关于年级主任个人述职报告4篇.docx

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关于年级主任个人述职报告4篇

2021年关于年级主任个人述职报告4篇

年级主任个人述职报告篇1

　　一年来，我在平凡的岗位上努力工作，取得了优异的成绩，赢得了学校领导的肯定，同事的赞赏，学生的尊敬和家长的好评。

　　一、热爱学生——用爱心点亮孩子心中的那盏灯

　　“爱”字当头，“责”字为重。

身为班主任，我关爱每一个孩子，面对不同的学生，总能探索不同的方法悉心地教育，从而达到最佳的教育效果。

如果说我的“严格在左，慈爱在右”让优生把握住了成长的方向，那么对待后进生，我会讲究“以心交心”。

我把与学生的故事写成教育叙事案例，曾多篇发表在永嘉县教育上，多次获得县教学案例一、二等奖。

我还带头在学校里研究并建设“特色中队”，开展各类丰富多彩的活动，培养学生的综合能力，因工作出色，在学区和乐清市做过两场讲座。

同时，还被评为“永嘉县优秀班主任”。

　　这学期担任一年级班主任，琐碎的事特别多，但是我却充满激情与活力，并在本校率先建立班级博客——永嘉瓯北二小筑梦中队，里面丰富的教学活动与教学理念，得到广大家长和同行的好评。

“优秀日记棒棒堂”、“流动图书列车”等活动，在每一个孩子幼小的心里播下“文学”的种子，点亮了孩子的梦想之灯。

瞧，校刊《瓯韵》上，12个小不点儿崭露头角。

我们还自己出了第一本书——《草芽尖尖》，是我亲自写的序。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

答案只有一个：

一切为了孩子！

　　二、爱岗敬业——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

　　“教无涯，学亦无涯。

”身为一名语文教师，我谦虚好学，刻苦钻研，不断创新。

教学上，我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计，课堂中以学生为本，引导学生主动快乐地学习。

在我的悉心教育下，班级成绩名列前茅。

而本人也非常积极地参加各类培训、比赛，带头在校、学区和县里上公开课，撰写论文和案例多次获县级一二等奖。

业余时间，我还培养自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等兴趣爱好，在永嘉县第四届中小学教师中华经典朗诵大赛中，再次荣获二等奖，在第六届浙江省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。

　　工作的尽职尽责，教育教学成绩的出色，使我在平凡的岗位上收获了美丽。

学生和家长们的肯定给了我许多欣慰，也让我更加富有热忱投身教育事业。

　　“虽然充满劳绩，但我愿诗意地栖居在教育的土地上。

”

年级主任个人述职报告篇2

　　春去秋来,我在三尺教坛耕耘了十七个春秋。

十七年来，我拥护中国共产党，遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献，严于律己，为人师表，团结协作，全力做好本职工作。

从教以来，我担任中、低年级语文科教学兼班主任工作。

在这平凡的岗位上，我出色地完成了周学时数16节以上的教学任务，取得了满意的成绩。

下面就自己的工作实况作简述，请审议：

　　一、科学管理班级，强化德育工作

　　科学管理班级，提高学生的德育素质，是我不懈追求的目标。

为做到这点，我首先是深入了解学生，制订了适合班级发展的目标；建立和谐的新型师生关系，以民主式开放管理班级；其次，充分利用好《思想品德》教材，结合身边的生动例子去影响学生，创造条件，开展爱国主义教育、法制教育、心理素质教育、安全教育等系列活动。

