乐趣的果实答案.docx

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乐趣的果实答案

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【篇一：

审题立意作业1答案】

t>练习一

一片罂粟开花了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。

罂粟对过路的人说：

“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。

”路人对罂粟说：

“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦!

”

【命题理由】

人生在世，“痛苦”与“快乐”这对矛盾的情感会伴随终生。

如何正确地对待这一矛盾体，值得青年学生思考。

在高考中，“关系型”话题也是一个重要的命题方式。

【命题指导】

这是一则寓言，讲了“痛苦”与“快乐”的辩证关系，写作时要注意辩证地分析两者之间的关系，两者看似对立却又紧密统一，相互转化，为此，可以从人生的苦乐、得失、荣辱等方面去思考。

局部也可立意为“任何时候都不要被眼前的一时的绚丽所迷惑”、“拒绝诱惑”，前者从大处可以想到唐玄宗满足于“开元盛世”而迷恋杨玉环，还可想到清朝沉醉于大国等都招致失败的例子。

练习二

孩子第一次看到大山，他高兴地说：

“我看到了高峻!

我懂得了高峻!

”大山笑了：

“你只看到了高峻

的一部分，你还没有真正懂得高峻!

”

孩子第一次来到海边，面对大海，他激动万分：

“我看到了浩瀚!

我知道什么叫浩瀚了!

”大海笑了：

“你只看到了浩瀚的一部分，你还没有真正理解浩瀚!

”

孩子第一次来到草原，他骑马在草原上奔驰，兴奋极了：

“我看到了辽阔!

什么叫辽阔?

这下我全懂了!

”草原笑了：

“你只看到了辽阔的一部分，什么叫辽阔，你还没有全懂呀!

”

【命题理由】

人生无限，求知不止，探索不停，本题的命意在此。

对于正在求知中的学生而言，懂得如何求知，知识的海洋有多深；如何探索，探索的道路有多广阔，是十分重要的。

这一命题在全国各地的高考中时有体现，符合高考命题规律。

【命题指导】这则寓言从整体上说，谈的是“大自然奥妙无穷，我们对它的认识永无止境”。

由此整体可立意为认知、成长、求索，永无止境；从局部看，既可立意为我们要努力探索事物本质，也可立意为为人要有虚怀若谷之心，切不可高傲、一知半解。

练习三

有一个人为大家奉献了毕生的力量，于是，人们在他老得不能行动的时候用尽所有能够称赞的词汇称

赞他。

一个人对此感到肉麻，表示不满。

他吹灭了在他面前的蜡烛，说：

“一个人的生命不就像这样一根蜡烛，一吹就灭吗?

它怎么跟太阳永恒的光辉相比呢?

”

一个智者说：

“你太谦虚了。

一个人的肉体可以像蜡烛，一吹即灭，但是，一个伟人的思想和功绩，却可以像太阳的光辉，光耀万代啊!

”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【命题理由】

价值观问题始终是高考命题的一个核心内容。

本题的命意在于引导考生思考人生价值在精神层面的意义，有一定的深度。

重点考查学生的思维深度。

【命题指导】

这则寓言通过两个人的对话揭示了人生价值的意义。

审题时要注意“一个智者”的话，根据这句话可立意：

人的伟大来自奉献，世界上只有精神是永恒的；伟大与平凡；人生追求：

永恒。

练习四

有好事者从小河里取了一些水，并把这些水装进高高的玻璃杯，放在豪华的桌子上。

水很高兴，得意洋洋地说：

“以前我总是匍匐在别人的脚下，现在我终于可以高高在上扬眉吐气了。

”

正说着，只听“啪”的一声，玻璃瓶跌倒在地板上，碎了。

水流了一地。

没等它叹息，不一会儿就消失得无影无踪。

【命题理由】

人生在世，应该用怎样的态度对待别人与这个世界，这是考生应该思考的问题。

它关系到考生步入社会后能否顺利融入社会，让自己的人生不断走向成功。

本题的这一命意很有现实意义和指导意义。

【命题指导】

这则寓言比较简单，审题时注意“水”的态度和结果。

材料的核心思想是：

“那些自以为是，一心想高高在上的人，最终只会跌个大跟头，到头来悔之晚矣!

