三下乡社会实践活动总结薪火相传收获感动Word文件下载.docx
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学生们排成一个个方阵站在操场中央，不少学生热的额头、脖子上全是汗，衣服也湿了。
看此情景，我们中的很多队员都脱下了自己的帽子戴在周围的学生头上，虽然不能遮挡很多阳光，但学生们还是笑着对我们说谢谢！
见面会结束后，我们开始进行编班，总共有3个班，而我，则是2班的班主任。
之前还是学生的身份，现在摇身一变变成了班主任，只能感叹命运弄人。
站在教室门口，内心的斗争不断：
我能当好班主任吗？
我能管好那么多学生吗？
我能吗？
带着这些疑问，最后我还是踏进了教室。
一进教室，顿时发现，这个班的男生少的可怜，只有一两个，其他的都是女生。
走上讲台，想讲点什么，却不知道讲什么。
这时抬头一望，才发现下面很多双眼睛正在盯着我，从她们的眼睛里我看到了好奇与期待，本来紧张的心情突然地消失了一大半。
重新站稳后，我就和旁边的师姐向这群学生介绍了一下我们接下来几天的大致流程。
然后我们就开始了我们的班会，期间很多师兄师姐也过来这边看了一下，每个人都会自我介绍一番。
前几天是我们与学生互相了解的过渡期，大家没事都会在课下聊天，或者说说笑话、玩下小游戏。
有时候几个调皮的学生还会捉弄老师，搞得大家都哭笑不得。
但每天就是这样的生活，让我们和学生的感情越来越深。
每天的早上都是我们的晨练，有气势威武的军体拳、恬静优雅的中国舞、青春朝气的啦啦操。
学生们都练得很积极，也许是因为这些晨练活动和以前的广播操不一样吧。
之所以晨练是为了锻炼学生的体力和塑造学生的形体美，让学生们明白，运动就是生命，要让运动伴随生命一生。
晨练过后则是我们的正常上课时间，我们的课程大致可分为理论类、实践类。
理论的课程我们并不是采用常规的上课方式，我们会各尽自己所能，在欢声笑语中把知识传授给学生，让他们感受到学习的乐趣。
实践类课程则是让学生组好团队，一起完成某个任务，以此来培养他们的团队意识，让他们明白团队合作的必要性。
无论是理论类还是实践类，我们都是用心去做的。
为了传播志愿者互助、奉献的精神，让学生明白志愿者的定义，我们开展了志愿者常识、志愿者日常口语教学、志愿者礼仪讲解这几个课程。
这样的课程安排有利于由浅入深、循序渐进地引入志愿者的定义、然后再向学生传授一些志愿者必须掌握的基本技能。
由于今年广州是亚运会的主办城市，我们特别把亚运划为一个特别专题，开展的课程有亚运知多少、亚运志愿者招募介绍，旨在向学生介绍亚运志愿者，以及与一般志愿者的区别及联系，最后在这个亚运专题里，我们举办了一个亚运会知识竞赛，以班为集体，让学生根据这几天学到的有关亚运志愿者的知识来自由回答问题。
我们不只是机械地传授给学生所有理论知识，我们都知道要学以致用，因此，我们还开展了需要学生分组组成团队来共同完成的活动，比如说趣味运动会，我们准备了几个游戏，让每个组好的团队来挑战。
持续一下午的运动会上，老师和学生都放开了心去玩，每个人都玩得很开心，就算有某个团队没有取得很好的成绩，大家也还是很开心。
又比如说我们还组织了一次志愿服务活动，我们找了一个下午，全体队员带着学生一起去当地的敬老院去看望那些老人家，一开始我们有考虑到带学生去可能会很吵，可是当我们到那里之后，学生们都很听老师的话，大家都很安静，而且我们还发现，其实学生们很会和老人家聊天，也很注意分寸。
总结是这次的志愿服务活动大家都很出色。
我们所准备的都只是为了能够把我们所学到的传授给学生，不只是传授给他们知识，还要传授给他们一种精神，一种信念。
