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迎评促建小知识

迎评促建单项选择题题库

1.全面开展高校教学评估的法律依据是(B)的规定。

A.《教育法》第44条B.《高等教育法》第44条

C.《教育法》第43条D.《高等教育法》第43条

2.以(A)年高校扩招为标志,中国启动了高等教育大发展的进程,在短短的10年时间顺利跨入高等教育大众化,成为世界上高等教育规模最大的国家。

A.1999B.1998C.1997D.1996

3.从2002年开始,中国高等教育毛入学率达到(A),顺利跨入大众化门槛。

高等教育的矛盾从资源约束型向质量主导型演变,政府及时提出建设高等教育质量工程,并在许多文件中阐述质量问题的重要性,标志着高等教育发展开始转型。

A.15%B.14%C.13%D.12%

4.近几年来,随着大众化的深入和少子化带来的影响,民办高校表现出刚性需求的快速下滑,竞争弱势逐步显现。

只有(C)才能成为民办高校可持续发展的生命线。

A.效率B.数量C.质量D.能力

5.“三个基本”体现了合格评估的(C)性质,是在按最低标准考察一所学校是不是达到了合格的门槛。

A.合理性B.准确性C.认证式D.完整性

6.下列不属于评估指标体系的设计原则是(D)

A.继承性原则B.导向性原则C.诊断性原则的D.公正性原则

7.下列哪项不是全面开展高校教学评估的宏观背景( B )

A.法律依据B.间接需要C.国际背景D.现实需要

8.新建本科合格评估的意义不包含下列哪一项(C)

A.有利于改善新建本科院校的教学环境

B.有利于提高新建本科院校的教学质量

C.有利于提高学生素质教育

D.有利于学校明确自身状态加快发展

9.下列不属于考察一所学校是否达到了合格的门槛的”三个基本”是指( C )

A.教学条件基本达标B.教学管理基本规范

C.教学设施基本健全D.教学质量基本保证

10.对教学管理队伍主要考察哪些(C)

A.结构B.素质C.学历D.经验

11.迎评促建中的学校定位主要包括(D)

A.总体目标定位B.类型定位

C.人才培养目标定位D.学校素质目标定位

12.教学工作中心地位主要体现在哪些方面(C)

A.正确处理人才培养、教学工作与其他工作的关系

B.对教学的经费投入处于优先地位,并有稳定的来源

C.对学校教师队伍的考察与评估

D.学校的各项政策和规定都能体现对教学工作的重视;

13.专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例(C)

A.大于等于40%B.大于等于45%

C.大于等于50%D.大于等于55%

14.教育教学水平包括那三个阶段(B)

A.教学准备阶段B.课后辅导阶段

C.课堂讲授阶段D.课后总结阶段

15.校园网的建设主要包括哪三个方面(B)

a.校园网建设的条件,建设的条件先进不先进

b.校园网包含的内容全部全面

c.考察校园网的运行,校园网的运行好不好

d.校园网能不能促进本科教学。

A.abcB.acdC.abdD.bcd

16.2005年根据“博洛尼亚宣言”,欧洲各国教育部长批准了评估标准,在(D)个国家开始实施。

A.25B.30C.40D.45

17.评估指标体系一级指标有几个?

(C)

A.5B.6C.7D.8

18.学校定位不包括(D)。

A.总体目标定位

B.B类型定位

C.C层次定位

D.D计划定位

19.生均图书指纸介质的图书要有(C)册,不包括电子图书。

A.35B.50C.60D.75

20.校园网要考虑的不包括(B)

A.校园网建设的条件,建设的条件先进不先进

B.校园网收费制度,运行的合理不合理

C.考察校园网的运行,校园网的运行好不好

D.看校园网能不能促进本科教学

21.以_D_______年高校扩招为标志,中国启动了高等教育大发展的进程,在短短的10年时间顺利跨入高等教育大众化,成为世界上高等教育规模最大的国家。

A.1998B.1997C.1987D.1999

22.我校为迎接迎评促建积极美化校园,大量植树种花,请问每年的植树节是(A)

A.3月21B.3月22C4月22D4月21

23.下列选项中不属于高校评估中专家专家重点关注的是(B)

A.三个基本要抓牢B.校园的地理位置

C.三新问题处理好D.培养模式为主线

24.下列选项中不属于高校评估中专家重点关注的三基本的是(C)

A教学条件基本达标B.教学管理基本规范

C.教室上课氛围D.教学质量基本保证。

25.下列选项中不属于新建本科合格评估意义的是(D)

A有利于改善新建本科院校的教学条件B有利于提高新建本科院校的教学质量

C有利于办人民满意教育目标的实现D有利于提高学校的知名度

26.下列哪种教育是高等教育的主体?

