中考九年级上册化学方程式大全.docx
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中考九年级上册化学方程式大全
中考九年级上册化学方程式大全
一、O2的化学性质（比较活泼，具有氧化性、助燃性）
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
点燃
2H2+O2====2H2O
化合
氢气在氧气中燃烧,发出色火焰,放出大量的
最清洁的燃料
点燃
S+O2====SO2
化合
硫在氧气里燃烧,发出色火焰.生成一种带有刺激性气味的气体,并放出.在空气中产生微弱色火焰。
制炸药（火药）
点燃
4P+5O2====2P2O5
化合
磷在空气中燃烧,产生大量烟并放出热量.
火柴盒、发令枪
点燃
3Fe+2O2=====Fe3O4
化合
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星,生成一种色固体,并放出大量的热.
点燃
2Mg+O2=====2MgO
化合
镁在氧气中燃烧,放出大量的热,同时发出耀眼的，生成一种色固体.
制烟花
点燃
CH4+2O2=====CO2+2H2O
甲烷在氧气（或空气）中燃烧,发出色明亮的火焰,放热.
天然气的主要成分，主要的燃料
△
2Hg+O2=====2HgO
化合
（见上册26页）
二.O2的制法
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
△
2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑
分解
实验室制取O2
MnO2
2KClO3=====2KCl+3O2↑
△
分解
MnO2
2H2O2====2H2O+O2↑
分解
产生大量无色气泡
通电
2H2O====2H2↑+O2↑
分解
正负电极上分别产生无色气泡，负极上产生的气体体积是正极上产生气体体积的两倍
△
2HgO=====2Hg+O2↑
分解
色固体渐消失，产生色液体
三.C的化学性质
1.可燃性
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
（O2充足）点燃
C+O2====CO2
化合
碳在氧气里燃烧,发出白光,并放出热量,燃烧后生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊
煤,木炭的主要成分,做燃料
（O2不充足）点燃
2C+O2====2CO
化合
碳在氧气里燃烧,发出白光,并放出热量,燃烧后生成的无色气体有毒
含碳燃料不充分的燃烧均生成CO
2.还原性
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
高温
CO2+C=====2CO
化合
该反应热
煤炉中的反应之一
高温
C+2CuO=====2Cu+CO2↑
置换
黑色固体逐渐变成色,且生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
还原CuO
（冶炼金属）
高温
2Fe2O3+3C====4Fe+3CO2↑
置换
还原Fe2O3（炼铁）
四.CO的化学性质
1.可燃性
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
点燃
2CO+O2=====2CO2
化合
一氧化碳在空气中燃烧,发出色火焰,并放出热量,燃烧后生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊
煤气主要成分,做燃料
2.还原性
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
△
CuO+CO====Cu+CO2
色的CuO逐渐变成色的Cu,且生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
还原CuO（冶炼铜）
高温
Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2
还原Fe2O3（炼铁）
高温
Fe3O4+4CO====3Fe+4CO2
还原Fe3O4（炼铁）
对比：
△
H2+CuO====Cu+H2O
置换
黑色固体变红色,管壁有水珠
精练Cu
五.CO2的化学性质
1.与H2O反应
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
CO2+H2O==H2CO3
化合
制碳酸饮料
△
H2CO3===H2O+CO2↑
分解
加热上述溶液产生气泡,
（H2CO3不稳定）
2.与碱的反应
反应方程式
类型
反应现象
用途
Ca（OH）2+CO2===CaCO3↓+H2O
产生白色沉淀.（石灰水变浑浊）
用石灰浆粉刷墙壁；实验室检验CO2
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
无明显现象
工业上吸收废气
六、CO2的制取
反应方程式
类型
反应现象
用途
