最新四年级下册第五单元习作Word格式.docx

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生命的意义是什么？

杏林子曾说过：

“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。

”她还说“除了爱，我一无所有”。

我想，生命就在于奉献爱，感受爱吧。

关于爱，我感受得最多的，是来自母亲的爱。

她不仅仅在生活上无微不至地关心着我，更时时关注着我的学习和思想，时时鼓励我前进。

她给我买了那么多好吃的东西，自己却很少吃上一口。

她给我买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书，帮我复习功课；

时常组织一些公益活动，让我亲身经历，用心感受……总之，无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切。

我的妈妈如此，别人的妈妈也如此，就连动物世界的妈妈都是如此。

我曾看过一篇文章，名字叫“妈妈的爱”。

其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里。

其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。

说的是一个公园失火，大火扑灭后，人们发现一只被烧焦的鸟，翅膀张开着像一尊雕塑，从下面爬出几只小鸟。

原来，鸟妈妈知道火势是往上着的，它放弃了自己逃生的希望，把小鸟们带到树下，用生命保护了自己的孩子。

还有一个故事，说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。

每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水。

有一天，一头老牛拦住了送水车，任凭自己被鞭打得浑身流血，却依然一动不动。

当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后，没想到，老牛并没有喝以死抗争得到的水，而是仰天长叫，唤来了自己的孩子。

