精品杭州市各类高中招生文化考试语文6.docx
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精品杭州市各类高中招生文化考试语文6
2014年杭州市各类高中招生文化考试
语文
考生须知：
1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式详见答题纸上的
说明。
4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
模拟卷6
一、（30分）
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（3分）
A．悲怆（chuàng）荫庇（yīn）风雪载途（zǎì）
B．剽悍（biāo）脚踝（huái）恪尽职守（kè）
C．狡黠（xiá）蓬蒿（hāo）鳞次栉比（zhì）
D．藩篱（fān）倒坍（tā）戛然而止（jiá）
2．下列词语没有别字的一项是（3分）
A.胸襟夜宵矫揉造作趾高气扬
B.座落部署重峦迭嶂随声附和
C.愕然嫉妒歪风斜气呕心沥血
D.非议黎明蓬头垢面提心掉胆
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
①面对记者采访的公安局政委女儿顶替上大学一事，学校方面层层，没有做出任何回应。
②由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所。
③为了创造美好的明天，我们每一个人都应该进一步发扬愚公移山的精神，地努力奋斗。
A．推托削弱坚持不懈B.推脱削弱锲而不舍
C．推托削减锲而不舍D.推脱削减坚持不懈
4．下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（3分）
A．我不能肯定它是否就是六七百年前的那一场雪。
如果是，那么在这个雪天，又将有谁离开或抵达呢，难道是你吗？
B．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
C．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。
”
D．深秋的芦苇在风中摇曳着万般的柔韧，神秘如天，明明是风雨剥蚀，但却气象万千；明明是岁月枯去，但却风情万种；明明是青春不再，但却留有一世忧郁的豪情。
5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）
A.《陈涉世家》是我国西汉史学家司马迁所写的历史书籍《史记》中的作品，该书是我国古代最优秀的一部纪传体通史。
B.《故乡》中的杨二嫂是旧中国中被损伤、被扭曲的尖酸刻薄的妇女形象。
C.《我爱这土地》是诗人艾青的爱国抒情诗。
D.《皇帝的新装》是波兰儿童文学家安徒生的代表作之一。
6、补写出下列名句的上句或下句。
（只选做三小题）（3分）
①荡胸生层云，决眦入归鸟。
，。
（杜甫《望岳》）
②无意苦争春，一任群芳妒。
，。
（陆游《咏梅》）
③，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
，，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）
7.阅读下列材料，在①②处分别填写出恰当的句子，使之语意连贯，语句畅通。
宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。
宽容，不是去对付，去虚与委蛇，①，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。
而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。
即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，②，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。
我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？
8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
（3分）
①据悉，国际动漫节杭州峰会永久将落户凤凰•创意国际，同时，“国际动漫节杭州俱乐部”成立。
②凤凰•创意国际将成为动漫节的专设场地，各个国家均可在俱乐部成立中国代表处，还可成立各自的展示区域。
③各联盟动漫节每年可派１—２位各国的动画业界专家，到园区举行动漫作品创作、开办讲座等，以此推广各国动漫文化、艺术理念。
9、请用一句话概括下面这则新闻的内容。
（限２０字以内）（３分）
近日，萧山区跨湖桥文化“小小讲解员”大赛复赛在跨湖桥遗址博物馆拉开帷幕。
来自全区各中小学的128名学生以讲解员的身份对八千年跨湖桥文化进行现场讲解。
本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。
比赛现场，一个个稚气未脱的小朋友化身“小小讲解员”。
湘师附小的吴可对讲解员的身份有了新认识：
“讲解和演讲不一样，演讲一般是激情澎湃的，但是讲解面对的是参观者，要‘交谈’。
”
经过一天的角逐，本次复赛遴选出60名选手参加11月底的决赛。
据介绍，进入决赛的选手将统一由跨湖桥遗址博物馆组织讲解词、普通话、形体、礼仪等方面的专业讲解培训。
此外，获奖选手还可以在接下来的1年时间内，利用假期在跨湖桥遗址博物馆进行实习、锻炼，还可以接待游客，担任部分讲解工作。
