小学五年级语文阅读训练题含答案.docx
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小学五年级语文阅读训练题含答案
阅读短文,回答问题。
不幸的地球
这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体,就是人类的家。
然而不幸
的 是 ,我 们 生 存 的 这 个 地 球 ,这 个 家 ,却 变 得 越 来 越 肮 脏 ,空 气 、海 洋 、森
林 ,整 个 地 球 环 境 全 面 恶 化 ,人 们 已 称 我 们 的 地 球 为 “ 不 幸 的 地 球 ” ,人 类 “ 不
幸 的 家 ” 。
地 球 的 不 幸 在 于 它 原 有 的 占 陆 地 三 分 之 二 的 76 亿 公 顷 森 林 , 到 20 世
纪 80 年 代 已 不 足 28 亿 公 顷 ,并且 还 在 以 每 年 1800 万 公 顷 的 速 度 从 地 球 上
消 失 !
森 林 大 面 积 被 毁 ,自 然 就 大 大 地 降 低 了 地 球 对 空 气 的 净 化 作 用 。
目 前
全世界约有 9 亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中。
地 球 的 不 幸 还 在 于 全 世 界 每 年 要 产 生 3 .3 亿 吨 有 害 废 物 ,排 放 200 万
吨 铅 、 7800 吨 砷 、 11000 吨 汞 、 5500 吨 镉 到 大 气 层 中 ,严 重 污 染 了 空 气 ,
以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大,温室效应也日益()。
地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地。
天空,还污染了海洋。
每年
人 们 要 从 船 舶 倾 倒 600 万 吨 废 物 到 大 海 ,从 船 上 扔 下 500 万 个 塑 料 集 装 箱 ,
漏 油 40 万 吨 ;目 前 地 球 上 已 有 10 % 的 监 测 河 流 受 污 染 ,70% 的 人 使 用 不 到
安全的食用水,水源污染已成为人类健康的大敌。
从森林被大面积砍伐,到水资源被污染,这一切人类都被追究为罪魁
祸 首 ,这 就 是 地 球 的 最 大 不 幸 —— 人 满 为 患 !
生 态 学 家 、科 学 家 们 指 出 :
地
球 最 多 只 能 养 活 80 亿 人 口 ,而 到 本 世 纪 末 ,世 界 人 口 将 达 到 102 亿 ,到 2500
年,地球上每一平方米土地上就有一个人!
偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛!
我们的地球是那样的伟大而美丽,又是那样的微小和脆弱,请告诉地
球上所有的人们,只有我们的地球是温暖的、有生命的,请好好地()
地球,珍惜地球!
(本文有删减)
1.选 择 恰 当 的 词 填 入 括 号 内 。
2.写 出 下 列 词 语 的 反 义 词 。
温 暖 —— () 脆弱 —— ()
3.文 中 主 要 运 用 了 哪 些 说 明 方 法 ?
请 你 简 要 说 明 其 表 达 作 用 。
4.请你为“保护地球”写一则宣传语。
五年级答案:
1.加剧 保护
2.寒冷 坚强
3.列数字,作比较。
作用:
着重强调了人类对地球的危害程度之深,希望大家保护地球。
4.略。
阅读短文,回答问题。
红树林(节选)
那 是 一 个 风 和 日 丽 的 初 春 ,我 在 海 南 岛 琼 山 碰 到 海 上 奇 观 。
正 是 涨 潮 的
时 候 ,一 片 密 密 麻 麻 的 红 树 林 浸 没 在 海 水 里 ,露 出 一 顶 顶 青 翠 的 树 冠 ,浮 荡
在 海 浪 之 中 。
一会 儿 潮 退 了 ,红树 带 着 海 泥 芳 馨 的 枝 条 和 婀 娜 的 身 躯 出 现 在
