八宿中学教师招聘考试真题及答案解析卷7.docx
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八宿中学教师招聘考试真题及答案解析卷7
八宿2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
没有人，也就没有社会的生机和发展。
（）
判断题
对
错
2：
组织教学仅仅是在上课开始时进行的。
（）
判断题
对
错
3：
学科课程教学的基本组织形式是（）
单项选择题
A、课堂教学
B、课外教学
C、现场教学
D、复式教学
4：
“开而弗达”体现了教学的（）
单项选择题
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进的原则
5：
经典性条件反射的基本规律包括（）。
多项选择题
A、操作性行为
B、条件刺激
C、获得与消退
D、刺激泛化与分化
E、无条件刺激
6：
教育法的执法要求大致可概括为（）
多项选择题
A、正确
B、合法
C、公正
D、公平
E、及时
7：
俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
8：
人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是（）。
单项选择题
A、感知
B、表象
C、概念
D、命题
9：
《教师法》规定教师享有__________基本权利。
（）
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、报酬待遇权
D、进修培训权
E、参与管理权
10：
某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。
这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范?
（）
单项选择题
A、爱岗敬业
B、为人师表
C、教书育人
D、严谨治学
11：
个体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、避免失败的内驱力
12：
“杯弓蛇影”是一种什么现象（）
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
13：
定势对迁移的发生起着促进作用。
（）
判断题
对
错
14：
学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
多项选择题
A、学科教学目标
B、单元教学目标
C、章节教学目标
D、课堂教学目标
E、每个知识点的教学目标
15：
是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。
单项选择题
A、坚定的职业道德信念
B、真诚的职业道德情感
C、良好的职业道德行为习惯
D、坚强的职业道德意志
16：
对于备课的认识错误的是（）。
单项选择题
A、备课是教学工作的首要环节
B、认真备课是教好课的前提
C、备好课可以加强教学的计划性
D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要
17：
利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
18：
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是（）
单项选择题
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学
19：
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、成熟论
D、多因素相互作用论
20：
在乒乓球练习中，拍球动作的成功率至少达到75%，这种技能达到__________目标
单项选择题
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
21：
课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是狭义的。
（）
判断题
对
错
22：
学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。
单项选择题
A、学生
B、教学目标
C、教学内容
D、教学媒体
23：
个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。
（）
判断题
对
错
24：
各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）。
单项选择题
A、制度保障
B、安全保障
C、经费保障
D、卫生保障
25：
研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）
单项选择题
A、年龄上无明显差异
B、中等年龄的差异
C、年龄较大的学生
D、年龄较小的学生
26：
群体是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。
（）
判断题
对
错
27：
对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。
（）
判断题
对
错
28：
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。
这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
29：
瞬时记忆的贮存时间大约为（）。
单项选择题
A、0．25～2秒
B、0．2～25秒
C、2秒到1分钟
D、5秒到2分钟
30：
学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。
（）
判断题
对
错
31：
教育在个体发展中的主导作用突出表现为促进（）。
多项选择题
A、社会政治稳定
B、个体社会化
C、个体个性化
D、社会经济增长
32：
课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。
（）
判断题
对
错
33：
教师期望的预言效应也称作（）。
单项选择题
A、定势效应
B、晕轮效应
C、罗森塔尔效应
D、首因效应
34：
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
35：
社会主义道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务；教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。
（）
判断题
对
错
36：
某单位选派出国留学人员，条件是：
业务精通，并且英语流利或者法语流利。
小洪没有被选上。
以下哪项解释可以从上述条件得出?
