《高等教育学》考试398题VW含参考答案.docx

1、高等教育学考试398题VW含参考答案2020年高等教育学考试398题含参考答案一、单选题1高校教学评价是一种（ ）。A.描述教学事实的活动B.解释教学事实的活动C.论证教学事实的活动D.对教学事实进行价值判断的活动正确答案:D知识点:高等教育评价的理论基础2法国于（ ）年颁布高等教育法，它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。A.1971B.1975C.1983D.1984正确答案:D知识点:20世纪外国高等教育发展概述3“文化大革命”期间，全国普通高校统一招生改为公社、各行业推荐入学的办法，全国统考招生中断了（ ）年。A.8B.9C.10D.11正确答案:D知识点:我国高等学校的招生制度4高

2、校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（ ）的发展为本。A.学校领导B.学生C.教师D.社会正确答案:C知识点:高等学校科研管理的有效途径5（ ）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。A.应答模式B.泰勒模式C.CIPP模式D.CSE评价模式正确答案:B知识点:教育评价的发展历程6高校合格评估的内容不包括（ ）。A.办学指导思想B.学校规模C.办学条件D.教学效果正确答案:D知识点:高等学校的综合评估7博洛尼亚大学的最高管理机构是由（ ）参加的大学全体会议。A.全体学生B.全体教师C.全体管理者D.学生代表与教师代表正确答案:A知识点:中世纪大学的组织与管理8

3、教育目的所依据的“现实”包括两个方面：一是社会现实及其发展趋势；二是受教育者的（ ）现实及其趋势。A.先天条件B.身心素质C.个体发展D.文化涵养正确答案:B知识点:高等教育的目的的性质9高等教育过程中的研究活动，即（ ）的功能衍生出高等学校发展科学的职能。A.创造或创新知识B.传递文化C.继承文化D.保存文化正确答案:A知识点:高等教育的基本功能10培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（ ）功能的最根本的方面。A.继承文化B.更新文化C.传承文化D.保存知识正确答案:B知识点:高等教育的文化功能11高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是（ ）的办学思想思

4、想及其实践。A.斯坦福大学B.柏林大学C.北京大学D.威斯康星大学正确答案:D知识点:大学职能的演变12个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（ ）。A.追求真理，创造知识B.促进个人理智的发展C.为社会培养专门人才D.为社会培养全人正确答案:B知识点:个人本位论的高等教育目的观13高校管理体制的核心是（ ）。A.学术信念B.权力结构C.人事结构D.大学自治正确答案:B知识点:高等学校的组织管理模式14评价高校教师的课堂教学应关注（ ）。A.教师表现B.学生反应C.教师表现和学生反应D.学生成绩正确答案:C知识点:高等学校教师评估15莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它

5、具有民主性和（ ）。A.传统性B.开放性C.集中性D.世俗性正确答案:D知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展161917年，（ ）任北京大学校长，对北大进行了卓有成效的改革。A.蔡元培B.李鸿章C.张之洞D.盛宣怀正确答案:A知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索17学位本身具有很强的（ ），该特性通常具体地体现在学位授予的过程当中。A.严肃性B.操作性C.价值性D.固定性正确答案:A知识点:高等学校的学位制度18（ ）是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。A.高等教育结构B.高等教育管理体制C.高等学校管理体制D.高等教育运行机制正确答案:A知识点:高等教育结构的内涵19最

6、早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（ ）。A.教授治校B.大学委员会C.大学董事会D.校长负责制正确答案:C知识点:高等学校的组织管理模式20在英国传统大学中，（ ）是实质性的行政权力部门。A.校长B.理事会C.评议会D.校务委员会正确答案:B知识点:高等学校的组织管理模式21高等教育评价中介机构的作用主要有两种：一是组织协调高校进行评价；二是进行（ ）。A.预评价B.复评价C.元评价D.自我评价正确答案:C知识点:高等教育评价主体22高校合格评估的结论分为（ ）级。A.二B.三C.四D.五正确答案:B知识点:高等学校的综合评估23培养人是高等教育的（ ），是我国高

7、等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标正确答案:B知识点:我国现阶段的高等教育目的24（ ）是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。A.分析法B.调查法C.归纳法D.文献法正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法25美国的高等教育宏观管理体制属于（ ）。A.中央集权模式B.权力分散模式C.集权与分权相结合模式D.并重模式正确答案:B知识点:高等教育宏观管理体制的模式26高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是（ ）。A.高等教育的层次结构B.高等教