海滩上。
啊,我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界。
海风吹来,绿浪翻滚,
欢迎我这来自北国的远客。
我 乘 着 小 船 ,慢 慢 划 进 红 树 林 深 处 。
这 简 直 是 一 个 海 上 的 世 外 桃 源 ,一
个 神 秘 的 植 物 天 地 。
一 株 株 红 树 纵 横 交 错 ,褐 红 色 的 树 干 弯 弯 曲 曲 ,盘 根 错
节 ,形 成 一 座 座 立 体 栅 栏 ,支 撑 着 硕 大 的 树 冠 。
树 干 ,低 的 二 三 米 ,高 的 十
来 米 ,东 扯 西 拉 联 织 成 一 张 绿 色 的 网 。
树 枝 上 盛 开 着 红 的 、白 的 花 朵 ,微 风
中 逸 出 淡 淡 的 幽 香 。
这幽 静 而 神 奇 的 仙 境 使 我 陶 醉 了 ,我好 像 在 梦 中 走 进 了
龙宫的大花园。
1.结 合 语 境 , 说 一 说 “ 世 外 桃 源 ” 的 意 思 。
2.画 出 文 中 的 一 个 拟 人 句 , 说 一 说 这 样 写 的 好 处 。
3.第 二 自 然 段 作 者 从、、和树枝三方面具体描写了。
体现出了
其 “” 的 这 一 特 点 。
五年级答案:
1.指与世隔绝的安乐美好的地方,红树林正是这种地方。
2.啊,我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界。
海风吹来,绿浪翻滚,欢迎我这来自北国
的远客。
将红树写得有情感,充分表达出了作者对红树林的喜爱之情。
3.树干 树冠 红树 神秘
阅读短文,回答问题。
生死攸关的烛光(节选)
这 时 候 , 儿 子 雅 克 慢 慢 地 站 起 来 , “ 天 真 冷 , 我 到 柴 房 去 搬 些 柴 来 生 个
火 吧 。
” 说 着 伸 手 端 起 烛 台 朝 门 口 走 去 , 房 子 顿 时 暗 了 下 来 。
中 尉 快 步 赶 上
前 , 厉 声 喝 道 :
“ 你 不 用 灯 就 不 行 吗 ?
” 一 手 把 烛 台 夺 回 。
孩 子 是 懂 事 的 ,他 知 道 ,厄 运 即 将 到 来 了 ,但 在 斗 争 的 最 后 阶 段 ,自 己
必须在场。
他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待最后的时刻。
时 间 一 分 一 秒 地 过 去 了 。
突 然 ,小 女 儿 杰 奎 琳 娇 声 地 对 德 国 人 说 道 :
“ 司
令 官 先 生 , 天 晚 了 , 楼 上 黑 , 我 可 以 拿 一 盏 灯 上 楼 睡 觉 吗 ?
” 少 校 瞧 了 瞧 这
位 可 爱 的 小 姑 娘 , 一 把 拉 她 到 身 边 , 用 亲 切 的 声 音 说 :
“ 当 然 可 以 。
我 家 也
有 一 个 你 这 样 年 纪 的 小 女 儿 。
来 , 我 给 你 讲 讲 我 的 路 易 莎 好 吗 ?
” 杰 奎 琳 仰
起 小 脸 , 高 兴 地 说 :
“ 那 太 好 了 !
不 过 …… 司 令 官 先 生 , 今 晚 我 的 头 很 痛 ,
我 想 睡 觉 了 ,下 次 您 再 给 我 讲 好 吗 ?
”“ 当 然 可 以 ,小 姑 娘 。
” 杰 奎 琳 镇 定 地 把
烛 台 端 起 来 ,向 几 位 军 官 道 过 晚 安 ,上 楼 去 了 。
正 当 她 踏 上 最 后 一 级 阶 梯 时 ,
蜡烛熄灭了。
1.说 一 说 文 中 “ 厄 运 ” 的 含 义 。
2.文 中 画 线 的 句 子 是 对 侵 略 者 的 描 写 ,从这 句 话 你 可 以 看 出 侵 略 者 怎 样 的 本
性?
3.雅 克 和 杰 奎 琳 为 了 保 护 情 报 做 了 哪 些 努 力 , 这 体 现 出 了 他 们 怎 样 的 品 质 ,
请你来说一说。
4.从 这 三 个 自 然 段 可 以 看 出 , 本 文 是 按 照 什 么 顺 序 来 写 的 ?
