《高等教育学》考试398题VW含参考答案.docx
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《高等教育学》考试398题VW含参考答案
2020年《高等教育学》考试398题[含参考答案]
一、单选题
1．高校教学评价是一种（）。
A.描述教学事实的活动
B.解释教学事实的活动
C.论证教学事实的活动
D.对教学事实进行价值判断的活动
正确答案:
D
知识点:
高等教育评价的理论基础
2．法国于（）年颁布《高等教育法》，它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。
A.1971
B.1975
C.1983
D.1984
正确答案:
D
知识点:
20世纪外国高等教育发展概述
3．“文化大革命”期间，全国普通高校统一招生改为公社、各行业推荐入学的办法，全国统考招生中断了（）年。
A.8
B.9
C.10
D.11
正确答案:
D
知识点:
我国高等学校的招生制度
4．高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。
A.学校领导
B.学生
C.教师
D.社会
正确答案:
C
知识点:
高等学校科研管理的有效途径
5．（）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。
A.应答模式
B.泰勒模式
C.CIPP模式
D.CSE评价模式
正确答案:
B
知识点:
教育评价的发展历程
6．高校合格评估的内容不包括（）。
A.办学指导思想
B.学校规模
C.办学条件
D.教学效果
正确答案:
D
知识点:
高等学校的综合评估
7．博洛尼亚大学的最高管理机构是由（）参加的大学全体会议。
A.全体学生
B.全体教师
C.全体管理者
D.学生代表与教师代表
正确答案:
A
知识点:
中世纪大学的组织与管理
8．教育目的所依据的“现实”包括两个方面：
一是社会现实及其发展趋势；二是受教育者的（）现实及其趋势。
A.先天条件
B.身心素质
C.个体发展
D.文化涵养
正确答案:
B
知识点:
高等教育的目的的性质
9．高等教育过程中的研究活动，即（）的功能衍生出高等学校发展科学的职能。
A.创造或创新知识
B.传递文化
C.继承文化
D.保存文化
正确答案:
A
知识点:
高等教育的基本功能
10．培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最根本的方面。
A.继承文化
B.更新文化
C.传承文化
D.保存知识
正确答案:
B
知识点:
高等教育的文化功能
11．高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是（）的办学思想思想及其实践。
A.斯坦福大学
B.柏林大学
C.北京大学
D.威斯康星大学
正确答案:
D
知识点:
大学职能的演变
12．个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（）。
A.追求真理，创造知识
B.促进个人理智的发展
C.为社会培养专门人才
D.为社会培养全人
正确答案:
B
知识点:
个人本位论的高等教育目的观
13．高校管理体制的核心是（）。
A.学术信念
B.权力结构
C.人事结构
D.大学自治
正确答案:
B
知识点:
高等学校的组织管理模式
14．评价高校教师的课堂教学应关注（）。
A.教师表现
B.学生反应
C.教师表现和学生反应
D.学生成绩
正确答案:
C
知识点:
高等学校教师评估
15．莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它具有民主性和（）。
A.传统性
B.开放性
C.集中性
D.世俗性
正确答案:
D
知识点:
俄罗斯和美国高等教育的发展
16．1917年，（）任北京大学校长，对北大进行了卓有成效的改革。
A.蔡元培
B.李鸿章
C.张之洞
D.盛宣怀
正确答案:
A
知识点:
中国近代高等教育的起步及其艰难探索
17．学位本身具有很强的（），该特性通常具体地体现在学位授予的过程当中。
A.严肃性
B.操作性
C.价值性
D.固定性
正确答案:
A
知识点:
高等学校的学位制度
18．（）是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。
A.高等教育结构
B.高等教育管理体制
C.高等学校管理体制
D.高等教育运行机制
正确答案:
A
知识点:
高等教育结构的内涵
19．最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。
A.教授治校
B.大学委员会
C.大学董事会
D.校长负责制
正确答案:
C
知识点:
高等学校的组织管理模式
20．在英国传统大学中，（）是实质性的行政权力部门。
A.校长
