人教版PEP小学六年级英语Unit6Howdoyoufeel.docx
《人教版PEP小学六年级英语Unit6Howdoyoufeel.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版PEP小学六年级英语Unit6Howdoyoufeel.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版PEP小学六年级英语Unit6Howdoyoufeel
秋季人教版 PEP 小学六年级英语 Unit-6-How-do-you-feel
一．重点单词和短语。
angry 生气的 afraid 害怕的 sad 难过的 worried 担心的 wear 穿 happy 高兴地
more 更多的 wait for sb/sth 等待某人/某物 feel angry 感觉很生气
see a doctor 看病take a deep breath 深吸一口气count to ten 数到十
a little worried 有一点点担心 be angry with…与...生气 be afraid of ...害怕.....
do more exercise 做更多的运动wear warm clothes 穿暖和的衣服
wear more clothes 穿更多的衣服 get some drinks 拿一些饮料
have some popcorn 吃一些爆米花 chase the mice 追赶老鼠
come here 来这里（反义词）go there 去那边
二．重要句型:
1． —How do you feel?
—I am sad. /I feel sad.
2． —How does he/she feel?
— He/ She is sad. He/ She feels sad.
3． —What should I/you/he/she do?
—You/He /She /I should take a deep breath and count to ten.
4． We shouldn’t hurt ants.我们不应该伤害蚂蚁。
5． We can go next time.下一次（next，意为“下一个......”）
6． He is stuck in the mud. 他陷在泥里了。
be stuck in... 陷在....里
7． Please don’t sit on me. I won’t sit on you.
8． It is a sunny morning = It is sunny. 用来回答天气情况的句型.
It’s + a + 描述天气的形容词 + morning/day/...
= it is + 描述天气的形容词。
如果是询问的话，有两种句式表达：
What is the weather like？
= How is the weather?
天气如何？
描述天气的形容词：
sunny 晴朗的 snowy 下雪的 rainy 下雨的 cloudy 多云的
windy 有风的
9. It is the ant and all of his friends. 原来是那个小蚂蚁和它的朋友们。
all of 全部的......
10. They pull Robin out of the mud. 它们把罗宾从泥土里拉出来。
pull ... out of sth 从...把...拉出来 pull out 拉出来, of 从......地方
The monkey king throws popcorn away of the tree.
I get out of the teacher’s office.
11. My favorite TV show is on soon.我最喜爱的电视节目不久上映。
在这里，on 不是介词“在......上面”的意思，在这里它是形容词，意为“开着
的；发生着的，正在进行中的” The light is on. 灯还开着
12．He must be making lots of popcorn.他必须做更多的爆米花。
must 也是情态动词，其后要加动词原形，意为“一定，必须”
He is making lots of popcorn → He must be making lots of popcorn.
You are joking. → You must be joking.
13. I ’m a little worried now.我现在有一点点担心的。
a little，意为“一点点...” , 可放在形容词或者不可数名词前面，表示一点点..
I’m a little hungry 我有一点点饿。
There is a little water in the bottle. 瓶子里还有一点点水。
14. But they take a long time to grow. 它们要花上很长一段时间来生长
在这个句子里，to grow 是用修饰它前面的名词 time，time to grow，即“生
长的时间”， 用动词不定式后置的方式来修饰名词的做法是非常常见的。
She make a decision to watch TV I have a good friend to play with
名词 动词不定式 名词 动词不定式
三．重点句型分析。
1．be + 表示情绪的形容词（sorry, angry, sad, worried, afraid, happy, excited,
great surprised…）等，以及描述感受的 ill， hungry， warm， cold 等单词。
2．They are afraid of him.他们害怕它。
（此句中 be afraid of 意为“对...是很害
怕的”）。
例如：
I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的数学老师。
Children are always afraid of ghost. The mice are afraid of cats.
3．The cat is angry with them. 这只猫很生他们的气。
（此句中 be angry with
意为“ 对某人生气”）。
例如：
I broken the cup.
My mother is angry with me. 我打碎了杯子。
妈妈对我很生气。
Because Mike doesn’t finish homework，the teacher is angry with him.
4.What’s wrong?
—Your father is ill. 怎么了?
你爸爸病了。
What ’s wrong？
此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，直
译：
“ 什么是错的，有问题的？
”引申：
“ 怎么了？
/ 有什么问题？
”它常用
来询问对方所遇到的不开心或麻烦的事，也是医生或者护士询问病人病情
时常用的句型。
其后可以接上介词 with，引入对象，“ What is wrong with
sb/sth?
” 同义句：
=W hat is the matter with sb/sth?
如：
What is wrong with you？
Mike broke my glasses，I feel angry.
What is wrong with your computer？
My computer doesn’t work.
A:
What’s wrong, Jim?
B:
Maybe I am ill.
5. He should see a doctor this morning.他今天早上应该去看医生。
此句中 should 为情态动词，表示“应该，应当”。
此句用来给别人提建议。
例如：
He should work harder. 他应该更加努力。
You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务。
6．What are you doing?
