山东省菏泽市牡丹区中考二模英语试题解析版.docx
《山东省菏泽市牡丹区中考二模英语试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省菏泽市牡丹区中考二模英语试题解析版.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
山东省菏泽市牡丹区中考二模英语试题解析版
九年级阶段性学业水平检测二
英语试题
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题,80分;第Ⅱ卷为非选择题,40分;共120分。
考试用时120分钟。
2.请务必在答题卡规定的答题区域内作答,第Ⅰ卷须用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷需用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
第Ⅰ卷（选择题共80分）
一、听力（共四节,满分30分）
做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,请将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5个小题;每小题1.5分,满分7.5分）
听下面5个句子,每个句子后有三幅图画。
每个句子仅读一遍。
请你从每题所给的A、B、C三个选项中选出与句子内容相符的图画。
1.A.
B.
C.
2.A.
B.
C.
3.A.
B.
C.
4.A.
B.
C.
5.A.
B.
C.
第二节（共5个小题;每小题1.5分,满分75分）
听下面5个句子,每个句子后有一道小题。
每个句子读两遍。
请你听完句子的第二遍朗读后,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳答语。
6.A.No,itisn’t.B.Yes,thereis.C.Notatall.
7.A.Sure,Mom.B.No,I’mnot.C.You’rewelcome.
8.A.NevermindB.Allright.C.Thankyou.
9.A.ItwasmadeinChina.B.It’smadeofwoodandglass.C.Yes,it’snice.
10.A.In1876eB.ByBell.C.IntheUSA.
第三节（共5个小题;每小题1.5分,满分7.5分）
听下面5段对话,每段对话后有一道小题,每段对话和问题读两遍。
请你听完对话和问题的第二遍朗读后,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
11.HowlonghasXiaoWanglearnedEnglish?
A.Abouttwoyears.B.Aboutoneyear.C.Aboutthreeyears.
12.Howmuchwillthewomanpayfortheshirts?
A.$4.B.$7.C.$14.
13.Whydoesn’tthemanlikeShanghai?
A.Becausethereistoomuchnoiseandpollution.
B.Becauseitistoohotthere.
C.Becausethereistoomuchrain.
14.Wheredoesthegirl’sfatherworknow?
A.InCanadaB.IntheUSAC.InFrance.
15.Whathasn’tTimgotforhishiking?
A.FoodB.AmapC.Amobilephone
第四节（共5个小题;每小题1.5分,满分7.5分）
听下面一段短文,短文后有五道小题。
短文和问题读两遍。
请你听完短文和问题的第二遍朗读后,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
16.WhomdoesLiLeiwritetheletterto?
A.Hisfriend.B.Hisfather.C.Hisclassmate.
17.WhydoesLiLeiwritetheletter?
A.Hewantstorelaxhimself.
B.Hewantstoaskhisfatherforsomepocketmoney.
C.Hewantstomakehispocketmoneybyhimself.
18.Howdowesternstudentsgettheirpocketmoney?
A.Byaskingparentsforit.B.Theymakeitbythemselves.C.Byworkinginfactories.
19.Isiteasyformanywesternstudentstogettheirjobs?
A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.Wedon’tknow.
20.WheredoesLiLeiwanttogetapart-timejob?
A.Inhismother’sstore.B.Inhisaunt’srestaurant.C.Inhisfather’ssupermarket.
二、英语知识运用（共两节,满分20分）
第一节单项填空（共10小题;每小题1分,满分10分）
从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
1.Hurryup!
Ifwemiss________lastbus,we’llhavetogethomeby________taxi.
A.the;/B.the;aC.a;/
【1题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】句意：
快点！
如果我们错过了最后一班公共汽车，我们就得乘出租车回家。
考查冠词辨析。
the指已提到的人或事物；/不填；a（用于可数名词或单数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物）。
根据“lastbus”可知，此处指最后一班公共汽车，表特指，使用定冠词the；by+交通方式，中间不需要冠词。
故选A。
2.WhichofthefollowingisatraditionalChinesefestival?
A.
B.
C.
【2题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】句意：
以下哪一个
中国传统节日？
考查常识。
A项是西方的圣诞节，B项是西方的感恩节；C项是中国的端午节。
故选C。
3.________willtaketheworkersabout3yearstobuildHezeMudanairport.
A.ThatB.ThisC.It
【3题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】句意：
建设菏泽牡丹机场将要花费工人们大约三年的时间。
考查代词辨析。
That那个；This这个；It它。
在这个句子中，动词不定式作句子真正的主语，Ittakessbsometimetodosth“花费某人一段时间做某事”，句子使用一般将来时，用It作形式主语，故选C。
4.OurPresidentXiJinpingoncesaid,“everyonecanget________andourdreamcancometrueaslongasweworkhard.”
