孩子是妈妈的心头肉Word文档格式.docx

孩子是妈妈的心头肉Word文档格式.docx

《孩子是妈妈的心头肉Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孩子是妈妈的心头肉Word文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。

　　、“你其实是想说什么?

”

　　有的时候,小孩子会因为生气或者激烈而变得情绪失控,他无法说清自己的感受，只是不停大喊：

“我不要你!

”“我讨厌你!

”在那个瞬间,可怜的小家伙惟一能够想到的就是这些词了。

这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。

除了温和地询问：

“你其实是想说什么?

”你还可以给他一些参考答案：

“你生气是不是因为小明哥哥泄露了你的秘密?

”等你的孩子逐渐学会了解自己的内心感受，那么，即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。

　　、“你来试试帮我解决这个问题”

　　如果你的孩子做什么让你生气的事情——吃饭的时候不停地哼唱幼儿园学的新歌谣，或者试图用手里的青菜画一幅画——你可以这样说。

说得好象问题出在你自己身上。

然后请你的孩子帮你想一个解决办法。

比如。

这个办法就是等吃完饭。

你开始洗碗的时候,他再唱歌给你听。

这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他可以不把你看作是他的对立面。

如果令你满意的惟一的解决办法是让孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你们可以一起想办法让孩子能记得什么事情在什么时间不能做。

　　、“不同的人有不同的需要”

　　“西西有洋娃娃,所以我也要一个。

”“小明爸爸让他吃冰淇淋，那我也可以吃。

”“他可以，所以我也可以。

”这是小孩子们最常用来跟你讨价还价的简单逻辑。

在这样的情况下，你一定要清楚地告诉他：

“不同的人有不同的需要。

”你要让孩子了解，“每个人只有在他真正需要的时候才能得到。

”比如，隔壁的小姐姐配了眼镜，并不意味着楼里所有的小孩都可以得到眼镜，表哥的鞋子小了,并不意味着所有的兄弟姐妹都需要买双新鞋。

第一、忌娇惯溺爱

开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。

父母“爱子—溺子—误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

第二、忌袒护纵容

在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。

第三、忌哄骗

有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。

第四、忌讽刺

对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”上进，结果适得其反。

第五、忌苛求

父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。

第六、忌放任

对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。

第七、忌打骂体罚

现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往产生感情对立。

第八、忌注意力不集中

要让孩子自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有终。

而不要反复要求孩子更换活动内容。

第九、忌缺乏适应能力

要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是很有益的。

第十、忌无控制力

要训练儿童学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。

第十一、忌忧郁沉默

要培养儿童乐观幽默的性格，切忌郁郁寡欢。

第十二、忌依赖

要让儿童经受一定的困难，学会克服困难从身心（性格和体格）两方面进行磨练。

从小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。

5月18日是女儿十周岁生日，回顾孩子出生十年来的点点滴滴，作为母亲的我感到深深地自责。

岁前，女儿的聪慧、机敏深受同事、邻居的夸赞，也是我沾沾自喜的资本。

虽然那时上幼儿园的她也不是那么合群，但由于老师的呵护，却也很少受到小朋友的欺负，孩子也表现出很强的自信心。

自上学后，由于孩子个头小，在数学、运动能力上落后于其他同学，又由于她缺少好朋友，失去了老师的呵护，又得不到家长强有力的“保护”，再加上班级里有拉帮结派的风气，使得女儿成了其他孩子的“出气筒”，成全了一些孩子作为“强者”、“胜利者”的喜悦感。

在三年级之前，对于一些侵犯，她还能做些反抗，虽然无济于事，但毕竟还能向那些凌弱恃强的同学表达她的愤怒。

四年级以后，随着同学花样翻新的欺辱，她变得越来越胆怯。

于是她怕上体育课，因为她跑不快，别人取笑她；

她怕调座位，因为与某个女同学坐在前后位，那个孩子总是污蔑、辱骂和挑衅她；

她甚至害怕上学，因为其他同学总是欺负她；

她怕……由于不公的社会环境影响了她的思维，她渐渐地接受了“弱肉强食”的生存法则。

在遇到欺负、委屈时，她只有眼睛里浸满泪水怒视着对方，并不断掐着自己的手指。

（这是她同学学给我看的，当时我的心都碎了。

）从她嘴里说出最多的话是：

“死了算了！

女儿弱小，从不主动去冒犯别人。

在学校的女儿完全失去了在家的机灵而变得木讷。

她也曾向老师求助，但很少有人能耐心听她讲完话，几乎都会不耐烦的打断，甚至不给她说话的机会。

女儿心地是那么的善良，对于那些经常欺负她的孩子，她特别容易谅解，徜若哪几天人家对她好上那么一点点，她都会喜滋滋的告诉我：

谁谁进步了，说如果我怎样怎样做，他（她）就不打我了。

女儿是一个知恩图报的孩子,哪个同学对她有一点点帮助,她都会毫不吝啬拿出自己的好东西送给别人,有时连她自己都舍不得用舍不得吃.