B.理事会
C.评议会
D.校务委员会
正确答案:
B
知识点:
高等学校的组织管理模式
21．高等教育评价中介机构的作用主要有两种：
一是组织协调高校进行评价；二是进行（）。
A.预评价
B.复评价
C.元评价
D.自我评价
正确答案:
C
知识点:
高等教育评价主体
22．高校合格评估的结论分为（）级。
A.二
B.三
C.四
D.五
正确答案:
B
知识点:
高等学校的综合评估
23．培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。
A.主要目的
B.最高目的
C.主要目标
D.最高目标
正确答案:
B
知识点:
我国现阶段的高等教育目的
24．（）是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。
A.分析法
B.调查法
C.归纳法
D.文献法
正确答案:
B
知识点:
高等教育学研究的基本方法
25．美国的高等教育宏观管理体制属于（）。
A.中央集权模式
B.权力分散模式
C.集权与分权相结合模式
D.并重模式
正确答案:
B
知识点:
高等教育宏观管理体制的模式
26．高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是（）。
A.高等教育的层次结构
B.高等教育的科类结构
C.高等教育的地区结构
D.高等教育的形式结构
正确答案:
A
知识点:
高等教育管理体制的意义
27．高等教育的（）是推动教育民主化进程的需要。
A.精英化
B.高端化
C.大众化
D.科学化
正确答案:
C
知识点:
英才教育与大众教育
28．（）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。
A.导向功能
B.鉴定功能
C.诊断功能
D.激励功能
正确答案:
B
知识点:
高等教育评价的功能
29．采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。
A.多学科研究法
B.跨学科研究法
C.比较研究法
D.混合研究法
正确答案:
A
知识点:
高等教育学研究的基本方法
30．在高等教育学研究中，（）适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。
A.顺差法
B.逆差法
C.跟踪检索法
D.常规检索法
正确答案:
A
知识点:
高等教育学研究的基本方法
31．中国现代教育史上的第一个学制是（）。
A.壬寅学制
B.壬子癸丑学制
C.癸丑学制
D.壬戌学制
正确答案:
D
知识点:
中国近代高等教育的起步及其艰难探索
32．（）是对教育过程所要培养的人的质量、规格或素质的预期结果的规定。
A.教育目的
B.教育政策
C.教育方针
D.教育规律
正确答案:
A
知识点:
高等教育目的的含义
33．科学主义教育目的观最显著的特质是重视（）。
A.教育目的的社会适应性
B.教育目的的社会功利性
C.教育目的的历史文化性
D.学校的科学技术教育
正确答案:
D
知识点:
科学主义的高等教育目的观
34．以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。
A.人文主义
B.科学主义
C.科学人文主义
D.实用主义
正确答案:
C
知识点:
科学人文主义的高等教育目的观
35．以下不属于高等教育的政治正向功能的是（）。
A.培养合格公民
B.制造舆论为统治阶级服务
C.促进社会的民主化进程
D.抵制政治变革，维护政治稳定
正确答案:
D
知识点:
高等教育功能概论
36．美国的高等教育首先发展起来的是（）。
A.私立大学
B.公立大学
C.大众教育
D.职业教育
正确答案:
A
知识点:
英才教育与大众教育
37．（）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。
A.分析法
B.综合法
C.调查法
D.文献法
正确答案:
B
知识点:
高等教育学研究的基本方法
38．在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。
A.西班牙
B.美国
C.俄罗斯
D.日本
正确答案:
A
知识点:
高等学校的招生制度
39．高等教育学是教育科学体系中的一门（）。
A.基础学科
B.分支学科
C.重点学科
D.理论学科
正确答案:
B
知识点:
高等教育学的内涵
40．当前世界发达国家高等教育宏观管理运行机制的共同特点不包括（）。
A.国家的宏观调控
B.社会的广泛参与
C.市场的参与
D.高校的自治
正确答案:
C
知识点:
高等教育宏观管理的运行机制
41．不属于20世纪美国社区学院特征的是（）。
A.开放性
B.灵活性
C.多功能性
D.民主性
正确答案:
D
知识点:
中世纪大学的兴起与时代背景
42．美国哈佛大学是世界著名的（）。
