《汽车维修技能基础》教案.docx
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《汽车维修技能基础》教案
项目一汽车维修概述
第1课汽车维修流程及6S管理
第2课汽车维修安全常识
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第1课和第2课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
1.知道汽车维修的主要流程
2.熟悉汽车维修企业的6S管理
3.能说出汽车维修的安全常识
教学重点
6S管理及汽车维修的安全常识
教学难点
汽车维修的主要流程
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.汽车维修流程
2.汽车维修企业6S管理
3.汽车维修个人的安全
4.汽车维修工具的安全
5.汽车维修机件的安全
课中插入内容：
1.制度的重要性？
2.何为安全？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题1.2二、判断题1.2.3.4三、单选题1.2.3
教学后记
第3课汽车维修介绍
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第3课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
了解汽车维护和汽车修理的有关内容
教学重点
汽车维护内容和汽车修理内容
教学难点
汽车维护与汽车修理区别
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.汽车维护
1）日常维护
2）定期维护
3）非定期维护
2.汽车修理
1）汽车修理种类
2）汽车大修及总成大修的送修要求
课中插入内容：
汽车维护与汽车修理区别？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
剩下的所有习题
教学后记
项目五汽车维修常用的检测工具与仪表
第1课万用表的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第1课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会万用表的使用方法
教学重点
万用表的正确使用
教学难点
万用表量程的选择
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.万用表的认识
1）万用表的作用及种类
2）万用表的结构
2.DT-181数字式万用表的使用方法
1）电压的测量
2）电流的测量
3）电阻的测量
4）二极管的测量
课中插入内容：
万用表的量程如何选择？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题1.2二、判断题1.2三、单项选择题1.2
教学后记
第2课汽车故障诊断仪的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第2课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会汽车故障诊断仪的使用方法
教学重点
汽车故障诊断仪的正确使用
教学难点
汽车故障诊断仪与发动机之间的连接方式
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.汽车故障诊断仪的认识
1）汽车故障诊断仪的作用
2）汽车故障诊断仪的种类
2.汽车故障诊断仪的使用
1）在汽车上找到自诊断座。
2）选用相应的诊断接口。
3）根据车型，进入相应诊断系统。
4）读取故障码。
5）查看数据流。
6）诊断维修之后清除故障码。
课中插入内容：
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题3四、简答题
教学后记
第3课汽车测电笔的认识及使用技能训练
第4课跨接线的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第3课和第4课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会汽车测电笔和跨接线的使用方法
教学重点
汽车测电笔和跨接线的正确使用
教学难点
跨接线使用注意事项
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.汽车测电笔的认识
2.汽车测电笔的使用
3.跨接线的认识
4.跨接线的使用
课中插入内容：
跨接线为什么不能直接跨接蓄电池正负极？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题4二、判断题3.4.5三、单项选择题3
教学后记
项目四汽车维修概述
第1课游标卡尺的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第1课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会游标卡尺的使用方法
教学重点
游标卡尺的正确使用
教学难点
游标卡尺读数技巧
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.游标卡尺的认识
1）游标卡尺的种类
2）游标卡尺的结构
2.游标卡尺的原理
1）十分度游标卡尺的原理（0.10mm）
2）二十分度游标卡尺的原理（0.05mm）
3）五十分度游标卡尺的原理（0.02mm）
3.游标卡尺的使用
课中插入内容：
游标卡尺读数技巧？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题1.2二、判断题1三、单项选择题1.2五、读数
教学后记
第2课外径千分尺的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第2课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会外径千分尺的使用方法
教学重点
外径千分尺的正确使用
教学难点
外径千分尺的读数
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.外径千分尺的认识
1）外径千分尺的结构
2）外径千分尺的种类
2.外径千分尺的原理
3.外径千分尺的使用
课中插入内容：
外径千分尺读数时，如何正确读取0.50mm？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题3.4二、判断题2五、读数
教学后记
第3课百分表的认识及使用技能训练
