第二单元《探秘水世界》.docx

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第二单元《探秘水世界》

第二单元《探秘水世界》单元复习

设计人：

朱珍宁阳二十中

第1课时　　基础知识回顾

一、学习目标

1、理解运动的水分子和常用的净水方法。

2、掌握水的组成。

3、学会物理性质与化学性质并会应用

4、掌握混合物与纯净物、单质与化合物。

5、学会化合反应和分解反应。

6、提高学生综合运用知识的能力。

二、学习重点

常用的净水方法、物理性质与化学性质、单质与化合物、化合反应与分解反应

三、学习过程

一、课前预习：

（知识梳理：

回顾基础知识，把握知识要点，建立知识联系）

考点1　运动的水分子

1．水的三态变化　

一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的________和________不会变化，变化的只是水分子之间的________和___________。

这样的变化属于_____变化。

【填空】在相应的方框中写出水的三态变化时能量、运动速率、分子间隔的变化情况

有关分子的知识，可用下面的顺口溜的形式来加强记忆：

分子虽小，真实存在；互有间隔，不断运动；吸收能量，运动加快；失去能量，运动减慢；物理变化，分子不变；化学变化，分子改变。

2．水的天然循环

水通过__________，实现自身的天然循环。

通过这一过程，既实现了水的__________，又完成了水资源的____________，该过程中，________为水分子提供了能量。

3．分子的性质

生活中的许多例子都可以用分子的基本性质来解释，如花香四溢——__________________，1滴水中约含有1021个水分子——__________，热胀冷缩——__________________________。

分子间隔的改变会引起热胀冷缩，在此变化中分子的大小不变；还要注意，尘土飞扬、柳絮纷飞都属于宏观物质的运动，不能利用分子的性质来进行解释。

考点2　天然水的人工净化

区别

关系

纯水

澄清透明，属于_____

天然水

纯水

天然水

通常浑浊，属于_____

硬水

含有较多钙、镁矿物质

检验：

加________，泡沫很少的是________，有大量泡沫的是________

转化：

设法除去硬水中的钙、镁矿物质，可以使硬水软化成软水，

如：

硬水

软水

软水

不含或含较少钙、镁矿物质

2.净化方法

净化

方法

原理

作用

沉降

天然水中较大的泥沙颗粒，静置后会在重力作用下沉降下来，加入________可以加速泥沙的沉降

除去颗粒较大的不溶性杂质，加入明矾的作用是_________________________

过滤

把液体与不溶于液体的固体分离

除去其中的的不溶性杂质

吸附

活性炭疏松多孔，表面积很大，具有较强的__________

除去一些有颜色或气味的杂质

蒸馏

通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水

除去大部分杂质，是净化程度______的净化方法

自来水厂的生产过程大致是：

取水→________→________→灭菌→配水，只有________属于化学变化。

3.过滤操作

操作

注意事项

原因

一贴

滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡

加快过滤速度

二低

滤纸边缘低于漏斗边缘

防止液体从漏斗边流出

液面低于滤纸边缘

防止液体从滤纸和漏斗壁的间隙流下，使过滤失败

三靠

倾倒液体时，烧杯要紧靠玻璃棒

防止液体溅到漏斗外

玻璃棒下端要轻靠在三层滤纸上

防止戳破滤纸并充分过滤

漏斗下端管口紧靠在烧杯内壁

防止液体溅出

玻璃棒作用：

引流，防止液体冲破滤纸或溅出。

过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能是：

①滤纸________；②滤液边缘________滤纸边缘；③仪器________等。

考点3　水分子的变化

1．水的分解

正极

负极

生成气体的物理性质

无色无味的气体

无色无味的气体

检验气体的实验

能使带火星的木条_____

可以______，火焰呈______色

气体名称

________

________

气体体积比

________

气体质量比

________

简记

正氧负氢，氢二氧一

实验结论

2H2O

2H2↑＋O2↑

水是由________元素和________元素组成的；

在化学变化中，_______可分，________不可分。

实验装置

电解水的实验中，测得氢气和氧气的体积比往往不是2:

1，实际收集到氧气的体积比理论上应得到的小，可能的原因是：

①氧气在水中的溶解度比氢气大；②氧气与电极发生了反应，少部分被消耗了。

2．水的合成

在加热或点燃之前，一定要检验氢气的纯度，否则可能会因氢气不纯而发生爆炸。

3.分解反应与化合反应

反应类型

分解反应

化合反应

定义

简记

特征

反应物一定是_______（填化合物或单质）

生成物一定是_______（填化合物或单质）

举例（书写反应方程式）

考点4　物质的性质

物理性质

化学性质

概念

物质不需要发生________变化就能表现出来的性质

物质在________变化中表现出来的性质

举例

如物质的颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、挥发性、延展性、吸附性等

如物质的可燃性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等

性质与变

化的关系

物质的变化

物质的性质

性质在描述时一般有“能”“会”“可以”等字眼，而变化在描述上没有上述字眼，变化是有结果的，这种差异可以帮助我们区分性质与变化。

如Mg能在空气中燃烧是__________，而Mg在空气中燃烧生成MgO是__________；水在受热时能变成水蒸气是__________，而水受热变成水蒸气是__________。

