华南师范大学学术型博硕士研究生培养方案.docx
《华南师范大学学术型博硕士研究生培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华南师范大学学术型博硕士研究生培养方案.docx（49页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
华南师范大学学术型博硕士研究生培养方案
华南师范大学学术型硕士研究生培养方案
院（系）名称
心理学院
研究方向
学科专业
心理学（基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、计量心理学）
1
认知神经科学
2
学习心理
3
心理咨询与辅导方向
4
人格与社会性发展
5
人力资源管理与人才测评
学制
3年
6
心理统计与测量
培养目标：
旨在培养具有扎实的心理学基本理论，具有较强学术研究能力和实践应用能力，能够胜任相关领域工作的高级专门人才。
合格的毕业生适合到各级政府部门、企事业单位、心理咨询辅导机构从事科学研究、心理咨询、心理健康教育、人力资源管理、市场分析等工作。
具体要求为：
1.具有良好的思想政治素养，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有为人民服务和为社会主义建设服务的奉献精神。
2.具有良好的思辨和科研能力，能独立开展科研活动，撰写高质量的研究报告或学术论文。
3.能掌握修读方向所要求的专业基础理论及技能技巧，帮助人们处理各种与专业相关的实践问题。
4.能熟练的使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力。
5.比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，用外文撰写论文摘要。
具有较强的语言表达和沟通能力，能够独立的进行学术交流。
6.具有良好的身心素质、健康科学的生活态度和方式。
培养的主要内容（方式、方法和要求）：
1.专业指导组集体培养与导师个人负责相结合，充分发挥集体指导和团队培养的优势，推进产学研一体化培养研究生工作，积极探索研究生协同培养方式。
2.坚持科教结合，以高水平科学研究支撑研究生培养，注重研究生的系统科研训练。
3.积极搭建研究生培养国际交流平台，努力推动联合培养、学分互认、海外实习、短期交流等研究生培养国际化进程，鼓励并创造条件资助博士生赴国内外著名高校和科研院所访学、研修。
4.加强实践教学环节，突出案例教学和专业实践，重视课题研究、专题研讨、学术报告等学术训练环节。
5.提倡通过科学实验，培养与提高实际动手能力，将理论与实际需要结合起来，鼓励严肃、慎重地发表质量较高的学术论文。
6.充分利用教育信息技术手段，对部分课程实施混合式教学，充分发挥研究生在课程学习中的主动性和自觉性。
7.完善以科学研究与实践创新为主导的导师负责制，既要发挥对研究生的学科前沿引导、科研方法指导、学术规范教导作用，也要发挥对研究生思想品德和科学伦理的教育作用。
导师应为在学研究生的学术不端行为承担相应责任。
学术型研究生教学计划
院（系）名称
心理学院
学科专业
基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、计量心理学
类别
课程名称
学时
学分
主讲
教师
各学期教学安排
考查
考
试
一
二
三
四
五
六
公共
必修课
外国语
ForeignLanguage
90
4
√
√
政治理论
PoliticalTheories
74
3
√
√
学科
基础课
心理学研究前沿与新进展
FrontiersofPsychologicalResearch
72
3
王穗苹
郑希付等
√
√
心理学实证研究与实验设计
EmpiricalStudiesandExperimentalDesignofPsychology
72
3
莫雷
王瑞明等
√
√
专业
必修课
统计原理与数据处理
StatisticalTheoryandDataAnalysis
54
3
张敏强
温忠麟等
√
√
心理咨询原理与技术
PrinciplesandTechniquesofPsychologicalCounseling
72
3
郑希付
范方等
√
√
认知神经科学原理与技术
PrinciplesandTechniquesofCognitiveNeuroscience
72
3
黄瑞旺
陈骐等
√
√
社会调查研究方法
SocialResearchMethods
54
3
温忠麟
王瑞明等
√
√
选
修
课
程
学习理论与学习心理研究
TheoryandResearchofLearningPsychology
36
2
莫雷等
√
√
人格与社会心理研究
StudyofPersonalityandSocialPsychology
36
2
郑雪
田丽丽
√
√
临床心理学
ClinicalPsychology
36
2
郑希付
√
√
心理学研究方法专题研究
