届高考生物一轮复习模块检测卷三.docx
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届高考生物一轮复习模块检测卷三
模块检测卷（三）
（时间：
60分钟 满分：
100分）
一、选择题（每小题2.5分，共50分）
1.（2017·华中师大附中5月押题，5）下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是（ ）
A.人体剧烈运动后大量乳酸导致血浆pH明显下降
B.T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫过程
C.人体内环境稳态的失调与外界环境无关
D.内环境渗透压下降会引起人体尿量减少
2.（2017·东北师大附中三模，5）下列有关内环境的叙述中，不正确的是（ ）
A.内环境又称细胞外液，约占体液总量的
B.淋巴细胞只存在于淋巴中
C.细胞是一个开放的系统，可直接与内环境进行物质交换
D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
3.（2018·广东中山期末）许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，下列相关叙述正确的是（ ）
A.K＋参与血浆渗透压的形成，而Na＋不参与
B.Fe2＋在血红蛋白载氧与输氧过程中起重要作用
C.过量摄入钠盐，将会导致血浆中的抗利尿激素含量降低
D.K＋内流是神经纤维产生动作电位的主要原因
4.（2017·山东齐鲁名校教科研协作体联考）如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。
下列相关叙述正确的是（ ）
A.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
B.当细胞外液渗透压过高时，下丘脑促进垂体合成激素X增多
C.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
D.切除垂体后，促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少
5.（2017·湖北三调，4）下列有关血糖平衡调节的叙述，正确的是（ ）
A.饥饿条件下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快
B.进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素比值降低
C.胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率
D.胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率
6.（2017·重庆巴蜀，4）当人处于危险的环境时，肾上腺素分泌增多。
如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。
下列相关叙述错误的是（ ）
A.图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞
B.图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同
C.当人处于危险环境时，血液会更多地流向骨骼肌
D.肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动
7.（2017·广东五校一诊）渐冻人是指肌萎缩侧索硬化（ALS），也叫运动神经元病（MND）。
它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。
下列说法正确的是（ ）
A.若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛
B.若刺激Ⅲ处，在③处可以检测到神经递质释放
C.若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射
D.若刺激Ⅰ，则在Ⅲ处可以检测到动作电位
8.TORC2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血液浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭。
下列相关说法正确的是（ ）
A.葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖
B.TORC2蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关
C.TORC2蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体
D.调节葡萄糖制造基因的TORC2蛋白在体细胞中都存在
9.（2017·哈尔滨三中二模，4）下列关于甲状腺激素调节的相关叙述，错误的是（ ）
A.血液中促甲状腺激素含量不足时会直接促进下丘脑分泌TRH
B.甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞
C.通过血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
