小班预防传染病教案.docx

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小班预防传染病教案

小班预防传染病教案

小班预防传染病教案

【篇一：

中班预防传染病教案】

蔡甸街星星幼儿园

中班预防传染病教案

一、活动目标：

1、了解流行性传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

二、活动准备：

1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。

三、活动过程：

1、活动导入：

观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：

小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？

图上的小朋友在干什么？

他们怎么了？

（幼儿观察并描述）

2、活动展开：

讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

（1）教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

教师：

医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。

你们知道什么是传染病吗？

常见的传染病有哪些？

（幼儿讨论并回答）

（2）教师小结：

传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。

如果有小朋友或者小动物得病，就

（3）、老师小结：

多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。

4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。

中班健康教育活动：

阿嚏活动目标：

1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。

2、了解基本的预防感冒的生活小常识。

3、知道要配合医生看病才能好得快。

活动准备：

1、了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。

2、多媒体课件（感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐）。

活动过程：

一、导入活动：

1、出示小猪的图片，导入活动。

师：

小朋友，你们看，它是谁呀?

它怎么了?

2、师：

感冒了，我们应该怎么做?

幼：

吃药、打针、看医生……

师：

可是，小猪是怎么做的呢?

我们一起来看。

二、播放多媒体课件：

故事《阿嚏》，引导幼儿欣赏。

幼儿看完故事，教师提问：

1、小猪感冒了，它是怎么做的?

2、小猪到大街上玩，遇到了谁?

还有谁?

3、它们怎么了?

4、它们都感冒了，为什么?

三、了解感冒后的主要症状。

1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服?

师：

小朋友，你得过感冒吗?

感冒了，身体有什么不舒服?

幼：

打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……

2、小结:

（课件记录表）

感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。

四、了解感冒的原因及患病后的做法。

1、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。

小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗?

（天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了……）

2、如果你感冒了，应该怎么做呢?

请和你身边的小伙伴说一说。

3、师：

感冒了，应该怎么做?

（看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所……）

5、小结：

（播放课件）

五、了解预防感冒的方法。

1、我们应该怎么做才能不感冒呢?

（引导幼儿讨论）

（多喝开水;感冒流行季节，不去公共场所;晒太阳;坚持体育锻炼……）

2、预防感冒有很多方法，请小朋友看（播放课件）。

3、怎样做，我们才能不感冒呢?

（出示图片进行小结）

4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。

六、结束活动：

师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来，结束活动。

【篇三：

预防传染病教案】

预防传染病教案

七年级（6）班班主任：

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寒冷的冬季，由于天气和饮食的原因很容易发生一些冬季流行的疾病，比如流感、急性胃肠炎、水痘等，因此，安全过冬做好保健尤为重要。

气候的变化是对肌体免疫力的一次考验，若平时不注意锻炼，再加上封闭的室内空气不经常与外面流通，那么疾病很可能会频频光顾。

一、流感的预防

流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。

急性流感患者是本病的唯一传染源，病初2—3日传染性最强，病后7日后仍有传染性，通过空气飞沫传播。

预防：

1、避免受凉：

当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

出门在外要尽量站在空气通畅的地方，同时尽量少到拥挤的公共场所。

2、加强锻炼，增强体质。

体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。

3、净化环境：

保持空气流通；尽量不要拉上窗帘让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用；也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。

4、有规律的作息时间：

充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

5、冬季干燥，应多喝热开水。

多吃些新鲜的蔬菜，水果以补充维生素，尤其是维生素c还具有一定的搞感冒的作用。

同时豆制品，鱼虾蛋类等能够提供优质的蛋质,从而增强机体的抗病能力。

6、免疫预防。

可到防疫站或正规医院进行相应的预防接种。

二、食原性疾病预防

天气转凉，许多人在吃东西时就不像夏天那么注意了。

而冬季依然是食原性疾病多发季节，人们应该提高警惕。

时值冬季，更应该把好“病从口入”关，注意方方面面的食品卫生问题，防患于未然。

人们所说的肠道传染病，医学上是指通过粪口途径传播的一类传染病。

病人和病原携带者是该类疾病的传染源，主要通过水、食物、日常生活接触等传播。

特别是现在长时间不下、雪，气候干燥，空气中的细菌较多，如预防措施不力，极易引起急性肠道疾病的发生与流行。

腹泻、呕吐、腹痛、腹胀是很多肠道传染病和食物中毒的共同症状，预防食物中毒和肠

道疾病的发生应从控制传染源、切断传播途径和增进人体抵抗力着手，严格把好“病从口入”关。

（1）注意个人卫生，饭前便后要洗手。

（2）加工菜品必须煮熟烧透，尤其是海产品、水产品更要煮熟烧透，不要生食或半生食海产品，比如说诺瓦克病毒，主要就是通过粪口传播。

这种病毒在冬季隐藏在贝类海鲜等食物中，人吃进去后可通过人体的排泄物和呕吐物进行空气传播，所以一定不要吃生的或者是半生的海产品。

加工好的菜品要妥善保存，避免熟食品与生食品接触，用于加工生、熟食品的刀具、餐具、案板等要分开，所有置备食品的用具表面必须干净，抹布应该每天清洗，以防止食品制作过程中的相互污染。

（3）不要食用腐败变质的禽、蛋、肉、水产品以及超过保质期的食品；不要食用发芽的土豆及霉变玉米面。

不要食用来历不明的食物（包括一些野生植物、野果等）和水。

（4）养成良好的个人卫生习惯，做到饮用安全卫生的水，不要喝来历不明的水，避免喝生水，尽量饮用开水。

（5）加强个人体质锻炼，做到饮食有节，不暴饮暴食，增强自我保护意识。

附：

秋冬季传染病预防知识

秋冬季常见的传染病有麻疹、流行性感冒、水痘、肺炎、流行性腮腺炎等。

这些均为呼吸道传染病，主要是通过空气飞沫传播的，因此常见的预防措施主要有以下几种：

1、避免受凉

这段时间白天的气温还是比较高的，但是，早晚的气温较低，那么我们就要随气温变化增减衣物。

冬季参加锻炼时，更要注意及时增减衣服，有些同学运动出汗了仍然舍不得脱衣服，等到“回冷”时就很容易着凉感冒了。

2、净化环境

班上要定时开窗通风，保持空气流通，使空气清新清洁，减少病菌，预防疾病。

班上如果有同学已经发病要回家治疗，同时班级要进行消毒处理。

3、补充营养

注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强机体免疫功能；多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果，多喝水，提高抗病能力。

4、生活规律

充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

5、加强锻炼

体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。

6、个人防护

要注意勤洗手，世界卫生组织在2005年提倡并确立了“国际洗手日”（每年的10月15日定为洗手日），目的是呼吁全世界的民众通过养成洗手这个简单的习惯，加强卫生意识，防止传染病的扩散。

“国际洗手日”的一个目的是为了推动儿童在家庭和学校等公共场所将用肥皂洗手由一种观念转化为自觉行为。

同学们课后可以看一看橱窗里关于如何洗手的图片，能够做到正确洗手，养成洗手的习惯。

另外出门尽量站在空气通畅的地方，少到拥挤的场所。

7、免疫预防

有的同学身体抵抗力非常差，疾病流行季节可到疾控中心进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、水痘等疫苗。

8、及早就医

当自己或周围的人出现发热、咳嗽、出疹、气短等一种或多种症状时，应及时就医。

如果确诊为传染病一定要在家治疗休息，回校时一定

要到疾控中心开证明，证明病已痊愈不具有传染性了方可回校。