A.happinessB.kindnessC.sadness
【4题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】句意：
我们的习近平主席曾经说过：
“只要我们努力，每个人都能得到幸福，我们的梦想就会成真。
”
考查名词辨析。
happiness幸福；kindness仁慈，善行；sadness悲哀，忧伤。
根据“ourdreamcancometrueaslongasweworkhard”可知，梦想实现和空此处为并列关系，语境应该保持一致，即得到幸福。
故选A。
5.—WhatshouldwedotofightwiththeCOVID-19（新冠肺炎）?
—Well,weshouldwashhandsfrequently,stayinthehouse,andwemust________masks（口罩）.
A.wearB.putonC.dress
【5题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】句意：
——应对新冠肺炎疫情，我们应该做些什么？
——嗯，我们应该经常洗手，待在家里，我们必须戴口罩。
考查动词以及动词短语辨析。
wear戴；puton穿上；dress穿。
根据“masks”可知，此处指戴口罩，故选A。
6.—Mary,doyouknow________?
—Oh,heisadoctor.Ioncewenttohimtofixmyteeth.
A.whoJohnisB.howJohnisdoingC.whatJohnis
【6题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】句意：
——玛丽，你知道约翰是干什么的吗？
——哦，他是一名医生。
有一次我去他那儿修牙。
考查宾语从句。
whoJohnis约翰是谁；howJohnisdoing约翰做得怎么样；whatJohnis约翰是干什么的。
根据答语“Oh,heisadoctor.”可知，空处应是问约翰的职业。
故选C。
7.Thepriceoftelevisionsetsisbecoming________.SoeveryfamilyhasatleastoneTV.
A.lowerandlowerB.fewerandfewerC.higherandhigher
【7题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】句意：
电视机的价格越来越低。
所以每个家庭至少有一台电视。
考查形容词辨析。
lowerandlower越来越低；fewerandfewer越来越少；higherandhigher越来越高。
根据“Thepriceoftelevisionsets”和“SoeveryfamilyhasatleastoneTV”可知，每家都有一台电视，所以此处应该是指价格变得越来越低，价格不可以用fewer修饰。
比较级and比较级，表示“越来越……”。
故选A。
8.—Who’sthelittlegirlinthephoto,Laura?
—It’sme.Thisphoto________whenIwasattheageoffive.
A.aretakenB.wastakenC.took
【8题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】句意：
——劳拉，照片中的小女孩是谁？
——是我。
这张照片是在我五岁时拍的。
考查一般过去时的被动语态。
根据“Thisphoto”可知，此处主语为照片，和动词take之间为被动关系，使用被动语态，根据“whenIwasattheageoffive”可知，句中时态为一般过去时，所以使用一般过去时的被动语态，结构为were/wasdone。
故选B。
9.TheHighSchoolEntranceExaminationiscoming.Allthestudentsinourschoolare________ittogetgoodresultsthesedays.
A.preparingforB.askingforC.searchingfor
【9题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】句意：
中考就要来了。
我们学校所有的学生这些天都在为取得好成绩做准备。
考查动词短语。
preparefor为……作准备；askfor要求；searchfor搜索；查找。
根据“TheHighSchoolEntranceExaminationiscoming”和“getgoodresults”可知，取得好成绩肯定要在考前认真准备。
故选A。
10.—Bill,canIgetyouanythingtodrink?
—________.
A.YouarewelcomeB.NoproblemC.Iwon’tmindacupofcoffee
【10题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】句意：
——比尔，你要喝点什么吗？
——我不介意喝杯咖啡。
考查情景交际。
Youarewelcome不客气；Noproblem没问题；Iwon’tmindacupofcoffee我不介意喝杯咖啡。
根据“Bill,canIgetyouanythingtodrink?
”可知，此处询问的是关于喝的东西，使用“Iwon’tmindacupofcoffee”回答符合语境。
故选C。
第二节完形填空（共10小题,每小题1分,满分10分）
阅读下面短文,从短文后各小题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
OnedayayoungmanGarywenttoseeawiseoldman.Hewantedtoknowwhyhewasn’tabletoreachallofhis____11____inhislife.
Hefoundtheoldmanreadinginasmallhousebytheriver.Withasmile,thewisemanlistenedtoGary’sstoryand____12____him,“Firstcometohelpmeboilakettle（水壶）ofwater!
”
Garysawabigkettlestandinginthecomernexttosmallstove（火炉）,buthedidn’tfindany____13____.Sohewentouttosearchforsome.
Hecamebackwithsomedrywood,____14____thekettlewithwaterandputitonthestove.Thenheputsomewoodinthestoveandstartedafire.Butbecausethekettlewastoo____15____whenthewoodburnedup,thewaterdidnotboil.Soheranofftogetmore.
Whenhereturned,thewaterhadnearlyturnedcold.Thistimehe____16____hislessonandpreparedmorewoodinadvance.Thenthewaterboiledvery____17____.
“Ifthereisnot____18____wood,howwouldyouboilthewater?
”thewisemanasked.Garythoughtforamomentbutdidn’tknowthe____19____soheshookhishead.“Well,thenjustpouroutsomewaterfromthekettle!
”theoldmansaid.Gary____20____thoughtfully.