再次，有目的、有计划地开好班干会、学生会、家长会，以便更有效地教育学生，提高学生的德育素质。

　　在做好班级管理的同时，我特别关注学生成长。

记得两年前，班里有个叫杨栋权的男生，因为小儿麻痹症，走起路来左拐右歪。

没有同学喜欢他、甚至嘲笑他，成绩也跟不上。

我就常找他谈心，跟他讲励志故事，如张海迪等人的故事，使杨栋权同学树起了信心，成绩提高很快，并获得了当年校级书法比赛一等奖。

　　二、加强业务学习，教学教研显真功

　　师范毕业的我，为了更好地提高教学质量，我坚持学中教，教中学，并于20__年1月取得大学专科学历。

我每年都参加继续教育学习，及时“充电”，提高自己的水平。

　　备课是老师的重点工作，俗话说：

“台上一分钟，台下十年功”，演员如此，教师也是如此。

例如：

在备教第四册《猴子种树》一文的生字书写时，我开展了“猴子种树”的游戏：

我拿出事先画好的几棵宽叶小树苗图片和猴子面具，我先让三位平时书写不够认真的同学带上猴子面具来种树并在树叶上写生字。

他们种完后，我又让三位平时书写优秀的代表来种树。

完了我让学生当小老师来评价，

　　这样设计课堂给学生展示的舞台，整个过程操作、演示与评价融为一体，既更好地调动了学生的积极性，也使静态的内容动态化，同时激发学生的学习兴趣，变学生的“苦”学为“乐”学，在愉快的课堂中能掌握更多的知识，从而更好地提高了教学质量。

　　三、锐意教育改革，扶植青年教师收效好

　　在认真做好教学工作之余，我刻苦钻研教育理论，并注意在实践中总结经验，不断提高自己的教学水平。

并运用多媒体教学资源来上课。

我20__年6月上的课题《语文百花园四》获得化州市优秀课奖，深受同行的赞赏。

此外，在科研的过程中，我写成了不少论文：

《浅谈小学低年级识字方法》《浅谈丰富小学生绘画想象力的教学》《多读、精练—-培养学生的语文素质》《谈谈小学语文阅读的教学》等__分别获得化州市小学语文科论文奖。

　　扶植青年教师成长，是我应尽的责任。

近年来我指导青年教师学习新课程标准；分析教材的重难点；组织青年教师学习常规教学的基本要求；鼓励青年教师大胆开展教改实验，优化课堂教学；指导青年教师做好班级管理。

这些做法，促进了青年教师成长，如刘辉娟老师、张月红老师被评为新安镇优秀教师。

　　四、务实进取，德业双馨

　　本人从教以来，一直担任班主任，教育成绩显著。

在工作过程中，注重心灵的沟通，充分调动班干部积极性，共同搞好班务工作；深入了解学生的思想动向，开好班会，写好总结，做学生的思想工作，同时，积极做好培优辅差工作，通过典型引路，心理辅导，学习指导，使优秀生更加出类拔萃；通过理解与宽容，关爱与激励，让后进生恢复自信，不断取得进步。

因此，我所负责的班级班风正、学风浓，培优转差效果显著。

班级3次被评为新安镇“文明班”，班少先中队也2次被评为新安镇“先进中队”，多次获评校级“文明班”，“先进中队”，学生：

刘欣惠、杨启泰、等5人，刘洁、廖国涛等4人分别被评为化州市“三好学生”和“优秀少先队员”；共教育转化了学生：

刘焕、杨海涛等9名后进生，转化率为100%，我本人由于教书育人成绩显著，20__—20__学年度和20__—20__学年度都被评为化州市“优秀班主任”，20__年、20__年我连续被评为新安镇“三·八”先进女教师。

　　在教学过程中，我注重教法与学法的有机结合；以学生为主体，以训练为主线，着重培养学生的学习兴趣、充分调动学生的内在积极性。

因此，我任教的学生学习能力强，答题方法灵活，学习成绩提高较快。

在历年的统考中，我的教学成绩都处于全镇同类学校的前列，20__至20__学年度，合格率80%，优秀率30%；20__至20__学年度，合格率81.1%，优秀率31.1%；20__至20__学年度，合格率83.0%，优秀率33.0%；20__至20__学年度，合格率84.4%，优秀率34.9%；20__至20__学年度，合格率85.7%，优秀率35.7%；另外，我任教的班级6人参加镇的学科竞赛，刘欣惠等3人获奖。