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
复分解
产生无色气泡,大理石逐渐溶解
实验室制取CO2,在大理石上"刻字"
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
复分解
反应剧烈,产生大量气泡,白色固体溶解
可治疗胃酸过多
高温
CaCO3====CaO+CO2↑
分解
工业上用石灰石制取生石灰、CO2
初中化学全册方程式网络图
一、氧系网络
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑾
⑿
⒀
⒁
⒂
二、碳系网络
⑴可燃性
还原性
⑵可燃性
还原性
⑶可燃性
还原性
⑷
⑸
⑹
⑺
⑻实验室制二氧化碳
工业制二氧化碳
⑼
⑽
⑾
⑿
写出以上反应的化学方程式
反应类型
记忆
化学方程式
化合反应
单+单
P ＋
S ＋
H2 ＋
C ＋
Fe ＋
单+化（全书共2个）
CO ＋
CO2 ＋
化+化
CO2 ＋
SO2 ＋
分解反应
氧化物分解
H2O ——
H2O2 ——
酸分解
H2CO3 ——
二、中考化学推断题
2．A~I为九年级化学所学的物质。
已知B常用于改良酸性土壤，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。
“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分生成物未标出），如右图所示。
请回答下列问题：
（1）A的化学式________；C中的阴离子____________。
（2）B与I之间的化学反应属于_______反应（填基本反应类型）。
（3）写出G与H反应的化学方程式____________________。
【答案】
复分解反应
【解析】
【分析】
A~I为九年级化学所学的物质。
已知B常用于改良酸性土壤，B为氢氧化钙，D为蓝色沉淀，D为氢氧化铜，A和水反应生成氢氧化钙，A为氧化钙，氢氧化钠和G反应生成D，则G为硫酸铜，G和H反应生成浅绿色溶液F，则H为铁，B和I反应生成氢氧化钠和C，则C是碳酸钙，I是碳酸钠。
【详解】
（1）B常用于改良酸性土壤，B为氢氧化钙，D为蓝色沉淀，D为氢氧化铜，A和水反应生成氢氧化钙，A为氧化钙，故A的化学式为
；B和I反应生成氢氧化钠和C，则C是碳酸钙，故C中的阴离子是碳酸钙离子，故化学式为
。
（2）B与I之间的化学反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故属于复分解反应。
（3）G为硫酸铜，H为铁，则G与H反应生成铜和硫酸亚铁，故化学方程式为
。
【点睛】
B常用于改良酸性土壤，B为氢氧化钙，D为蓝色沉淀，D为氢氧化铜，A和水反应生成氢氧化钙，A为氧化钙，氢氧化钠和G反应生成D，则G为硫酸铜，G和H反应生成浅绿色溶液F，则H为铁，B和I反应生成氢氧化钠和C，则C是碳酸钙，I是碳酸钠。
3．物质A﹣G分别代表氧气、碳酸钠、二氧化碳、氢氧化钠、一氧化碳、氧化铁、水七种物质中的一种，把它们排列成如图所示的“大雁阵”。
图中连线表示两种相邻物质之间能相互转化或相互反应。
已知D是一种盐，A、E、F常温下呈气态，A、B是人的生命活动中两种最重要的物质。
请回答相关问题：
（1）D的化学式是_____。
（2）写出一个D转化成C的化学方程式_____，该反应属于基本反应类型中的_____反应。
（3）写出E转化成F的化学方程式_____。
（4）“大雁阵”中的G是一只漂亮的_____色“大雁”。
【答案】Na2CO3Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH复分解CO2+C
2CO赤红
【解析】
【分析】
根据“物质A﹣G分别代表氧气、碳酸钠、二氧化碳、氢氧化钠、一氧化碳、氧化铁、水七种物质中的一种，把它们排列成如图所示的“大雁阵”。
图中连线表示两种相邻物质之间能相互转化或相互反应。
已知D是一种盐，A、E、F常温下呈气态，A、B是人的生命活动中两种最重要的物质”，则推测：
A为氧气，B为水，C为氢氧化钠，D为碳酸钠，E为二氧化碳，F为一氧化碳，G为氧化铁，代入检验。
【详解】
（1）根据分析，D的化学式是Na2CO3。
（2）写一个D转化成C的化学方程式为碳酸钠溶液与氢氧化钙反应，化学方程式为：
Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；该反应属于基本反应类型中的复分解反应。
（3）E转化成F，即二氧化碳与碳反应的化学方程式为：
CO2+C
2CO。
（4）“大雁阵”中的G为氧化铁，是一只漂亮的赤色“大雁”。
故答案为：
（1）Na2CO3；
（2）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH，复分解。
（3）CO2+C
2CO。
（4）赤红
【点睛】
本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论。
4．已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出）
