Dnlwni学前教育专业专科毕业设计论文方案.doc

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七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。

吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。

情也成空，且作“挥手袖底风”罢。

是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。

乃书于纸上。

毕而卧。

凄然入梦。

乙酉年七月初七。

-----啸之记。

07级学前教育专业（专科）毕业设计（论文）方案

根据学前教育专业（专科）培养方案的设置，为了规范本专业的毕业设计工作，提高毕业设计质量，特制定本方案。

一、毕业设计的目的

毕业设计是理论联系实际，培养学生综合应用专业知识能力的重要环节。

通过毕业设计，可以培养学生的整体专业技能和综合教育能力；培养学生在幼儿教育工作中的开发与创造能力，增强对幼儿教育工作的适应性和责任感。

二、毕业设计的内容

项目

主要内容

毕业论文

综述性论文、调查研究报告、观察研究报告

毕业设计

幼儿图画书、系列玩教具

每位同学在上述两项内容中任选一项。

三、毕业设计的组织与领导

（一）毕业设计在学院教学委员会的领导下，成立毕业设计领导小组，负责毕业设计工作的安排与监控。

领导小组由李振玉、王云霞、罗雅萍组成，组长由李振玉副院长担任。

（二）教育系根据毕业设计方案制订毕业设计工作计划，负责毕业设计指导教师的安排和工作进度；讲师以上职称教师负责指导学生的毕业设计。

四、毕业设计工作程序

1.选题学生选定项目及其中的内容后由教育系负责指导教师的安排，在指导教师指导下填写选题审批表。

2.开题选题确定后查阅资料，填写开题报告。

3.实施研究或设计计划。

4.撰写论文或包装设计作品。

5.毕业设计定稿，评定成绩。

6.优秀作品展览与答辩。

五、毕业设计要求

1.毕业论文按照本科生毕业论文规范要求和工作程序进行，具体内容见附件1。

2.毕业设计按照工科专业产品（作品）设计的规范与程序进行，具体内容见附件2。

六、毕业设计成绩评定

（一）毕业设计和毕业论文分别评定成绩。

（二）成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。

（三）成绩由指导教师根据评价指标进行评定，优秀率不超过25％，优良率不超过85％。

（四）毕业设计成绩评价指标及权重

毕业设计成绩评价表

评价指标

权重

评价等级

得分

优秀≥90

良好

≥80

中等

≥70

合格

≥60

不合格<60

毕业论文

选题

0.3

观点

0.3

结构

0.3

语言

0.1

毕业设计

（一）

选材

0.2

制作

0.3

教育价值

0.4

艺术价值

0.1

五、毕业设计时间安排

2008年12月15日——2009年6月13日，具体进程如下：

2008年12月15日—30日选择项目与确定指导教师

2009年2月16日—20日选题

2009年2月21日—2009年3月13日开题

2009年3月16日—5月22日完成初稿

2009年6月5日定稿

2009年6月12日成绩评定结束，成绩汇总。

。

2009年6月12日成绩评定结束，6月13~14日优秀论文答辩和优秀作品展出，毕业设计工作总结。

教育系

2008.12.8

附件1：

毕业论文要求与成绩评定标准

附件2：

毕业设计要求与成绩评定标准

附件3：

选题审批表

附件4：

毕业论文开题报告

附件5：

毕业设计开题报告

附件6：

毕业论文成绩评定表

附件7：

毕业设计成绩评定表