参考文档背篼阅读答案4年级推荐word版 16页.docx
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背篼阅读答案4年级
篇一：
四年级句子训练
四年级第一学期语文期末质检复习资料
班级：
姓名：
一、把下列句子改成"把"字句
1、少先队员黄远明把盲人叔叔扶过了马路。
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2、清洁工人把一堆堆的垃圾清理干净了。
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二、把下面的句子改为“被”字句
1、孩子的病被陈医生看好了。
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2、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
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三、把句子补充完整
1、公园的花开得______________________________________________________________________________________________
2、远看长城像_________________________________________________________________________________________________
3、小鸟在树上_________________________________________________________________________________________________
四、把下面的句子改写成拟人句。
1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
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2、沉甸甸的稻子垂下来了
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3、青蛙呱呱叫。
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4、天空中的小星星一闪一闪的
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五、把下面的句子改写成比喻句。
1、炎热的太阳晒着大地。
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2、湖水平静得很。
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3、他的钱包不见了，很着急。
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六、把反问句改为陈述句。
1
（1）赖宁的英雄事迹怎能不使人感动得流泪呢？
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（2）气魄雄伟的万里长城，难道不是中华民族的骄傲吗？
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（3）你这样马马虎虎地对待学习，能取得好成绩吗？
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七、把陈述句改成反问句。
（1）、中国人民永远不会忘记改革开放的总设计师邓小平同志。
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（2）、这件事她做对了。
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八、缩写句子。
1．打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。
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2北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。
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3巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。
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九、扩写句子。
1、天空布满乌云。
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2比赛在进行。
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3雨下起来。
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4列车通过大桥。
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5老师批改作业。
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十、用修改符号修改病句。
病句类型
1、搭配不当：
他的家乡是北京市人。
2
2、前后矛盾：
我断定明天可能下雨。
3、成分残缺：
我们从小养成讲礼貌、讲文明。
4、用词不当：
敌人的升级妙算被我们识破了。
5、重复罗嗦：
大概花了一小时左右，我们完成了作业。
6、词序颠倒：
我们必须认真改正并善于发现自己的缺点。
7、指代不明：
王平和君君是好朋友，他常去他家一起学习。
8、不合事理：
他一边看书一边写作业。
9、关联词使用不当：
赵州桥因为坚固，所以美观。
10、逻辑混乱：
水果店里又苹果、香蕉、白菜、李子等水果。
11、比喻不当：
万里长城像一条长蛇。
1、北海的夏天是避暑的好地方。
2、这本书的内容和插图都很精美。
3、由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
4、旧社会劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
5、小学生从小就要爱读书的习惯。
6、我回想起过去的往事。
7、老师夸耀我们纪律好。
8、在老师的教育下，他端正了学习态度和目标。
9、《猫》的作者是老舍写的。
10、上课时老师举了大量的例子和故事。
11、我不禁忍不住笑出声来。
12、老师讲的知识，我基本全懂了。
13、尽管风雪很大，还是阻挡不了爷爷晨练的决心。
14、这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。
3
15、坚持写日记能加强写作水平。
十一、关联词填空不但?
?
而且?
?
如果?
?
就?
?
因为?
?
所以?
?
不管?
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总?
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只要?
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就?
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无论?
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都?
只有?
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才?
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虽然?
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但是?
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不是?
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就是?
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宁可?
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也不?
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就算?
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也?
?
哪怕?
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也?
?
与其?
?
不如?
?
既然?
?
就?
?
之所以?
?
是因为?
1.（）你知道错了，（）应该下决心改正。
2.他（）能写好一手字，（）下了一番苦功。
3.（）明天不下雨，我们（）去春游。
4.（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出?
?
谁向我们指出都行。
（）你说得对，我们（）改正。
5.妈妈有事要找爸爸回家，（）叫姐姐去，（）叫我去。
6.（）考试前“开夜车”，（）平时用功学习。
7.我（）平时多下功夫学习，（）到考试前“开夜车”。
8.（）这次考试成绩不（来自:
WWw.:
背篼阅读答案4年级）好，我（）不会作弊偷看。
9.（）多复习的数学难题，小明（）能把它攻下来。
10.这药（）能治好奶奶的病，我（）得马上买回来。
11.花（）多，（）没有奇花异草。
12.钻石（）外表好看，（）用途很多。
13.在考试的时候一定要十分细致，（）是一个标点符号，我们（）要看得清楚。
14.（）不畏困难的人，（）能攀登科学的高峰。
15.我们彼此（）住得很近，（）平时来往倒不多。
16.我们在学习上（）取得了很大的成绩，（）没有理由可以骄傲。
十二、选词填空。
1.愿望期望盼望希望指望失望渴望绝望
①.我的（）是长大当一名工程师。
②.全国人们（）早日实现四个现代化。
③.我们决不辜负党和人民对我们的（）。
④.凡卡（）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。
在信中，他（）地哭诉：
“我的生活没（）了，连狗都不如?
?
”写好了信，他便满怀（）地去寄信了。
信寄出后，他天天（）着，可是两个月过去了，爷爷仍没来，他感到非常（）。
2.继续陆续连续断续
4
①.我们几个（）上了一辆公共汽车。
②.我们班的李明（）三年被评为优秀少先队员。
③.我们要（）努力，争取更大的成绩。
3.幽静宁静安静平静寂静
①.一天夜晚，他在（）的山路上散步。
②.五个孩子正在呼啸声中（）地睡着。
③.孩子的呼吸均匀而（），他们睡得又香又甜。
④.我走进（）的果树林，花香醉人。
⑤.在（）的夜里，他（）地睡觉。
⑥.听了他动人的讲述，我心里很不（）。
⑦.森林实在太（）了，叫人害怕。
4严厉严格严肃严峻严谨
①.父亲对我的要求很（），我一犯错，他就会（）地批评我。
看到他那（）
的神情，我就心慌了。
时间长了，我也养成了（）的生活作风。
②.只有能经受（）考验的战士，才是一位合格的战士。
十三、乱句排序
（）我才不管呢，捧一把回家，洗了再吃。
（）到了六七月，当梨儿终于在绿叶丛中露出了红扑扑的小脸儿。
（）我用舌头舔一舔，嗯，是酸的。
（）小时候，我们村头山坡上有一片梨树。
（）这时，我便偷偷地去摘，倘若被奶奶看见了，她就叫着：
“馋丫头！
当梨儿还没有
熟，酸的哩！
”
（）开春时，不到一米高的小树上抽出嫩枝，绿叶儿密不透风，一簇一簇的。
（）我当时就吓哭了。
（）我一高兴，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。
（）一年级学完后，老师对我说：
“你年纪小，不让你升级。
”
（）老师却将我抱起来，说她是哄我的，宣布我再也不是见习生了。
（）她却并没有恼我。
（）每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。
（）雪花是奇特的。
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篇二：
必修4第四单元第十二课课后达标检测
[学生用书单独成册]
一、选择题
1．人们常说，是金子总是会发光的，但是发光的金子也需要人们发现和使用，它才会具有价值。
这说明了（）
①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系②只要客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是一事物对主体的积极意义
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
解析：
选C。
价值是指主体需要与事物属性之间的一种特
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