受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。

陆地上的动物如此，水中的鱼儿也一样。

你听说过三文鱼洄游的经历吗？

三文鱼出生在淡水湖，生长在太平洋和大西洋的咸水中，生活数年后长大成熟。

然后，它们要游回出生地去产卵。

在洄游过程中，它们逆流而上，还要跳跃无数障碍。

有的没跳过去就累死在途中，有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。

就这样，每隔四年，它们从遥远的海洋千里迢迢而来，一个多月不曾进食，回到故里。

产下卵之后，全部死去。

尸体腐烂后化作小鱼的营养，助小鱼有足够的体能顺流入海。

你瞧，所有的妈妈都会为了孩子付出一切。

所以我认为生命就在于感受爱，回馈爱，奉献爱。

孩子的话：

这一单元，我们学习了《触摸春天》、《生命生命》等，都是有关体会生命的价值和意义的。

老师又给我们看了有关“妈妈的爱”的故事。

我很喜欢那些故事，所以把它们写进我的作文，并感悟到生命就的意义在于爱。

家长的话：

的确，在我们看来，生命的意义就是爱的传递。

孩子写这篇文章的时候，主要问题就是如何简练地再现那些美好的故事。

帮助孩子有效地甄别选取、引导她运用过渡句连接各个部分，使得文章成为一个较为流畅的整体，正是这篇文章的引导重点。

老师的话：

✍∙本文开门见山，首先借用杏林子的话引出自己的观点──“生命就在于奉献爱，感受爱”。

然后，通过谈论自己妈妈的爱，依次转述天上、地下、水里（“母爱的雕像”、老牛为孩子要水、三文鱼洄游）动物之间母爱的故事来验证自己的观点。

文章结尾“所以我认为生命就在于感受爱，回馈爱，奉献爱。

”和文章开头相呼应，也再次强调了作者的观点。

全文语言流畅、层次清楚、过度自然。

✍∙抒写孩子对生命的思考，最重要的是让他们自己有所悟。

如何能让不谙世事的孩子去感悟生命呢？

筹备大量图文并茂的资料，配以声情并茂的讲解，确实是一条行之有效的方法。

让孩子感受爱，就让爱的温情久久激荡于他们的内心；

让孩子感受奋斗，就让不屈于抗争去震撼他们的内心……

生命？

生命！

厦门外国语学校附属小学四

（1）　郑　扬　指导教师　易华凤

“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：

世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。

　　在我亲身体验了一件事后，我真正明白了生命的含义。

　　那是在一个炎热的星期六，太阳似乎想把人烤焦，我养的仓鼠也热得受不了了，其中一只趁我给他们喂食之际，以迅雷不及掩耳之势从我手边溜走。

我找了大半天也没找到，心想：

反正它饿了也会回家，何必多费工夫找呢？

于是，我若无其事地干起了其它事。

可三天过去了，仓鼠仍不见踪影，我开始着急了。

以前也没出走这么长时间啊？

是不是——我不敢再往下想，只好绞尽脑汁，把能想到的一切办法一股脑儿的全用上了，可仍不见成效。

就在我束手无策时，墙角的购物袋里有了动静。

什么东西？

莫非是——我满怀希望地走到袋前，不出我所料，仓鼠果然在里面。

“小东西，我可找到你了！

”正当我伸手抓他时，一个“邪恶”的念头在我脑子里一闪而过：

为何不饿饿它，让它得到一些教训呢？

我站在一旁，静静地看他怎么逃生。

接下来的景象让我惊呆了：

他一步一步地往上爬，用它那锋利的爪子勾住袋子，可又掉了下去，但它并不气馁，继续向上，饥饿的它努力地一步一步往上，可又掉了下来，他在下面休息了一会儿，仿佛在说：

“我能行，我是最棒的！

”然后，他又继续向上，又掉下来，这样屡爬屡掉，屡掉屡爬，在经过了几十次的努力下，终于爬出了那个袋子。

是什么让它有如此大的力量，足够让它爬出那个比他高十几倍的袋子呢？

是求生的欲望！

3、消费“多样化”　　生命就是这样，就是在逆境中不断奋斗，不断为自己的梦想而奋斗，是……在这个炎热的星期二，顽强的仓鼠告诉我这样的道理。

附件

（二）：

（二）创业优势分析

热爱生命

朋友推荐□宣传广告□逛街时发现的□上网□有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。

可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：

它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。

3．www。

oh/ov。

com/teach/student/shougong/　　我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会。

可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。

在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长，啊！

这就是伟大的生命力。

　　从小就听过海迪姐姐的事迹：

她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。

她学针灸，医好了许多患者的病；

他翻译着书，一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。

因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。

对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。

　　生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。

（5）资金问题

（三）DIY手工艺品的“自助化”

大学生对手工艺制作兴趣的调研

听朋友讲起他看到的一件很悲惨的事。

一条有黑缎般光亮皮毛的雄性狗，离开刚下狗娃的花狗准备到街对面的一家肉食小店去拾一些骨头。

大概是被爱情及爱情的结晶冲昏了头，它从北向南穿够十字路口时被一辆微型客车撞个正着。

车子几乎连速度都没减一下就跑开了。

车子刚刚离开狗就在车子喷出的废烟中一个鹞子翻身跳起来，撒腿向肉食店跑去。

在它被撞倒的地方有滩血慢慢流动和凝固，想一个心的形状。

血中漂着几根黑亮的毛。

黑狗迅速的跑到小店，用嘴衔起一根粗大的带肉的骨头，转身又飞一样奔回它的花狗和狗娃们的身旁，并将衔来的食物喂给它们。

着一系列动作还在布道十分钟内完成，而且当它把骨头转给花狗时它就无力的垂死的倒在花狗的身边。

谁也不会想到，从路上站起来跑掉时身手敏捷的黑狗怎么会一瞬间死去。

友人说，黑狗将骨头转给花狗时，他听清了它们互相间那种类似安慰的低语。

与它们的声音不同，它们的眼睛都充满了那么深深的哀痛，悲伤和无助。

尤其黑狗的眼睛似乎含着泪光，充满对生命的留恋，他那么固执的看者自己的爱侣和孩子，连眼睛都不眨一下。

那种目光连铁石心肠的人看了都会心颤。

曾看见报上的一幅图画，一口烧热的油锅中公着一条鳝鱼，图画的配文大意是说，下油锅的鳝鱼极力公起身体，厨师不解，拿出鳝鱼用刀划之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为了保护肚子里的小生命，才努力的公起了腹部。

在引起我们兴趣的事件日益刺激的今天，珍爱生命这件事显的书生意气。

然而，假如阅读黑狗含泪的眼睛，注视鳝鱼竭力工期的身体，心禁不住猛然的跳动，并向生命致以你最诚恳的敬礼，那么活着就失去了它最本质的快乐。

不是吗？

在这样一个阴郁的午后，回想着两个与生命相关的片段，它们就象挂在屋檐风干的萝卜条，让你的记忆生命曾是那么饱满，丰润和微光闪烁。

而珍爱生命就象用泉水浸泡萝卜干，无论是哪一种形式的浸泡，都会让人看见生命恢复原状的过程，一种世间耐人寻味的过程，一粒种子到开放花朵的过程。