　　教育教学之路漫漫兮，我会在这块沃土里挥洒汗水，辛勤耕耘，让智慧发出光芒，照耀学生心中的奋斗目标。

年级主任个人述职报告篇3

　　尊敬的领导和同事:

　　各位下午好。

作为二年级的领导，我向大家汇报一下我的工作。

如有不规范之处，请谅解、批评、纠正。

　　1、服务工作。

　　2、每周一下午做好四班学生仪器检查，每周三下午做好四班卫生检查，周五下午做好三四班自习课纪律检查，并将检查结果及时反馈给班主任，并根据学校要求及时在宣传栏进行宣传。

　　3、每周二值班，每天早出晚归，中午不走。

确保学生及时离校。

上班时间及时签到，及时制止学生在教室、走廊追逐打闹，避免不安全事件发生。

检查时，及时清理负责区域。

　　4、及时做好上传和分发学校的工作，每次尽量把表格材料交给班主任。

我会严格执行学校的规章制度，做好各年级的各项服务。

努力为高二全体师生服务。

　　4、尽量及时与问题学生沟通，积极与家长沟通，争取家长的帮助，更好的转化问题学生。

　　5、积极参加学校的临时性工作（艺术节、体育节、大型会议等。

），并做好自己的具体事务。

　　二、教学工作。

　　1、做好考试期间的诚信监考和日常检查工作。

　　2、学校各办公室安排的各种教学任务的通知应在第一时间及时传达给班主任和各班教师，不得延误或打折。

　　3、积极参加一些学生的等级会议，向领导学习教育方法。

　　第三，个人工作。

　　1、我对自己要求严格，努力教好学生，照顾好自己的班级。

　　2、坚持努力学习，阅读班级管理方面的书籍，结合自己的工作实践，努力做得更好。

　　3、做好所有工作的记录，尽量把自己的想法和想法写下来，及时整理自己工作的得失，为下一步工作打好基础。

　　最后，感谢各位领导和同事的理解和帮助，在今后的工作中给予更多的.指导和帮助。

　　当我在工作中遇到问题时，我总是试图让每个人都理解他们的工作方式。

久而久之，年级组的所有老师都能创造性地工作，从而很好地完成三年级组的任务。

　　四、存在的问题:

　　1、由于工作的复杂性，经常会厌倦各种事务性的工作，但在教研工作中并不深入细致，也没有静下心来总结更多老师的教学经验。

　　2、管理学习不够，思想解放不够，有时候缺乏勇气，工作中缺乏努力，没有创新。

有时候会缺乏与人相处的方式方法，不够灵活，缺乏耐心。

以前如果老师之间有什么误解和不满，请原谅我粗心的错误，请批评指正。

　　进入平原二中以来，无论是教学理念，还是学生观念，都有所改变和进步。

每次成长进步，都离不开领导和老师的关心、细心指导和热心帮助。

以后我会更加努力，争取更好的表现。

　　谢谢你

年级主任个人述职报告篇4

　　班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。

今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

　　一、深化思想教育。

　　为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。

以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。

结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心。

让学生更好的接受思想品德教育。

　　二、抓学风，促班风。

　　1、分层、有针对性、因材施教。

　　因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。

为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。

我把这批同学分为三个组。

第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。

对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。

只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。

对这部分人要进行课余时间个别辅导。

　　2、做好课后辅导工作。

　　3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。

　　三、对学生负责。

　　爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。

对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

（1）我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。

（2）为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了"卫生大搜捕"和"作业大追查"两张表，每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。

　　四、今后努力方向：

　　"金无足赤，人无完人"，在工作中难免有许多缺陷，例如：

　　1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。

　　2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在塬有的基础上有更大的进步。

　　5、加大鼓励和表扬力度。

　　总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教。

在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。