邢台县皇台底中学三年发展规划Word格式.docx
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(4)学校需要扩规至18轨以上。
二、学校发展思路
(一)规划指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和十八届五中全会关于教育工作的精神为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,加强社会主义核心价值观教育,弘扬中华优秀传统文化,促进学生的全面发展,增强学生的社会
责任感,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教育教学质量。
注重教师队伍建设,依法治教,促进教育公平发展,办人民满意的教育。
(二)办学理念:
1、办学理念:
办师生梦想的幸福学校,让每一名师生都获得成功。
2、办学目标:
建设育人环境最优、管理水平最高、师资力量最强、教学成绩最佳
的书香型、园林式现代知名学校。
3、育人目标:
学会做人、学会学习、学会健体、学会创造;
学生外部形象目标:
文案大全
男孩潇洒(大气、文明、担当),女孩阳光(大胆、智慧、文雅);
4、校训:
严谨、勤奋、团结、创新;
5、校风:
善教、乐学、追求卓越;
6、教风:
博学、爱生、立德树人;
7、学风:
自主、合作、踏实、进取
(三)学校发展基本定位
创办邢台市5A名校,成为质量名牌学校、管理示范学校、特色亮点学校、课改先进学校。
(四)学校发展主攻方向
1、建设和完善设施设备;
2、提升教学质量,提高办学效益。
三、学校发展目标
1、学校三年发展总目标
学校将全面贯彻党的教育方针,坚持“以质量求生存,以改革谋发展”的发展战略,
围绕“办师生梦想的幸福学校,让每一名师生都获得成功”的办学理念,把养成教育和
社会主义核心价值观教育作为德育工作的重中之重,以夯实常规工作为基本点,以精细
化管理为切入口,以提升学生综合素质为增长点,以深化课堂改革为提升点,以校园文
化建设为新亮点,努力把我校打造全市名校,成为质量名牌学校、管理示范学校、特色
亮点学校、课改先进学校。
2、分解目标
(1)教师发展目标
建设一支“师德高尚、业务精湛、成绩优异、创新高效”的学习型、专家型教师
队伍。
(2)学生发展目标
把学生培养成会做人、爱学习、乐健体、勇创新、善合作的具有较高综合素养的合
格初中生,为学生的终身发展奠定良好的基础。
(3)设施设备发展目标
2019年拟投资800万元建设4013平方米学生宿舍楼及筹建学生淋浴室24间,购置
学生床500张;
2020年投资建设6300平方米学生餐厅,购置学生床500张;
2021年投资建设塑胶操场和风雨球场,购置学生床500张。
四、学校学年度发展性目标实施计划
学
具体发展性目标
现有情况
主要成功标志
负责人
年
(任务)
教职工周转宿舍楼
在建
解决和改善教职工住宿
游爱军
投入使用
购置学生上下床
老化
对学生床进行更换,解决两铺
三人问题
新建学生宿舍楼
不能满足使用
改善学生住宿条件
新建学生浴室
填补学校无浴室空白,利于学
生身体健康。
容纳师生2700人同时进餐,
新建学生餐厅
解决现行错时进餐问题,便于
2019
管理
完善学校制度
制度不完善
完善学校制度,编印成册
张成群
保持5A学校
具备5A学校条
队伍建设、管理水平、校园文
张有林
件
化达到A级标准
完善学生综合素质
学生综合素质评
实施学生综合素质评价细则
评价细则
价不统一
积极健康教育中心
积极健康教育中
积极开展心理健康教育、家长
建设
心
学校、生涯规划等工作。
教学模式
教学模式单一,
形成学科教学模式
苑振忠
没有学科特色
部分教师思想落
读书
后,缺乏团队精
阅读10本书以上
神
社团活动
社团少,活动少,80%以上学生参与社团活动,
形式单调
并且要有效果
课题
研究意识差
人人参与学校层面的小课题
研究
校本课程
形式化
三个以上
开展学生社团活动,
形成特色学生社团。
新教育实验
通识性培训,完善制度,征集
2020
论文、教案
党组织、制度,开展活动,
完善党组织建设
党建设不完善
实行党小组、级部主任一肩
姚海军
挑,党建业务同实施、同布置
完善团队组织建设
团队建设不完善
团员网上注册,定期开展活动
推进每月一事
分年级、分月、
主题教育班会、校会展示
有主题
缔造完美教室
创建5A班级
每年级争创2-4
个完美教室
家校合作共建
每学期召开家长
每学期召开2-3
次专题培训
会
聆听窗外声音
邀请专家来校讲
注重引进校外资源,对师生进
座
行讲读
省级心理健康教育
现为市级心理健
积极申报,准备参评
示范校
康教育示范校
建设标准卫生室
缺少专职卫生专
达到国家要求标准,落实日常
业技术人员
卫生制度
容纳师生3000人同时进餐,
购置餐桌椅,解决现行错时进
餐问题,便于管理
打造学科特色
学科特色不够深
学生学习兴趣提升
刻
加强党组织战斗
坚持两学一做常态化,把党组
打造优秀党组织
织建设成为改革发展的战斗
力
堡垒
争创省级五四红旗
现为市级五四红
积极开展活动,准备资料
团委
旗团委
完成省级心理健康
具备省级心理健
省级心理健康教育示范校
教育示范校
课改
优秀人员过于集
县级以上优质课
5个以上
中
特色不明显
开设5个以上校本课程
研究能力低
县级课题申报五个以上
2021
建立实验共同体,评选新教育
初步阶段
实验优秀教师、优秀团队,形
成过程性成果
读书活动
只读不思
撰写读书心得,出版学校层面
的《读书心得集》
初步发展
按照年级、月主题开展活动
个别教室
完美教室达到50%
家校和平共建
专家培训
家长进校做义工
专家讲座
拓宽校外资源(专家、家长、
成功人士)
培养卓越人才
有皇中大讲堂
更多师生登上皇中大讲堂
完善基础教育设施,克服因天
改建塑胶操场
气等原因对体育教学和活动
带来的困难
建设市级示范性家
县级示范性家长
建成市级示范性家长学校。
长学校
学校
打造骨干教师队伍
县级以上骨干教
县级以上骨干教师达到25%
师11人
以上
双吸收工作有成效
强化党员模范作
积极开展党员先锋模范活动
用
优质课不多
优质课市级5节以上,出版
《皇中优质课汇编》
研究不够有深度
市级课题申报3个以上
参与面不够广
出版五期《作品集》
少、不精
开设10个以上校本课程
社团
参与面窄
人人有社团、人人参与社团
全面实施
展望、提高实验层次
五、学校三年发展规划实施主要措施
以“转作风、保安全、提质量”为工作主线,加强全体师生员工的思想教育工作,
不断激发积极性、主动性和创造性,增强团队协作精神,把“办师生梦想的幸福学校,
让每名师生都获得成功”的办学理念内化于心外化于行。
(一)学校管理
1、管理目标
(1)完善学校行政管理机制,构建“德治+情感+法制”的管理模式,推进中层干部竞争上岗。
(2)积极稳妥推进教师评聘、教师考核及绩效工资改革,不断完善年级组的管