《服装制作工艺》男衬衫宝剑头袖叉的制作.docx

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《服装制作工艺》男衬衫宝剑头袖叉的制作

服装制作工艺》-男衬衫宝剑头袖叉的制作

课题：

男衬衫宝剑头袖衩制作工艺［教学设想］本课题属于技能实训课，倡导让学生在做中学，在学中做。

从项目任务出发，充分发挥学生的主动性和创新精神，让学生在实践与探索中获取知识。

同时也不能忽略教师的指导作用，教师是帮助者、促进者，负责整个教学的设计和组织，直接参与学生的讨论，对于一些难点和重点问题要给予及时的点拨与示范。

［教学目标］知识目标：

1、了解男、女衬衣袖衩在外形上的区别。

2、熟练掌握男衬衣宝剑头袖衩缝制工艺。

能力目标：

1、培养学生的动手操作能力和勇于实践的精神。

2、培养学生的观察能力和分析能力。

3、培养学生语言表达能力和对知识的概括能力。

思想目标：

1、培养学生积极向上的人生态度和科学严谨的学风。

2、培养学生团队合作精神。

3、培养学生精益求精的职业精神。

教材分析，本节内容，选自李凤云、孙丽主编的《服装缝制工艺》第二版第四章《衬衫制作工艺》第二节《男衬衫的制作工艺》。

主要让学生了解男女袖衩在外形上的区别，熟练掌握男衬衣宝剑头袖衩的缝制工艺。

相对于女衬衣袖衩来说，男衬衣袖衩具有一定的难度，三角的处理，正、反0・1cm的明线，门里襟袖衩的吻合、服贴都是不大容易掌握的。

在运用项目教

学法的过程中，通过教师的及时点拨与示范，帮助学生解决这些难题。

教学重点,

1、门、里襟袖衩的缝位、宽度和缝法。

2、袖片三角剪口、封口的位置。

3>0.1cm的明线止口。

1、三角的处理及反面0.1cm的明线止口。

2、门里襟袖衩的吻合服贴。

［教学方法］

项目教学法、分组教学法、演示法、比较法、讨论法

1、多媒体平台

2、准备四个右袖开衩成品和四个半成品

2、缝制用具、熨斗、裁片、样板

［课型］新授课

［授课地点］服装实习车间（主要设施包括：

缝纫机、熨斗、电脑、投影仪、案板等）［课时］一课时

［教学过程］

一、导入：

司学们，现在正是一年当中最浪漫的初夏时节，美丽的景色，怡人的气候让人神清气爽，让我们乘着夏天的翅膀，欣赏一组图片，共同感受夏日彩装带给我们的视觉盛宴。

［课件显示图片］

［师生互动］刚才我们看到的是一组男女衬衫，如此漂亮的衬衫你想不想也制作一件穿到身上呢，（想）我觉的大家都会有这样的愿望，当然制作一件精良美观的衬衫也不是件容易的事，它需要把领子、袖子、克夫、开衩等部件进行完美组合才行，这节课，我们就先来研究一下袖衩的问题。

［图片显示男女衬衫］同学们接着看图片，观察一下男女衬衫的袖衩在外观上有什么区别，生回答师总结：

女衬衫为直袖衩、男衬衫为宝剑头袖衩。

那们我们前边学过的女衬衫直袖衩的制作方法都有什么呢,

（压缉法和夹缉法）男衬衫宝剑头袖衩的制作也分压缉法和夹缉法两种，但它的工艺

要比女衬衫复杂很多。

下面我们就以压缉法为例，学习一下男衬衫宝剑头袖衩的制作工艺。

［电脑显示］男衬衫宝剑头袖衩制作工艺。

二、布置项目任务：

根据老师分发的右袖开衩实物样品，研究宝剑头袖衩制作工艺。

三、师生分析项目任务

引导学生分析宝剑头袖衩的构成、位置、缝纫的方法、门里襟的止口、封口、开剪注意

（一）根据老师的分析和现有的资料为依据，完成项目作业表

（一）

项目作业表

（一）第组

在案板上完成的内容作业项目

长宽丝1、备料（门襟和里襟是净粉，需要在四周放

（净）（净）向出1cm的缝头）

■

丄

I•!