你们正在做什么啊？
（此句是现在进行时态的特殊疑
问句，其基本结构为：
疑问词+be+主语+其他？
）例如:
What is he doing now?
He is swimming.
▲Maybe our cat is chasing a mouse now!
也许，我们的猫现在正在追赶一只老鼠。
Maybe，意为“也许......”, 一般放在句首；be（am, is, are）+动词 ing，表示“正在做......”；
肯定句结构：
主语+be + 动词-ing 形式+其他.如：
We are running now.
Sarah is watching TV in the living room. Mike is reading bookstore in the study
7．Here you are！
给你！
（这是一个部分倒装的句子）。
当句子以 here，there，
away 等地点副词开头，且谓语动词是 be 动词，come，go 等时，句子常用
倒装结构。
① 在倒装句中，如果主语是人称代词，则主语与谓语不倒装，
构成“Here/there/away...+ 主语 + 谓语动词”部分倒装结构。
例句：
Here we are！
我们到了！
Away he went！
他离开了！
②如果句子的主语为名词，句子常用完全倒装结构，即构成“here/there/
away...+谓语动词+主语”结构。
例句：
Here comes the bus！
公共汽车来了。
There goes Mike！
麦克走去那边了
8．How could you eat all the popcorn？
！
你怎么能吃光所有的爆米花？
！
特殊疑问代词 how：
如何（方式），怎样（感受），怎么可以（质问）
Could 是 can 的过去式；这是一个由 how 引导的含有情态动词 could 的特殊
疑问句，其基本句型为：
how could + sb + 动词原形 + 其他？
；该句型意
为“某人怎么能做某事呢？
” ，用于表示震惊、强烈反感或愤怒。
其中 could
也可以换为 can. e.g:
How can you say that？
你怎么可以说那样的话？
！
How can you eat up my apples？
你怎么可以吃光我的苹果？
！
9. If I feel angry, what should I do?
如果我感觉很生气，我应该做什么？
if 意为“如果......”feel 是连系动词，连系动词兼有 be 动词和行为动词的双重
性质。
一方面连系动词后面和 be 动词一样，后要跟形容词作表语；另一方
面，如果要将含有连系动词的句子改为疑问句或否定句，改法与含有行为
动词的 2 类句子一样！
I feel ill 我感觉是生病的/ 我感觉生病了！
I don’t feel ill 我没感觉生病！
Do you feel ill？
你感觉生病了吗？
10.Well，first，take a deep breath. 首先，深呼吸。
Well，常用在英语句子开头，无具体意思，相当于一个语气词！
first，意为“第一” ，是 one 的序数词，“第一”经常引申为“首先”的意思，
表示句子里的谓语动作是最先/第一个做的！
Let ’s clean the bedroom first！
让我们首先来打扫房间！
11.What’s this cartoon about?
这个卡通片是关于什么呢？
I
▲ about，介词，意为“关于......的”。
如：
want to see a film about space travel
我想看一部太空旅行的电影
▲ be about sth，“是关于......的”。
如：
划线部分提问：
▲ It is about a cat. What is it about?
12．Don’t be sad！
不要难过了！
这是一个否定式的祈使句，祈使句没有主语，但默认的对象是 “你”。
在祈
使句中，don’t 后面可以加两类谓语动作，即 1 类含有 be 动词的状态类动
作，也可以加 2 类含有行为动词的具体动作；Don’t be angry 不要（是生气
了的）状态 → 不要生气了。
Don’t be worried 不要（是担心的）状态 → 不
要担心。
如：
Don’ t worry 不要担心。
Don’ t cry 不要哭。
13.How does dad feel now？
爸爸现在感觉怎样？
这是用来询问某人感受的句型，既可以用来询问情绪，也可以用于询问身
体状况。
其基本句型为：
How do/does sb feel+其他？
，意为：
某人感觉如
何？
回答：
I feel happy.划线部分提问：
How do you feel？
How does she feel？
She feels hungry
四．Tip for pronunciation 语音知识。
失去爆破：
next daycan’t gocount todon’t beSeptember
如有两个爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/ 连贯出现在同一单词内部或连贯出现
在前一单词结尾与后一单词开头，前一辅音音素只按其发音部位形成阻碍，㈤根据音标写单词。
1．___________/ 'æŋgri/ 生气的2. ___________/ ə'freid/害怕
但不爆破，稍作间息后立即过渡到后一个音的发音部位并爆破，这种现象
3. ___________/ sæd/难过的4. ___________/ 'wʌrid/担心的；发愁的
称为失去爆破。
如：
sit down –si（t） down 似乎听不到任何人会把的//音完整
5. ___________/ 'hæpi/高兴的6. ___________看病
地发出，这个音几乎永远失去。
7.___________/ weə/穿8.___________/ mɔ:
/ 更多的
9.___________/ di:
p/深的10. ___________/ breθ/呼吸
一.Fill in the blanks.完成填空。
11. ___________深深吸一口气12. ___________/ kaunt/数数
1.本单元，我们就别人身体或精神状态，以及相关建议的语句展开学习，
13. ___________数到十14. ___________/ t eis/追赶
主要学习了以下：
15. _________/ mais/老鼠（_______的复数）16. _________/ bæd/邪恶的;坏的
①询问别人的的感觉如何，如“你感觉怎么样？
”：
______________________
17. ___________/ hə:
t/（使）受伤18. ___________/ il /有病;不舒服
②表达自己的身体或精神状态，如“我很开心。
：
______________________
19. ___________/ rɔŋ/有毛病20. ___________/ ud/应该
③建议别人应该怎么去做，如“你应该去看医生。
”：
__________________
21. ___________/ fi:
l/觉得;感到22.___________ / wel/健康;身体好
㈡判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的写 T,不同的写 F。
23. ___________/ sit/坐24. ___________/ græs/草坪