(A )

A.本科教育B.研究生教育C.初高中教育D.小学教育

27.教育部实施每(D )年一轮的教育评估制度和高度教学基本状态数据年度公布制度

A.两年B.三年C.四年D.五年

28.评估工作大致可分为三个阶段,其中第二个阶段是(A)

A专家考察B自评自建C整改阶段D.自评阶段

29.高等学校的中心任务是什么?

(A )

A.培养人才B.培养研究生C.培养企业家D.培养领导

30.我国教育的根本大法是(B)

A.《中华人民共和国高等教育法》B.《教育法》

C.《义务教育法》D.《中华人民共和国国防教育法》

31.下列哪项不是我国高等教育体系的三个层次?

(D)

A.研究生教育B.本科生教育C.高等职业教育D.初高中教育

32.学习风气的内涵不包括(D)

A校园氛围B学生管理C教育载体D教师形象表现

33.中国全日制本科高校哪一年开始扩招(D)

A.1988B.1993C.1989D.1999

34.下面哪项不是新建本科合格评估意义(A)

A.有利于提高就业率

B有利于改善新建本科院校的教学条件

C.有利于办人民满意教育目标的实现

D.有利于强化学校的本科教学质量意识

35.下面选项不是新建本科高校合格评估的直接原因(C)

A.高等学校扩招基本结束B.高等教育进入买方市场

C.高等教育全面普及D.民办高校进入洗牌阶段

36.下面选项不是评估指标体系的设计原则的是(D)

A.继承性原则B.导向性原则C.诊断性原则D.可持续原则

37.教学质量评估对就业率的最低要求是(D)

A.99%B.80%C.95%D.70%

38.下面不属于全面开展高校教学评估的现实需要的是(D)

A、高等教育规模急剧扩张B、投入、条件、管理全面紧张

C、结构、质量、效益协调发展受到严重挑战D、《高等教育法》第44条的规定

39.不属于新建本科高校合格评估的直接原因的是(C)

A、高等教育发展开始转型B、高等学校扩招基本结束

C、高等教育进入卖方市场D、民办高校进入洗牌阶段

40.下列不属于评估指标体系的设计原则的是(D)

A、继承性原则B、导向性原则

C、诊断性原则D、市场性原则

41.下列不属于评估体系指标中二级指标的是(A)

A、办学思路与领导作用B、学校定位C、领导作用D、人才培养模式

42.下列属于学校定位的是(D)

A、学科专业规划定位B、学校发展规划定位

C、校园建设规划定位D、人才培养类型定位

43.要积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、(  A )等有利于增强学生能力的教学模式。

A顶岗实习B就业实习C校内实习

44.要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,由学校提供场地和管理,企业提供设备、技术和师资支持,以(C)为主组织实训。

A学校 B用人单位C企业

45.“十一五”期间,国家将加强骨干教师与教学管理人员的培训,建设一批优秀教学团队、表彰一批在高职教育领域作出突出贡献的(  B )带头人和骨干教师,提高教师队伍整体水平。

A教学B专业 C科研

46.高等职业院校要强化质量意识,尤其要加强质量管理体系建设,重视(  C),吸收用人单位参与教学质量评价,逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。

A质量监控 B全方位监控C过程监控

47.针对区域经济发展的要求,灵活调整和设置(  A ),是高等职业教育的一个重要特色。

A专业B课程C学科

48.高等职业教育作为高等教育发展的一个(A ),肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。

A类型B层次C组织

49.要针对高等职业院校学生的特点,培养学生的社会适应性,教育学生树立终身学习理念,提高( C),学会交流沟通和团队协作,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

A实践能力B职业能力C学习能力

50.高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。

建立突出(  B)的培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量。

A实践能力 B职业能力C学习能力

51.要加强教材建设,重点建设好3000种左右国家规划教材,与( A )共同开发紧密结合生产实际的实训教材,并确保优质教材进课堂。

A行业企业B用人单位C教育行政部门

52.要重视优质教学资源和网络信息资源的利用,把现代(  B )作为提高教学质量的重要手段,不断推进教学资源的共建共享,提高优质教学资源的使用效率,扩大受益面。

A科学技术B信息技术C教育技术    

53.外语学院要求(A)在迎评促建中发挥先锋模范作用

A:

学生党员B:

党员老师

C:

入党积极分子D:

预备党员

54.外国语学院有几个专业?

