邢台县皇台底中学三年发展规划.docx
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邢台县皇台底中学三年发展规划
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邢台县皇台底中学2019-2021学年三年发展规划
依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，根据学校发展实
际，落实科学发展观，现制定学校2019—2021年期间三年发展规划纲要。
一、学校发展背景和基础分析
邢台县皇台底中学是一所县属全日制初级中学。
其前身为“共产主义劳动大学”，
创建于1976年。
学校占地面积84639平方米，建筑面积34346平方米。
学校现有48个教学班，在校生2466人；在编教职工175人，其中专任教师144人，本科136人，学历达标率100％；其中高级教师31人，省级优秀教师5名，市级优秀教师21人，县级优秀教师38人。
学校教学仪器设施比较齐全。
学校教学仪器设施比较齐全。
现有教学楼7，实验楼
1幢，建有标准的微机室3个，理化生实验室、仪器室各3个，图书兼阅览室2个，卫生室、多媒体教室、音乐教室、音乐器材室、电子琴室、舞蹈室、体育器材室、美术教
室、美术器材室、书法教室、录播室、陶艺室、机器人室各1个；图书馆现藏书96181
册。
学校坚持走质量兴校、科研兴校的发展道路，教育教学质量不断提高。
历年中考、
县质量检测，我校的教学成绩一直位居同类学校之首；中考状元多年出自我校，1987年以来28次中考我校荣获20个中考状元。
学校发展存在以下问题：
（1）设施设备不足；
（2）教师年龄结构不合理；（3）学生养成教育有待提高。
（4）学校需要扩规至18轨以上。
二、学校发展思路
（一）规划指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和十八届五中全会关于教育工作的精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强社会主义核心价值观教育，弘扬中华优秀传统文化，促进学生的全面发展，增强学生的社会
责任感，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教育教学质量。
注重教师队伍建设，依法治教，促进教育公平发展，办人民满意的教育。
（二）办学理念：
1、办学理念：
办师生梦想的幸福学校，让每一名师生都获得成功。
2、办学目标：
建设育人环境最优、管理水平最高、师资力量最强、教学成绩最佳
的书香型、园林式现代知名学校。
3、育人目标：
学会做人、学会学习、学会健体、学会创造；学生外部形象目标：
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男孩潇洒（大气、文明、担当），女孩阳光（大胆、智慧、文雅）；
4、校训：
严谨、勤奋、团结、创新；
5、校风：
善教、乐学、追求卓越；
6、教风：
博学、爱生、立德树人；
7、学风：
自主、合作、踏实、进取
（三）学校发展基本定位
创办邢台市5A名校，成为质量名牌学校、管理示范学校、特色亮点学校、课改先进学校。
（四）学校发展主攻方向
1、建设和完善设施设备；
2、提升教学质量，提高办学效益。
三、学校发展目标
1、学校三年发展总目标
学校将全面贯彻党的教育方针，坚持“以质量求生存，以改革谋发展”的发展战略，
围绕“办师生梦想的幸福学校，让每一名师生都获得成功”的办学理念，把养成教育和
社会主义核心价值观教育作为德育工作的重中之重，以夯实常规工作为基本点，以精细
化管理为切入口，以提升学生综合素质为增长点，以深化课堂改革为提升点，以校园文
化建设为新亮点，努力把我校打造全市名校，成为质量名牌学校、管理示范学校、特色
亮点学校、课改先进学校。
2、分解目标
（1）教师发展目标
建设一支“师德高尚、业务精湛、成绩优异、创新高效”的学习型、专家型教师
队伍。
（2）学生发展目标
把学生培养成会做人、爱学习、乐健体、勇创新、善合作的具有较高综合素养的合
格初中生，为学生的终身发展奠定良好的基础。
（3）设施设备发展目标
2019年拟投资800万元建设4013平方米学生宿舍楼及筹建学生淋浴室24间，购置
学生床500张；
2020年投资建设6300平方米学生餐厅，购置学生床500张；2021年投资建设塑胶操场和风雨球场，购置学生床500张。
四、学校学年度发展性目标实施计划
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学
具体发展性目标
现有情况
主要成功标志
负责人
年
（任务）
教职工周转宿舍楼
在建
解决和改善教职工住宿
游爱军
投入使用
购置学生上下床
老化
对学生床进行更换，解决两铺
游爱军
三人问题
新建学生宿舍楼
不能满足使用
改善学生住宿条件
游爱军
新建学生浴室
不能满足使用
填补学校无浴室空白，利于学
游爱军
生身体健康。
