九年级数学复习知能综合检测知能综合检测十七第17课时.docx

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九年级数学复习知能综合检测知能综合检测十七第17课时

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2019-2020年九年级数学复习知能综合检测知能综合检测(十七)第17课时

一、选择题(每小题4分,共12分)

1.(2012·泉州中考)若y=kx-4的函数值y随x的增大而增大,则k的值可能是下列的()

(A)-4(B)

(C)0(D)3

2.(2012·乐山中考)若实数a,b,c满足a+b+c=0且a

3.(2012·枣庄中考)将直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为()

(A)y=2x-1(B)y=2x-2

(C)y=2x+1(D)y=2x+2

二、填空题(每小题4分,共12分)

4.一次函数y=2x-3的图象不经过第________象限.

5.已知关于x的一次函数y=kx+4k-2(k≠0).若其图象经过原点,则k=______;若y随x的增大而减小,则k的取值范围是________.

6.已知一次函数的图象经过点(0,1),且满足y随x增大而增大,则该一次函数的解析式可以为________(写出一个即可).

三、解答题(共26分)

7.(8分)(2012·菏泽中考)如图,一次函数

的图象分别与x轴、y轴交于点A,B,

以线段AB为边在第一象限内作等腰Rt△ABC,

∠BAC=90°,求过B,C两点的直线的解析式.

8.(8分)已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(―1,3)和点B(2,―3).

(1)求这个一次函数的解析式;

(2)求直线AB与坐标轴围成的三角形的面积.

【探究创新】

9.(10分)在平面直角坐标系中,过一点分别作坐标轴的垂线,若与坐标轴围成矩形的周长与面积相等,则这个点叫做和谐点.例如,图中过点P分别作x轴,y轴的垂线,与坐标轴围成矩形OAPB的周长与面积相等,则点P是和谐点.

(1)判断点M(1,2),N(4,4)是否为和谐点,并说明理由;

(2)若和谐点P(a,3)在直线y=-x+b(b为常数)上,求a,b的值.

 

答案解析

1.【解析】选D.由一次函数的性质可知,当k>0时,函数值y随x的增大而增大,只有选项D中的数大于0,故选D.

2.【解析】选A.实数a,b,c满足a+b+c=0,且a0,所以函数y=ax+c的图象可能是选项A.

3.【解析】选B.根据函数图象平移法则“左加右减”,可得y=2(x-1),即y=2x-2.

★动脑想一想★通过练习,你能总结出直线的平移规律吗?

【归纳整合】直线的平移规律

1.直线y=kx+b(k≠0)平移后k不变;

2.直线y=kx+b(k≠0)向上平移h(h>0)单位后,解析式为y=kx+b+h(k≠0);直线y=kx+b(k≠0)向下平移h(h>0)单位后,解析式为y=kx+b-h(k≠0);

3.直线y=kx+b(k≠0)向左平移m(m>0)单位后,解析式为y=k(x+m)+b(k≠0);直线y=kx+b(k≠0)向右平移m(m>0)单位后,解析式为y=k(x-m)+b(k≠0).

4.【解析】一次函数y=2x-3的图象过点(0,-3)和

所以其图象不经过第二象限.

答案:

5.【解析】∵一次函数的图象经过原点,

∴4k-2=0,k=

当k<0时,y随x的增大而减小.

答案:

6.【解析】已知直线与y轴交于正半轴且b=1,由y随x增大而增大可知k>0.

答案:

y=x+1(答案不唯一,可以是形如y=kx+1,k>0的一次函数)

7.【解析】

与x轴、y轴的交点坐标为(3,0),(0,2).

如图,从C作CD⊥x轴,因为Rt△ABC是等腰三角形,所以AB=AC,因为∠BAO+∠CAD=90°,∠BAO+∠ABO=90°,所以∠CAD=∠ABO,∠BOA=∠CDA=90°,所以△AOB≌△CDA,所以AO=CD=3,BO=AD=2,所以OD=5,即C(5,3),把B(0,2)与C(5,3)代入y=kx+b得,

解之得:

所以直线解析式为

8.【解析】

(1)依题意得

解得

∴所求一次函数的解析式是y=-2x+1.

(2)令x=0,由y=-2x+1得,y=1,

令y=0,由y=-2x+1,得

∴直线AB与坐标轴的交点坐标分别是(0,1)和

所以直线AB与坐标轴围成的三角形面积为:

9.【解析】

(1)∵1×2≠2×(1+2),4×4=2×(4+4),

∴点M不是和谐点,点N是和谐点.

(2)由题意得,当a>0时,(a+3)×2=3a,

∴a=6,点P(a,3)在直线y=-x+b上,代入得b=9;

当a<0时,(-a+3)×2=-3a,

∴a=-6,点P(a,3)在直线y=-x+b上,

代入得b=-3.

∴a=6,b=9或a=-6,b=-3.

 

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2019-2020年九年级数学复习知能综合检测知能综合检测(十三)第13课时

一、选择题(每小题4分,共12分)

1.(2012·娄底中考)为解决群众看病贵的问题,有关部门决定降低药价,对某种原价为289元的药品进行连续两次降价后为256元,设平均每次降价的百分率为x,则下面所列方程正确的是()

(A)289(1-x)2=256(B)256(1-x)2=289

(C)289(1-2x)=256(D)256(1-2x)=289

2.如果两个连续偶数的积为288,那么这两个数的和等于()

(A)34(B)34或-34

(C)35或-34(D)-34

3.如图,矩形ABCD的周长是20cm,以AB,AD为边向外作正方形ABEF和正方形ADGH,若正方形ABEF和ADGH的面积之和为68cm2,那么矩形ABCD的面积是()

(A)21cm2(B)16cm2

(C)24cm2(D)9cm2

二、填空题(每小题4分,共12分)

4.(2011·上海中考)某小区2010年屋顶绿化面积为2000平方米,计划2012年屋顶绿化面积要达到2880平方米.如果每年屋顶绿化面积的增长率相同,那么这个增长率是______.

