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1、参考文档背篼阅读答案4年级推荐word版 16页本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!= 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! = 背篼阅读答案4年级篇一:四年级句子训练四年级第一学期语文期末质检复习资料班级: 姓名:一、把下列句子改成把字句1、 少先队 员黄远明把盲人叔叔扶过了马路。 _2、 清洁工人把一堆堆的垃圾清理干净了。_二、把下面的句子改为“被”字句1、孩子的病被陈医生看好了。_2、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。_三、把句子补充完整1、公园的花开得_2、远看长城像_3、小鸟在树上_四、把下面的句子改写成拟人句。1、蝴蝶在花

2、丛中飞来飞去。_2、沉甸甸的稻子垂下来了_3、青蛙呱呱叫。_4、天空中的小星星一闪一闪的_五、把下面的句子改写成比喻句。 1、炎热的太阳晒着大地。_2、湖水平静得很。_3、他的钱包不见了,很着急。_六、把反问句改为陈述句。1(1)赖宁的英雄事迹怎能不使人感动得流泪呢? _(2)气魄雄伟的万里长城,难道不是中华民族的骄傲吗? _(3)你这样马马虎虎地对待学习,能取得好成绩吗? _七、把陈述句改成反问句。(1)、中国人民永远不会忘记改革开放的总设计师邓小平同志。_(2)、这件事她做对了。 _八、缩写句子。1打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。_2北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架。

3、_3巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。_九、扩写句子。1、天空布满乌云。_2 比赛在进行。_3 雨下起来。_4 列车通过大桥。_5 老师批改作业。_十、用修改符号修改病句。病句类型1、搭配不当:他的家乡是北京市人。22、前后矛盾:我断定明天可能下雨。3、成分残缺:我们从小养成讲礼貌、讲文明。4、用词不当:敌人的升级妙算被我们识破了。5、重复罗嗦:大概花了一小时左右,我们完成了作业。6、词序颠倒:我们必须认真改正并善于发现自己的缺点。7、指代不明:王平和君君是好朋友,他常去他家一起学习。8、不合事理:他一边看书一边写作业。9、关联词使用不当:赵州桥因为坚固,所以美观。10、逻辑混乱:水果店里又苹

4、果、香蕉、白菜、李子等水果。11、比喻不当:万里长城像一条长蛇。1、北海的夏天是避暑的好地方。2、这本书的内容和插图都很精美。3、由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。4、旧社会劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。5、小学生从小就要爱读书的习惯。6、我回想起过去的往事。7、老师夸耀我们纪律好。8、在老师的教育下,他端正了学习态度和目标。9、猫的作者是老舍写的。10、上课时老师举了大量的例子和故事。11、我不禁忍不住笑出声来。12、老师讲的知识,我基本全懂了。13、尽管风雪很大,还是阻挡不了爷爷晨练的决心。14、这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。315、坚持写日记能加强写作水平。十一、关

5、联词填空 不但?而且? 如果?就?因为?所以?不管?总?只要?就? 无论?都? 只有?才?虽然?但是?不是?就是? 宁可?也不? 就算?也? 哪怕?也?与其?不如? 既然?就?之所以?是因为?1.()你知道错了,()应该下决心改正。2. 他()能写好一手字,()下了一番苦功。3.()明天不下雨,我们()去春游。4.()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出?谁向我们指出都行。()你说得对,我 们( )改正。5.妈妈有事要找爸爸回家,()叫姐姐去,()叫我去。6.()考试前“开夜车”,()平时用功学习。7.我()平时多下功夫学习,( )到考试前“开夜车”。8.()这次考试

6、成绩不(来自:WWw. : 背篼阅读答案4年级 )好,我()不会作弊偷看。 9.()多复习的数学难题,小明()能把它攻下来。10.这药()能治好奶奶的病,我()得马上买回来。11.花()多,()没有奇花异草。12.钻石()外表好看,()用途很多。13.在考试的时候一定要十分细致,()是一个标点符号,我们()要看得清楚。14.()不畏困难的人,( )能攀登科学的高峰。15.我们彼此()住得很近,()平时来往倒不多。16.我们在学习上()取得了很大的成绩,( )没有理由可以骄傲。十二、选词填空。1. 愿望期望盼望希望指望失望渴望绝望.我的()是长大当一名工程师。.全国人们()早日实现四个现代化。.

7、 我们决不辜负党和人民对我们的()。. 凡卡()回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信。在信中,他()地哭诉:“我的生活没()了,连狗都不如?”写好了信,他便满怀()地去寄信了。信寄出后,他天天()着,可是两个月过去了,爷爷仍没来,他感到非常()。 2. 继续陆续连续断续4. 我们几个()上了一辆公共汽车。. 我们班的李明()三年被评为优秀少先队员。. 我们要()努力,争取更大的成绩。3. 幽静宁静安静平静 寂静. 一天夜晚,他在()的山路上散步。. 五个孩子正在呼啸声中()地睡着。. 孩子的呼吸均匀而(),他们睡得又香又甜。. 我走进()的果树林,花香醉人。. 在()的夜里,他()地睡觉。. 听了他

8、动人的讲述,我心里很不( )。. 森林实在太()了,叫人害怕。4 严厉严格严肃严峻严谨. 父亲对我的要求很(),我一犯错,他就会()地批评我。看到他那()的神情,我就心慌了。时间长了,我也养成了()的生活作风。. 只有能经受()考验的战士,才是一位合格的战士。十三、乱句排序( )我才不管呢,捧一把回家,洗了再吃。( )到了六七月,当梨儿终于在绿叶丛中露出了红扑扑的小脸儿。( )我用舌头舔一舔,嗯,是酸的。( )小时候,我们村头山坡上有一片梨树。( )这时,我便偷偷地去摘,倘若被奶奶看见了,她就叫着:“馋丫头!当梨儿还没有熟,酸的哩!”( )开春时,不到一米高的小树上抽出嫩枝,绿叶儿密不透风,一

9、簇一簇的。( )我当时就吓哭了。( )我一高兴,就叫她“姨姨”,叫完就后悔了。( )一年级学完后,老师对我说:“你年纪小,不让你升级。”( )老师却将我抱起来,说她是哄我的,宣布我再也不是见习生了。( )她却并没有恼我。( )每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。( )雪花是奇特的。5篇二:必修4第四单元第十二课课后达标检测学生用书单独成册一、选择题1人们常说,是金子总是会发光的,但是发光的金子也需要人们发现和使用,它才会具有价值。这说明了( )价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 只要客观事物的属性存在,就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义A BCD解析:选C。价值是指主体需要与事物属性之间的一种特

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