A.公立教学型大学
B.私立教学型大学
C.公立研究型大学
D.私立研究型大学
正确答案:
D
知识点:
俄罗斯和美国高等教育的发展
43．高等教育活动的第一要素和前提是（）。
A.高等教育目的
B.高等教育方针
C.高等教育政策
D.高等教育计划
正确答案:
A
知识点:
高等教育目的概观
44．高等教育目的是教育目的的（）。
A.属概念
B.种概念
C.次概念
D.上位概念
正确答案:
A
知识点:
高等教育目的含义
45．首开中国研究生教育先河的是（）。
A.通儒院
B.大学堂
C.清华大学
D.北京大学
正确答案:
A
知识点:
中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹
46．我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是（）。
A.张维迎
B.竺可桢
C.胡适
D.蔡元培
正确答案:
D
知识点:
教学与科研相统一理念
47．专门人才的结构是指国民经济各部门、各行业中高级专门人才的数量、质量及分布的（）。
A.数值关系
B.总和
C.总称
D.比例关系
正确答案:
D
知识点:
高等教育的经济功能
48．编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。
A.教学计划
B.教学目标
C.课程目标
D.课程标准
正确答案:
D
知识点:
高等学校教学计划管理
49．把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最主要特点。
A.目标评价模式
B.CIPP评价模式
C.目的游离评价模式
D.CSE评价模式
正确答案:
D
知识点:
教育评价的发展历程
50．1924年，教育部颁行了（），进一步完善了壬戌学制，中国现代高等教育制度逐渐形成。
A.《奏定学堂章程》
B.《国立大学条例》
C.《学校系统改革案》
D.《大学规程》
正确答案:
B
知识点:
中国近代高等教育的起步及其艰难探索
51．下列国家不属于多重公立系统、多重机构部门的是（）。
A.澳大利亚
B.加拿大
C.德国
D.意大利
正确答案:
D
知识点:
高等学校的学制概况
52．赫钦斯认为：
“不论学生是否注定从事于沉思的生活或实际的生活，由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育”，这体现的是（）的高等教育目的观。
A.人文主义
B.科学主义
C.功利主义
D.实用主义
正确答案:
A
知识点:
人文主义的高等教育目的观
53．在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。
理性主义大学理念的代表人物是（）。
A.杜威
B.纽曼
C.查理斯·范海斯
D.詹姆士
正确答案:
B
知识点:
现代大学理念的缺失与建构问题
54．1983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。
A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
正确答案:
B
知识点:
高等教育学的历史
55．近代中国政府创办的第一所高等学校是（），它是中国近代高等教育开始起步的标志。
A.上海广方言馆
B.京师同文馆
C.天津电报学堂
D.京师大学堂
正确答案:
B
知识点:
中国近代高等教育的起步及其艰难探索
56．高等教育活动越来越成为一种主动或潜在的社会服务活动亦即促进社会发展的功能，由此也产生了高等学校直接或间接（）的职能。
A.为社会服务
B.提高人才质量
C.促进社会进步
D.提升人才品质
正确答案:
A
知识点:
高等教育的基本功能
57．高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上，首先是在（）产生的。
A.英国
B.美国
C.意大利
D.德国
正确答案:
B
知识点:
大学职能的演变
58．俄罗斯的博士学位与欧美博士后资格规定在原则上（）。
A.大同小异
B.完全相同
C.完全不同
D.无可比性
正确答案:
A
知识点:
俄罗斯的学位制度
59．20世纪60年代以来，我国大力提倡的大学生分配政策是（）。
A.集中使用，重点配备
B.面向基层，充实和加强第一线
C.统筹安排，合理实用
D.供需见面，双向选择
正确答案:
B
知识点:
我国高等学校的就业制度
60．（）是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系，它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间职责、权限的划分等等。
A.高等教育结构
B.高等教育管理体制
C.高等学校管理体制
D.高等教育运行机制
正确答案:
B
知识点:
高等教育管理体制的含义
