届高考艺考生英语复习教师用书必修四Unit 4 Body language文档格式.docx

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方法；

途径

4．　likely　adj.可能的

5．　hug　vi.&

vt.拥抱

6．　function　n.作用；

功能；

职能

　　　　vi.起作用；

运转

7．　represent　vt.代表；

象征

8．　canteen　n.食堂

9．　ease　n.安逸；

舒适

vt.减轻（痛苦、忧虑）

10．　adult　n.成年人；

成人

　　　adj.成人的；

成熟的

[语境活用]

1．Asyouknow，smokingisoneofthe　major　（主要的）causesofcancer，soyou'

dbettergiveitup.

2．The　function　（作用）ofsmileisusuallyconsideredtoshowhappiness.

3．Atthemeetingtheydiscussedthreedifferent　approaches　（方法）tothestudyofmathematics.

4．Asan　adult　（成年人），youshouldberesponsibleforyourowndecisions.

5．LindaandI，　representing　（代表）ourclass，willtakepartinthecontesttobeheldthisweekend.

6．Thebuildingisdesignedasthe　dormitory　（宿舍）forthestudents.

拓展单词

1.statementn．陈述；

说明→　state　v．陈述；

说明

2．greetvi.&

vt.迎接；

问候→　greeting　n．问候；

招呼

3．associationn．社团；

联系；

联想→　associate　vt.把……联系起来；

联系→associatedadj.有关联的

4．curiousadj.好奇的→　curiously　adv.好奇地→curiosityn．好奇；

好奇心

5．defendvt.保护；

保卫→　defence　n．防御；

保卫

6．misunderstandvt.误解；

误会→　misunderstanding　n．误解；

误会

7．spokenadj.口语的→　unspoken　adj.（反义词）未说出口的；

非口语的

8．angern．怒气；

怒火→　angry　adj.生气的

9．trulyadv.真实地；

真诚地；

真正地→　true　adj.真实的→truthn．真实；

真理

1．Iopenedthepacketjusttosatisfymy　curiosity　（curious）．

2．Itisalsoimportanttoavoidirresponsible　statements　（state）orpromisesthatcan'

tbekept.

3．Weshouldstandupin　defence　（defend）ofpeace.

4．AnEnglishspeech　association　（associate）hasbeensetupinourschool.Now，wearerecruitingmembers.

5．Thosewho　truly　（true）understandtheeconomicimpactandcanworktochangethepatternscancreateawiderangeofcareerpossibilities.

第一组

短语识记

1.　defend...against　　　　　防御；

保卫……以免受

2．　onthecontrary　相反地

3．　belikelyto　很可能……；

有希望……

4．　ingeneral　总的来说；

通常

5．　atease　舒适；

快活；

自由自在

6．　putup　举起；

开起；

搭建；

留宿

7．　aswellas　和……一样好；

也；

和

语境活用

1.Beforetheinterview，theinterviewerworeabrightsmileonhisface，puttingus　atease　.

2．　Ingeneral　，thenorthernersarekeenondumplingswhilethesouthernersarefondofrice.

3．They　putup　theirtentsandsettleddownforthenight.

4．Thepencilboxonthedesk　aswellas　thebookmarksbelongstomylittlesister.

5．Theircriticismdidnotdiscourageme.　Onthecontrary　，Iworkedevenharder.

第二组

1.　becuriousabout　　　　对……感到好奇的

2．　getcloseto　接近；

3．　asif　好像

4．　turnone'

sbackto　背对

5．　loseface　丢脸

WhenIwenttotheUSAforthefirsttime，I1.　wascuriousabout　everythingaroundme.Ifounditdifficulttomakemyselfunderstoodonlybyspokenwords.Itlooked2.　asif　Ihadbeeninanewworld.However，IwasunwillingtocommunicatewithothersincaseI3.　lostface　.