薪火相传，才能让希望永远不灭。
收获感动在这次的实践活动中，并不是一切都在顺利中进行的，我们也遇到了一些意外状况，遇到了挫折。
但是，我们并没有气馁，而是在讨论探索中前进，及时调整方案，让我们的活动能够继续下去。
在大湾，认识了很多人，包括那群学生，也包括一些队员，在之前，我和一些队员还是很陌生的，但在这几天里，我们大家都开始认识了，由陌生到认识，再由认识到熟悉。
白天，我们有的在跟班，有的在上课，有的在烈日下布置场地；
晚上，我们有的在排练节目，有的在为明天的任务做准备，有的在设计东西。
总之，这几天的生活，让人忙碌，也让人充实。
还记得那天下午，本来是准备好汇演的，可是，天空居然下雨了，雨下的真的很大。
那些豆大的雨滴打在地上，也打在大家的胸口上。
大家都很失望，为什么偏偏在这个时候下雨？
时间一点一点地流逝，由于天色已晚，我们让学生都先回去。
一部分家里有事的先回去了，可是，还有很多学生一直坐在那里没回去，他们想和我们多待在一起，因为他们知道我们汇演完后就会离开。
有些女生坐在位子上哭了起来，我们都很不好受。
大家心情都很沉重。
作为班主任的我，我真的感到很对不起她们。
就在大家伤心的时候，晓江师兄冲进来跟大家说有个好消息跟大家说，一听到这句话，大家都惊奇地看着他，当时我是这样想的，是不是我们可以多留几天了，这样汇演也可以延迟了，如果这样的话，真的太好了，接下来晓江师兄说汇演现在开始，一开始我是有点失落，果然，还是不能多留几天，不过，我也释然了。
至少，我们不会留下遗憾了。
汇演，大家都很认真，都很努力地把这几天学到的展示出来。
看着这群孩子的表演，我莫名地想哭。
她们，真的很棒！
大家，都很棒！
所有的学生，都很棒！
汇演结束后，没人肯走。
很多女生现在都哭了，看着别人在哭，我只能转过头去。
汇演的那天晚上，我实在睡不着。
学生们不停地发短信过来问我我们什么时候走。
没有任何犹豫，我告诉了她们我们什么时候走。
我不想给别人留下遗憾。
隔天的凌晨，大家起的很早，有队员往楼下望去，发现那群学生已经在宿舍下面等我们。
这群孩子还真的是很傻啊！
几个女生帮我提着行李，大家都一言不发。
我真的不知道，在这种场合下要讲什么，只能沉默着。
等车的过程也是很漫长，大家都依依不舍。
几个女生又哭了，唉……就算很不忍，我们还是决绝的上车了，透过车窗往外望去，那群学生一直站在那里望着我们。
伤心地挥挥手，再见了，大湾……支教调研，收获成长为响应学校与学院的号召，进一步锻炼提高自己，将所学的知识应用到实际生活中。
今年暑假7月19日，我们计算机学院、软件学院青年志愿者协会赴清远英德市大湾中学开展为期八天，主题为师生共话两会志愿，民众齐树服务精神的社会实践活动。
具体包括：
烛光点亮求学路，支教温暖学子心的特色支教活动、看世博中外齐欢，迎亚运城乡同乐的宣传活动、主题为趣味运动强体质，竞争合作倡文明的趣味运动会、主题为双转移与广东区域经济协调发展的实地调研、心随舞动秀才艺，汇报演出展硕果之文艺回报表演。
前期，我们方案设计小组的成员认真负责地撰写下乡方案，大胆创新，力求突破以往的下乡模式。
经过大家紧锣密鼓的筹备，19日，我们终于迎来了我们的暑期社会实践活动。
这次的下乡队员和老师加起来总共有24人。
19日上午七点半，我们背着大包小包的行李和教学器材，准时从华师出发，向着清远的方向前进。
一路上，大家都是斗志昂扬、充满激情的。
而我，除了有着对实践活动与实践地的期待与憧憬外，还有着一些不安。
因为这一次我除了要负责调研，还要负责亚运会志愿者日常口语的教学。