10．根据语境，仿照划线句子，再接写一个句子，构成语意连贯的一段话。
（3分）
时间有三种步伐：
过去，像树一样静止不动，但证明着存在的宝贵；现在，，
；未来，像树一样姗姗来迟，。
时间，在来去之间，无不显示着它的主要。
二、阅读题（30分）
阅读下面的文章，完成11-14题。
（一）祖母的葵花
①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
是祖母种的。
祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
②记忆里的黄花总也开不败。
③丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。
扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。
南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。
像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去。
遥远的他方有什么？
一定是爱情。
我相信南瓜是一个痴情女子，在一路的追寻中，绽开大朵大朵黄的花。
黄得很浓艳，是化不开的情。
④还有一种植物，被祖母称作乌子的。
它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。
忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心疼。
⑤最突出的，还是葵花。
它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。
小时我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳。
但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去，永不可折弯的样子。
⑥凡·高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄，来渲染葵花。
画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放。
仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”，凡·高说，那是爱的最强光。
在颇多失意颇多旁徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。
⑦我的祖母不知道凡·高，不懂得爱的最强光。
但她喜欢种葵花。
在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。
葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。
这是一种很香的等待，这样的等待很幸福。
⑧葵花结籽，亦有另一种风韵。
沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。
这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉。
但腰杆仍是挺直的。
一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。
葵花成熟起来，蜂窝一般的。
祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。
放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。
一颗瓜子，原是一朵花的魂啊。
⑨瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。
我们的童年就这样香香地过来了。
⑩如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。
老家屋前，一片空落的寂静。
七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。
我想，那里，一定有一棵葵花正开，在祖母的心窝里。
11、第二段说“记忆里的黄花总也开不败”，那么我记忆里的黄花有哪些？
请一一写出。
（3分）
12、下列句子语言形象生动，富有表现力，请作具体赏析（4分）
（1）祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
（2）扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。
13、文章中写到凡高和他的《向日葵》，有什么作用？
请简要回答。
（3分）
14、请对文章中的祖母这一人物形象做具体的分析。
（6分）
（二）人体的水与疾病
人体内储备了大量的水，约占体重的75%。
与此同时，人体内还有一个系统——干旱管理机制，它在人体缺水时，严格分配体内储备的水。
分配数量则按照预先确定的比例分配，任何器官都不能多占。
身体的所有功能都直接受制于水量的大小，身体缺水时，干旱管理机制首先要保证重要器官，于是，别的器官的水分就会不足。
这时，它们就会发出报警信号，表明某个局部缺水，这非常像一辆正在爬坡的汽车，如果冷却系统缺水，散热器就会冒热气。
人体内的干旱管理机制发出局部缺水信号时，人立马感到口渴；警报信号越强烈，口渴就越厉害；口渴越厉害，身体对水的需求就越急迫。