D.幼年时甲状腺激素分泌不足可影响神经系统的发育和功能
10.（2017·安徽蚌埠二检，4）将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质，同时设置空白对照组。
实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。
有关说法正确的是（ ）
A.空白对照组是将相同的根尖放在蒸馏水中进行培养
B.由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同调节兰花的生命活动
C.本实验的自变量为生长素浓度，因变量为乙烯浓度和根尖生长情况
D.不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果相同
11.（2017·郑州、平顶山二模，5）如图为肾上腺素引起肝脏中糖原水解为葡萄糖的信号转导途径，有关叙述错误的是（ ）
A.①结构位于细胞膜上，为肾上腺素的受体
B.肾上腺素没有进入肝细胞，但肝细胞发生了响应，响应之一就是糖原发生水解，产生葡萄糖
C.肾上腺素没有直接参与细胞内的代谢
D.在升血糖过程中，肾上腺素与胰高血糖素有协同作用。
故结构①也可与胰高血糖素结合，进而起到升血糖作用
12.（2017·豫南九校一联，8）下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。
当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。
下列说法正确的是（ ）
A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应
B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘
C.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体
D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
13.（2017·唐山二模，4）某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，结果如图。
下列叙述错误的是（ ）
A.该实验的自变量为植物激素的浓度，因变量为生根数
B.由图中结果不能判断0.5（μmol·L－1）的激素类似物乙对生根的影响
C.图中信息没有体现出激素类似物甲具有两重性的特点
D.若想进一步探究激素类似物甲和乙对插条生根的复合影响，应设计4组实验
14.（2017·武汉调研，4）下列关于艾滋病及其病原体HIV的说法，正确的是（ ）
A.HIV侵入T细胞后，将RNA整合到人的基因组中
B.HIV侵入人体后，T细胞不会受HIV刺激而增殖
C.HIV容易发生变异，使机体不能产生相应的抗体
D.HIV破坏T细胞后，病人恶性肿瘤的发病率升高
15.（2018·中原名校第四次质量考评，24）下列关于群落水平结构的叙述，正确的是（ ）
A.草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有
B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一
C.湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构
D.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构
16.（2017·中原名校质检八，6）下列关于生物与环境的叙述，正确的是（ ）
A.生态系统中捕食者的存在不利于物种多样性的提高
B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
C.生物圈的物质和能量均可实现自给自足
D.不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因
17.（2017·郑州二检，6）科学家设计一系列50m×50m的区域以研究更格卢鼠（啮齿类）对其他小型食种子啮齿类动物的影响。
将更格卢鼠从一半这样的区域中移走，另一半保持原样。
每个区域的围墙上都有能使啮齿类动物自由通过的孔洞；但是，移走更格卢鼠的那一半区域围墙孔洞较小，更格卢鼠不能通过。
接下来三年实验数据如图，相关叙述错误的是（ ）
A.两个区域之间的其他啮齿类动物不会存在竞争关系
B.用标志重捕法调查其他啮齿类动物的数目时，若标记物脱落，估算值将偏大
C.该实验因变量在不同条件下变化趋势是同步的，有可能是由于气候变化导致的
D.本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争，并限制了它们种群的大小
18.（2017·辽宁重点中学三模，5）如图为某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。
下列叙述错误的是（ ）
A.两个种群的数量变化是反馈调节的结果
B.M时甲种群的出生率小于死亡率
C.两个种群间信息传递方向是甲→乙
D.两个种群数量波动幅度减小并不意味着生态系统在衰退
19.（2017·山西实验中学联考，5）今年，我国部分地区降雨量较大，导致了洪水和泥石流等自然灾害。
下列关于洪水和泥石流等自然灾害对当地群落影响的分析，正确的是（ ）
A.洪水和泥石流不会影响群落演替的方向，但会影响群落演替的速度
