北师大版七年级数学上册第四章 42比较线段的长短 同步测试题Word文件下载.docx

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北师大版七年级数学上册第四章 42比较线段的长短 同步测试题Word文件下载.docx

D.线段是直线的一部分

3.如图,线段AB=8cm,延长AB到点C.若线段BC的长是AB长的一半,则A,C两点之间的距离为()

A.4cmB.6cmC.8cmD.12cm

4.已知点A,B,C在同一条直线上,若线段AB=3,BC=2,AC=1,则下列判断正确的是()

A.点A在线段BC上

B.点B在线段AC上

C.点C在线段AB上

D.点A在线段CB的延长线上

5.下面给出的四条线段中,用刻度尺比较最长的是()

A.线段aB.线段bC.线段cD.线段d

6.如图,用圆规比较两条线段A′B′和AB的长短,其中正确的是()

A.A′B′>ABB.A′B′=AB

C.A′B′<ABD.不能确定

7.线段AB=6厘米,点C在直线AB上,且BC=3厘米,则线段AC的长为()

A.3厘米 B.9厘米 C.3厘米或9厘米 D.6厘米

8.M是线段AB上的一点,其中不能判定点M是线段AB中点的是()

A.AM+BM=ABB.AM=BM

C.AB=2BMD.AB=2AM

9.如图,AB=CD,则AC与BD的大小关系是()

A.AC>

BDB.AC<

BDC.AC=BDD.不能确定

10.点C在线段AB上,下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是()

A.AC=BCB.AC+BC=ABC.AB=2ACD.BC=

AB

11.如图,线段AB=20,C为AB的中点,D为CB上一点,E为DB的中点,且EB=3,则CD=()

A.10B.6C.4D.2

二、填空题

12.曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好的观赏风光.如图,A,B两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是_______.

13.如图,已知AB=8cm,BD=3cm,C为AB的中点,则线段CD的长为_______cm.

14.如果线段AB=5cm,BC=4cm,且A,B,C在同一条直线上,那么A,C两点间的距离是_______.

15.把一根绳子对折成一条线段AB,P是AB上一点,从P处把绳子剪断.已知AP=

PB,若剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm,则绳子的原长为_______.

三、解答题

16.如图所示,比较这两组线段的长短.

17.如图,A,B,C三棵树在同一直线上,若小明正好站在线段的AC中点Q处,BC=2BQ.

(1)填空:

AQ=____=____AC,AQ-BC=____;

(2)若BQ=3米,求AC的长.

 

18.已知线段a,b(a>b),用尺规作图法作一条线段,使其等于2a-b(不写作法,保留作图痕迹).

19.平面上有A,B,C,D四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池,不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H的位置,使它与四个村庄的距离之和最小(A,B,C,D四个村庄的地理位置如图所示).

20.如图,C是线段AB的中点.

(1)若点D在线段CB上,且DB=1.5cm,AD=6.5cm,求线段CD的长度;

(2)若将

(1)中的“点D在线段CB上”改为“点D在线段CB的延长线上”,其他条件不变,请画出相应的示意图,并求出此时线段CD的长度.

21.如图,P是线段AB上任意一点,AB=12cm,C,D两点分别从P,B同时向A点运动,且C点的运动速度为2cm/s,D点的运动速度为3cm/s,运动的时间为ts.

(1)若AP=8cm,

①运动1s后,求CD的长;

②当D在线段PB上运动时,试说明AC=2CD;

(2)如果t=2时,CD=1cm,试探索AP的值.

参考答案

1.下列说法正确的是(D)

2.把弯曲的道路改直,就能缩短路程,其中蕴含的数学原理是(C)

3.如图,线段AB=8cm,延长AB到点C.若线段BC的长是AB长的一半,则A,C两点之间的距离为(D)

4.已知点A,B,C在同一条直线上,若线段AB=3,BC=2,AC=1,则下列判断正确的是(C)

5.下面给出的四条线段中,用刻度尺比较最长的是(D)

6.如图,用圆规比较两条线段A′B′和AB的长短,其中正确的是(A)

7.线段AB=6厘米,点C在直线AB上,且BC=3厘米,则线段AC的长为(C)

8.M是线段AB上的一点,其中不能判定点M是线段AB中点的是(A)

9.如图,AB=CD,则AC与BD的大小关系是(C)

10.点C在线段AB上,下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是(B)

11.如图,线段AB=20,C为AB的中点,D为CB上一点,E为DB的中点,且EB=3,则CD=(C)

12.曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好的观赏风光.如图,A,B两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是两点之间线段最短.

13.如图,已知AB=8cm,BD=3cm,C为AB的中点,则线段CD的长为1cm.

14.如果线段AB=5cm,BC=4cm,且A,B,C在同一条直线上,那么A,C两点间的距离是1_cm或9_cm.

PB,若剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm,则绳子的原长为60或120cm.

   

(1)

(2)

解:

(1)如图,把图中的线段AB,线段CD放在一条直线上,使A,C重合,使点D与点B在A的同侧,点D在线段AB外,所以AB<CD.

(2)如图,把图中的线段AB,线段CD放在一条直线上,使A,C重合,点B和点D重合,所以AB=CD.

AQ=CQ=

AC,AQ-BC=BQ;

因为BQ=3米,BC=2BQ,

所以BC=2BQ=6米.

所以CQ=BC+BQ=6+3=9(米).

因为Q是AC中点,

所以AC=2CQ=18米.

答:

AC的长为18米.

如图所示,线段OC即为所求.

如图所示,连接AC,BD,它们的交点是H,点H就是修建水池的位置,这一点到A,B,C,D四点的距离之和最小.

(1)因为AD=6.5cm,DB=1.5cm,

所以AB=AD+BD=6.5+1.5=8(cm).

因为C是线段AB的中点,

所以CB=

AB=4cm.

所以CD=CB-BD=4-1.5=2.5(cm).

(2)如图.

因为AD=6.5cm,BD=1.5cm,

所以AB=AD-BD=6.5-1.5=5(cm).

AB=2.5cm.

所以CD=CB+BD=2.5+1.5=4(cm).

(1)①由题意可知:

CP=2×

1=2(cm),DB=3×

1=3(cm),

因为AP=8cm,AB=12cm,

所以PB=AB-AP=4cm.

所以CD=CP+PB-DB=2+4-3=3(cm).

②因为AP=8cm,AB=12cm,

所以BP=4cm,AC=(8-2t)cm.

所以DP=(4-3t)cm.

所以CD=CP+DP=2t+4-3t=(4-t)cm.

所以AC=2CD.

(2)当t=2时,CP=2×

2=4(cm),DB=3×

2=6(cm),

当点D在C的右边时,如图所示:

由于CD=1cm,所以CB=CD+DB=7cm.

所以AC=AB-CB=5cm.

所以AP=AC+CP=9cm.

当点D在C的左边时,如图所示:

所以AD=AB-DB=6cm.

所以AP=AD+CD+CP=11cm.

综上所述,AP=9cm或11cm.

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