五年级答案:
1.这里指他们被侵略者所欺压,他们的命运是不幸的。
2.侵略者穷凶极恶的本性。
3.雅克:
用蜡烛照亮拿柴取暖 杰奎琳:
把烛台拿走,并且上楼睡觉。
表现了他们机智
勇敢的品质。
4.事情发展的顺序
阅读短文,回答问题。
(一)曲突 ①徙 xǐ ②薪 xīn
客有过③主人者,见其灶直突,傍有积薪④。
客谓主人:
“更为曲突,远徙其薪;不者,
且有火患。
”主人嘿(mò ,同“默”)然不应。
俄而⑤ , 家果失火,邻里共救之,幸而得
息。
于是杀牛置酒,谢其邻人。
【注】 ①曲突:
使烟囱弯。
②徙:
迁移,移走。
③过:
拜访。
④积薪:
堆积的柴
草。
⑤俄而:
不久。
(二)
有一个人到别人家里做客,看到主人家灶上的烟囱砌得很直,旁边还堆着许多柴草。
客
人劝告主人:
“你要把那个烟囱改成弯曲的,把柴草移到远处,不然会失火的!
”主人装
作没有听见。
过了几天,这家果然失火了,街坊邻居一起帮忙,终于把火扑灭了。
于是,主人杀牛设宴,答谢街坊邻居,唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。
假如这个主人早听了那位客人的建议,他家的房子根本不会失火,也就不必破费
请客了。
(根据《汉书 · 光传》改写)
1 、读文段
(一),结合注释,解释成语“曲突徙薪 ”的意思。
2 、下列成语与 “曲突徙薪 ”意思不同的一项是()
A. 亡羊补牢
B. 防患未然
C. 未雨绸缪
3 、请在文段
(一)中找出表示下列意思的句子,并画上横线。
(你)要把那个烟囱改成弯曲的,把柴草移到远处,不然的话,你家将有发生火
灾的隐患。
4 、主人家 “失火 ”的直接原因是 ________ ;火 “幸而得息 ”的原因是 ________ 。
(用
文段
(一)中的词句回答)
5 、读文段
(二)中画线的句子,我们从中悟出了什么道理?
下列说法不正确的
一项是()
A. 不要忘记感激给你忠告和帮助的人。
B. 事发后帮忙救火的人才是恩人,而事前发出警告的人就算不得恩人。
C. 事先采取措施,才能防止灾祸。
D. 要接受不听忠告的教训,勇于承认错误。
五年级答案:
1、把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。
2、A
3、更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。
4、灶直突,傍有积薪;邻里共救之
5、B
阅读短文,回答问题。
让马
朱 总 司 令 对 战 士 的 关 怀 ,真 是 没 有 一 处 细 微 的 地 方 不 照 顾 到 。
行 军 时,
每 当 通 过 崎 岖 狭 窄 的 山 路 ,他总 是 命 令 饲 养 员 把 马 停 在 路 旁 让 部 队 先 过 ,自
己 站 在 一 边 , 像 慈 祥 的 父 亲 般 叮 咛 再 叮 咛 :
“ 同 志 们 , 当 心 一 点 , 别 滑 下 山
崖 去 !
” 到 了 宿 营 地 , 他 又 不 顾 自 己 疲 倦 , 东 走 走 西 瞧 瞧 , 检 查 部 队 住 下 来
了 没 有 …… 他 常 常 教 导 我 们 说 :
“ 我 们 红 军 部 队 是 革 命 的 大 家 庭 , 同 志 间 要
发扬阶级友爱,团结互助的精神。
我们长征的每一个同志都是将来的干部,
多 带 出 一 个 同 志 , 就 给 革 命 增 添 一 份 力 量 。
” 他 自 己 正 是 这 样 以 身 作 则 的 好
榜样!
长征途中,他的马常常是让给走不动的伤病员骑。
那时候,我们是骑兵警卫班。
途中,班长胡光隋同志的马在一次战斗
中 被 打 死 ,从 此 他 只 好 步 行 。
有 一 次 行 军 ,他的 脚 碰 伤 了 ,走路 一 瘸 一 拐 的 ,
眼 看 就 要 掉 队 了 , 这 件 事 很 快 被 朱 总 司 令 发 现 了 , 他 忙 亲 切 地 问 :
“ 小 胡 ,
脚怎么了?