61．高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。
A.主观判断
B.客观判断
C.事实判断
D.价值判断
正确答案:
D
知识点:
教育评价的概念
62．通常把被评价者的（）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，即高等教育评价的基础。
A.自我评价
B.他人评价
C.同行评价
D.领导评价
正确答案:
A
知识点:
现代教育评价发展趋势及特点
63．根据评价对象列出高等教育评价项目，对每个高等教育评价项目定出评价的等级并用分数来标定，这是（）的具体做法。
A.排名法
B.百分比法
C.指标体系法
D.专家评分法
正确答案:
D
知识点:
高等教育评价方法
64．在洪堡看来，大学的基本组织原则有两条：
一是自由，二是（）。
A.自治
B.民主
C.开放
D.宁静
正确答案:
D
知识点:
近代外国高等教育的发展
65．“矮子里找高个”、”水涨船高”是高等教育评价中的一种（）。
A.相对评价
B.绝对评价
C.定性评价
D.定量评价
正确答案:
A
知识点:
教育评价的分类
66．相同学力、资格的学生，在社会中享受平等的待遇和平等的发展机会，这指的是（）。
A.教育权利平等
B.教育机会平等
C.教育过程平等
D.教育结果平等
正确答案:
D
知识点:
高等教育的平等与效率
67．我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。
A.函授学院
B.广播电视大学
C.职工大学
D.自学考试
正确答案:
D
知识点:
我国高等学校的学制
68．发展性高等教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。
A.过去表现
B.未来发展
C.态度情感
D.积极参与
正确答案:
B
知识点:
教育评价的分类
69．以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索，查找有关主题文献的高等教育研究方法是（）。
A.顺差法
B.逆差法
C.跟踪检索法
D.常规检索法
正确答案:
C
知识点:
高等教育学研究的基本方法
70．对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（），它是一种教育理想。
A.高等教育目的
B.高校培养目标
C.高等教育标准
D.高等教育方针
正确答案:
A
知识点:
高等教育目的含义
71．（）主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要。
A.通才教育
B.专才教育
C.通识教育
D.专业教育
正确答案:
C
知识点:
通识教育内涵
72．高等教育管理权力下放的关键是（）。
A.社会的广泛参与
B.转变政府的职能
C.高等学校依法独立办学
D.扩大高等学校的办学自主权
正确答案:
B
知识点:
我国高等教育宏观管理体制改革
73．我国高等教育评价机构存在的问题不包括（）。
A.对政府的教育经费流向影响较大
B.政府行为色彩较浓，评价主体单一
C.评价机构的中介性不强
D.评价机构的权威性不强
正确答案:
A
知识点:
高等教育评价主体
74．在西方，首开研究生教育先河的是（）。
A.哈勒大学
B.巴黎大学
C.波恩大学
D.柏林大学
正确答案:
D
知识点:
洪堡与柏林大学
75．高等教育活动的始点、中点、和终点是（）。
A.高等教育目的
B.高等教育
C.培养人
D.高等教育效果
正确答案:
A
知识点:
高等教育目的的特殊性
76．结构性就业问题是指由于经济结构与劳动力结构方面特点而形成的工作岗位与（）不相适应的问题。
A.劳动者科学文化技术水平
B.劳动者就业能力
C.劳动者工作能力
D.劳动者所受专业教育
正确答案:
A
知识点:
高等教育的经济功能
77．1231年，在巴黎大学中，据各系科之首的是（）。
A.神学
B.法学
C.文学
D.医学
正确答案:
A
知识点:
中世纪大学的兴起与时代背景
78．教授治校理念是西方大学最经典的理念之一，而最早确立教授治校理念的是1150年正式成立的（）。
A.牛津大学
B.哈佛大学
C.巴黎大学
D.剑桥大学
正确答案:
C
知识点:
教授治校理念
79．柏林大学成立时所设立的四个学院中，（）是大学的中心。
A.医学院
B.法学院
C.神学院
D.哲学院
正确答案:
D
知识点:
近代外国高等教育的发展
80．中世纪大学产生以后，出现了比较简单的专业设置，不属于其他三个专业的附庸或陪衬的专业是（）。
A.神学
B.法学
C.医学
D.文学
正确答案:
A
知识点:
欧洲中世纪大学的兴起
81．（）的高等教育在传统的侧重纯科学和艺术训练与研究的大学体系之外，建立了以实用为主的工科大学，侧重开展科学和技术教育。
A.英国
B.美国
C.德国
D.罗马