MonographicStudyofPsychologyResearchMethods
36
2
温忠麟
√
√
认知心理应用研究
ApplicationofCognitivePsychology
36
2
刘鸣
√
√
高级统计与测量研究
AdvancedStatisticsandMeasurement
36
2
张敏强
√
√
语言心理学研究
Psycholinguistics
36
2
王穗苹
梅磊磊
陈琦
√
√
组织行为与人力资源管理
OrganizationalBehaviorandHumanResourceManagement
36
2
迟毓凯
马超等
√
√
认知心理专题研究
MonographicStudyofCognitivePsychology
36
2
刘志雅
夏聂鑫
陈曦
√
√
用户体验与消费心理研究
ResearchonUserExperienceandConsumerPsychology
36
2
陈彩琦
吴俊
曾祥炎
√
√
心理分析
PsychologicalAnalysis
36
2
申荷永
√
√
青少年问题研究
StudyofAdolescentProblems
36
2
张卫
攸佳宁
√
√
认知发展研究
CognitiveDevelopment
36
2
陈俊
陈栩茜
陈曦
√
√
心理测量应用与人才测评
TalentAssessmentandPsychologicalMeasurementApplications
36
2
王才康
张一平等
√
√
认知神经科学专题研究
MonographicStudyofCognitiveNeuroscience
36
2
陈骐
黄瑞旺等
√
√
心理援助与危机干预
PsychologicalAssistanceandCrisisIntervention
36
2
范方
钟明天等
√
√
语言认知与第二语言学习
Language Cognition and SecondLanguage Learning
36
2
何先友
王瑞明
陆爱桃
√
√
心理咨询个案分析与督导
Case Report and Supervision
36
2
王玲
彭子文
王志超
√
√
心理健康教育课程设计
DesignofMentalHealthEducation
36
2
许思安
黄喜珊
√
√
婚姻与家庭心理研究
StudyofMarriageandFamilyPsychology
36
2
刘学兰
黄喜珊
√
√
心理学研究前沿动态（限选，专业学术报告形式）
FrontiersinPsychology
2
√
√
√
√
√
√
文献综述与开题报告
LiteratureReviewandThesisProposal
1
√
√
√
√
√
√
学术报告
AcademicResearchReport
1
√
√
√
√
√
√
科研实践能力训练
PracticalTraininginDoingAcademicResearch
2
√
√
√
√
√
√
学位论文
Dissertation
说明：
1.“各学期教学安排”、“考查”和“考试”栏目里用“√”来表示。
2.最低必须修满39学分。
其中必修25学分，限选2学分，任选8学分，其它4学分。
3.《心理学研究前沿动态》为每一位硕士生必选科目，要求不少于20次学术报告。
心理学专业学术型研究生必读文献主要书目和期刊目录
序号
文献名称
作者或出版社
文献类别
1
心理学报
中国科学院心理学研究所
期刊
2
心理科学
中国心理学会
期刊
3
心理发展与教育
北京师范大学发展心理研究所
期刊
4
心理学新进展
中国科学院心理学研究所
期刊
5
心理学探新
江西师范大学
期刊
6
心理与行为研究
天津师范大学心理与行为研究所
期刊
7
应用心理学
杭州大学
期刊
8
心理学（人大复印资料
中国人民大学
期刊
9
中国心理卫生杂志
中国心理卫生协会
期刊
10
中国临床心理学杂志
中国心理卫生协会
期刊
11
认知心理学
彭聃龄等浙江教育出版社
书籍
12
学习理论：
教育的视角
D．H．申克江苏教育出版社
书籍
13
西方近代心理学史
高觉敷人民教育出版社
书籍
14
理解孩子的成长
史密斯等人民邮电出版社
书籍
15
心理学
迈尔斯人民邮电出版社
书籍
16
心理与教育研究方法
董奇等浙江教育出版社
书籍
17
普通心理学（修订版）
彭聃龄北师大出版社
书籍
18
实验心理学
坎特威茨等华东师大出版社
书籍
19
西方心理学研究新进展
叶浩生人民教育出版社
书籍
20
当代认知心理学
梁宁建上海教育出版社
书籍
21
中国心理学史
燕国材浙江教育出版社
书籍
22
心理学与生活
（美）理查德等北京大学出版社
书籍
23
心理实验研究基础
朱滢北京大学出版社
书籍
24
情绪心理学-从日常生活到理论
K.T.Strongman中国轻工业出版社
书籍
25
社会心理学
ElliotAronson等中国轻工业出版社
书籍
26
心理学研究方法
约翰肖内西等人民邮电出版社
书籍
27
升级会员 