“Atfirst,yousettoomanygoals,”saidtheoldman.“It’sjustlikethelargekettlefullofwater.Youdidn’thaveenoughwood,soyoucouldn’tboilthewater.Ifyouwanttomakethewaterboil,thenyouwillhavetoeitherpoursomeoutorpreparemorewood!
”
11.A.jobsB.tasksC.goals
12.A.talkedB.toldC.said
13.A.woodB.stoneC.food
14.A.putonB.filledupC.tookaway
15.A.smallB.lightC.large
16.A.learnedB.foundC.thought
17.A.quietlyB.slowlyC.quickly
18.A.freshB.enoughC.green
19.A.reasonB.questionC.answer
20.A.wavedB.noddedC.shook
【11~20题答案】
【答案】11.C12.B13.A14.B15.C16.A17.C18.B19.C20.B
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。
文章主要讲述智者通过让加里捡木柴烧水的故事阐述如何实现人生理想。
【11题详解】
句意：
他想知道为什么他不能实现生活中的所有目标。
jobs工作；tasks任务；goals目标。
根据谓语动词“reach”及“Atfirst,yousettoomanygoals...”可知，此处宾语应为goals。
故选C。
【12题详解】
句意：
智者带着微笑听加里讲述他的故事并告诉他，“先来帮我烧开一壶水！
”
talked交谈；told告诉；said说。
根据“Firstcometohelpmeboilakettle（水壶）ofwater!
”可知，此处是告诉他先烧一壶开水。
故选B。
【13题详解】
句意：
加里看到角落里小火炉旁边有一只大水壶，但他没有发现木柴。
wood木柴；stone石头；food食物。
根据“Hecamebackwithsomedrywood...”可知，此处指“木柴”。
故选A。
【14题详解】
句意：
他带着一些干木柴回来了，给水壶注满水并把水壶放到火炉上。
puton穿上；filledup装满，注满；tookaway拿走。
根据“putitonthestove”可知，此处指把水壶注满水，然后放到火炉上准备烧开水。
故选B。
【15题详解】
句意：
但因为水壶太大，当木柴烧完的时候，水没有烧开。
small小的；light轻的；large大的。
根据“...whenthewoodburnedup,thewaterdidnotboil.”可知，水壶太大了。
故选C。
【16题详解】
句意：
这次他吸取了教训，提前准备了更多的木材。
learned学会；found发现；thought思考。
根据上下文及宾语“hislesson”可知，此处考查动词短语learnlesson“吸取教训”。
故选A。
【17题详解】
句意：
然后水很快就烧开了。
quietly安静地；slowly慢慢地；quickly快速地。
根据“Thistimehelearnedhislessonandpreparedmorewoodinadvance.”可知，这次加里准备了更多的木柴，水很快就烧开了。
故选C。
【18题详解】
句意：
智者问：
“如果你没有足够的木柴，你怎么能把水烧开？
”
fresh新鲜的；enough足够的；green绿色的。
根据“preparedmorewoodinadvance...howwouldyouboilthewater?
”可知，智者问没有足够的木柴如何将水烧开。
故选B。
【19题详解】
句意：
加里想了一会儿，但不知道答案，所以摇了摇头。
reason理由；question问题；answer答案。
根据“soheshookhishead”可知，加里摇了摇头，说明他不知道答案。
故选C。
【20题详解】
句意：
加里若有所思地点了点头。
waved挥手；nodded点头；shook摇动。
根据“Well,thenjustpouroutsomewaterfromthekettle!
”可知，听到智者的回答，加里领悟了其中的道理并点头表示认同。
故选B。
三、阅读理解（共20小题;每小题2分,满分40分）
第一节阅读下列短文,从每题所给的A、B、C三个选项中,选出最佳选项。
A
Whetheryouwillbeadoctororapoliceofficerinthefuture
thereareteachersinyourliferightnow.Theyteachyouandhelpyoutoknowwhoyouare.Ofcourse,youwanttothankthem.
Teachers’Dayistheperfectchanceforstudentsaroundtheworldtothanktheirteachers.Thefestivalfallsondifferentdaysindifferentcountries.
InChina,Teachers’DayisonSept10,butintheUS,teachershaveawholeweektocelebrate.TeacherAppreciation（感谢）WeekisinthefirstfullweekofMayeveryyear.Kidsusedtobringapplesfortheirteachersbecauseapplesarehealthy.Nowtheybringgiftswithpicturesofapples,suchasmugs（马克杯）,pictureframes（画框）andteddybears.SomestudentsalsomakeDIYgiftsfortheirteachers.Duringtheweek,teachersareoftenofferedfreebreakfastoracupofcoffeebyschoolclubs.
SouthKorea’sTeachers’DayisonMay15
Manystudentsoffercarnations（康乃馨）totheirteachers.Cardsarealsoatraditionalgift.Thousandsofstudentspreparepersonalizedcardsandgivethemtotheirfavoriteteachers.
Althoughdiffere
升级会员 