教师节主题班会活动方案5篇.docx
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教师节主题班会活动方案5篇
教师节主题班会活动方案5篇
39;同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。
要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。
父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。
学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：
孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
03
一、活动目的
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备
1、教师精心制作活动课件
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人（中队长：
王佳慧;班长：
罗聪），编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室
三、活动过程
（一）导入
主持甲：
是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：
是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：
是您，我们敬爱的老师!
主持甲：
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：
流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：
您用青春写出无悔的人生。
主持乙：
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：
您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：
让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：
老师您好!
主持乙：
《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
（二）表演
1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲：
今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《老师，辛苦了》
主持乙：
老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。
请听，诗朗诵《老师，辛苦了》（小组分角色）
3、礼赞
主持乙：
是啊!
老师对我们的爱是无私的，是无价的!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：
同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!
你们说，我们可以把老师比作什么?
（举手发言）
主持乙：
同学们的比喻真是太恰当了!
老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!
您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!
请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》
（三）竞答
主持甲：
教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?
下面进行知识小竞赛。
（四）祝福
主持甲：
我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：
在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!
同学发言表达心声
全班齐读《尊师颂》
主持乙：
尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：
我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
（五）结束
甲：
老师是石，敲出星星之火;
乙：
老师是火，点燃生命之灯;
甲：
老师是灯，照亮前进之路;
乙：
老师是路，引你走向辉煌。
甲：
感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;
乙：
赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;
甲：
祝福恩师，祝福您们教师节快乐;
乙：
祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!
04
一、活动要求：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师，敬爱老师的思想，以实际行动来回报师恩。
二、活动准备：
准备有关的诗歌，歌曲等。
三、中队长讲话：
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，已悄然来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
现在我宣布，304班教师节感恩教育主题班会现在开始。
主持1：
同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称（谜底：
教师节）
主持2：
很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
主持1：
“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?
其实早在1932年，国民政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。
而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。
新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。
1985年9月10日，是中国恢复建立的第一个教师节，而从此以后，老师便有了自己的节日。
由请同学A、B一起朗诵诗歌《老师，我想对您说》
老师，我想对您说，
您是蓝天，
我就是白云，
在您宽阔的胸怀畅游!
老师，我想对您说，
您是安全的港湾，
我就是一只扬帆的小船，
在您平静的碧波里荡漾!
老师，我想对您说，
您是一首动人的乐曲，
我就是乐谱上流动的音符，
在您充满爱的旋律中跳跃!
老师，我想对您说，
您是火红的太阳，
我就是土坡上刚萌芽的小苗，
在您温暖的怀抱中成长!
老师，您多么伟大，
多么亲和，多么慈祥，
您用自己的一生，
培养了多少国家栋梁!
老师，您辛苦了!
主持2：
是啊，那么我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?
（请同学C讲一讲）
同学C:
老师每天要给同学们讲课;还要批改学生厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务，这些也只是一小部分而已。
主持1：
老师的工作很辛苦，所以，我们要更加尊敬老师，敬爱老师。
下面请同学D:
朗诵《一株紫丁香》
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让他绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您作伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时吧我们挂牵，
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准时又香又甜。
主持2：
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，下面我来简单列举几个感人故事。
（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。
（2）1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。
他在信的开头写道：
“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”他还号召全党向徐老学习。
主持1：
多么感人肺腑的故事啊!
请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》
总结：
主持2：
在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声，九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得尊重和感恩的人。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
让我们深情地呼唤一声——老师，您辛苦了!
中队长：
我宣布，北海小学304中队教师节感恩教育主题班队活动到此结束。
05
活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第__届教师节。
活动过程：
一、谜语
老师：
同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
谜底：
教师节
老师：
很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
板书：
庆祝教师节
二、知识抢答
老师：
这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。
1、教师节是哪一年成立的?
今年是第几届?
2、每年的几月几日是教师节?
3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
4、人们常把教师比作什么?
（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）评比
三、故事
进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。
你们知道吗?
我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
下面就请两位同学讲述个感人的小故事。
故事：
《程门立雪》
四、学习儿歌。
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
啊!
我爱您!
五、总结：
今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
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