（1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式：
A________，B________，G________，H________．
（2）写出化学方程式：
C→H________，E+B→G______________
【答案】H2OCuOCuCaCO3
【解析】
【分析】
A在通电的条件下反应生成D和E，所以A为水，所以D、E是氢气或氧气中的一种，B和E在加热条件下能生成红色固体G，所以G为铜，B为氧化铜，那么E就是氢气，所以D为氧气，碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳，所以C为二氧化碳，二氧化碳和黑色单质X反应生成气体F，气体F会与氧化铜反应生成铜，所以F是一氧化碳，X就是木炭，二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，所以H是碳酸钙，碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水、二氧化碳，水通电生成氢气和氧气，氢气和氧化铜加热生成红色的铜，二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化铜加热也会生成铜，二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，推出的各种物质均满足题意，推导合理，
【详解】
（1）A是H2O，B是CuO，G是Cu，H是CaCO3；
（2）C→H的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，其反应的化学方程式为：
；
E+B→G的反应是氢气和氧化铜反应生成白色的铜和水，其反应的化学方程式为：
．
5．甲、乙、丙是仅由碳、氧两种元素组成的单质或化合物，其中丁由钙、氧和碳三种元素组成。
它们之间的转化关系如图所示（图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）写出下列物质的化学式：
甲______、丙______。
（2）实验室制取甲的化学方程式______。
（3）写出甲与澄清石灰水发生反应的化学方程式______。
（4）由甲转化为丙的化学方程式______。
【答案】CO2COCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+C
2CO
【解析】
【分析】
根据题干提供的信息进行分析解答，甲、乙、丙是仅由碳、氧两种元素组成的单质或化合物，丁由Ca、O和C三种元素组成，故丁是碳酸钙，碳酸钙能高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故甲是二氧化碳，由于甲能与丙相互转化，乙能生成二氧化碳和丙，故乙可能是氧气，也可能是炭，丙可能是一氧化碳；若甲中不含碳元素，则甲可能是碳酸钙与酸反应生成的水，根据过氧化氢能分解生成水和氧气，氧气能与水相互转化即可完成解答。
【详解】
由分析可知：
（1）甲的化学式为CO2，丙的化学式为CO；
（2）实验室通过碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）二氧化碳和澄清石灰水可反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）二氧化碳和碳反应可生成一氧化碳，反应的化学方程式为CO2+C
2CO。
6．实验室有失去标签的五个试剂瓶，分别盛有NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、稀盐酸和稀硫酸。
鉴别操作如下：
（1）呈蓝色的溶液为CuSO4溶液。
取少量其他溶液分别于四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。
鉴别出NaOH溶液的现象是_____。
（2）另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl2溶液，其中一支试管内产生白色沉淀，该反应的化学方程式为_____。
（3）实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到无色滤液，此滤液一定含有的溶质为_____（填化学式）。
取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液，无明显现象。
另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是_____。
ABa（OH）2溶液BAgNO3溶液CMgD酚酞溶液
【答案】产生蓝色沉淀
C
【解析】
【详解】
（1）呈蓝色的溶液为CuSO4溶液。
取少量其他溶液分别于四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。
CuSO4溶液与BaCl2溶液产生白色沉淀；CuSO4溶液与NaOH溶液产生蓝色沉淀；鉴别出NaOH溶液的现象是产生蓝色沉淀；故填：