8、育的科类结构C.高等教育的地区结构D.高等教育的形式结构正确答案:A知识点:高等教育管理体制的意义27高等教育的（ ）是推动教育民主化进程的需要。A.精英化B.高端化C.大众化D.科学化正确答案:C知识点:英才教育与大众教育28（ ）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。A.导向功能B.鉴定功能C.诊断功能D.激励功能正确答案:B知识点:高等教育评价的功能29采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（ ）。A.多学科研究法B.跨学科研究法C.比较研究法D.混合研究法正确答案:A知识点:高等教

9、育学研究的基本方法30在高等教育学研究中，（ ）适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。A.顺差法B.逆差法C.跟踪检索法D.常规检索法正确答案:A知识点:高等教育学研究的基本方法31中国现代教育史上的第一个学制是（ ）。A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸丑学制D.壬戌学制正确答案:D知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索32（ ）是对教育过程所要培养的人的质量、规格或素质的预期结果的规定。A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育规律正确答案:A知识点:高等教育目的的含义33科学主义教育目的观最显著的特质是重视（ ）。A.教育目的的社会适应性B.教育目的的社会功利性C.教育目的的

10、历史文化性D.学校的科学技术教育正确答案:D知识点:科学主义的高等教育目的观34以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（ ）的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.科学人文主义D.实用主义正确答案:C知识点:科学人文主义的高等教育目的观35以下不属于高等教育的政治正向功能的是（ ）。A.培养合格公民B.制造舆论为统治阶级服务C.促进社会的民主化进程D.抵制政治变革，维护政治稳定正确答案:D知识点:高等教育功能概论36美国的高等教育首先发展起来的是（ ）。A.私立大学B.公立大学C.大众教育D.职业教育正确答案:A知识点:英才教育与大众教育37（ ）就是把高等教育研究对象

11、的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。A.分析法B.综合法C.调查法D.文献法正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法38在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（ ）。A.西班牙B.美国C.俄罗斯D.日本正确答案:A知识点:高等学校的招生制度39高等教育学是教育科学体系中的一门（ ）。A.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科正确答案:B知识点:高等教育学的内涵40当前世界发达国家高等教育宏观管理运行机制的共同特点不包括（ ）。A.国家的宏观调控B.社会的广泛参与C.市场的参与D.高校的自治正确答案:C知识点:高等教育宏观管理的运行机制41不属

12、于20世纪美国社区学院特征的是（ ）。A.开放性B.灵活性C.多功能性D.民主性正确答案:D知识点:中世纪大学的兴起与时代背景42美国哈佛大学是世界著名的（ ）。A.公立教学型大学B.私立教学型大学C.公立研究型大学D.私立研究型大学正确答案:D知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展43高等教育活动的第一要素和前提是（ ）。A.高等教育目的B.高等教育方针C.高等教育政策D.高等教育计划正确答案:A知识点:高等教育目的概观44高等教育目的是教育目的的（ ）。A.属概念B.种概念C.次概念D.上位概念正确答案:A知识点:高等教育目的含义45首开中国研究生教育先河的是（ ）。A.通儒院B.大学堂C.清

13、华大学D.北京大学正确答案:A知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹46我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是（ ）。A.张维迎B.竺可桢C.胡适D.蔡元培正确答案:D知识点:教学与科研相统一理念47专门人才的结构是指国民经济各部门、各行业中高级专门人才的数量、质量及分布的（ ）。A.数值关系B.总和C.总称D.比例关系正确答案:D知识点:高等教育的经济功能48编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（ ）。A.教学计划B.教学目标C.课程目标D.课程标准正确答案:D知识点:高等学校教学计划管理49把高等教育问题作为评价的先行者是（ ）的最主要特点。A.目标评价模式B.CIPP评价模式

14、C.目的游离评价模式D.CSE评价模式正确答案:D知识点:教育评价的发展历程501924年，教育部颁行了（ ），进一步完善了壬戌学制，中国现代高等教育制度逐渐形成。A.奏定学堂章程B.国立大学条例C.学校系统改革案D.大学规程正确答案:B知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索51下列国家不属于多重公立系统、多重机构部门的是（ ）。A.澳大利亚B.加拿大C.德国D.意大利正确答案:D知识点:高等学校的学制概况52赫钦斯认为：“不论学生是否注定从事于沉思的生活或实际的生活，由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育”，这体现的是（ ）的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.功利主义D.实

15、用主义正确答案:A知识点:人文主义的高等教育目的观53在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是（ ）。A.杜威B.纽曼C.查理斯范海斯D.詹姆士正确答案:B知识点:现代大学理念的缺失与建构问题541983年，高等教育学正式作为教育学科的（ ）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。A.一级B.二级C.三级D.四级正确答案:B知识点:高等教育学的历史55近代中国政府创办的第一所高等学校是（ ），它是中国近代高等教育开始起步的标志。A.上海广方言馆B.京师同文馆C.天津电报学堂D.京师大学堂正确答案:B知识点:中国近代高等教育的起步及其