虽然我也很幸运的成为了亚运会志愿者中的一名，但是我对自己的英语水平确实没有多大的信心。
不过最后和另一名队员经过认真的备课，还有老师的精心指导，终于完成了教学任务。
来到大湾镇已经是中午十一点半了，大家都很高兴。
学校负责人很热情地带领我们把东西搬到了学校为我们准备的宿舍。
宿舍的环境比我想象中的好，可以说比华师本部的宿舍好。
学校除了为我们提供住宿环境外，还给我们提供了老师的专用厨房，厨房便成了我们另一个挥洒汗水、充满欢声笑语的阵地。
到达清远的第一天我们便为第二天的开班典礼认真做准备。
第二天，我们和广外同学合作的开班典礼准时顺利地开始，为大湾的学生们展现了我们的激情与活力，也提高了他们未来几天学习的兴趣。
看着孩子们渴望知识的眼神，我觉得责任重大。
我们来到清远，不仅仅是代表华南师范大学计算机学院，也自豪地代表着华南师范大学，因为我们的队旗上鲜明的写着华南师范大学暑期‘三下乡’服务队。
我们的一言一行，不仅仅代表着个人，更是代表着队伍，所以我们都保持着良好的队容队貌。
三下乡的过程中队员们都团结友爱、互相帮助。
我们在来之前就已经分好了组，但是大家除了做好自己的工作外，还帮助其他队员。
就像我的工作证上虽然写的是调研组，但是我还负责教学与后勤。
虽然有的同学在下乡之前互相并不熟悉或根本不认识，但是短短的几天下来，我们已经像家人一样，一起解决遇到的难题，我们从陌生到熟悉，从熟悉到团结。
三下乡，我和另一名队员负责亚运会志愿者日常口语教学，不过我们两个都没有上课的经验，都对自己没有信心，不知怎样去上好一节课。
但是，我们并没有气馁，没有临阵脱逃。
我们认真地准备上课的资料，积极地向指导老师请教。
老师也毫不保留地将她所知道的教给我们，我们都受益良多。
上第一节课的时候，由于准备的材料不充分，对大湾中学学生的英语水平也不了解，课程没有组织好，导致准备的材料很快就讲完了。
还好有师兄和师姐帮忙，才把课顺利上完。
上完课后，我们咨询师兄和师姐们的意见，反思自己的教学，向老师请教。
最后，我们重新准备教学材料、组织课程。
虽然在另一个班的教学有所提高，但还是没有达到我们理想中的效果。
除了教英语课，我还在晨练时与另外一名队员合作教舞蹈课。
这次三下乡的教学，让我看到了自己教学方面的种种不足，让我成长，也让我明白自己该如何去改进，该如何去提高自己的教学能力。
除了教学，我的另一个任务就是调研。
到了大湾镇后，我们并没有立即展开调研，而是先对当地的情况进行了解。
由于我们不是本地人，所以我们的调研都是由师姐带领我们去的。
第一次外出，我们只填了5份调研问卷。
但是，我们并没有泄气。
相反，我们重新调整了调研的地点与策略。
经过调整，我们的调研效率有所提高。
我们还向学生发放调研问卷，由学生带回家中给家长填写。
调研虽然都要走很远的路，但是参加调研的队员都没有觉得累，一遍又一遍地同村民们交谈。
村民们脸上洋溢着的热情笑容与队员们的顽强意志都感染了我，让我深受感动。
调研让我明白了什么叫做不轻言放弃，只要我们齐心协力，没有什么可以难倒我们。
经过大家的努力，终于将调研问卷做完，顺利完成调研的任务。
虽然只有短短的八天，但是不仅是队员之间，队员与学生之间也建立起了深厚的感情。
28号早上，我们很早就出发去搭车，原以为没有学生会来送我们了，没想到我们5点半下去的时候宿舍楼下就已经有学生等候在那里。
事实上，我们并没有告诉学生我们几时离开，但是他们却已早早在那里等候。
他们准备了礼物，准备了要和我们说的话与小纸条。
我们坐车离开的时候，有很多的队员与学生都哭了。