填

写课本佳句

1.　Thefirstpersontoarrive　wasTonyGarciafromColombia，closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.（不定式作后置定语）

第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼·

加西亚，随后紧跟着是英国的朱莉娅·

史密斯。

2．　Notallculturesgreet　eachotherthesameway，noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.（部分否定notall）

各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距的程度也不尽相同。

3．However，peoplefromplaceslikeSpain，ItalyorSouthAmericancountriesapproachotherscloselyand　aremorelikelyto　touchthem.（belikelytodo结构）

但是，来自像西班牙、意大利或南美等国家的人会站在离别人很近的地方，而且很可能（用身体）接触对方。

1．representvt.代表；

象征；

表现；

描写；

描绘；

声称

[教材原句]　Yesterday，anotherstudentandI，representingouruniversity'

sstudentassociation,wenttotheCapitalInternationalAirporttomeetthisyear'

sinternationalstudents.

昨天，我和另一个同学代表我们大学的学生会，到首都国际机场迎接今年的国际学生。

（1）represent...as/tobe...宣称……为……；

把……描绘成……

representsth.tosb.向某人说明某事；

向某人传达某事

representoneselfas/tobe...自称是……

（2）representativen.代表

　　　adj.　　　　典型的；

有代表性的

①Sherepresentshermother　as　thekindestmotherintheworld.

②Lastbutnotleast，Ifeelitanhonour　torepresent　（represent）myclasstotakepartinthegroupdancingcompetition.

[句式升级]

③Tomwhorepresentedourschoolparticipatedinthecompetition.（用现在分词作定语改写）

　Tomrepresentingourschoolparticipatedinthecompetition.　

2．approachvt.&

vi.接近；

靠近；

找……商量n.接近；

途径；

步骤；

通道

[教材原句]　TonyapproachedJulia,touchedhershoulderandkissedheronthecheek!

托尼走近朱莉娅，摸了摸她的肩，并亲了她的脸！

（1）approachsb.on/aboutsth.就某事与某人洽谈（商量、交涉）

beapproaching　　　　快到了

（2）attheapproachof在快到……的时候

makeapproachestosb.设法接近某人

approachtodoingsth.做某事的方法

①（2019·

北京卷）Shealso　approached　（approach）dentiststolearnmoreaboutteethcleaning.

②（2018·

全国卷Ⅱ）China'

sapproachto　protecting　（protect）itsenvironmentoffersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide.

[完成句子]

冬天临近，天气转冷。

③As　winterisapproaching　，theweatherbecomescold.

④With　winterapproaching　，theweatherbecomescold.

　根据提示写出下面表示“做……的方法”的正确搭配。

（1）theapproach　to_（doing）_sth.　

（2）theway　to_do/of_（doing）_sth.　

（3）themeans　of_（doing）_sth.　

（4）themethod　of_（doing）_sth.　

3．curiousadj.好奇的curiouslyadv.好奇地

[教材原句]　Afterhalfanhourofwaitingfortheirflighttoarrive，Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.

等待了半个小时之后，他们的航班到达了，我看到几个年轻人进入了等候区好奇地四处张望。

（1）becuriousabout对……感到好奇

becurioustodosth.极想做某事

（2）outofcuriosity出于好奇

withcuriosity＝curiously好奇地

meet/satisfyone'

scuriosity满足某人的好奇心

①Inhighschool，Ibecamecurious　about　thecomputer，andbuiltmyfirstwebsite.

②Theyhelpusunderstandsciencesubjectsbetterandarouseour　curiosity　（curious）aboutscientificdiscoveries.

③（2018·

天津卷）Thepeopleinthehallseemedverynosy（爱窥探的），keepingtheireyesonme　with　curiosity.

④　Curiously　（curious）enough，thesamethinghappenedagainayearlaterexactly.

4．loseface丢脸；

失面子

[佳句背诵]　Thereareunhappysmiles,suchaswhensomeone“losesface”andsmilestohideit.

还有不愉快的微笑，比如说当某人丢脸时，他们用微笑来掩盖。

（1）saveone'

sface　　挽回面子

makeaface做个鬼脸

（2）facetoface面对面

inthefaceof面对（问题、困难、危险等）

（3）befacedwith面对

[短语填空]

befacedwith,facetoface,inthefaceof,loseface

①Hefelthe　lostface　whenhisteacherscoldedhiminfrontoftheclass.

②Todaywehavechattingrooms,textmessagingandemailing,butweseemtobelosingtheartofcommunicating　facetoface　.

③Hehascourage　inthefaceof　challengesandmisunderstandings.