16、艰难探索56高等教育活动越来越成为一种主动或潜在的社会服务活动亦即促进社会发展的功能，由此也产生了高等学校直接或间接（ ）的职能。A.为社会服务B.提高人才质量C.促进社会进步D.提升人才品质正确答案:A知识点:高等教育的基本功能57高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上，首先是在（ ）产生的。A.英国B.美国C.意大利D.德国正确答案:B知识点:大学职能的演变58俄罗斯的博士学位与欧美博士后资格规定在原则上（ ）。A.大同小异B.完全相同C.完全不同D.无可比性正确答案:A知识点:俄罗斯的学位制度5920世纪60年代以来，我国大力提倡的大学生分配政策是（ ）。A.集中使用，重点配备B

17、.面向基层，充实和加强第一线C.统筹安排，合理实用D.供需见面，双向选择正确答案:B知识点:我国高等学校的就业制度60（ ）是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系，它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间职责、权限的划分等等。A.高等教育结构B.高等教育管理体制C.高等学校管理体制D.高等教育运行机制正确答案:B知识点:高等教育管理体制的含义61高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（ ）并改进工作的过程。A.主观判断B.客观判断C.事实判断D.价值判断正确答案:D知识点:教育评价的概念62通常把被评价者的（ ）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，

18、即高等教育评价的基础。A.自我评价B.他人评价C.同行评价D.领导评价正确答案:A知识点:现代教育评价发展趋势及特点63根据评价对象列出高等教育评价项目，对每个高等教育评价项目定出评价的等级并用分数来标定，这是（ ）的具体做法。A.排名法B.百分比法C.指标体系法D.专家评分法正确答案:D知识点:高等教育评价方法64在洪堡看来，大学的基本组织原则有两条：一是自由，二是（ ）。A.自治B.民主C.开放D.宁静正确答案:D知识点:近代外国高等教育的发展65“矮子里找高个”、”水涨船高”是高等教育评价中的一种（ ）。A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价正确答案:A知识点:教育评价的分类6

19、6相同学力、资格的学生，在社会中享受平等的待遇和平等的发展机会，这指的是（ ）。A.教育权利平等B.教育机会平等C.教育过程平等D.教育结果平等正确答案:D知识点:高等教育的平等与效率67我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（ ）。A.函授学院B.广播电视大学C.职工大学D.自学考试正确答案:D知识点:我国高等学校的学制68发展性高等教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的 （ ）。A.过去表现B.未来发展C.态度情感D.积极参与正确答案:B知识点:教育评价的分类69以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索，查找有关主题文献的高等教育研究方法是（ ）。

20、A.顺差法B.逆差法C.跟踪检索法D.常规检索法正确答案:C知识点:高等教育学研究的基本方法70对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（ ），它是一种教育理想。A.高等教育目的B.高校培养目标C.高等教育标准D.高等教育方针正确答案:A知识点:高等教育目的含义71（ ）主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要。A.通才教育B.专才教育C.通识教育D.专业教育正确答案:C知识点:通识教育内涵72高等教育管理权力下放的关键是（ ）。A.社会的广泛参与B.转变政府的职能C.高等学校依法独立办学D.扩大高等学校的办学自主权正确答案:B知识点:我国高等教育宏观管理体制改革73我国高等教育评

21、价机构存在的问题不包括（ ）。A.对政府的教育经费流向影响较大B.政府行为色彩较浓，评价主体单一C.评价机构的中介性不强D.评价机构的权威性不强正确答案:A知识点:高等教育评价主体74在西方，首开研究生教育先河的是（ ）。A.哈勒大学B.巴黎大学C.波恩大学D.柏林大学正确答案:D知识点:洪堡与柏林大学75高等教育活动的始点、中点、和终点是（ ）。A.高等教育目的B.高等教育C.培养人D.高等教育效果正确答案:A知识点:高等教育目的的特殊性76结构性就业问题是指由于经济结构与劳动力结构方面特点而形成的工作岗位与 （ ）不相适应的问题。A.劳动者科学文化技术水平B.劳动者就业能力C.劳动者工作能