骑上我的马吧!
”
没等胡班长答话,他已跳下马来,并吩咐饲养员扶胡班长上马。
胡班
长 为 难 了 半 天 ,不 骑 吧 ,眼 看 就 要 掉 队 了 ,骑 吧 ,朱 总 司 令 这 么 大 年 纪 给 自
己 让 马 ,心 里 实 在 不 忍 。
他 正 犹 豫 不 决 ,一 抬 头 ,见 朱 总 司 令 早 跑 着 赶 队 伍
去 了 。
饲 养 员 同 志 说 :
“ 你 就 骑 上 吧 !
”
胡班长无可奈何,这才流着热泪爬上马背。
到了宿营地,胡班长把事
情 经 过 告 诉 我 们 。
大 家 听 了 ,都 非 常 感 动 。
胡 班 长 更 是 感 激 ,他 以 后 悔 的 心
情 像 做 总 结 似 的 说 :
“ 在 朱 总 司 令 面 前 , 有 病 要 撑 着 , 千 万 别 让 他 看 见 , 要
不 他 就 非 让 马 给 你 骑 …… 他 这 么 大 年 纪 了 ,我 们 骑 马 让 他 走 路 ,心 里 怎 么 能
过 意 得 去 呀 !
” 说 着 眼 圈 又 湿 润 了 。
从此,我们警卫班有马的同志也很少骑马了,路上见了伤病员,都争
着向前唯恐落后地让马。
1.将 文 中 画 线 句 子 变 成 两 个 恰 当 的 成 语 。
()()
2.“ 他 以 后 悔 的 心 情 像 做 总 结 似 的 说 ” , 在 这 里 为 什 么 是 后 悔 的 心 情 呢 ?
请 你
说一说理由。
3.请 给 第 一 自 然 段 选 择 段 意 , 在 括 号 中 画 “√” 。
( 1 )朱总司令像慈父一样。
()
( 2 )朱总司令教育大家发扬阶级友爱,团结互助的精神。
()
( 3 )朱总司令对战士的关怀是细微周到的。
()
4.文 章 赞 美 了 朱 总 司 令 什 么 品 德 ?
五年级答案:
1.无微不至 争先恐后
2.因为胡班长不忍心让朱总司令给他让马,对当时的让马事情非常后悔。
3.(3)√
4.朱总司令平易近人,像慈父般关心每一个战士的崇高品德。
阅读短文,回答问题。
两棵松树
一棵高大的松树屹立在山巅,翠绿的枝叶泼下一地浓阴。
还没有走进它,就见到地面上
攀爬着无数条根须,一半裸露在地表,一半埋入底下,像是一堆乱麻,踩上去磕磕碰碰,
有些根须像树藤一样缠在石头上,横生虬结,五麻六道,显然,这些是从那棵松树的根
部延伸出来的。
走进它时,又见到它那粗壮的树根是从地表隆起,如钢浇铁铸,像老鹰
的利爪紧紧地攀附着沙石,在山顶的小块平底中,这是唯一的松树,铁爪稳稳当当地站
立着,树干挺拔,苍劲,一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲,向四周伸展的枝叶如张扬
的手臂,如一位伟岸的“将军”。
我 们 翻 过 山 巅 ,穿 过 “ 一 线 天 ” 的 狭 窄 山 道 ,拾 级 而 上 。
突 然 ,从 右 边 的
石 台 上 窜 出 一 只 松 鼠 ,眨 眼 间 就 钻 入 了 左 边 的 一 棵 松 树 中 —— 我 的 视 线 被 这
只 可 爱 的 松 鼠 吸 引 ,也 被 牵 到 了 那 棵 松 树 上 。
蓦 然 一 瞥 ,我 不 由 得 脱 口 惊 叹 :
“ 这 是 一 棵 怎 样 的 松 树 呀 !
” 它 横 生 在 峭 壁 上 , 被 一 块 巨 大 的 石 头 压 着 树 身 ,
深深的凹痕上有灰白的树渍,那是巨石压出的伤痕。
树干在这里被压弯了,
但 是 却 并 没 有 被 压 倒 ,而 是 扭 转 身 子 ,绕 过 一 处 石 角 向 上 生 长 ,茂 盛 而 翠 绿
的 枝 叶 顽 强 地 伸 展 在 空 中 ,摇摇 欲 坠 的 巨 石 重 达 千 钧 ,却被 一 棵 轻 巧 柔 弱 的
松树承载着!