然而，不可思议的是，人们会犯最基本的、灾难性的错误：
当身体急需水时，我们却给它茶、咖啡、酒或其他饮料，而非最纯净的天然水。
这些饮料不仅让进入身体的水迅速排出，而且还会带走体内储备的水——这就是我们越喝咖啡和茶就越想小便的原因。
这样身体的某些区域缺水，干旱管理机制发出的信号就不仅是口渴，而会表现出多种疾病，比如腰疼痛、颈椎疼痛、消化道溃肠、血压升高、哮喘和过敏等。
显然，这是可怕的结果、巨大的灾难！
然而，原因却既简单又平常。
如果我们不细心分析原因，一味地用化学药物，让这些信号“闭嘴”，就如同缘木求鱼。
这个错误还会持续，身体的病状逐渐发展，脱水症越来越复杂，用药越来越多，直到有一天——病人死了。
这时谁都说不清他是病死的还是渴死的。
我从医多年，经常碰到这种情况：
用化学药物对付这些缺水信号。
其实，除了用抗生素治疗细菌感染外，所有治疗方法都是为了减轻患者的症状，治标不治本。
我曾经对3000多名消化道溃肠患者做过临床观察，只用水治病，让病人和足够的水。
结果发现，这种疾病对水做出了反应。
从临床角度看，这种现象与饥渴症很相似。
在同样的外部环境和临床条件下，水对别的“疾病”好像也起作用。
大量研究证实了我的临床观察。
人们普遍认为“口干”是身体缺水的表现，进而推断，只要“口不干”，就说明人体内水分充足。
其实，“口干”是身体极度脱水发出的最后信号。
在发出“口干”信号前，脱水已经存在了，并且危及到身体健康。
当然，只有长期、持续缺水才会引发慢性缺水症。
治疗这些疾病，最好的办法就是缺什么补什么。
15、根据文意，给“干旱管理机制”下一个定义。
（不超过40字）（3分）
16、人们对于身体缺水有哪些错误的认识和做法？
请概括回答。
（4分）
17、请分别指出下列两个句子的作用。
（1）这非常像一辆正在爬坡的汽车，如果冷却系统缺水，散热器就会冒热气。
（2）如果我们不细心分析原因，一味地用化学药物，让这些信号“闭嘴”，就如同缘木求鱼。
18、本文说明的中心是什么？
请简要回答。
（3分）
三、（20分）
阅读下面文言文，完成19-22题。
（A）谢安，字安石，尚从弟也。
父裒，太常卿。
安年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰：
“此儿风神秀彻，后当不减王东海。
”及总角，神识沈敏，风宇条畅，善行书。
少有盛名，时多爱慕。
后安盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。
风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。
安神情方王，吟啸不言。
舟人以公貌闲意说，犹去不止。
既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。
公徐云：
“如此，将无归？
”众人即承响而回。
于是审其量，足以镇安朝野。
（B）及帝崩，桓温入赴山陵，止新亭，大陈兵卫，将移晋室。
桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。
王甚遽，问谢曰：
“当作何计？
”谢神意不变，谓文度曰：
“晋阼⑥存亡，在此一行。
”相与俱前。
王之恐状，转见于色。
谢之宽容，愈表于貌。
望阶趋席，方作洛生咏讽“浩浩洪流”。
桓惮其旷远，乃趣⑦解兵。
王、谢旧齐名，于此始判优劣。
【注释】①裒（póu）：
谢裒，谢安的父亲。
②桓彝：
尚书吏部郎桓彝，桓温的父亲。
③王东海：
即王承，晋名臣。
④总角：
指童年时。
⑤将无：
相当于“还是……吧”。
⑥阼（zuò）:
国家。
⑦趣：
通“促”，赶快。
19．下列句子中加点词的解释错误的一项是（）（3分）
A．孙、王诸人色并遽（惊慌）B.便唱使还（通“倡”，提议）
C．转见于色（神情）D．望阶趋席（奔向）
20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A．众人即承响而回挟天子而令诸侯
B．于是审其量未尝不痛恨于桓灵也
C．王之恐状牡丹，花之富贵者也
D．乃趣解兵凡三往，乃见
21．用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）
①舟人以公貌闲意说，犹去不止。
（2分）
②桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。
（2分）
22．两篇短文都体现了谢安怎样的品质?
具体表现有何不同?
请结合文意简要分析。
（4分）
23．阅读下面这首古诗，完成①②两题。
（5分）
登金陵凤凰台李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】①一水：
亦作“二水”。
（1）画线诗句写的内容是什么，寄寓了诗人什么样的情感。
（2分）
（2）“长安不见使人愁”一句与唐朝崔颢的“烟波江上使人愁”有异曲同工之妙，请加以赏析。
（3分）
四、作文（40分）
曾经，我们固执地以为只有融合朗朗读书声、急促的铃声和一本本教科书的地方才叫做课堂，现在我们明白了其实生活中处处都有大大小小、形形色色的课堂，从那里我们不仅学到了知识，也学会了人生的道理……
请以“这也是课堂”为题目写一篇600—800字的文章。
要求：
文体自选（诗歌除外），有真情实感；书写工整规范；不出现真实校名、人名。
语文答题卷
一、（30分）
题号
1
2
3
4
5
答案
6、（3分）①，。
②，。
③，。
④，。
7、（3分）①
②
8、（3分）
（1）
（2）