三下乡，我收获的不仅仅是自己技能方面的提升，收获更多的是与队员之间、与学生之间的感情，收获我们在一起的种种感动。
英德市大湾镇的三下乡，让我明白在今后的工作中，我们要脚踏实地，踏踏实实地做好工作；
应该多些学习他人的长处，并不断的锻炼自己，我们还有很多地方要学习改进。
虽然我们还有很多的不足，但是，我相信我们会越走越好，我也相信大湾的孩子们会越来越好。
三下乡已经结束，有开心的，也有不开心的，但是，我们一起经历过的日子，将是我永远美好的回忆。
个人下乡总结我们总是借着各种各样的方式学习：
奉献、感恩、包容、、、这次的暑期三下乡活动让我知道了更多真正意义上的团结、合作，更让我真正感受到什么是爱。
走出校园，融入田间地角，去感受大山里的一切，才会真切的体会到耕耘的艰辛，才会真正的把服务的理念带给他们。
这一路走来，回想自己在大湾镇度过的九天，每天都是被充实，丰富多彩的内容满载。
，那一张张活泼可爱的笑脸，那一双双朴实无华的眼睛，那一份不言而喻的感动，被永远的珍藏在我们的似水年华中。
起初来三下乡是感到新鲜，好奇，那么多熟悉的，不熟悉的同学在一起你打我闹，互相关心，互相照顾，大家的心都拧在了一起，感受到的是我们就是一个整体。
当我看到大湾的一座座连绵的山峰，我开始的那些想法完全变了，我觉得这次的下乡不仅仅是单纯意义上的下乡，我们代表华师而来，回顾过去的这些日子，我们确实经历了很多的困难和挑战，并且我们克服了这些困难，取得了胜利。
现在要回答这是为什么，我觉得很简单，因为每天起床第一眼看到的就是大山，有山为伴就已足够了。
山是不会动的，岁岁年年都这样屹立着，而我们的决心就象山那样，岿然不动，不论再大的困难我们都要去克服，每当看到这高山，我们的信心就更加坚定，我们的目标就更加明确，困难对我们来说远没有山那么高大，坚不可摧。
最让我忘不了的是那一双双充满稚气，充满对知识的渴望的活泼，善良，纯朴的学生。
这次的社会实践为全体队员提供了一次很好的实习和锻炼的机会。
支教组的队员不但需要负责课堂上的授课内容，还要在课外与学生积极进行交流，了解他们心里的想法，极大地挑战了大家的口头表达能力和人际交往能力。
调研组、电器维修组的队员将自己所学的知识真正运用到社会现实中，实实在在地为群众做身边的事，同时发现自身存在的问题，这也有利于巩固大家的基础知识，为即将到来的毕业实习做好充分。
山是由坚石构成，无坚不摧，即使滴水穿石也需要很漫长的过程。
然而种子却能破石而出，生根，发芽所需要的时间只是雨过天晴的那一瞬间，只要撒下种子，总有长成参天大树的那一天。
而我们的支教活动也正是在播种，我们就是播种者，课堂就是我们的耕作田地。
我为自己能成为一名播种者感到自豪！
我也相信我们都会通过努力撒下良好的知识火种，我更坚信，我们会看到它长成参天大树的那一天！
短暂的九天已经过去，唯一能让我释怀的就是回忆，回忆那里的山，那里的水，那里的一草一木，那里的学生以及那些我们曾经留下的欢笑，泪水，脚印、、、、、、我不但在活动过程中将知识运用到实际生活和工作中，锻炼和提高了自己的操作能力、人际交往能力，还感受到集体的力量与温暖，感受到当地学生那种让人感动的热情和真诚！
大湾的三下乡，让我更加清楚明白了社会实践的意义和目的，一件很小的事情，我们可以将它变得意义重大……让我明白其实每个人都有他优秀的一面，应该多些学习他人的长处，并不断的锻炼自己，使自己变得更加强大……让我明白团队的团结一致可以使问题更加轻而易举的解决，待人的关心细致可以使自己收获更多的关心与快乐、收获感动……
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