正确答案:
C
知识点:
科学教育与人文教育
82．现代高等教育所追求的效率应以（）为核心。
A.质量
B.公平
C.平等
D.价值
正确答案:
A
知识点:
高等教育的平等与效率
83．所有高校由中央政府举办，但资金却来自政府不同部门的典型代表是（）。
A.日本
B.法国
C.德国
D.美国
正确答案:
B
知识点:
高等学校的学制概况
84．（）是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。
A.学位
B.学历
C.考试成绩
D.毕业证书
正确答案:
A
知识点:
高等学校的学位制度
85．在德国，（）是从事学生工作的必要条件。
A.学士学位
B.硕士学位
C.哲学博士
D.专家资格
正确答案:
C
知识点:
德国的学位制度
86．美国高等教育管理运行机制的显著特点是（）。
A.高等教育的私有化
B.高等教育的市场化
C.高等教育的社会参与
D.高等教育的多主体参与
正确答案:
B
知识点:
高等教育宏观管理的运行机制
87．高等学校科学研究最显著的特点是（）。
A.个体研究和集体协作的结合
B.教学和科研的结合
C.科学研究和教育研究的结合
D.学术责任和学术自由的结合
正确答案:
B
知识点:
高等学校科学研究的特点
88．（）年，中华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。
A.1922
B.1937
C.1945
D.1978
正确答案:
A
知识点:
民国时期高等教育研究
89．高等教育校内评价体系的评价主体不包括（）。
A.受教育者本身
B.受教育者的家长
C.高等教育的提供者
D.高等教育的政府管理部门
正确答案:
D
知识点:
高等教育评价主体
90．我国教育史上第一个颁布但并未实施的现代学制系统称为（）。
A.甲子学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬寅学制
正确答案:
D
知识点:
中国近代高等教育的起步及其艰难探索
91．我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。
A.真正的大学
B.单一的学术研究机构
C.单一的教学机构
D.杰出的古代学术中心和教育机构
正确答案:
D
知识点:
中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹
92．高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。
A.抽象化
B.系统化
C.具体化
D.一般化
正确答案:
C
知识点:
高校培养目标的含义
93．高等教育活动的总方向是（）。
A.专业培养目标
B.高等教育目的
C.课程目标
D.教学计划
正确答案:
B
知识点:
高等教育目的意义
94．高等教育现实的物质载体是（）。
A.高校
B.教授
C.大学生
D.教材
正确答案:
A
知识点:
高等教育功能概论
95．人的社会化的重要内容是（），它使个体树立社会所向往的政治理想，形成维护现行政治制度的政治行为。
A.政治化
B.规范化
C.法律化
D.多样化
正确答案:
A
知识点:
高等教育的政治功能
96．以巴格莱为代表的要素主义、以赫钦斯为代表的永恒主义、以马利丹为代表的新托马斯主义，均强调人类文化的（）。
A.要素构成
B.综合复杂
C.灵活多面
D.永恒不变
正确答案:
D
知识点:
通识教育与专才教育的历史演变
97．美国哈佛大学将培养（）作为大学“合理的标准”。
A.有素质的人
B.知识丰富的人
C.有精神品格的人
D.有追求的人
正确答案:
A
知识点:
高等教育的培养目标
98．文艺复兴时期，人文主义教育者从个性解放出发，推崇自由教育，他们主张实行广博的、（）的学术教育，对受教育者进行心智的训练和性格的陶冶。
A.非专业性
B.专业性
C.科学主义
D.道德主义
正确答案:
A
知识点:
通识教育与专才教育的历史演变
99．在高校中确立（）的价值取向，是推进科技发展的基本动力和目的。
A.效率优先
B.以人为本
C.公平合理
D.和谐、团结、协作
正确答案:
B
知识点:
高等学校科研管理的有效途径
100．我国校务委员会实质上是一种（）。
A.最高决策的权力机构
B.学术权力机构
C.行政决策的咨询机构
D.行政权力决策机构
正确答案:
C
知识点:
我国高等教育宏观管理体制的地位
101．我国现行的高等学校领导体制是（）。
A.校长负责制
B.校务委员会负责制
C.党委集体领导制
D.党委领导下的校长负责制
正确答案:
D
知识点:
我国高等学校的领导体制
102．大学的学术自由传统可追溯到（）。
A.牛津大学
B.中世纪大学
C.哈佛大学
D.剑桥大学
正确答案:
B
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