是惊讶,是感动,还是震撼,真是无以言表。
我觉得人活一生,成败得失都要淡然处之。
成功不足喜,失败也不足
悲 ,正 如 那 棵 承 载 巨 大 压 力 的 松 树 ,于 逆 境 中 奋 力 成 长 ,以 不 屈 不 挠 的 求 生
意志挑战巨石。
刚 才 那 位 “ 将 军 ” 不 再 显 得 高 大 ,因为 —— 只 要 这 块 被 压 制 的 松 树 突 然 松
动 ,撤 开 树 身 ,那 块 巨 石 就 会 危 如 累 卵 ,滚 落 而 下 ,站 在 山 巅 的 那 位 “ 将 军 ”
也 会 随 之 堕 入 万 丈 深 渊 ......
1.联 系 上 下 文 , 说 一 说 下 面 词 语 的 意 思 。
无以言表:
危如累卵:
2.作 者 看 到 第 一 棵 松 树 时 , 是 怎 样 评 价 的 ?
3.作 者 在 看 到 第 二 棵 松 树 时 , 为 什 么 说 “ 成 功 不 足 喜 , 失 败 也 不 足 悲 ” ?
4.你 喜 欢 文 中 的 哪 一 棵 树 , 请 你 来 说 一 说 理 由 。
五年级答案:
1.难以用言语来描述,文中形容作者看到第二棵树时的复杂心情;
比喻形势非常危险,如同堆起来的蛋,随时都有塌下来打碎的可能。
2.如一位伟岸的“将军”
3.人活一生,成败得失要淡然处之,因为成功中蕴藏着危机,失败也不足为悲,失败中
可能隐藏着机会。
4.我喜欢第二棵树。
因为那棵树承载着巨大的压力,在逆境中顽强成长,用不屈不挠的
精神挑战巨石。
阅读短文,回答问题。
锁匠选徒弟
“
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让
他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个
年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一
次考试。
老锁匠准备了两个保险柜!
让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以
为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟:
保险柜里有什么?
”大徒弟眼中放光:
“师傅,里
面有很多钱,全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:
“师傅,我
没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。
”老锁匠十分高兴、郑重宣布二
徒弟为他的正式接班人,大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:
“不管干什么行
业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养
成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。
否则,心
有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。
我们修
锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”
1.给 下 列 句 子 中 的 画 线 词 语 选 择 正 确 的 解 释 。
① 为 了 不 让 他 的 技 艺 失 传 , 人 们 帮 他 物 色 徒 弟 。
___
A .物体的颜色。
B .按照一定的标准寻找和挑选。
② 大 徒 弟 不 服 , 众 人 不 解 。
___
A .分不开。
B .不解决。
C .不明白。
2.打 开 锁 后 ,老 锁 匠 问 两 个 徒 弟 时 ,他 们 各 自 的 表 现 是 :
大 徒 弟 ________,
可 见 他 ________; 二 徒 弟 ________, 可 见 他 ________。
3.在 技 术 上 谁 更 高 一 些 ?
老 锁 匠 选 二 徒 弟 接 班 的 理 由 是 什 么 ?
4.你 觉 得 老 锁 匠 是 个 什 么 样 的 人 ?
5.读 了 短 文 后 , 你 想 对 大 徒 弟 说 些 什 么 ?