U

里襟

袖衩目袖片

2、扣烫的缝头大小是多容少,（）

丄I

2、袖衩在正面还是反面定

位,（）

3、袖衩的净长是12cm，而我们现在要在裁好的袖片上画多长,（）为什么,4、说出具体的定位方法。

教师评价根据学生的回答情况，师明确如下内容：

1、备料

［课件显示］

（1）门里襟的裁剪

［说明］具体的数据不再重复，强调一点：

这些都是净粉尺寸，裁剪的时候，四周均留缝

1cm'丝向是直丝。

⑵袖片［说明］我们只截取袖口部分，裁剪时也要注意丝向。

2、扣烫门里襟袖衩［课件显示］

（1）烫里襟袖衩［说明］反面向上，先将两侧1cm的缝头向上扣转烫平，然后对折。

（2）扣烫门襟袖

［说明］也是反面向上，先将两侧1cm的缝头扣好，再把宝剑头扣好，注意宝剑头一

要和样板完全一致，然后对折。

3、袖衩位的确定

［课件显示］取后袖口大的中点偏出0・7cm，袖衩净长12cm我们画的时候要画毛粉长13cm。

为了方便工艺操作，［课件显示］我们以袖衩线为中心，平分1.1cm，在它的两侧分

别画一

条平行线，长度也是13cm。

画线的时候要用画粉或者铅笔轻轻的画。

（二）完成项目作业表

（二）项目作业表

（二）第组在机台上完成的内容作

业项目

通过实物观察及发放的资料为依据，完成下面的内容目标要

4、缉门里襟袖衩

1、在安装门里襟的时候哪片袖衩装在靠近后袖缝，

2、袖口处袖衩与袖片应该怎样处理,

3、上端袖衩当留有多少缝头，项

目5、开剪根据西裤后袋开剪的方法，思考开

剪时应注意什么问题

6、缉里襟袖衩明IhlI1、在压缉0.1cm的止口的时候，如

LJL

何才能在反面也同时被压住0.1cm

的止口,

2、为了便于操作，缉线的时候当从袖口缉到三角根部还是从三

角根部缉到袖口，

7、封三角1、封三角时，袖片的正面相对还是

反面相对,

2、袖口部分放下层还是袖山部分放

下层,

3、封三角时要注意什么问题,

8、缉门襟袖衩明止口1、封口的位置一般离里襟三角封口

向下多少厘米，目的是什么，2、思考封口、兜缉宝剑头、缉0.1cm的止口的顺序。

教师评价根据学生的回答情况，师明确如下内容

4、缉门里襟袖衩

［课件显示］

［说明］在装门里襟袖衩的时候要特别注意里襟装在靠近后袖缝，门襟装在另一侧，另

外袖口处开衩与袖片对齐，上端开衩应留有1cm的缝头，将扣烫的折痕与我们刚才

所画

的平行线分别对应

［课件显示］

从两线中间剪开，不要剪到头，预留缝份1cm，然后分别向两个线根斜剪，注意，既要剪到线根，又不要剪断线，要恰到好处0

6、缉里襟袖衩明止口。

［课件显示］

［说明］将里襟袖衩翻到正面，压缉0.1cm的止口，缉这个地方的时候，要特别注

意，我们不但要在正面压缉0.1cm止口，同时还要把它的反面也压缉住0.1cm的止口，

那么怎么样才能做到这一点呢，（实物演示），只要压缉的时候将第一道缉线刚刚遮住，这样才能保证反面也同时被压住0・1cm的止口。

不能遮的过大，也不能遮不住，这

是本节的一个难点，同学们一定要特别注意。

缉线的时候，从袖口起针缉到三角根部。

7、封三角

［课件显示］

［说明］封三角时，袖片的反面与反面相对，袖头部份放下层，袖衩里襟与三角放平、封口，注意一定要紧靠三角的根部封口，否则容易露毛。

8、缉门襟袖衩明止口。

［课件显示］

门襟袖衩翻到正面>要先把门襟正面的封口缉好，封口的位置一般离里襟三角封口向下

0.4cm左右，可避免三角封口因受力而毛出，然后兜缉宝剑头，再压缉0・1cm的止口，注

意压缉的时候也要保证反面同时被压住0・1cm的止口。

到此，宝剑头袖衩的制作就完成

［课件显示］

制作注意事项：

1、小样ft剪要符合规格

2、门里襟袖衩位置不要颠倒，里襟靠近后袖缝

3、在缉门里襟0・1cm的明线的时候，反面也同时缉住0・1cm的止口.