5.(2010·大连中考)如图是一张长9cm、宽5cm的矩形纸板,将纸板四个角各剪去一个同样的正方形,可制成底面积是12cm2的一个无盖长方体纸盒,设剪去的正方形边长为xcm,则可列出关于x的方程为________.

6.如图,在宽为20米、长为30米的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地.若耕地面积需要551米2,则修建的路宽应为_______米.

三、解答题(共26分)

7.(8分)(2012·宜宾中考)某市政府为落实“保障性住房政策”,2011年已投入3亿元资金用于保障性住房建设,并规划投入资金逐年增加,到2013年底,将累计投入10.5亿元资金用于保障性住房建设.

(1)求到2013年底,这两年中投入资金的平均年增长率(只需列出方程);

(2)设

(1)中方程的两根分别为x1,x2,且mx12-4m2x1x2+mx22的值为12,求m的值.

8.(8分)(2012·济宁中考)一学校为了绿化校园环境,向某园林公司购买了一批树苗,园林公司规定:

如果购买树苗不超过60棵,每棵售价120元;如果购买树苗超过60棵,每增加1棵,所出售的这批树苗每棵售价均降低0.5元,但每棵树苗最低售价不得少于100元,该校最终向园林公司支付树苗款8800元,请问该校共购买了多少棵树苗?

【探究创新】

9.(10分)王伟准备用一段长30米的篱笆围成一个三角形形状的小圈,用于饲养家兔.已知第一条边长为a米,由于受地势限制,第二条边长只能是第一条边长的2倍多2米.

(1)请用a表示第三条边长;

(2)第一条边长可以为7米吗?

为什么?

请说明理由,并求出a的取值范围;

(3)能否使得围成的小圈是直角三角形形状,且各边长均为整数?

若能,说明你的围法;若不能,请说明理由.

 

答案解析

1.【解析】选A.第一次降价后的价格为289(1-x),第二次降价后的价格为

289(1-x)(1-x)=289(1-x)2,∴289(1-x)2=256,故选A.

2.【解析】选B.设前一个偶数为x,则第二个偶数是x+2,根据题意得x(x+2)=288,解得x=16或x=-18,则x+2=18或-16,那么这两个数的和等于34或-34.

3.【解析】选B.设AB长为xcm,则AD为(10-x)cm.根据题意得:

x2+(10-x)2=68,解得x1=8,x2=2.

当x=8时,10-x=2,面积为16cm2.当x=2时,10-x=8,面积为16cm2.

4.【解析】设这个增长率是x,根据题意得:

2000×(1+x)2=2880,解得x1=0.2=20%,x2=-2.2(舍去).

答案:

20%

5.【解析】根据题意可知,长方体盒子底面的长为(9-2x)cm,宽为(5-2x)cm,因此所列方程为(9-2x)(5-2x)=12.

答案:

(9-2x)(5-2x)=12

6.【解析】如图将路平移,设路宽为x米,可列方程为:

(30-x)(20-x)=551,

解得:

x1=1,x2=49(舍去).

答案:

1

7.【解析】

(1)设到2013年底,这两年中投入资金的平均年增长率为x,

根据题意得,3+3(x+1)+3(x+1)2=10.5.

(2)由

(1)得,x2+3x-0.5=0,

由根与系数的关系得,

x1+x2=-3,x1x2=-0.5,

又∵mx12-4m2x1x2+mx22=12,

m[(x1+x2)2-2x1x2]-4m2x1x2=12,

m(9+1)-4m2(-0.5)=12,

∴m2+5m-6=0,

解得,m=-6或m=1.

★动脑想一想★通过T7的练习,你能总结出平均变化率问题的规律吗?

【归纳整合】平均变化率问题包括增长百分率和降低百分率两种,这一类问题常用到公式a(1+x)n=A,其中a称为基数(即原来的数),A为变化后的目标数,x为变化率,当x>0时,表示增长;当x<0时,表示下降,指数n表示变化的次数,此种类型的题与生产、生活联系密切,是中考的一个热点.

8.【解析】因为60棵树苗售价为

120×60=7200元<8800元,

所以该校购买树苗超过60棵,设该校共购买了x棵树苗,由题意得:

x[120-0.5(x-60)]=8800,

解得:

x1=220,x2=80.

当x1=220时,120-0.5×(220-60)=40<100,

∴x1=220(不合题意,舍去);

当x2=80时,120-0.5×(80-60)=110>100,

∴x=80,

答:

该校共购买了80棵树苗.

9.【解析】

(1)第一条边为a,第二条边为2a+2,第三条边为30-a-(2a+2)=28-3a.

(2)不可以是7.

理由:

∵a=7时,2a+2=16,28-3a=7,即第一条边为7,第二条边为16,第三条边为7.

又∵7+7<16,不满足三边之间的关系,

∴不能构成三角形.

根据三角形的三边不等关系,得2a+2-a<28-3a<2a+2+a,解得

(3)能围成直角三角形形状.当28-3a是最长边时,a2+(2a+2)2=(28-3a)2,

解得a1=5,a2=39(不合题意,舍去),所以三边分别是5,12,13,且能构成直角三角形.

当2a+2是最长边时,a2+(28-3a)2=(2a+2)2,由于解不是整数,舍去.所以能围成直角三角形形状,三边分别是5,12,13.

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