精选最新部编版五年级语文上册全册一课一练及全套答案.docx
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精选最新部编版五年级语文上册全册一课一练及全套答案
1白鹭
春天的黄鹂（节选）
刘学刚
黄鹂，单是汉字，就已构成视觉上的灿烂了；单是音节，就已充满听觉上的（宛婉）转了。
“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴”，古远的诗句就在枝条上翠绿着。
面对此情此景，谁不耳聪目明？
仿佛凤凰栖于碧梧，仙鹤止于高松，（）春天里的翠柳，（）能展现黄鹂的全部美丽。
鸟是树金黄的心跳，树是鸟翠绿的羽毛。
黄鹂鸣于翠柳，是鸟在其中生命得以辉煌、人在其中心情得以超然的一种极（致至）。
黄鹂就这么一叫，天就澄明了，地就碧绿了，人就轻松了。
那是春天里一（副幅）最美丽的画面：
黄鹂早早醒来了，柳树早早就站在等待里，谁都不想辜负这明媚的春光。
尽管这个春天来得太晚太晚，这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩（清青）丽的春天。
让花草落泪去。
让马蹄纷乱去。
蜀中的天堑之险，应该把喧嚣挡在外面的。
浣花溪畔，有花便是韵脚，有水定在吟咏。
那一刻，诗圣走在黄鹂的歌里，黄鹂歌在诗圣的诗里。
“两个黄鹂鸣翠柳”，这其中的一个，便是诗圣自己了。
看着一行深受鼓舞的白鹭，诗圣把耳朵望成了八方。
黄鹂唱着，诗圣吟着，两个黄鹂奏出千年不去的绝响。
1.用“√”画出文中括号中正确的字。
2.“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣的《绝句》，请将这句诗补全。
3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并造句。
4.用简洁的语言概括第二自然的内容。
【参考答案】
1.婉致幅清
2.杜甫一行白鹭上青天
3.只有……才……示例：
朋友之间，只有相互体谅，才能搞好团结。
4.从听觉的角度描写黄鹂的鸣叫抑扬动听。
杜鹃（节选）
郭沫若
杜鹃，敝（bìpì）同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为薄（báobó）命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。
这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。
而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。
例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。
然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横（hénghèng）而残忍。
杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。
到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替
它孵卵哺雏。
雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。
鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺（bǔfǔ）育。
莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人
不平、令人流泪的情景。
想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。
然而，杜鹃不能任其咎。
杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。
1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。
2.根据解释从文中找出恰当的四字词语。
（1）欺骗世人，窃取名誉。
（）
（2）因饥饿寒冷而哭啼，形容生活极端贫困。
（）
（3）名声和实际不相符，指空有虚名。
（）3.文中省略号的作用是（）
A.省略没有说完的内容。
B.省略同类词语。
C.表示意在言外的省略。
D.表示事物或道理的多项列举。
4.从这篇文章中我们知道了，人们认为杜鹃是的象征。
5.读了这篇文章之后，你还喜欢杜鹃这种鸟吗？
为什么？
【参考答案】
1.bìbóhèngbǔ
2.欺世盗名啼饥号寒名实不符
3.A
4.爱
5.提示：
说清理由即可。
2落花Th
巴根草（节选）
巴根草,是与我最亲近的草。
打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。
初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。
盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。
夕阳西下，田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。
牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。
秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。
闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。
农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把（bàbǎ）用力敲去上面的泥土，把（bàbǎ）草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑（tiǎotiāo）回去堆到场地上，过冬就不愁了。
儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂（gēnggěng）上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。
母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。
春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎．然．的绿意。
看去真是欣喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。
突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。
有铁一般的硬，有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。
1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。
2.写出下列词语的近义词。
迅速——（
）
欣喜——（
）
亲近——（
）
滋生——（
）
3.“盎然”的意思是。
用“盎然”一词造句：
。
4.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？
5.概括文章的主要内容。
【参考答案】
1.bàbǎtiāogěng
2.快速喜悦接近生长
3.形容气氛、趣味等洋溢的样子。
窗外阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景象。
4.因为巴根草有铁一般的硬，有筋一般的韧。
5.作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽强。
绿叶赋
邵妍
美丽的大自然是一个神奇的（魔磨）术师，它创造的奇花异草千姿百态，一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红，婀娜多姿。
在这万紫千红的花海中，有人喜爱牡丹的雍容华贵;也有人钦佩兰花的幽香沁人心脾;更有人爱荷花出污泥而不染的清高品质。
从古至今,无数文人墨客都曾以此为话题，写出了（溢益）彩流光的千古佳作。
可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?