B.泥石流发生区域的群落演替属于初生演替
C.当地群落的垂直结构不复存在，但水平结构依然存在
D.当地群落的营养结构发生改变，也可能有新物种的入侵
20.（2017·山东实验中学一模，4）下列有关农田生态系统结构与功能的叙述中，正确的是（ ）
A.该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B.除去田间杂草，有利于实现该系统能量的多级利用，提高能量利用效率
C.增施农家肥能提高产量，是因为促进了该系统物质和能量的循环利用
D.防治农业害虫，是为了使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分
二、非选择题（共50分）
21.（6分）[2017·中原名校联考（八），30]淋巴性甲状腺肿（桥本氏病）是由机体产生抗体，破坏甲状腺滤泡上皮细胞导致的，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。
请回答问题：
（1）与健康人相比，桥本氏病患者体内激素A的分泌量________。
（2）图中T细胞分泌的某物质是________，当相同抗原第二次进入机体时，细胞Y可由________细胞增殖分化形成。
（3）Grave病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素（TSH）受体结合，导致甲状腺机能亢进。
Grave病和桥本氏病患者的血清甲状腺激素（TH）浓度存在差异。
如果患者血清TH浓度持续偏________，可以排除患Grave病的可能性。
但需进一步检测血清TSH浓度，以探查患病位置是在甲状腺、下丘脑还是垂体，从而判断患桥本氏病的可能性。
①若血清TSH浓度高，注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，TSH浓度显著升高，病变可能在甲状腺；
②_________________________________________，病变可能在垂体；
③____________________________________________________________，病变可能在下丘脑。
22.（8分）（2017·云南二检，30）如图表示神经调节中信息通过突触进行传递的过程。
请回答问题：
（1）突触由________（填字母）构成，B属于神经元的________（填“细胞体”“树突”或“轴突”）膜。
若B释放的神经递质使E对Na＋的通透性增加，Na＋内流，则E膜内外的电位变化是________。
（2）特定情况下，突触前膜释放的神经递质也能使某些腺体分泌和________。
（3）与兴奋在神经纤维上的传导相比，兴奋在神经元之间的传递速度较慢，原因是___________________________________________。
23.（8分）（2017·安徽江淮十校三联，30）如图1表示抗体（IgG）的基本结构，其中恒定区域（Fc），能够与受体（Fc受体）结合；图2表示抗体发挥作用的示意图。
请回答相关问题：
（1）抗体是在抗原刺激下，由________分泌的能与相应抗原发生特异结合的________________；人体浆细胞可以来源于________细胞。
（2）由图1和图2得知，抗体分子是以________区域与病原体结合，Fc区与吞噬细胞表面的________结合。
这实际上在病原和吞噬细胞表面之间形成了一个类似桥梁的联系，使得病原体与细胞接近，从而利于吞噬细胞对其吞噬。
（3）图示中吞噬细胞随后对抗体修饰过的病原体进行吞噬，属于________免疫过程。
（4）病毒是一种依靠结合于细胞表面特定受体分子而进入细胞的寄生物。
HIV的受体分子存在________细胞表面。
当HIV入侵时，抗体能与HIV结合，从而阻止________。
当病毒进入细胞时，________细胞将与靶细胞结合，使其裂解释放出病毒。
24.（8分）（2017·安徽江淮十校三联，31）如图为小李同学建构的种群知识框架图，请据图回答：
（1）图中①表示________，⑤表示________。
（2）种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、________________等，其数学模型：
Nt＝N0λt中，λ值与增长的关系是增长率＝________。
（3）利用方法⑦调查田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。
（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的________，从而降低该种群密度。
这里运用的防治方法是________（填“化学防治”或“生物防治”）。
（5）在自然条件下，动植物在种群空间特征上差异较大，动物常常表现出________分布。
25.（10分）（2017·河南洛阳二联，30）埋在土中的种子萌发时为了成功破土而出，幼苗的下胚轴顶端会产生曲折，将幼弱的子叶和顶端分生组织弯向下生长，这种弯曲的构造称为“顶端弯钩”（见图一）。
为研究顶端弯钩产生的机理，科研人员在无土黑暗条件下给予黄化幼苗外源植物激素处理，幼苗的生长状况如图二所示。
请回答下列问题：
（1）油菜种子（脂肪为主），与等质量的玉米种子（淀粉为主）相比，油菜种子萌发时消耗的氧气多。
这与脂肪氧化分解时产生的中间产物________比等质量淀粉的多有关。