(B)

A.1个B.2个C.3个D.4个

55.为促进迎评促建活动,我系举行了哪项活动(C)

A朗诵比赛B短剧小品C主题板报D征文比赛

56.校学生会为促进迎评促建活动,举行了下列哪项活动(A)

A迎评促建环校接力跑B行之杯篮球赛

C校园主持人大赛D迎评促建动员主题晚会

57.校团委理论培训班举办以(C)为主题的迎评促建培训班

A迎评促建,人人有责B和谐校园,迎评促建

C领会内涵,迎评促建D迎评促建,加强应用型本科建设

58.下列哪项不属于学生在校期间道德义务(C)

A、遵守宪法、法律、法规B、遵守校园管理制度

C、参加学校教育教学计划安排的各项活动D、努力学习、完成规定学业。

59.下列哪项不属于高等学校学生行为准则(B)

A、热爱祖国、服务人民B、勤工俭学,服务社会

C、勤奋学习,自强不息D、志存高远,坚定信念

60.高等学校以(B)为中心

A、教书育人B、培养人才C、服务社会D、科技创新

61.高等学校通过设立以教师为主体的(D)组织形式,依法保障教职工参与民主管理和监督,维护教职工合法权益。

A、教职工民主大会B、教职工监督大会C、教职工权益大会D、教职工代表大会

62.高等学校的教师职务不包括(C)

A、讲师B、教授C、辅导员D、助教

63.国家建立以(A)为主,其他多种渠道筹措高等教育经费为辅的投入体制。

A、财政拨款B、企业捐款C、个人捐款D、学校捐款

64.合格评估的基本内容是(D)

A、三个基本要抓牢B、三新问题处理好

C、紧抓内涵建设D、选择正确的人才培养模式。

65.学生不得转学的情形不包括(C)

A、入学未满一年的B、招生时确定为定向培养的

C、又非常正当理由的D、应予以退学的

66.纪律处分的种类不包括(D)

A、警告B、记过C、留校察看D、写检查

67.事故处理中,学生未经批准擅自离校不归,发生意外事故的(A)不承担责任。

A、学校B、学生自己C、学生家长D、社会

68.下列哪种教育是高等教育的主体?

(A)

A.本科教育B.研究生教育C.初高中教育D.小学教育

69.普通高等学校本科教学工作水平评估的主要特点?

(A)

A.突出强调信息的真实性B.突出随机抽样实测

C.突出指标体系的量化标准D.突出学习的规范化管理

70.教育部实施每(D)年一轮的教育评估制度和高度教学基本状态数据年度公布制度

A.两年B.三年C.四年D.五年

71.高等学校的中心任务是什么?

(A )

A.培养人才B.培养研究生C.培养企业家D.培养领导

72.下列哪项不是我国高等教育体系的三个层次?

(D )

A.研究生教育B.本科生教育C.高等职业教育D.初高中教育

73.普通高等学校本科教学工作水平评估结论的有效期为(C)年。

A.3年 B.4年C.5年D.6年

74.本科教学水平评估的最终目的是(D)。

A、带动学校各项建设和发展B、推动学校的改革和创新

C、更新管理理念,提高管理水平D、提高教学质量和人才培养质量

75.下列不属于专家组进校后考察主要内容的是(C)

A、参观校园B、现场听课C、问卷调查D、抽样测试

76.下列哪一项是教学评估二级指标中的重要指标(B)。

A、学校定位B、办学思路C、主讲教师D、管理队伍

77.由他人冒名顶替和替他人参加考试等严重作弊者,予以(D)处分。

A、严重警告B、记过C、留校察看D、开除学籍

78.高等教育发展什么时候开始转型的?