俗话说红花还得绿叶配。
的确，如果世界上只有红、橙、黄、青、蓝、紫这几种色彩，单单没有绿色，哪能谈得上“美丽”二字呢?
我喜爱绿叶的色泽青翠，更爱它不争名夺利的高贵品质，因此，我制作、收集了许多树叶标本和叶脉书签。
有一次，我去小莉家玩。
她给我看了许多花（瓣辦）标本。
我把我制（作做）的树叶标本和她“较量”，小莉很不服气。
我对小莉说:
“绿叶，没有鲜花的色彩，没有幽幽沁人的清香，可它也有它的可贵之处:
它吸收氧化碳，制造氧气，造福于人类。
但也有些人，只愿作红花，不愿作绿叶，没有绿叶的陪衬，怎能显出红花美的所在?
也有的人，不追求吃穿打扮、不争名、不求利，努力学习、工作，我们应该像他们一样努力学习科学知识，将来做个对祖国、对人民、对社会有益的人。
”
听了我的话，小莉深思了。
她在想什么呢?
我不知道。
可我想这件事对她一定有所触动，她一定会懂得该做一个怎样的人。
。
1.用“√”选出文中括号中正确的字。
2.仿写词语。
示例：
万紫千红、千姿百态
、、
3.找出文中的过渡句，用“”画出来。
4.作者在文中赞扬了绿叶什么样的品质？
5.仔细阅读短文，说说你的感悟。
【参考答案】
1.魔溢瓣作
2.千言万语千方百计万水千ft
3.可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?
4.作者在文中赞扬了绿叶不争名夺利、踏实学习、默默奉献的高贵品质。
5.我们应该学习绿叶的高贵品质，不争名夺利，努力学习科学知识，将来做一个对祖国、对人民、对社会有益的人。
类文阅读-3桂花雨故乡的芦苇（节选）樊发稼
多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。
一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。
几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。
它长得很快。
要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。
手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。
我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。
“开船啰！
开船啰！
”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……
在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。
我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。
然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
（选自《故乡的芦苇》中国少年儿童新闻出版总社）
1.根据意思写出选文中的词语。
（1）质朴实在而不浮华。
（）
（2）某事牵动灵魂，萦绕于梦中。
形容思念情切。
（）
2.“小心翼翼”是形容。
在画线句子中，这个词语表现了。
3.用“”画出文中的一个拟人句。
4.在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事？
用自己的话概括出来。
5.读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？
【参考答案】
1.
（1）朴实无华
（2）魂牵梦萦
2.言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意孩子们对芦叶船的喜爱与珍视
3.每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意
的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。
4.摘芦叶做哨子吹；用芦叶折小船玩；在芦苇丛中抓纺织娘。
5.示例：
我体会到作者对故乡的芦苇的喜爱，对故乡和童年生活的怀念之情。
故乡的烤红薯（节选）
谢冰莹
每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
一个最清晰的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要
把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。
”
我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬（qiào）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。
不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有?
这是我的红薯发出来的。
”二哥夸耀地说。
“不!
是我的红薯放出来的。
”我首先抢着回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。
”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?
看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。
”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。
半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。
母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。
（选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社）
1.从文中找出下列词语的近义词。
快活——（）炫耀——（）调和——（）2.文中的括号里应该填的关联词语是（）。
A.因为……所以……B.虽然……但……C.只要……就……3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？