第4课量缸表的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第3课和第4课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会百分表和量缸表的使用方法
教学重点
百分表和量缸表的正确使用
教学难点
量缸表什么时候读数
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.百分表的认识
1）百分表的结构
2）百分表的类型
2.百分表的工作原理
3.百分表的使用
4.量缸表的认识
1）量缸表的作用
2）量缸表的结构
5.量缸表的使用
课中插入内容：
量缸表什么时候读数？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题5.6.7二、判断题3三、单项选择题3
教学后记
第5课塞尺和刀口尺的认识及使用技能训练
第6课钢卷尺的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第5课和第6课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会塞尺和刀口尺、钢卷尺的使用方法
教学重点
塞尺和刀口尺、钢卷尺的正确使用
教学难点
测前束轮胎测量点的确定
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.塞尺的认识
2.刀口尺的认识
3.钢卷尺的认识
4.钢卷尺的使用
课中插入内容：
测前束轮胎测量点的确定
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题7.8二、判断题4.5三、单项选择题4.5.6
教学后记
项目三汽车维修常用的工具
第1课手工工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
一、活扳手二、呆扳手三、梅花扳手四、两用扳手
五、套筒扳手六、扭力扳手七、油管扳手八、内六角扳手
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会扳手的使用方法
教学重点
各种扳手的正确使用
教学难点
扳手选用原则
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.活扳手
2.呆扳手
3.梅花扳手
4.两用扳手
5.套筒扳手
6.扭力扳手
7.油管扳手
8.内六角扳手
课中插入内容：
扳手选用原则?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题1.2.3.4.5二、判断题1.2三、单项选择题1.2.3.4
教学后记
第1课手工工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
九、螺钉旋具十、锤子十一、钳子
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会螺钉旋具、锤子和钳子的使用方法
教学重点
螺钉旋具、锤子和钳子的使用
教学难点
卡簧钳的选用
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.螺钉旋具
2.锤子
3.钳子
1）鲤鱼钳
2）钢丝钳
3）尖嘴钳
4）卡簧钳
课中插入内容：
内、外卡簧钳的区别？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题6.7二、判断题3.4
教学后记
第2课专用工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
一、轮胎套筒二、火花塞套筒
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会轮胎套筒和火花塞套筒的使用方法
教学重点
轮胎套筒和火花塞套筒的正确使用
教学难点
换轮胎两步骤
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.轮胎套筒
汽车轮胎的拆装步骤如下：
1）轮胎离地前，先拧松轮胎所有的紧固螺母
2）举升汽车，拧下所有的轮胎螺母，取下轮胎
3）轮胎安装顺序与拆卸顺序刚好相反
2.火花塞套筒
1）拔下点火线圈上的线束插头2）拆下点火线圈的固定螺钉
3）取下点火线圈4）用专用工具拆卸火花塞
5）火花塞的安装顺序与拆卸顺序相反
课中插入内容：
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
教学后记
第2课专用工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
三、发动机机油滤清器扳手四、拉拔器
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会发动机机油滤清器扳手和拉拔器的使用方法
教学重点
发动机机油滤清器扳手和拉拔器的正确使用
教学难点
机油滤清器正确的紧固方法
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.发动机机油滤清器扳手
1）举升汽车，用专用工具拆下旧的机油滤清器
2）用清洗剂清洗机油滤清器的安装部位
3）在新的机油滤清器橡胶密封圈上涂一层薄机油
4）用专用工具安装新的机油滤清器
2.拉拔器
1）从轴上拆卸轴承时
2）从孔内拆卸轴承时
课中插入内容：
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
教学后记
第2课专用工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
五、活塞环拆装钳六、活塞安装专用工具七、气门拆装钳
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会活塞环拆装钳、活塞安装专用工具和气门拆装钳的使用方法
教学重点
活塞环拆装钳、活塞安装专用工具和气门拆装钳的正确使用
教学难点
气门锁紧方法
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.活塞环拆装钳
2.活塞安装专用工具
3.气门拆装钳
课中插入内容：
气门锁片锁住气门的方法？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
教学后记
第2课专用工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
八、气动扳手和电动扳手九、碟式刹车分泵调整器十、黄油枪
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会气动（电动）扳手、碟式刹车分泵调整器和黄油枪的使用方法
教学重点