容纳师生2700人同时进餐，
新建学生餐厅
不能满足使用
解决现行错时进餐问题，便于
游爱军
2019
管理
年
完善学校制度
制度不完善
完善学校制度，编印成册
张成群
保持5A学校
具备5A学校条
队伍建设、管理水平、校园文
张有林
件
化达到A级标准
完善学生综合素质
学生综合素质评
实施学生综合素质评价细则
张有林
评价细则
价不统一
积极健康教育中心
积极健康教育中
积极开展心理健康教育、家长
张有林
建设
心
学校、生涯规划等工作。
教学模式
教学模式单一，
形成学科教学模式
苑振忠
没有学科特色
部分教师思想落
读书
后，缺乏团队精
阅读10本书以上
苑振忠
神
社团活动
社团少，活动少，80%以上学生参与社团活动，
苑振忠
形式单调
并且要有效果
课题
研究意识差
人人参与学校层面的小课题
苑振忠
研究
校本课程
形式化
三个以上
苑振忠
开展学生社团活动，
社团少，活动少，80%以上学生参与社团活动，
苑振忠
形成特色学生社团。
形式单调
并且要有效果
新教育实验
通识性培训，完善制度，征集
苑振忠
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2019
年
2020
年
论文、教案
党组织、制度，开展活动，
完善党组织建设
党建设不完善
实行党小组、级部主任一肩
姚海军
挑，党建业务同实施、同布置
完善团队组织建设
团队建设不完善
团员网上注册，定期开展活动
姚海军
推进每月一事
分年级、分月、
主题教育班会、校会展示
张有林
有主题
缔造完美教室
创建5A班级
每年级争创2-4
个完美教室
张有林
家校合作共建
每学期召开家长
每学期召开2-3
次专题培训
张有林
会
聆听窗外声音
邀请专家来校讲
注重引进校外资源，对师生进
张有林
座
行讲读
省级心理健康教育
现为市级心理健
积极申报，准备参评
张有林
示范校
康教育示范校
建设标准卫生室
缺少专职卫生专
达到国家要求标准，落实日常
游爱军
业技术人员
卫生制度
容纳师生3000人同时进餐，
新建学生餐厅
不能满足使用
购置餐桌椅，解决现行错时进
游爱军
餐问题，便于管理
打造学科特色
学科特色不够深
学生学习兴趣提升
苑振忠
刻
加强党组织战斗
坚持两学一做常态化，把党组
打造优秀党组织
织建设成为改革发展的战斗
姚海军
力
堡垒
争创省级五四红旗
现为市级五四红
积极开展活动，准备资料
姚海军
团委
旗团委
完成省级心理健康
具备省级心理健
省级心理健康教育示范校
张有林
教育示范校
康教育示范校
课改
优秀人员过于集
县级以上优质课
5个以上
苑振忠
中
校本课程
特色不明显
开设5个以上校本课程
苑振忠
课题
研究能力低
县级课题申报五个以上
苑振忠
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2021
年
建立实验共同体，评选新教育
新教育实验
初步阶段
实验优秀教师、优秀团队，形
苑振忠
成过程性成果
读书活动
只读不思
撰写读书心得，出版学校层面
苑振忠
的《读书心得集》
推进每月一事
初步发展
按照年级、月主题开展活动
张有林
缔造完美教室
个别教室
完美教室达到50%
张有林
家校和平共建
专家培训
家长进校做义工
张有林
聆听窗外声音
专家讲座
拓宽校外资源（专家、家长、
张有林
成功人士）
培养卓越人才
有皇中大讲堂
更多师生登上皇中大讲堂
张有林
完善基础教育设施，克服因天
改建塑胶操场
不能满足使用
气等原因对体育教学和活动
游爱军
带来的困难
建设市级示范性家
县级示范性家长
建成市级示范性家长学校。
张有林
长学校
学校
打造骨干教师队伍
县级以上骨干教
县级以上骨干教师达到25%
苑振忠
师11人
以上
争创省级五四红旗
现为市级五四红
积极开展活动，准备资料
姚海军
团委
旗团委
双吸收工作有成效
强化党员模范作
积极开展党员先锋模范活动
姚海军
用
课改
优质课不多
优质课市级5节以上，出版
苑振忠
《皇中优质课汇编》
课题
研究不够有深度
市级课题申报3个以上
苑振忠
读书
参与面不够广
出版五期《作品集》
苑振忠
校本课程
少、不精
开设10个以上校本课程
苑振忠
社团
参与面窄
人人有社团、人人参与社团
苑振忠
新教育实验
全面实施
展望、提高实验层次
苑振忠
五、学校三年发展规划实施主要措施
以“转作风、保安全、提质量”为工作主线，加强全体师生员工的思想教育工作，
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不断激发积极性、主动性和创造性，增强团队协作精神，把“办师生梦想的幸福学校，
让每名师生都获得成功”的办学理念内化于心外化于行。
（一）学校管理
1、管理目标
（1）完善学校行政管理机制，构建“德治＋情感＋法制”的管理模式，推进中层干部竞争上岗。
（2）积极稳妥推进教师评聘、教师考核及绩效工资改革，不断完善年级组的管
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