”由此可立意为：

高与低；站得高未必看得远；态度与成败；狂妄与冷静；位置，等等。

练习五

一片树叶从树枝向下跌落。

“我想落到大地上。

”树叶说。

西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：

“其实我正想向东飞翔。

”

转眼东风刮起把西风压倒，树叶说：

“向西飞行其实更妙。

”，接着是势均力敌，西风对抗东风，树叶说：

“理智告诉我悬浮在空中。

”东风和西风都停了，树叶猝然跌落。

树叶说：

“我已决定径直走向地球。

”

【命题理由】

寓言往往带有劝谕或讽刺意味，结构大多简朴，主人公可以是人、物，但都是借此喻彼，借古喻今，借小喻大，寓深刻的道理于简明的故事中。

本题着重训练学生的辩证思维能力，学会用一分为二的观点去思考和分析问题，冷静思索，理性看待。

【命题指导】这则材料，可以从两个角度去思考：

落叶的旅程给我们凸现了缺乏主见、没有抗争、随波逐流、没有原则等落叶意象。

飘零的落叶可以飘零出失意人无法主宰自己命运的哀叹，飘零出夹缝中生存的人的无奈和辛酸，飘零出随遇而安者维护面子的“精神胜利法”，飘零出某些甘愿做奴隶者的媚骨丑态。

飞舞的落叶在跌落的欢歌中，舞起弱小卑微者探寻生存空间的勇气，舞起芸芸众生俯仰一世的交际艺术，舞起人们身处劣境的乐观豁达，舞起生命回归时的最后辉煌；可悲可怜的落叶映衬出的更是不屈于压力的抗争者，不人云亦云的清醒者，不同流俗的革新者等的不凡;当我们不能改变世界的时候，要学会改变自己，并乐观地生存。

【篇二：

人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案

（一）】

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（一）简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：

一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿即系忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。

他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间。

有另外两个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。

他们每次只煮一条鱼。

他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1、写出下列词语的近义词。

恩赐——（）意味悠长——（）

2、结合短文理解词语。

硕大：

狼吞虎咽：

3、在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得

到的终将是短暂的欢愉。

”的句子。

4、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

”这个简单

的道理是什么？

5、这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理

解。

（二）

父亲接下去说：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是

很有用。

”

我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”

1、我会划去文中括号里不正确的读音和字。

2、我会按要求写词语。

写出反义词：

爱慕——（）有用——（）好处——（）

写出近义词：

可贵——（）体面——（）爱慕——（）立刻——（）

3、父亲对“我”的希望是什么？

请用横线画出来。

4、父亲把花生和（）、（）、（）相比，说

明花生没有（），却具有（）。

5、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好

处的人”，你是怎么理解的？

6、我们身边还有像花生这样的人吗？

他们是谁？

7、这个文段选自《》，作者是（）

（三）花的启示

在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。

这是两种品格不同的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。

而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。

它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。

在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。

白花绿叶，非常淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。

一进入秋天，牵牛花枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。

郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强。

有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。

有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都毫无畏惧，对未来充满信心。

这是两种截然不同的人。

花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。

人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。

1、选择正确答案。

“飘飘然”应理解为（）

a、骄傲起来b、随风飘舞

2、选择正确答案。

“再度”中的“度”字应解释为（）

a、度过b、次

3、选择正确的说法，可多选。

（）

a、1到3小节具体写牵牛花的肤浅软弱和郁春棒的扎实坚强。

b、社会上有的人像郁春棒，有的人像牵牛花，看你自己决定怎样做人。

c、牵牛花的特点是肤浅，骄傲自大。

d、郁春棒的特点是脚踏实地，勇往直前，不炫耀，无私奉献。

4、围绕“花是没有思想能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。

”这段话说说你的体会。

（四）生命的价值

有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：

“像我这样没有人要的孩子，或者究竟有什么意思呢？

”

院长总笑而不答。

．

有一天，院长交给男孩一块石头，说：

“明天早上，你拿这

【篇三：

2015年福建省漳州市中考生物试卷（word版,含答案）】

=txt>一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）

1．“羊入虎口”体现了生物之间的关系是（）

a．竞争b．合作c．捕食d．共生

2．能正确表示食物链的是（）

a．花生→老鼠→蛇b．蚜虫→七星瓢虫→麻雀

c．松树→松毛虫→细菌d．阳光→水稻→蝗虫→青蛙

3．下列结构中，动物细胞不具有的是（）

a．细胞壁b．细胞膜c．细胞质d．细胞核

4．关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（）

a．细胞能够无限地生长

b．分裂时，染色体会进行复制

c．分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同

d．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变

5．洋葱鳞片叶表皮属于（）

a．保护组织b．营养组织c．辅导组织d．分生组织

6．图中属于单细胞生物的是（）

a．

b．

c．

d．

7．漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤．桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（）

a．藻类植物b．苔藓植物c．蕨类植物d．种子植物

8．农民在播种前，经常对土地进行耕和耙，主要目的是为种子的萌发提供（）

a．适宜的温度b．一定的水分c．充足的空气d．适度的阳光

9．从同一植株上取大小相同的两个枝条，把其中的一个枝条摘除叶

片．将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使

之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如图所示，该装置

放在阳光下照射一段时间，天平将会（）

a．左盘下沉b．右盘下沉

c．保持平衡d．先左盘下沉后保持平衡

10．人体胚胎发育的场所是（）

a．卵巢b．输卵管c．子宫d．阴道

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