22、力D.劳动者所受专业教育正确答案:A知识点:高等教育的经济功能771231年，在巴黎大学中，据各系科之首的是（ ）。A.神学B.法学C.文学D.医学正确答案:A知识点:中世纪大学的兴起与时代背景78教授治校理念是西方大学最经典的理念之一，而最早确立教授治校理念的是1150年正式成立的（ ）。A.牛津大学B.哈佛大学C.巴黎大学D.剑桥大学正确答案:C知识点:教授治校理念79柏林大学成立时所设立的四个学院中，（ ）是大学的中心。A.医学院B.法学院C.神学院D.哲学院正确答案:D知识点:近代外国高等教育的发展80中世纪大学产生以后，出现了比较简单的专业设置，不属于其他三个专业的附庸或陪衬的专业是

23、（ ）。A.神学B.法学C.医学D.文学正确答案:A知识点:欧洲中世纪大学的兴起81（ ）的高等教育在传统的侧重纯科学和艺术训练与研究的大学体系之外，建立了以实用为主的工科大学，侧重开展科学和技术教育。A.英国B.美国C.德国D.罗马正确答案:C知识点:科学教育与人文教育82现代高等教育所追求的效率应以（ ）为核心。A.质量B.公平C.平等D.价值正确答案:A知识点:高等教育的平等与效率83所有高校由中央政府举办，但资金却来自政府不同部门的典型代表是（ ）。A.日本B.法国C.德国D.美国正确答案:B知识点:高等学校的学制概况84（ ）是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低

24、的一种标准。A.学位B.学历C.考试成绩D.毕业证书正确答案:A知识点:高等学校的学位制度85在德国，（ ）是从事学生工作的必要条件。A.学士学位B.硕士学位C.哲学博士D.专家资格正确答案:C知识点:德国的学位制度86美国高等教育管理运行机制的显著特点是（ ）。A.高等教育的私有化B.高等教育的市场化C.高等教育的社会参与D.高等教育的多主体参与正确答案:B知识点:高等教育宏观管理的运行机制87高等学校科学研究最显著的特点是（ ）。A.个体研究和集体协作的结合B.教学和科研的结合C.科学研究和教育研究的结合D.学术责任和学术自由的结合正确答案:B知识点:高等学校科学研究的特点88（ ）年，中

25、华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。A.1922B.1937C.1945D.1978正确答案:A知识点:民国时期高等教育研究89高等教育校内评价体系的评价主体不包括（ ）。A.受教育者本身B.受教育者的家长C.高等教育的提供者D.高等教育的政府管理部门正确答案:D知识点:高等教育评价主体90我国教育史上第一个颁布但并未实施的现代学制系统称为（ ）。A.甲子学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬寅学制正确答案:D知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索91我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（ ）。A.真正的大学B.单一的学

26、术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构正确答案:D知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹92高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（ ）。A.抽象化B.系统化C.具体化D.一般化正确答案:C知识点:高校培养目标的含义93高等教育活动的总方向是 （ ）。A.专业培养目标B.高等教育目的C.课程目标D.教学计划正确答案:B知识点:高等教育目的意义94高等教育现实的物质载体是（ ）。A.高校B.教授C.大学生D.教材正确答案:A知识点:高等教育功能概论95人的社会化的重要内容是（ ），它使个体树立社会所向往的政治理想，

27、形成维护现行政治制度的政治行为。A.政治化B.规范化C.法律化D.多样化正确答案:A知识点:高等教育的政治功能96以巴格莱为代表的要素主义、以赫钦斯为代表的永恒主义、以马利丹为代表的新托马斯主义，均强调人类文化的（ ）。A.要素构成B.综合复杂C.灵活多面D.永恒不变正确答案:D知识点:通识教育与专才教育的历史演变97美国哈佛大学将培养（ ）作为大学“合理的标准”。A.有素质的人B.知识丰富的人C.有精神品格的人D.有追求的人正确答案:A知识点:高等教育的培养目标98文艺复兴时期，人文主义教育者从个性解放出发，推崇自由教育，他们主张实行广博的、（ ）的学术教育，对受教育者进行心智的训练和性格的

28、陶冶。A.非专业性B.专业性C.科学主义D.道德主义正确答案:A知识点:通识教育与专才教育的历史演变99在高校中确立（ ）的价值取向，是推进科技发展的基本动力和目的。A.效率优先B.以人为本C.公平合理D.和谐、团结、协作正确答案:B知识点:高等学校科研管理的有效途径100我国校务委员会实质上是一种（ ）。A.最高决策的权力机构B.学术权力机构C.行政决策的咨询机构D.行政权力决策机构正确答案:C知识点:我国高等教育宏观管理体制的地位101我国现行的高等学校领导体制是（ ）。A.校长负责制B.校务委员会负责制C.党委集体领导制D.党委领导下的校长负责制正确答案:D知识点:我国高等学校的领导体制102大学的学术自由传统可追溯到（ ）。A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学正确答案:B