④Becausewe　werefacedwith　somuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontime.

5．defencen.保卫，防卫

①Hemadealongspeech　defending　（defend）hisviewsfromobjections.

②Theydefendedthemselvesagainst　beingattacked　（attack）．

③Thebest　defence　（defend）isagoodoffense.

6．ingeneral总的来说；

①（2016·

四川卷）　In　general，theycanexpecttolivesixorsevenyearsmorethanmen.

②　Generally　（general）speaking，thenumberofthepeoplewhodriveafterdrinkingissmallerandsmaller.

③Themoreancientanyformis，themore，as　a　generalrule，itdiffersfromlivingforms.

7．atease舒适；

①Atfirst，hedidn'

tfeel　at　easeinthestrangesurroundingsbutlaterheadaptedtoit.

②Weliveinanagewhenmoreinformationisavailable　with　greatereasethaneverbefore.

③Itisaroutinetowalkforhalfanhoureveryday，whichhelpstoeasehim　of　hispressure.

（1）feel/lookatease　　　感到/看上去心情放松

putsb.atease使某人放松

（2）withease轻易地；

毫不费力地

Thefirstperson　to_arrive　wasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.

加西亚，随后紧跟着的是英国的朱莉娅·

toarrive是不定式作后置定语。

（1）当中心词是序数词或被序数词限定时，常用不定式作后置定语。

（2）动词不定式作定语用来修饰的词是抽象名词，常见的有：

ability，chance，ambition，offer，anxiety，answer，reply，attempt，belief等。

①Theability　toexpress　（express）anideaisasimportantastheideaitself.

②IfIhaveanyfurthernews，youwillbethefirstperson　toknow　（know）．

③Therewasnosignalinthatfarawayvillageandallmyattempts　tocontact　（contact）youfailed.

④大多数人都知道居里夫人是获得诺贝尔奖的第一位女士，同时也是第一个两次获此殊荣的人。

MostpeopleknowthatMarieCurieis　thefirstwomantowin　theNobelPrize,and　thefirsttowintheprizetwice　.

Ⅰ.课文里的高考

根据课文内容，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Yesterday，anotherstudentandI，①　representing　（represent）ouruniversity'

sstudentassociation，wenttotheCapitalInternationalAirporttomeetthisyear'

sinternationalstudentstoBeijingUniversity.②　After　halfanhourofwaitingfortheirflighttoarrive，Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaround③　curiously　（curious）．

Thefirstperson④　toarrive　（arrive）wasTonyGarciafromColombia，andthenJuliafromBritain.TonyapproachedJulia，touchedhershoulderandkissedheronthecheek！

Shesteppedbackasifin⑤　defence　（defend）．Iguessedtherewasprobablyamajor⑥　misunderstanding　（misunderstand）．Withmorestudentsarriving，Isawmoredifferentwaystogreeteachother.

⑦　As　Igettoknowmoreinternationalfriends，I'

velearnedthatpeoplecommunicatewithspokenlanguageandtheyalsoexpresstheirfeelings⑧　using　（use）unspoken“language”．⑨　In　general，studyinginternationalcustomscancertainlyhelpavoiddifficultiesintoday'

sworldof⑩　cultural　（culture）crossroads.

Ⅱ.话题微写作

请根据下面提示，写一篇说明文介绍“肢体语言”在不同文化中的差异及在交流中的重要性。

1．不同文化背景的人们对手势可能产生误会；

2．点头的意思：

我们国家表示“同意”，而有的国家表示“不同意”；

3．直视别人的意思：

我们国家表示“认真倾听”；

而有的国家对此认为是“不礼貌的”；

4．在国外生活必须了解当地的肢体语言。

注意：

1.词数：

80个词左右；

2.尽量使用本单元的知识点；

3.可适当增加细节。

[范文]

Bodylanguageisawayofcommunication.However，peoplefromdifferentculturesmaymisunderstandthegesturestheyuse.Forexample，whenwenodatsomebodywemeanweagreewtihhisopinion.Butinsomecountriesnoddingone'

sheadmeansdisagreement.Wegenerallythinklookingatsomebodyintheeyeshowsthatwearelisteningtohimattentively.Whileinsomenations，itisrude，peoplemayhavedifferent