产生蓝色沉淀
（2）另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl2溶液，能与BaCl2溶液产生白色沉淀的是稀硫酸，其反应的化学方程式为：
H2SO4+BaCl2==BaSO4
+2HCl；故填：
H2SO4+BaCl2==BaSO4
+2HCl
（3）根据反应可知，氯化钠为反应产物，且可溶解在水里，故此滤液一定含有的溶质为NaCl；
将五种溶液混合，过滤后得到无色溶液，说明铜元素全在氢氧化铜沉淀里，滤液里无铜离子，试管中能生成氢氧化铜沉淀，说明滤液中没有氢离子，滤液加入硫酸钠后没有明显现象，说明滤液中没有钡离子。
A、溶液中可能含有硫酸根离子，因此加入氢氧化钡后可能有沉淀生成，故不符合题意；
B、溶液中含有氯离子，因此加入硝酸银后有沉淀生成，故不符合题意；
C、溶液中没有氢离子，因此加入镁后没有明显现象，故符合题意；
D、根据以上分析可知滤液中没有氢离子，滤液呈碱性或中性，所以加入酚酞可能会有明显现象，故不符合题意；
故填C
7．A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质．根据它们的转化关系回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称：
白烟E：
_____；气体乙_____．
（2）检验集气瓶内气体甲的操作方法是_____．
（3）在反应③中，固体B起_____作用．
（4）写出下列化学反应文字表达式及基本反应类型：
反应①：
_____；_____反应；
反应②：
_____；_____反应；
反应④：
_____；_____反应．
【答案】五氧化二磷氢气将带火星的木条伸到集气瓶内，观察木条是否复燃催化2KMnO4
K2MnO4+MnO4+O2↑分解4P+5O2
2P2O5化合2H2O
2H2↑+O2↑分解
【解析】
【分析】
A是紫黑色固体，则A是高锰酸钾，加热分解生成的气体甲是氧气，黑色固体B与溶液D混合产生的无色液体通电能分解生成氧气，则B是二氧化锰，D是过氧化氢，生成的气体乙是氢气；故生成的固体F是锰酸钾；固体C在氧气这燃烧产生白烟E，故C可能是红磷，E是五氧化二磷，带入框图，推断合理；
【详解】
（1）白烟E是五氧化二磷，气体乙是氢气，故填：
五氧化二磷，氢气；
（2）甲是氧气，检验氧气是将带火星的木条伸到集气瓶内，观察木条是否复燃，故填：
将带火星的木条伸到集气瓶内，观察木条是否复燃；
（3）B是二氧化锰，在过氧化氢分解中起催化作用，故填：
催化；
（4）反应①：
A是高锰酸钾，加热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于分解反应，故填：
，分解；
反应②：
甲是氧气，C是红磷，红磷在氧气这燃烧生成五氧化二磷，属于化合反应，故填：
，化合；
反应④：
水通电能生成氢气和氧气，属于分解反应，故填：
，分解．
8．如图是初中化学常见六种物质之间的关系图。
（物质是溶液的只考虑溶质）图中用“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。
A与B两溶液可以发生中和反应生成一种厨房中常用的调味剂，C在农业上可用来配制波尔多液，D可用于制玻璃，请回答下列问题：
（1）请分别写出下列物质的化学式（或溶质的化学式）：
B___；D___。
（2）写出E转化为C的化学方程式___。
（3）若F为铁锈的主要成分，写出F与足量A反应的实验现象___。
【答案】NaOHNa2CO3CaO+H2O＝Ca（OH）2红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成黄色
【解析】
【分析】
如图是初中化学常见六种物质之间的关系图，A与B两溶液可以发生中和反应生成一种厨房中常用的调味剂，即生成氯化钠，D可用于制玻璃，所以D是碳酸钠，C在农业上可用来配制波尔多液，C会与碳酸钠反应，所以C是氢氧化钙，氢氧化钙会与A反应，所以A是盐酸，B是氢氧化钠，E会与氢氧化钙相互转化，氢氧化钠会转化成E，所以E是水，F会转化成水，所以F是可以是金属氧化物或氢气等，经过验证，推导正确。
【详解】
（1）经分析，B是NaOH，D是Na2CO3；
（2）E转化为C的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：
CaO+H2O＝Ca（OH）2；
（3）若F为铁锈的主要成分，所以F是氧化铁，F与足量A的反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铁为红棕色固体，三价铁离子颜色为黄色，故实验现象为：
红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成黄色。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
二、中考化学推断题
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