他们的成绩如何？
4.你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢？
【参考答案】
1.快乐夸耀调解
2.B
3.二哥把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰；三哥也仿照他的方法；“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。
结果是二哥得了第一，三哥第二，“我”是倒数第一。
4.示例：
因为在故乡那种围炉烤红薯时，“我”还是个小孩子，不仅享受了美食，还享受着母亲的宠爱与哥哥们的呵护。
类文阅读-4珍珠鸟白猫王子五岁（节选）梁实秋
我们从来没有要求过猫做什么事。
它吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛毯，我们的住处没有鼠，它无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是它对我们的服务。
我们吃饭的时候它常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是它不伸爪，顶多走近盘边闻闻。
喂它几块鱼虾鸡鸭之类，它浅尝辄（zhé）止。
它从不偷嘴。
它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。
它有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把它安顿好，鱼一钵，水一盂，有时候给它盖一床被，或是搭一个篷。
等我们回来，门锁一响，它已窜到门口相迎。
这样，它便已给了我们很大的满足。
“花如解语还多事，石不能言最可人。
”猫相当的解语，我们喊它一声“猫咪！
”“胖胖！
”它就喵的一声。
我耳聋，听不见它那细声细气的一声喵，但是我看见它一张嘴，腹部一起落，知道它是回答我们的招呼。
它不会说话，但是菁清好像略通猫语，她能辨出猫的几种不同的鸣声。
例如：
它饿了，它要人给它开门，它要人给它打扫卫生设备，它因寂寞而感到烦躁，都有不同的声音发出来。
无论有什么体己话，说给它听，或是被它听见，它能珍藏秘密不泄露出去。
不过若是以恶声叱责它，它是有反应的，它不回嘴，它转过身去趴下，作无奈状。
（选自《梁实秋散文集第2卷》时代文艺出版社）
1.照样子，写词语。
虎视眈眈（ABCC式）：
、
细声细气（ABAC式）：
、
2.形容吃饭时略微尝试一下就停下来的四字词语是“”。
它的反义词是。
3.“它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。
”这句是对白猫的的描写，表现了。
4.读了这篇文章，你体会到作者一家怎样的感情呢？
【参考答案】
1.示例：
仪表堂堂衣冠楚楚绘声绘色毕恭毕敬
2.浅尝辄止示例：
狼吞虎咽
3.动作白猫非常爱睡以及和我们的关系很好
4.示例：
我体会到作者一家对白猫的喜爱之情。
海豚莎莉（节选）
莎莉跟弗兰克的两个女儿就越来越亲密了。
当姐妹俩在河里学游泳时，它在她们身旁转着，每当她们向下沉或是游不动时，它便用嘴顶着她们，将她们向岸边推。
弗兰克夫妇坐在岸上看着，一点也用不着担心。
没几天工夫，姐妹俩便学会了游泳。
这时莎莉便和她们玩起了新花样。
它陪姐妹俩在河中玩耍，常常轮流让姐妹俩骑在它的背上，它破浪前进，让姐妹俩享受（）海洋动物园里海豚训练员表演时，（）能享受到的那份快乐。
弗兰克家有只可爱的小海豚，这消息不胫而走。
一支法国海洋考察队特地开来了一队人马，为莎莉拍电影。
只有两三天时间，莎莉就跟潜水队员和水下
摄影师混熟了。
每天清晨，它准时和大家相会。
（）摄影师来迟了点儿，它（）将头探出水面，尖叫几声，似乎责备它们不该不遵守时间。
到了水中，它把考察队员们都当着是自己的同伴，跟它们抢橡皮艇玩，有时用嘴顶着橡皮艇，向前飞快地游去。
最令人哭笑不得的是，它的一番好心，往往使潜水员和水下摄影师和照明师无法工作。
每当潜水员们下潜时，它就奋不顾身地游过去，把潜水员们拖出水面，有时用牙咬衣裳，有时用头顶屁股，非让潜水员爬上岸不可。
原来，这可爱的小精灵是担心潜水员们在水下淹死啊。
（选自《最经典的人与动物故事》台海出版社）
1.解释词语。
哭笑不得：
奋不顾身：
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
3.“它将头探出水面，尖叫几声，似乎责备他们不该不遵守时间”中的“它”是指，“他们”是指。
从这句话中我感受到。
4.找出文中描写海豚莎莉与人类愉快相处的任意两个句子。
5.有人认为文中的海豚莎莉不应与人类走得这么近，应与人类保持一定的距离，动物与人类是不可能和平相处的，你认为这句话是正确的吗，为什么？
【参考答案】
1.哭也不好，笑也不好。
形容很尴尬。
奋勇向前，不考虑个人安危。
2.只有才只要就
3.海豚莎莉潜水人员及摄影师海豚莎莉与人们的友好相处
4.示例：
当姐妹俩在河里学游泳时，它在她们身旁转着，每当她们向下沉或是游不动时，它便用嘴顶着她们，将她们向岸边推。
每当潜水员们下潜时，它就奋不顾身地游过去，把潜水员们拖出水面，有时用牙咬衣裳，有时用头顶屁股，非让潜水员爬上岸不可。
5.示例：
我觉得这句话不正确。
人类和动物都是大自然的生物，是可以和平相处的，海豚莎莉就是一个很好的例子。
人与动物和平友好地相处，我们的世界才会变得更美好。
5搭石
暗香（节选）
办公室内流动着一股熟悉的香味，有人提醒：
这是桂花香吧。
于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。
果然，一股浓烈的幽香沁人心脾。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。
我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后11点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是10点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟：
其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这