（2）图二中，不能形成顶端弯钩的实验组是________（填序号）；乙烯在物理性质上与其他常见植物激素的不同点是________；茉莉素能________（填“拮抗”或“协同”）乙烯在顶端弯钩形成中的作用，由此可说明植物生命活动是受________的结果。
（3）进一步研究发现，顶端弯钩的形成与HLSI基因有关，用乙烯处理细胞得到的结果如下表所示，据此分析，乙烯作用的分子机制是________。
细胞内物质含量比例
处理前
处理后
HLSI基因∶HLSImRNA∶HLSI蛋白质
1∶3.1∶11
1∶5.4∶21.7
26.（10分）（2017·河南六市二联，32）下表表示某森林生态系统在一年中的能量流动情况（已知C为分解者）。
请回答下列问题：
同化总量（×106J）
现存个体中的能量（×106J）
呼吸消耗量（×106J）
A
900
200
590
B
100
15
64
C
15
2
13
D
18
6
10
（1）分析上表可知，流入该生态系统的总能量为________×106J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。
从能量输入和输出来看，该生态系统中生物体内的总能量是________（填“增加”“减少”或“不变”）的。
（2）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统______________________________。
（3）森林中的动物在不同季节一般都有换羽（毛）的习性，这是它们受到________（填“物理”“化学”或“行为”）信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期________的结果。
模块检测卷（三）参考答案
1.B [人体内环境中有缓冲物质H2CO3与NaHCO3、NaH2PO4与Na2HPO4，可与代谢产物或吸收进入内环境的物质发生中和反应。
所以剧烈运动后产生的乳酸不会使血浆pH明显变化，A错误；在体液免疫中，T淋巴细胞产生淋巴因子，促进B细胞的增殖与分化，B正确；细胞代谢异常和外界环境变化都会造成内环境稳态的失调，C错误；内环境渗透压下降时，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，抗利尿激素分泌减少，尿量增加，D错误。
]
2.B [体液分为细胞内液和细胞外液，其中的细胞外液又称细胞的内环境，约占体液总量的
，A正确；由于淋巴可以回流到血浆中，所以淋巴细胞不仅存在于淋巴中，也存在于血浆中，B错误；细胞是一个开放的系统，可直接与内环境进行物质交换，C正确；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，D正确。
]
3.B [细胞外液渗透压主要与Na＋、Cl－浓度有关，A错误；Fe2＋是合成血红蛋白的必要成分，Fe2＋含量不足，血红蛋白合成减少，红细胞的载氧与输氧能力下降，B正确；过量摄入钠盐，会导致血浆渗透压升高，抗利尿激素含量增加，排尿减少，从而使渗透压下降，C错误；神经纤维产生动作电位主要与Na＋内流有关，D错误。
]
4.A [图中表明，甲状腺激素分泌的调节是一种反馈调节，A正确；激素X表示抗利尿激素，当细胞外液渗透压过高时，抗利尿激素的含量增加，但抗利尿激素是由下丘脑合成的，B错误；促甲状腺激素与甲状腺激素之间属于激素的分级调节，二者之间没有拮抗作用，C错误；下丘脑作为机体调节内分泌活动的枢纽，可以通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，再通过垂体分泌的促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，切除垂体后，促甲状腺激素释放激素分泌量将会增加，D错误。
]
5.C [饥饿条件下肝脏细胞中糖原的分解速率会加快，A错误；进食会引起血液中胰岛素含量升高，且胰岛素的分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌，B错误；胰岛素分泌增加会加快组织细胞摄取、利用、转化葡萄糖的速率，C正确；胰高血糖素分泌增加会促进非糖物质转化为葡萄糖，D错误。
]
6.D [由图可以直接看出，图a中肾上腺素作用的靶细胞是肝细胞，图b中肾上腺素作用的靶细胞是血管细胞，A正确；由图分析，图b和图c中肾上腺素作用的靶细胞膜上的受体不同，B正确；根据题意，肾上腺素分泌增多，骨骼肌中血管舒张，使血液更多地流向骨骼肌，增强机体运动能力，C正确；肾上腺素是一种信号分子，不起催化作用，D错误。
]
7.B [由于渐冻人损伤的是上运动神经元和下运动神经元，而痛觉产生于大脑皮层，因此若以针刺S，渐冻人能感觉到疼痛，A错误；由于Ⅲ处位于传入神经纤维上，若刺激Ⅲ处，在③处可以检测到神经递质的释放，B正确；由于Ⅱ处位于传出神经上，若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，但由于没有完整的反射弧参与，则该过程不可以称为反射，C错误；Ⅰ位于传出神经纤维上，若刺激Ⅰ，由于兴奋在突触间的传递是单向的，所以在Ⅲ处不能检测到动作电位，D错误。
]
8.B [化能合成作用是自养型生物利用无机物合成有机物的方式，不能存在于动物体内，A错误；血糖浓度降低时，TORC2蛋白开启基因表达，使血糖浓度升高，血糖浓度升高到一定值时，该蛋白关闭相关基因，该过程属于负反馈调节，B正确；TORC2蛋白通过开启和关闭基因的表达发挥作用，可能位于细胞内，不可能是细胞膜上胰高血糖素的受体，C错误；TORC2蛋白只与血糖调节有关的基因表达有关，并不存在于所有细胞内，D错误。
