学业生涯规划.docx

学业生涯规划.docx

《学业生涯规划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学业生涯规划.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学业生涯规划

青春如歌

织梦乐章

我们要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。

即使明日天寒地冻，路远马亡。

------学业生涯规划

学校：

--------大学

学院：

-------学院

班级：

---班

学号：

------

姓名：

------

联系方式：

-----

目录

前言·青春如歌

Ø自我认识

∙MBTI测试、360°评估

Ø环境分析

∙家庭、学校、社会

Ø奋斗目标

∙大一~大四

Ø计划安排

∙大学四年计划、具体实施方案

Ø评估反馈

∙计划调整、评估周期

后记·织梦乐章

乐章忙中，开始了九月的乐章。

。

月，你好。

相拥乐章忙中，开始了九月的乐章。

。

月，你好。

相拥

前言·青春如歌

彩云般的音符，流水似的清音，时而悠扬，时而高昂，时而宛转，时而铿锵……青春也如歌，演奏出种种动人的旋律……

我们的脚步，如跳动的音符，不停歇。

唱完一曲六月的离歌，来不及感伤，匆忙中，开始了九月的乐章。

一串串音符，或喜，或忧，或明媚，或……

Butitismysong.

自我认识

∙

MBTI测试

分析：

性格类型倾向为“INFJ”（内向直觉情感判断倾向度：

I71N57F71J100不假思索指数：

9

INFJ型的人忠诚、坚定、富有理想。

善于寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。

希望了解什么能够激励人，对人有很强的洞察力。

有责任心，坚持自己的价值观。

对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。

在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定

∙

360°评估

缺点：

缺少对现实的认识，容易忽视现实和事物的逻辑。

通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的部分，难以持续投入。

做事容易失去耐性。

自我评价

优点：

富有活力，待人宽厚，有同情心，热心助人。

决策时通常考虑他人的感受。

对待目标严肃认真。

环境分析

∙家庭

我从小生活在一个充满

欢乐的家庭，传承了父母

的乐观、豁达和草原的热

情。

学校

天津商业大学是一所多学科相

互支撑、协调发展的高等

学校。

所以在这里能够为我提供很好

的学习方向，其次我所学习的公共

管理专业，最终会授予管理学学

士证书，为我成为高管人才

奠定了坚定的教育基础。

社会现阶段国家的相关政策更加完善，对人才的需求量较大。

随着科技和社会的发展与进步，社会环境更美好，生活状况不断改善。

国家间的交流日益密切，为我们提供了良好的机遇。

奋斗目标

∙大一：

适应大学生活、学习节奏，积极参加各项活动，提高自己的能力

通过英语四级考试

∙大二：

各科都以优秀通过期末考试，通过英语六级考试，积极参加各项比赛，锻炼自己

辅修双学位

∙大三：

学好专业课程，每科以85分以上通过考试，课余时间参加专业实践，实践出真知

∙大四：

在实践中充分锻炼自己的社交和工作能力，并完成毕业论文

完成四年的学习积累与实践锻炼后，继续考研深造

计划安排

∙大学四年计划

修业时期

学习目标

生活目标

备注

大

一

学好基础课程，争取拿到考英语四级的资格。

参加1~2个学生组织，锻炼并提升自己的能力。

适应大学生活和学习的节奏，完成高中从大学的过渡。

与同学进行良好的沟通，提高人际交往能力。

利用大一的时间多读一些有深度的书，每天坚持跑步，锻炼身体，强健体魄。

大

二

开始修经济学双学位。

考英语四六级。

提前熟悉专业课程，为大三分专业做好准备，努力拓宽知识面。

考驾驶证。

积极参加更多社会公益活动。

积极参加各项比赛，。

坚持大一的好习惯，总结适合自己的学习方法并熟练运用。

大

三

对所选专业的知识加以了解系统化。

争取能够修双学位，提高自己的学习效率和能力。

争取拿到奖学金。

有较广泛的人际圈和人际关系，在班上及参加的学生组织中都能够有一定的号召力。

自发组织参与社会公益活动。

搜集考研资料，整理并学习。

课余时间，积极参加社会公益活动。

协调学习及社会实践时间安排，读万卷书，行万里路

大

四

对知识进一步系统化，灵活化，学会将其运用到生活中，与生活相连接。

扩充外界人脉关系，与社会相接轨，逐渐了解社会，认识社会人。

争取获得更多社会实践的机会。

进行一些社会工作实践，能在正规的公司中得到实践的机会，增加自己的工作经验，提高自己的工作能力。

唱响未来……

∙计划具体实施方案

修业时期

方案

大

一

打牢基础，坚持每天背英语，为后续学习打下良好的基础；从大一开始坚持学好每一课，通过自习或去图书馆学习，拓宽知识面；努力争第二学期过英语四级

大

二

抓稳基础的同时做好由基础课向专业过渡的准备工作；努力学习英语，争取通过六级考试；积极参加社会实践活动，为自身积累社会知识

大

三

努力学习专业课知识，由于大三细分专业，所以大一大二两年应着力了解专业特点，选择适合的专业，同时大三应积极参加社会实践活动，积累社会经验，参加志愿者活动，为社会服务

大

四

将专业课知识学精，同时为研究生生活努力做好学业知识及社会实践知识的双方准备

做行动上的

巨人……

评估反馈

∙计划调整

如果第一年考研不成功，则先找工作，一边工作一边准备第二年考研。

若毕业后出国，则提前一年制定留学计划

若工作日没能完成任务则在双休日弥补

∙评估周期

在一般情况下，定期（一学年）评估规划。

当出现特殊情况时，要随时评估并进行相应的调整。

灵活运用计划

不被计划束缚

也不让计划形同虚设

后记·织梦乐章

青春是流行乐。

它放射着阳光的灿烂，绽开着花朵的妍丽，散发着火的炽烈，流露着雪的纯洁。

我们年轻，我们美丽，我们走在时代的最前端。

青春赋予了我们时尚，青春也吸引了许许多多的聚光灯。

也正是交织着如此之多成分的青春，最容易被世人所传唱……

青春是摇滚乐。

我们拥有着青春，拥有着狂傲，我们可以尽情地展示绚烂的青春，可以骄傲地炫耀青春；我们拥有着青春，也同样拥有着梦想，向往着自己的向往，追求着自己的追求，利用青春、利用强健的体魄，为将来铺好通向成功的星光大道。

我们的积极，我们的疯狂，构成了最为激越的音乐，也只有这样快速的节奏，能跟上我们追寻梦想的步伐……

青春是抒情乐。

花季演绎出来的故事总是最动人的，总在这时，我们最懂得珍惜友情与亲情的可贵与纯洁，这情思萦绕在心间，像一圈涟漪，像一缕微风，这微妙的感觉与柔美悠扬的流水旋律融为一体，形成了最美的青春……

青春，有时又是蓝调。

成长总难免带给我们一些烦恼、忧虑，这些总围绕在未完全成熟的我们身边，不禁令我们伤心、郁闷。

青春让我们不安，让我们焦虑，让我们心疼，它们重重叠叠，在心灵上留下了丝丝折痕。

配上蓝调音乐，轻柔的音符中渗入些忧郁伤感的因子。

这，也是青春……

青春如歌，这是一支永远不老的歌，是任何人都曾唱过的歌，是最为悦耳动听的歌。

我，也该好好把握我的舞台，尽自己最大的能力，将这曲歌唱得精彩、唱得完美！

音符交织，织出梦想的形状，

步步向前，走向明天……

明天，

你好！

乐章忙中，开始了九月的乐章。

。

月，你好。

相拥