女儿之所以变成一个不自信、多疑、胆小的孩子,有学校的原因,也跟我的教育方法有很大关系。

在物质上,我几乎满足孩子的所有要求（不过，孩子很乖，从不提出过高的要求）。

每年我都抽出时间陪孩子到全国各地去玩——北京、上海、广州、深圳、青岛、杭州、张家界……飞机、火车、轮船她都坐过。

为了孩子,我省吃俭用；

为了孩子,我可以付出一切。

但惟独对于孩子的教育我缺乏耐心。

对于她的倾诉，我往往是充耳不闻、心不在焉；

对于她的错误,我要么大声呵斥,要么劈头盖脸一顿责打；

当她在学校受了委屈，向我诉说试图从我这里找安慰时，我也多是责备她不会处理同学之间的关系。

甚至有一次同学污蔑她”偷书”而遭到老师怀疑，使她感到遭受了莫大耻辱时，我也表现的漫不经心，告诉她：

身正不怕影斜。

直到她说出“都不想活”的感受时，我也只是找老师简单的解释了一下，而对于是否在同学面前消除影响并没有深究……我总觉得自己应该是一个素质高的人，动不动就找老师，会让人看不起。

于是乎,为了我的“自尊”，我全然不顾女儿的感受……

写到这,我的心一阵阵绞痛，眼睛变得模糊。

我为自己常常因为加班，使得孩子到夜里点钟还跟着我在办公室饿肚子而自责；

我为我因为粗心，而没有保护受尽委屈的女儿而痛恨自己；

我为我因为所谓的高素质，而没有带给女儿一个快乐的童年而抱恨终身！

孩子，妈妈对不起你！

从此后,我会努力做个称职的妈妈,希望妈妈的悔悟不算晚!

身边的故事

　　小雨天生是个慢性子，做什么事从不着急。

早晨起床，只要妈妈没顾上管她，她穿衣服能用一个小时。

吃饭时，一家人都吃完了，她还边玩儿边慢腾腾地吃。

为了她这慢性子，妈妈可着急了，总跟她讲要抓紧时间，浪费时间等于浪费生命等道理，可每次小雨总是说：

“时间有的是，为什么要抓紧？

"

　　妈妈真是无可奈何，怎样才能让小雨明白时间的重要性呢？

　　专家诊断

　　时间是人一生中最宝贵的东西，让孩子从小有时间观念，无疑对孩子的成长有十分重要的作用。

　　√时间概念是比较抽象的，幼儿掌握时间概念也比较困难。

～岁的幼儿还不具备时间性概念，幼儿真正掌握时间概念要在岁以后。

因此，对于～岁幼儿进行珍惜时间的教育，首先应让他们感知时间、认识不同的时间段，如早上、中午、晚上。

　　√幼儿往往通过自己的亲身经历来领会时间的内涵，对时间的感知来自于对日历、钟表等具体事物表面特征的变化，如日历上的字变红了表示周末到了等等。

　　您的孩子是否这样

　　√分不清今天、明天、后天。

　　√认为时间就是日历、手表和挂钟。

　　√不知道合理分配和利用时间。

　　√作息时间不规律，缺乏时间意识。

　　支您一招

　　让宝宝认识时间

　　由于此年龄段宝宝的思维还是以具体形象思维为主，因此，在他们的头脑中，很难正确认识时间，家长可借助自然现象（如日出日落），时间单位（昨天、今天、明天、过去、现在）以及钟表的滴答声，让宝宝感知时间的存在。

　　同时，家长还可借助宝宝的成长及通过比较不同阶段人的外貌特征，让宝宝体会时间的流逝在人身上留下的烙印。

　　为宝宝制定科学、合理的作息时间表

　　家长应根据宝宝的心理和生理特点，为宝宝制定科学、合理的作息时间表，并帮助宝宝按时间表上的内容有条不紊地完成，使宝宝养成作息规律的习惯。

　　在与宝宝做游戏时，不妨增加按规定时间完成任务的游戏内容，让宝宝在玩中学会合理分配时间，如与宝宝比赛，看谁在规定的时间内，把玩具摆放得又快又准，这些均有利于养成宝宝在规定时间内，集中精力完成一件事的好习惯。

　　不要迁就和溺爱宝宝

　　宝宝做事磨蹭拖拉、不珍惜时间，往往和家长对他们的娇惯和溺爱有很大的关系。

如父母不忍心打断宝宝的睡眠，容易导致赖床宝宝的产生。

　　对缺乏时间观念的宝宝，家长不妨采取后果自负的方法，如有的宝宝由于不按时起床而错过了吃饭时间、上幼儿园迟到或者被老师批评。

一旦宝宝尝到耽误时间的后果，下次自然会从中吸取教训，这样比单纯的家长说教，效果要好许多。

健康的心灵决定.

近日，重庆市妇联和家庭教育研究会首次评出了位“教子有方好家长”。

昨日，记者特地找到几位家长，打探出他们的“教子绝招”。

　　绝招之一

　　要“疏”不要“堵”

　　重庆涪陵区龚毅的儿子张苏（化名）迷上了游戏机，一度影响了正常的学习。

龚毅想方设法，终于将儿子拉上了学习的正轨。

去年，张苏以优异的成绩考入北京大学计算机系，成了一名电脑高手。

昨日，龚毅讲出了教育秘诀：

暑假是孩子打游戏的高峰期，家长们一定要“疏”不要“堵”。

　　张苏从小聪明懂事，但龚毅没想到的是，儿子后来因迷恋电子游戏而撒谎、逃学，甚至偷拿家里的钱。

　　龚毅气极了，狠狠地把儿子打了一顿，打得张苏保证“再也不敢打游戏了”才作罢。

等她冷静下来，才觉得自己再打孩子也没用，只有正确的引导才能把孩子的心从游戏室“拉回”到教室。

　　她决定因势利导，带着儿子到有电脑的朋友家上网、学习，又买来电脑方面的书籍让儿子阅读。

张苏一拿到这些书，就像捧着宝贝一般，如饥似渴地读起来，每周回家还对母亲嚷嚷着：

“再买些有深度的书来”。

龚毅趁机开导儿子，“你想学深点的，那好好学习，争取考北大计算机系嘛”。

　　从那以后，张苏再也不打游戏了，学习成绩也上来了，并多次被重庆市教委评为“三好学生”、“优秀