考点5　实验基本技能训练

1．托盘天平的使用

常用来称量固体药品的质量，只能够称准到0.1g，其使用要领是“一调、二放、三要”。

一调：

称量前把游码放在标尺的零刻度处，调节天平平衡。

二放：

普通固体药品可放在纸上称量，有腐蚀性的药品（如氢氧化钠）要放在________中称量。

三要：

要“左物右码”，要“先大后小”，要用________夹取砝码或移动游码。

2．量筒的使用

量筒是量度液体体积的仪器，常用的有10mL、50mL、100mL等。

下图是对10mL量筒内盛有8mL液体进行读数的三种情况示意图：

平视　　　仰视　　　俯视

从图中可以看出：

仰视读数时，读出的结果比实际体积偏小；俯视读数时，读出的结果比实际体积偏大。

四、诊断评价;

考点1、运动的水分子

1.[2012·济宁]分子是构成物质的一种粒子。

“闻酒知香”体现了（　　）

A．分子是由原子构成的B．分子是不断运动的

C．分子之间有间隙D．分子可以再分

2.（2014.云南昆明）下列微观解释不正确的是（　　）

A．氨水挥发-分子不断运动

B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小-分子体积变小

C．18g水中大约有6.02×1023个水分子-分子的质量很小

D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL-分子间有间隔

考点2、天然水的人工净化

1.（2015•青岛）下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（　　）

A．

蒸馏

B．

吸附

C．

过滤

D．

沉降

2．（2015•青岛）下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．

干冰

B．

空气

C．

海水

D．

石油

3.2011年3月10日云南盈江县发生5.8级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大的破坏，水源受到一定程度的污染．灾区饮用水安全备受关注．

（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、＿＿＿＿＿（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其＿＿＿＿＿性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．

（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入＿＿＿＿＿进行检验，生活中常通过＿＿＿＿的方法降低水的硬度．

（3）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是＿＿＿＿（填标号）．A．吸附B．消毒C．电解D．过滤．

考点3　水分子的变化

实验室用溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行如图甲所示的电解水的实验，已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用。

开始反应前a、b两管内部产生的气体体积如图所示，则a管下方的导线连接的是电源的极（填“正”或“负”），b中收集到的气体是，该实验说明水是由组成的。

电解后溶液的溶质质量分数10%（填“＞”或“＜”）。

1/我市有些农村仍用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是。

2/高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4

2R+4K2O+3O2↑，则R是（填化学式）。

3．下图为电解水的实验。

（1）仪器A的名称是，当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为。

实验中没有发生改变的微粒是　　　　　　，得到的新粒子是　。

乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改。

（2）说明水是一种化合物的实验事实：

。

（3）通过电解水能得到绿色能源——氢气，氢气燃烧的

化学方程式是。

电解水时，若得到10mL氧气，同时能产生

mL的氢气，据此可以推出水的组成。

（4）如下图是水电解的微观示意图，其中反应

过程的正确顺序为。

考点4　物质的性质

1.（2015•青岛）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　）

A．

煤

B．

氢气

C．

天然气

D．

汽油

2.（2015•青岛）下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）

A．

熔点、沸点

B．

颜色、状态

C．

密度、硬度

D．

可燃性、还原性

3．（1分）（2015•青岛）下列物质的用途主要取决于其物理性质的是（　　）

A．

用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈

B．

用一氧化碳冶炼金属

C．

用金属铜制作电路板

D．

用熟石灰改良酸性土壤

　考点5　实验基本技能训练

1.某同学用了错误的操作方法（左码右物）称得某物质的质量是27.6g,该物质的实际质量是___g

2.[2012·扬州]某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积（　　）A．等于5.0mLB．大于5.0mLC．小于5.0mLD．不能确定

限时作业（1空1分）

1.纯净的水是（）

A.混合物B.纯净物C.化合物D.单质

2.电解水生成的氢气和氧气的体积比是（）

A.2：

1B.1：

2C.8：

1D.1：

8

3.下列关于过滤操作叙述不正确的是（）

A.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘

C.为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D.玻璃棒轻靠在三层滤纸的一边

4.活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（）

A.除去原有的不溶性物质B.除去原有的臭味