]
9.A [促甲状腺激素只能作用于甲状腺，A错误；甲状腺激素随血液运输到全身，几乎作用于体内所有的细胞，B正确；正常人血液中相关激素含量会维持在一个相对稳定的范围内，对血液中相关激素的含量的分析可帮助诊断甲状腺疾病，C正确；甲状腺激素具有促进生长发育的功能，幼年时甲状腺激素分泌不足会影响神经系统的发育和功能，D正确。
]
10.C [空白对照组是将相同的根尖放在蔗糖溶液中进行培养。
]
11.D [①结构为肾上腺素的受体，本质为糖蛋白，位于细胞膜上，A正确；肾上腺素的受体位于细胞膜上，因此肾上腺素没有进入肝细胞，但肝细胞发生了响应，响应之一就是糖原发生水解，产生葡萄糖，B正确；肾上腺素没有直接参与细胞内的代谢，而是为代谢传达一种调节的信号，C正确；结构①具有特异性，不能与胰高血糖素结合，D错误。
]
12.A [由图可知，过敏介质需要与受体结合才能发挥效应，A正确；临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘，B错误；浆细胞不能识别过敏原，C错误；哮喘是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象，D错误。
]
13.A [该实验有两个自变量，分别为植物激素类似物的浓度和激素类似物的种类，因变量为月季插条生根数，A错误；图中没有浓度为0.5（μmol·L－1）的实验数据，故无法判断该浓度下激素类似物乙对生根的影响，B正确；图中信息只体现了激素类似物甲对生根的促进作用，没有体现抑制作用，故未体现激素类似物甲的两重性，C正确；若想进一步探究两种激素类似物对插条生根的复合影响，应设计4组实验，分别为不添加激素类似物组、只添加激素类似物甲组、只添加激素类似物乙组、同时添加激素类似物甲和乙组，D正确。
]
14.D [HIV是RNA病毒，也是逆转录病毒，其RNA逆转录为DNA后，再整合到人的基因组中，A错误；HIV侵入人体之后，在早期，人体的免疫系统是正常的，T细胞受到HIV的刺激能够增殖，B错误；HIV易发生变异，但人体会发生体液免疫产生相应抗体，C错误；T淋巴细胞被破坏大量死亡之后，人体的细胞免疫全部丧失，体液免疫基本丧失，免疫的监控和清除功能下降，病人恶性肿瘤的发病率升高，D正确。
]
15.B [草原生态系统和森林生态系统均具有明显的垂直结构和水平结构，A错误；群落水平结构是由于环境条件分布不均匀如地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响而形成的，B正确；湖泊各个水层中分布着不同动物属于群落垂直结构，C错误；种群中的个体在水平方向上的分布属于种群的空间特征，不属于群落的水平结构，D错误。
]
16.D [生态系统中捕食者的存在可以控制某物种的数量，给其他物种腾出生存空间，有利于提高物种多样性，A错误；生态系统的信息传递，可发生在同一物种的不同个体之间或不同物种之间，而植物激素在植物体内起作用不属于信息传递，B错误；生物圈的物质能够自给自足，而能量需要不断补充，C错误；不同的环境使自然选择向不同方向进行，增加了物种多样性，D正确。
]
17.A [两个区域之间的其他啮齿类动物存在竞争关系，因为它们均以种子为食，A错误；若标记物脱落，则导致重捕个体中被标记的个体数比实际值小，根据标志重捕法公式：
N＝M×
分析，估算值将偏大，B正确；无论更格卢鼠是否存在，各区域中的小型啮齿类动物的数量变化趋势总是同时增多或减少，故种群数最的这种变化可能是气候或生产者的数量等因素造成的，C正确；与有更格卢鼠区域相比，无更格卢鼠区域内其他小型啮齿类动物的数量较多（高），说明更格卢鼠与其他小型啮齿类动物发生了竞争，并限制了它们种群的大小，D正确。
]
18.C [分析图示可知，甲、乙种群之间是捕食关系，按照先增加者先减少，后增加者后减少的特点，甲为被捕食者，乙为捕食者，两者之间的数量关系存在反馈调节，A正确；在M时甲种群数量的变化趋势是减少，所以此时出生率小于死亡率，B正确；生态系统的信息传递具有双向传递的特点，C错误；两个种群数量波动幅度减小并不意味着生态系统在衰退，反而说明生态系统逐步进入稳定状态，D正确。
]
19.D [洪水和泥石流既会影响群落演替的方向，也会影响群落演替的速度，A错误；泥石流发生区域的群落演替属于次生演替，B错误；当地群落的垂直结构和水平结构均存在，C错误；洪水和泥石流可能导致一些生物的死亡，从而造成营养结构的改变，同时也可能带来新的物种，D正确。
]
20.D [生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，A错误；除去杂草，导致农田生态系统的物种丰富度降低，不利于该系统能量的多级利用，B错误；生态系统的能量是单向流动的，不能循环利用，C错误；防治农业害虫，是为了调整能量流动方向，使能量更多地流向对人类最有益的部分，D正确。
]
21.解析
（1）图中左侧部分表示甲状腺激素的分级调节，激素A和B分别是促甲状腺激素释放激素（TRH）和促甲状腺激素（TSH），据题意可知，桥本氏病患者是由于出现了能破坏甲状腺滤泡上皮细胞的抗体，从而导致甲状腺激素分泌不足，因此患者体内的TRH分泌量增加。
（2）T细胞可分泌淋巴因子作用于B细胞（细胞X）。
细胞Y
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