4、封袖衩时位置一般离里襟三角封口向下0.4cm左右。

下面来看操作录相，在看录

相的时候要细心观察教师的操作手势，特别是一些重点难点问题是怎么样很好的解决的。

（放录相）

四、分组实践：

把学生分成三个小组，每组四人，根据项目表

（一）和项目表

（二）的内容完成两项任务：

1、将半成品缝制成成品。

2、将零部件组合成半成品O

3、机动作业：

根据学生的工作效率，速度快的小组可安排制作一个左袖开衩半成品。

小组长要合理安排人员，充分发挥每个组员的特长，提高产品的质量和工作效率，教师

五、作品评价、答疑：

质量评分表第组

部位质量标准存在问题解决办法

规格门里襟的长和宽与样

品相符

里襟无禍无毛出

封口门襟离里襟三角封口

向下0・4cm左右明止口宽窄一致，顺直、正反均被缉住0.1cm门里襟的里襟靠近后

整体效果门里襟平服，无烫焦，烫黄，宝剑头的外观与样板一致。

、小组根据质量要求进行互评，找出存在的问题，并指出解决的办法。

12、教师依据

缝制练习中出现的问题以及学生提出的疑问，对其练习作品进行评价。

六、课堂小结：

我们这节课所学的宝剑头袖衩制作的方法叫压缉法，宝剑头袖衩还可以用夹缉的方法来装门里襟，

二者的不同点就是：

［课件显示］压缉法是先将门襟和里襟缉到袖衩位的反面，后开剪，再翻转到正面压缉明线。

夹缉法是先开剪，再将缝头夹住，一次性在正面压缉一道明线，其它的工艺基本上是

在用夹缉法的时候注意两个问题［课件显示］

1、一定要将袖片三角部分塞足，不露毛茬。

2、在折烫袖衩条的时候，下层比上层略宽，这样便于操作。

用夹缉的方法制作出一个宝剑头袖衩，并且写出它的制作工艺。

质量评分表第组

部位质量标准存在问题解决办法

规格门里襟的长和宽与样品相符

里襟无涧无毛出封口门襟离里襟三角封口向下0・4crn左右

明止口宽窄一致，顺直、正

反均被缉住0.1cm门里襟的里襟靠近后袖缝位置

整体效果门里襟平服，无烫焦，烫黄，宝剑头的外观

与样板一致。

项目作业表

（一）第组在案板上完成的内容作业项目通过实物观

察及相应的资料为依据，完成下面的内容目标要求1、备料（门襟和里襟是净粉，需

要在四周放出长宽丝（净）（净）向1cm的缝头）

•I

里襟

袖衩目袖片

2、扣烫门里襟袖衩

内1、扣烫时反面向上还是向下,（）

2、扣烫的缝头大小是多容少,（）

己I

3、袖衩位的确定1、袖衩定在前袖还是后

袖,（）2、袖衩在正面还是反面定位,（）

3、袖衩的净长是12cm，而我们现在要在裁好的袖片上画多长,（）为什么,4、说出具体的定位方法。

教师评价

项目作业表

（二）第组在机台上完成的内容作业项

通过实物观察及发放的资料为依据，完成下面的内容目标要

4、缉门里襟袖衩

1、在安装门里襟的时候哪片袖衩装在靠近后袖缝，2、袖口处袖衩与袖片应该怎样处理，项3、上端袖衩当留有多少缝头，目

5、开剪根据西裤后袋开剪的方法，思考开内剪时应注意什么问题

容

6、缉里襟袖衩明止口1、在压缉0.1cm的止口的时候，如

「【・•《

何才能在反面也同时被压住0.1cm的止口,

2、为了便于操作，缉线的时候当从袖口缉到三角根部还是从三角根部缉到

7'封三角1、封三角时，袖片的正面相对还是

反面相对，

2、袖口部分放下层还是袖Lll部分放

下层,

3、封三角时要注意什么问题，8、缉门襟袖衩明止口1、封口的位置一般离里襟三角封口

向下多少厘米，目的是什么,

2、思考封口、兜缉宝剑头、

0.1cm

的止口的顺序。

教师评价