（）
单项选择题
A、小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利
B、如果小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利
C、小洪业务精通，但英语不流利
D、小洪业务精通，但法语不流利
37：
概括是理解抽象的科学知识的起点。
（）
判断题
对
错
38：
孔子的教育思想集中体现在（）中。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》
39：
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
（）
判断题
对
错
40：
认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、华生
41：
行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。
多项选择题
A、总体目标
B、具体目标
C、产生条件
D、行为准则
E、教学目标
42：
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、差异性
43：
个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指（）
单项选择题
A、心理活动
B、社会活动
C、生理活动
D、实践活动
44：
先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。
（）
判断题
对
错
45：
人的世界观基本形成于（）。
单项选择题
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
46：
检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）。
单项选择题
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
47：
德育原则和德育规律的关系是（）。
单项选择题
A、两者相同
B、前者指导后者
C、前者反映后者
D、前者决定后者
48：
学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是（）。
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、道德情感
49：
马杰指出，行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。
（）
多项选择题
A、行为的意义
B、可观察的行为
C、行为的目的
D、行为的标准
50：
教学技能发展的最高形态是（）
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
51：
西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。
（）
判断题
对
错
52：
教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。
（）
判断题
对
错
53：
教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。
（）
判断题
对
错
54：
布鲁纳认为：
一切知识都是按编码系统排列和组织起来的。
（）
判断题
对
错
55：
在人际认知中，人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。
这属于人际印象形成中心理效应的（）
单项选择题
A、投射效应
B、正性偏差
C、定势效应
D、刻板效应
56：
教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
57：
按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、相对性评价
D、绝对性评价
E、个体内差异评价
58：
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”体现了教学的（）原则。
单项选择题
A、巩固性
B、循序渐进
C、启发性
D、育人性
59：
师生关系在教学层面上的特点是（）
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等
C、相互促进
D、教学相长
60：
学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。
（）
判断题
对
错
1：
答案正确
解析√
2：
答案错误
解析
3：
答案A
解析
4：
答案C
解析“开而弗达”强调的是启发性原则。
5：
答案C,D
解析经典性条件反射的基本规律包括获得与消退、刺激泛化与分化。
6：
答案A,B,C,D,E
解析
7：
答案D
解析个别差异性在不同层次上存在，它表现在身心的所有构成方面。
8：
答案B
解析
9：
答案A,B,C,D,E
解析
10：
答案B
解析教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明。
11：
答案A
解析
12：
答案A
解析
13：
答案错误
解析【系统解析】定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响，取决于许多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。
14：
答案A,B,C,D,E
解析
15：
答案D
解析衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。
16：
答案D
解析教师在平时的学习、生活中也需要有意识地收集教学资料，为上课做准备。
17：
答案B
解析
18：
答案A
解析依法执教指教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
因此，本题选择A选项。
（本解析由何龙提供）
19：
答案A
解析
20：
答案B
解析
21：
答案错误
解析
22：
答案B
解析学校教育需要教师按照特定的教学目标来最有效地组织教学。
23：
答案错误
解析×个体身心发展的互补性存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。
24：
答案B
解析有关部门应依法维护学校周边秩序，为学校提供安全保障。
25：
答案D
解析研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。
因此，本题选择D选项。
26：
答案正确
解析略。
27：
答案错误
解析
28：
答案C
解析现代教育的发展逐渐与社会生产相结合，教育成为推动社会进步的主要力量，逐渐体现出科学性的特征，越来越依靠教育科学的指导。
29：
答案A
解析
30：
答案错误
解析（P235）改正：
学习策略本身也是一种知识范畴，它既是促进学生学习的条件，又是学校教育的重要目标，应当将学习策略的培养纳入学生的学习内容之中。
31：
答案B,C
解析
32：
答案错误
解析×课程标准不仅具有时代意义，而且比教学大纲的内涵更丰富。
33：
答案C
解析
34：
答案C
解析略。
35：
答案正确
解析
36：
答案B
解析题干原意是如果业务精通，并且英语或法语流利，那么选派出国。
小洪没有被选上，说明要么她业务不精通，要么英语和法语都不流利。
即在原假言命题中充分条件否定后件，则前件被否定，形成一个选言命题。
在选言命题中，若对一个选言肢进行否定，则另一个选言肢必为肯定。
B项符合此推理规则。
37：
答案错误
解析直观是理解抽象的科学知识的起点。
38：
答案C
解析
39：
答案正确
解析略。
40：
答案A
解析
41：
答案B,C,D
解析行为目标的陈述的三要素是：
具体目标、产生条件和行为准则。
42：
答案B
解析
43：
答案A
解析
44：
答案正确
解析系统暂无解析
45：
答案D
解析
46：
答案B
解析
47：
答案C
解析正确的原则必然反映了客观规律的要求，但不等同于客观规律。
48：
答案B
解析
49：
答案B,D
解析
50：
答案C
解析
51：
答案错误
解析西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。
52：
答案错误
解析
53：
答案正确
解析越是具体的越具可操作性，越概括越不具备激励性。
54：
答案正确
解析（P107）
55：
答案B
解析
56：
答案B
解析
57：
答案C,D,E
解析
58：
答案C
解析
59：
答案A
解析
60：
答案正确
解析
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