，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本色就是如此啊！
1.“沁人心脾”的“沁”字意思是（）
①渗入；浸润。
②头向下垂。
③纳入水中。
2.在文中的横线上加上恰当的语句，补全句子。
3.文中的画线句子是一个（过渡总结）句，它在文中的作用是。
4.文中的“暗香”表面是指什么？
实际上赞扬了什么呢？
【参考答案】
1.①
2.小小的嫩黄的桂花
3.过渡引起下文
4.文中的“暗香”表面是指桂花浓烈的幽香沁人心脾，实际上赞扬了像关门老人那样默默行善的生命本色。
母亲架设的桥（节选）
孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑衣那么大的一块小小田塍（chéng）上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。
这峡谷，背着阴，每天的日照不过3小时光景。
这在村里，也是块十分贫瘠的谷地。
我家就在这样的山谷口。
谷里也有旱地，母亲种上了甘薯、萝卜之类。
上那儿去，中间有条很深的小溪。
上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。
因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。
到时候，擅长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。
而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。
约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽子上见到的那种白色缺口。
而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。
母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴吃。
母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回！
不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。
为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取得我们一家的口粮，
可以说，是性命攸关的一座桥。
因此，那桥，不论修得如何简陋，可仍是美好的啊！
1.从文中找出下列词语的近义词。
童年——（
）
田埂——（
）
依赖——（
）
2.“性命攸关”是指
。
作者说这是“性命攸关的一座桥”是因为。
3.用“”画出文中表现母亲种地环境恶劣的语句。
4.文中的桥建在什么地方？
是怎样修建成的？
5.作者回忆了关于母亲的哪些事？
表达了怎样的感情？
【参考答案】
1.孩提田塍托赖
2.生死存亡的关键这座小桥通向峡谷中的田地，我们一家的口粮都是在那里种出来的
3.画出：
这峡谷，背着阴，每天的日照不过3小时光景。
这在村里，也是块十分贫瘠的谷地。
上那儿去，中间有条很深的小溪。
上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。
4.文中的桥建在通往峡谷的很深的小溪。
建桥的时候，要请木匠大伯帮
忙，砍来两根圆木横在小溪上，上面排好栗木板，堆上土；兄弟一起把土踩结实，就建成了一座红土桥。
5.作者回忆了母亲在水田中劳作，还要种植旱地，还要架桥、修桥，采桥背面的蘑菇给孩子们做饭盒里的菜肴……表达了对母亲深深的怀念和热爱之情。
类文阅读-6将相和赵奢秉公执法（节选）
赵奢年轻的时候，曾担任赵国征收田税的小官。
官职虽小，可赵奢忠于职守，秉公办事，不畏权势。
一次，赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。
平原君是赵国的相国，又是赵王的弟弟，位尊一时。
管家见赵奢前来收税，态度十分骄横，召来一伙家丁，把赵奢和几个手下人围了起来，不但拒交田税，还无理取闹。
赵奢十分气愤，大声喝道：
“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按国法从事！
”管家仗着自己是平原君家的要人，对赵奢的话不以为然。
结果，赵奢真的依照国家法律，严肃地处理了这件事，杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。
平原君知道这件事后，大发雷霆。
很多人都劝赵奢赶快躲一躲，免遭杀身之祸。
赵奢一点也不害怕，他说：
“我以国家利益为重，依法办事，为什么要逃避？
”他主动到平原君家，劝平原君说：
“您是赵国的王公贵族，不应该放纵家人违反国家法令。
如果大家都不遵守国家法律，都拒不缴纳田税，国家的力量就会遭到削弱。
国家一削弱，就会遭到别国的侵犯，甚至还会把我们赵国灭掉。
到了那一天，您平原君还能保住现在这样的富贵吗？
像您这样身处高位的人，如果能带头遵守国家各项法令制度，带头缴纳田税，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决，天下人也会心悦诚服地缴租纳税，国家才会强盛起来。
国家强盛，这也是您所希望的呀。
”
一席话，说得平原君心服口服，也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。
他把赵奢推荐给赵王，统管全国赋税。
（选自《史记故事》福建少年儿童出版社）
1.“秉公执法”的“秉”字意思是（）
①拿着，握着。
②掌握，主持。
③姓。
2.把画线句子改成反问句。
3.本文主要写了哪两件事？
表现了赵奢怎样的品质？
4.平原君把赵奢推荐给赵王时，可能会怎样说呢？
展开想象写一写吧。
【参考答案】1.②
2.国家强盛，这不也是您所希望的吗？
3.本文主要写了赵奢依法惩处平原君的管家和说服平原君两件事，表现了赵奢秉公执法、不畏强权的品质。
4.示例：
大王，赵奢忠于职守，凡事以国家利益为重，敢于秉公执法，不畏强权，这样的人值得重用啊！
唇亡齿寒
春秋时，晋国旁边有两个小国,
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