气动扳手和电动扳手、碟式刹车分泵调整器、黄油枪的正确使用
教学难点
汽车上黄油嘴位置
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.气动扳手和电动扳手
2.碟式刹车分泵调整器
3.黄油枪
课中插入内容：
如何查找汽车上的黄油嘴？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
四、简答题3
教学后记
项目六汽车维修常用的设备
第1课举升机的认识及使用技能训练
第2课千斤顶的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第1课和第2课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会举升机和千斤顶的使用方法
教学重点
举升机和千斤顶的正确使用
教学难点
汽车举升位置
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.举升机的认识
2.举升机的安全操作规程
3.千斤顶的认识
4.千斤顶的使用
课中插入内容：
千斤顶是否只能顶起千斤重？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题1.2二、判断题1.2四、简答题
教学后记
第3课充电机的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第3课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会充电机的使用方法
教学重点
充电机的正确使用
教学难点
充电电流的选择
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.充电机的认识
2.GZL-30/6-24V硅整流快速充电机的使用
1）选择充电电压和充电电流
2）将充电机的正极接到蓄电池正极，充电机的负极接到蓄电池负极
3）打开充电机电源开关
4）充电完毕，关闭充电机电源开关。
5）拆下充电机到蓄电池之间的充电线。
6）电压、电流选择开关旋到“0”位。
课中插入内容：
如何选择充电电流？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题3二、判断题3三、单项选择题1.2
教学后记
第4课空气压缩机的认识及使用技能训练
第5课发动机吊机的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第4课和第5课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会空气压缩机和发动机吊机的使用方法
教学重点
空气压缩机和发动机吊机的正确使用
教学难点
空气压缩机保养
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.空气压缩机的认识
2.空气压缩机的使用
3.发动机吊机的认识
4.发动机吊机的使用
课中插入内容：
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题4三、单项选择题3四、简答题2
教学后记
第6课车轮动平衡机的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第6课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会车轮动平衡机的使用方法
教学重点
车轮动平衡机的正确使用
教学难点
动平衡前的准备工作
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.车轮动平衡机的认识
1）车轮的动平衡
2）车轮动平衡机
2.车轮动平衡机的使用
3.车轮需要做动平衡的情况
课中插入内容：
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题5二、判断题4三、单项选择题4
教学后记
第7课轮胎拆装机的认识及使用技能训练
第8课四轮定位仪的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第7课和第8课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会轮胎拆装机和四轮定位仪的使用方法
教学重点
轮胎拆装机和四轮定位仪的正确使用
教学难点
四轮定位仪的使用
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.轮胎拆装机的认识
2.轮胎拆装机的使用
3.四轮定位仪的认识
4.特斯拉3D四轮定位仪的使用
课中插入内容：
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题6.7二、判断题5四、简答题4
教学后记
项目二螺纹及螺纹紧固件
第1课螺纹的认识
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第1课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
1.知道螺纹的加工方法2.掌握螺纹的5个基本要素
教学重点
掌握螺纹的5个基本要素
教学难点
螺纹在汽车零件上的应用情况
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.螺纹的加工
2.螺纹的基本要素
1）旋向
2）线数
3）牙型
4）直径
5）螺距和导程
课中插入内容：
内、外螺纹正确配合条件？
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记
作业布置
一、填空题1.2二、判断题1.2三、单项选择题1.2.3
教学后记
第2课螺纹紧固件
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
一、螺纹紧固件的认识二、螺纹联接
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
能识别汽车上的螺纹联接类型
教学重点
能识别汽车上的螺纹联接类型
教学难点
螺钉联接与紧定螺钉联接的区别？
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作：
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。
三、新课
1.螺纹紧固件的认识
2.螺纹联接
1）螺栓联接
2）双头螺柱联接
3）螺钉联接
4）紧定螺钉联接
课中插入内容：
螺钉联接与紧定螺钉联接的区别？
回答学生随时提
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