五年级答案:
1.B;C
2.眼中放光;是个贪财之人;说不出来;心中只有锁而无其他
3.大徒弟。
他对钱财视而不见,坚守职业操守。
4.老锁匠具有高尚的职业道德,能以德看人。
5.修锁人不应心有私念,若稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能
害人害己。
修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
阅读短文,回答问题。
又 一 个 “ 铁 人 ”
共产党员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长。
25 年的野外工作,25 年的
艰难困苦,25 年的奋斗与成功,使他成为又一个“铁人”。
1984 年 9 月 22 日,一个钻井
队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候,突然发生了强烈的井喷。
一方面,证实了塔里
木有丰富的石油资源,另一方面,井喷随时都会引起油井起火,随时都会烧掉价值上千
万元的钻塔和其他设备,立下大功也面临着大难的井队,正是 6008 井队,王守忠当时
是井队队长。
面临剧烈的井喷和凶猛的大火,王守忠立即通知用柴油机灭火,切断电源,
“
命令在场人员撤离危险区。
而他自己却带着几名工人守护在井口。
强大的油气流从管线
口呼啸而出,近 40 米高的火龙腾空而起,熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红,巨大的响声
震撼人的心肺。
为制服井喷,各级领导坐镇指挥。
27 日上午,狂风把突然出现的火龙
抛上几百米的高空,向井场中心扑去,方圆一公里内一片火海,黑烟翻滚升腾遮天蔽日。
王守忠同志同敢死队员集结在火海前,要求现场采访记者拍下集体照,说如果回不来好
给家里留个纪念。
这段时间,王守忠嗓子哑了,手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了,
但他一直坚持战斗,直到完全控制井喷。
在塔里木,王守忠几乎参加了每一次制服井喷
的艰苦工作。
因此,可以说,他寻找石油的足迹,是许多生与死的经历构成的。
一位外
国专家目睹了王守忠那拼命的劲头,问他说道:
你不怕死吗?
”王守忠回答:
“油井是国
家的,就是豁出命,也要保住它!
”
1.本 文 主 要 讲 了 一 件 什 么 事 ?
2. “ 油 井 是 国 家 的 , 就 是 豁 出 命 , 也 要 保 住 它 !
” 这 句 话 可 以 说 明 什 么 ?
3.“ 铁 人 ” 具 有 什 么 特 殊 含 义 ?
4.王 守 忠 的 身 上 有 着 怎 样 的 品 质 ?
五年级答案:
1.王守忠带领着钻井队正在塔里木盆地北部钻井时,突然发生井喷。
他立即命令大家撤
离危险区,自己带领着敢死队员奔赴火海,直至完全控制井喷,抢下油井。
2.王守忠为了国家的利益可以放弃自己的生命,直至危险解除才肯离开。
他这种英勇顽
强、舍生忘死的精神十分难得。
3.“铁人”是指王守忠有铁人般的精神,不怕困难,顽强不屈,面对危险,面对国家利益
舍生取义。
4.王守忠一切以国家为中心,有着不怕困难,顽强不屈的品质。
阅读短文,回答问题。
老人与海鸥(片断)
那是一个普通的冬日。
我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。
他背已经驼了,穿一身褪色
的过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
朋 友 告 诉 我 ,这 位 老 人 每 天 步 行 二 十 余 里 ,从 城 郊 赶 到 翠 湖 ,只 为 了 给 海 鸥
送餐,跟海鸥相伴。
人少的地方,是他喂海鸥的领地。
老人把饼干丁很小心地放在湖边的
围 栏 上 ,退 开 一 步 ,撮 起 嘴 向 鸥 群 呼 唤 。
立 刻 便 有 一 群 海 鸥 应 声 而 来 ,几 下
就 扫 得 干 干 净 净 。
老 人 顺 着 栏 杆 边 走 边 放 ,海 鸥 依 他 节 奏 起 起 落 落 ,排 成 一
片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
1.细 读 第 二 自 然 段 , 从 三 个 “ 褪 色 ” 中 你 体 会 到 了 什 么 ?
2.第 三 自 然 段 作 者 写 出 来 一 幅 什 么 画 面 ?
3.选 段 中 的 “ 扫 ” 字 用 的 特 别 精 彩 , 说 说 这 样 的 好 处 。
4 、“ 海 鸥 依 他 的 节 奏 起 起 落 落 ,排 成 一 片 翻 飞 的 白 色 ,飞 成 一 篇 有 声 有 色 的
乐 谱 。
” 你 从 中 体 会 到 什 么 ?
五年级答案:
1.体会到老人的衣服比较简朴。
2.人少的时候老人喂海鸥的画面。
3.形容海鸥把食物吃得干干净净,仿佛就跟人扫过的一样,也表现了海鸥吃得很快。