（） 1. A. shouldB. wouldC. houseD. soup
25. ___________/ hiə/听见26. ___________/ ænt/蚂蚁
（） 2.A. angryB. hungryC. cryD. story
27. ___________/ 'wʌri /担心;担忧28. __________/ stʌk /陷住;无法移动
（） 3.A. grassB. classC. glassD. pass
29. ___________/ mʌd /泥30. ___________/ pul /拉;拽
（） 4.A. nextB. sitC. countD. don’t
31.____________ / 'evriwʌn /每人
（） 5.A. feelB. meetC. beefD. deep
㈥根据中文提示，写出下列单词或句子。
㈢从下列每组单词中选出不同类的一项。
1. 看医生 ___________ 2. 深呼吸 ___________3. 做运动_____________
（）1.A. workB. pilotC. postmanD. doctor
4. 担心_____________5. 有毛病_____________6. 感觉_____________
（）2.A. busB. planeC. footD. taxi
㈦翻译下列句子。
（）3.A. wearB. whereC. whatD. how
1. 你今天感觉怎么样 _________________________________
（）4. A. park B. grassC. flowerD. tree
2. 你怎么能这样做呢！
_________________________________
（）5.A. post officeB. cinemaC. scienceD. hospital
3. 如果我感到很害怕，我应该怎么办呢？
___________________________
㈣读单词，圈出不同类的一项。
4. 为什么 Tom 对 Jerry 很生气呢？
__________________________________
1.dogmousesad2.happyworryangry
5. 你在害怕什么 __________________________________
3
bad chase climb 4.
where what watch
㈧Finish the sentences.根据汉语意思，完成句子。
1. If you are ill, you should _________________. （看医生）
5.
micecatrabbit
2. If you want to be strong, you should __________________. （做更多的锻炼）
3. If you feel cold, you should _____________________. （穿更多的衣服）
4. If you are angry, you should ___________（深吸一口气）and ___________. （数到十）
5.What are you going to do?
（明天）
6.The cat is（害怕）of him.
7.Mum is ill. Sarah is.（难过的）
8.Zhang Peng likes.（踢足球）
9.The little ant is（担心的，发愁的）
10.The cat______ ____________him.这只猫很生他的气。
11. 你怎么把所有的爆米花都吃了，我们应该分享的。
______ could you ______all the popcorn？
！
We should ______ !
12.我怕这只狮子。
I’m _____________ _____________ the lion.
㈨.选出句子中错误的一项，并把正确答案写在横线上。
1. How do Sam feel now?
________
ABC
2. You should to see a doctor. ________
ABC
3. What should I doing?
______
ABC
4. The cat is a police office. ______
ABC
5. Because the mice is bad. ________
ABC
㈩按要求写单词。
1. mouse （复数） _____ 2. sad （反义词） _______3. good （反义词）________
4. chase （现在分词-ing 形式）_________（三单）_______5. ill （名词） ________
6.first（基数词）_______ 7.these （反义词）_______8.these（单数） _______
9.here（反义词） _______10.can’t （肯定形式）_______can’t （完全形式）_______
11. don’t（完全形式）_______ 12. feel （三单）______13. warm （反义词）_____
14.cold 反义词）_______ 15.clothes（单数）_______ 16.much（比较级）_______
17.worry 形容词）_______18. sunny（名词）_______ 19. hears（动词原形）_______
20.say（三单）_______ 21. strong（反义词）_______ 22.strong（近义词）_______
23.should（否定形式） ______
（十一）读句子， 写出建议。
1. John is very thin. __________________________________________
2. Sarah is ill. _________________________________________
3. Lily wants to be strong. ___________________________________
4. Chen Jie is angry. -_____________________________________
5. I am too cold. ____________________________________
（十二）读句子 根据句意和首字母提示补全句子。
1. My mother bought（买了） me a new toy. I am h______________.
2. Amy can’t find（找到） her bike. She feels s ______________.
3. My mother is ill. I’m w_____________ about her.
4. I talk in class. The teacher is a______________.
5. The dog runs after me. I’m a____________.
（十三）读一读，用所给单词的正确形式填空。
1. I’ll go and get some __________________（drink）.
2.Please wait for _____________ （I ）.
3.Take a deep breath. Then you ___________ （will ） feel so angry.
4. The mice ______________ （be ） not good.
5.Maybe our
升级会员 