（3）
9、（3分）
10、
（3分）
二、（30分）
11、（3分）
12、
（1）
（2分）
（2）
（2分）
（8）
（3分）
14、
（6分）
15、
（3分）
16、
（4分）
17、
（1）
（2）（4分）
18、、（3分）
三、（20分）
19、（3分）20、（4分）（）（）
21、
（1）（2分）
（2）
（2分）
22、
（4分）
23、
（1）
（2分）
（2）
（3分）
四、作文（另附纸张）（40分）
语文答案
一、基础
题号
1
2
3
4
5
答案
C
A
B
B
D
6、略
7、①而是以心对心去包容，去化解；②我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样。
（关联词要正确，①中“而是”意义与前面相反；②中关联词“也”亦可；语意符合即可）
8、①把“永久”和“将”对调② 第二个“成立”改“设立”③“讲座等”后加“活动”
9、“小小讲解员”讲解跨湖桥文化。
10、像箭一样飞逝而去，但追逐着往昔的梦想但预言着明日的美好
二、阅读
11、葵花、丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花（每一点0.5分）
12、
（1）把祖母伺弄土地比作绣花，生动写出祖母的细心和认真。
（2分）
（2）通过拟人修辞手法，生动形象描绘出绿叶在风中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态（1分），表现出作者的喜爱之情（1分）。
13、突出那段岁月里，葵花的珍贵和对人们的鼓舞。
（3分）
14、勤劳（种葵花、种瓜子等）；认真细心（伺弄土地）；慈爱（分瓜子）。
（人物要点归纳+具体材料分析，各一分，共6分）
15、在人体内部，（1分）能够严格配备体内储备的水，按照不同的身体功能进行比例分配，确保重要器官优先供水，（1分）并能发出缺水信号的生理系统（1分）。
16、身体继续水时却常饮茶、咖啡、酒或其他饮料；用化学药品消除因缺水引起的患病信号；认为“口干”是身体缺水的表现，进而推断，只有“口不干”，就说明人体内水分充足。
（一点2分，两点3分，三点4分）
17、
（1）生动形象指出当水分不足时，某些器官会发生缺水的报警信号。
（2分）
（2）生动形象说明一味用化学药物消除患病信号将会酿成大错。
（2分）
18、生活中有很多疾病的病因仅仅是因为身体缺水，而治疗这些疾病的方法是喝足够多的水。
（3分）
三、文言文
19．D（3分）20．AC（4分）
21．①船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。
（2分）
②桓温埋伏好兵士，设宴大请朝中百官，想趁此机会杀害谢安和王坦之。
（2分）
22．淡定从容，有旷达的胸襟和非凡的气度（2分）。
第一则表现在谢安面对大自然的大风大浪时，别人惊慌失措，他却神态悠闲，精神振奋，吟诵长啸。
第二则表现在谢安面对政治和命运的大风大浪时（或国家个人命运生死存亡的关键时刻），虽有性命之忧，却神色不变，潇洒吟诵，以自己的气度震慑桓温使其撤兵。
（2分）（共4分，意思符合即可）
23.
（1）写六朝古都的历史遗迹和金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨之情。
（2）相同特点：
两句诗都都是借景抒情，表达的是一种内心的忧愁。
不同点，崔颢的诗表达的单一是思乡之情；而李白的诗表达的除了思乡之外，还有个人的不得志，忧国忧民之愁。
译文：
（一）谢安，字安石，是谢尚的堂弟弟。
他父亲是谢裒，官至太常卿。
4岁时，谢安被当时的尚书吏部郎桓彝（即桓温父）看到，引得桓大人大发赞叹：
“这孩子风俊神清，以后肯定不逊于王东海（王东海即王承，是晋一代名臣）！
”稍大一些，谢安更是表现出聪慧机敏，处事沉稳，气宇非凡，擅长行书。
谢安在东山居留期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。
有一次起了大风，浪涛汹涌，孙兴公、王羲之等人都惊恐失色，便提议掉转船头回去。
谢安这时精神振奋，兴致正高，吟诵长啸，不发一言。
船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。
一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住了。
谢安慢条斯理地说：
“这样看来，恐怕是该回去了吧？
”大家立即响应，就回去了。
从这件事里人们看到了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。
（二）咸安二年（372），即位不到一年的简文帝就在忧惧中死去，（太子司马曜即位，是为孝武帝。
原来满心期待着简文帝临终前会把皇位禅让给自己的桓温大失所望，便以进京祭奠简文帝为由，于宁康元年（373）二月率军来到建康城外，准备杀大臣以立成。
）桓温埋伏好兵士，设宴大请朝中百官，想趁此机会杀害谢安和王坦之。
王坦之非常惊恐，问谢安：
“应该采取什么办法？
”谢安神色不变，对王坦之说：
“晋朝的存亡，决定于我们这一次去的结果。
”两人一起前去赴宴，王坦之惊恐的状态，越来越明显地表现在脸色上；谢安的宽宏大量，也在神态上表示得更加清楚。
他到台阶上就快步入座，模仿洛阳书生那样朗诵起嵇康“浩浩洪流”的诗篇。
桓温害怕他那种旷达的气量，便赶快撤走了埋伏的甲士。
原先王坦之和谢安名望相等，通过这件事才分出了高低。
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