(C)

A.2000B.2001C.2002D.2003

79.下面哪个选项成为社会了解高校办学信息的权威来源?

(B)

A监督B评估C实践D法规

80.当高等教育进入买方市场,什么在高等教育选择中居于主导地位?

(A)

A买方B卖方C领导者D人民群众

81.《2003-2007教育振兴行动计划》属于全面开展高校教学评估的哪个宏观背景?

(B)

A法律依据B直接依据C现实需要D国际背景

82.下面哪项不属于教学内容与课程资源建设的基本要求(C)

A课程建设有规划、有标准、有措施、有成效

B教学内容符合本专业人才培养目标,能够反映本学科专业发展方向和经济社会发展需要,教学大纲规范完备,执行严格.

C把社会实践纳入学校教学计划,规定学时学分,对学生参加社会实践提出时间和任务要求

D注重教材建设,有科学的教材选用和质量监管制度;多媒体课件教学效果好能有效利用网络教学资源

83.下列关于评估指标体系的设计原则不正确的是(D)

A、继承性原则B、导向性原则C、诊断性原则D、创新性原则

84.关于“迎评促建”“三新”以下不正确的是:

(D)

A、新的人才培养目标B、新的人才培养方案C、新专业D、新挑战

85.关于“迎评促建”考察人才培养方案以下不正确的:

(D)

A、教育教学理念与培养原则B、专业培养规格

C、知识与能力结构D、增加人才数量

86.教育部在(A)年召开全国高校教学工作会议的文件中将人才培养模式表述为:

“人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育观念。

A、1998年B、1997年C、1999年D、2000年

87.请问教学评估的法律依据是什么?

(D)

A、中华人民共和国教育法

B、中华人民共和国义务教育法

C、中华人民共和国职业教育法

D、中华人民共和国高等教育法

88.下列有关教学评估“三基”不正确的是?

(D)

A、教学条件基本达标B、教学管理基本规范

C、教学质量基本保证D、教学水平基本达标

89.下列关于“迎评促建”意义不正确的是:

(D)

A、有利于提高新建本科院校的教学质量

B、有利于强化学校的本科教学质量意识

C、有利于改善新建本科院校的教学条件

D、有利于院校夸大招生人数

90.全国高等学校教学质量评估制度的周期为几年?

(D)

A、1年B、2年C、4年D、5年

91.下列哪项活动是校女生节关于“迎评促建”举办的?

(A)

A、迎评促建环校接力跑B、迎评促建拍篮球

C、迎评促建钻绳子D、迎评促建吹气球

92.下列哪一项不是迎评促建的意义(D)

A.有利于改进新建本科院校的教学条件

B.有利于学校明确自身状态加快发展

C.有利于教学服务行大学建设目标的实现

D.有利于学校的公办高校的可持续发展

93.下列哪一项不是开展高校评估的直接原因(B)

A.高等学校扩招基本结束

B.公办高校竞争力下降

C.高等教育进入买方阶段

D.高等教育发展开始转型

94.全面开展高校教学评估的法律基础是(C)

A.《高等教育法》第42条的规定B.《高等教育法》第43条的规定

C.《高等教育法》第44条的规定D.《高等教育法》第45条的规定

95.从(A)年开始实施高校扩招

A.1999B.2002C.2005D.2007

96.全国高等学校教学质量评估是(B)年一个周期。

A.3年B.5年C.7年D.10年

97.教育部部长专题办公会提出的评估工作指示精神是(B)

A,突破、发展B,坚持、改进C,坚持、发展D,突破、改进

98.以下不属于评估指标体系的设计原则中导向性原则的是(D)

A、分类指导B、办学定位C、应用型人才培养模式D、专家分析状态数据

99.以(B)高校扩招为标志中国启动了高等教育大发展的进程。

A、1996年B、1999年C、2002年D、2003年

100.以下不能反映高校教学质量的是(C)

A、学生的基本理论与基本技能B、学生就业C、学校基础设施D、学校声誉

101.从(A)开始,中国高等教育毛入学率达到15%,顺利跨入大众化门槛。

A、2002年B、2003年C、2004年D、2005年

102.教育部部长专题办公会提出的评估工作指示精神是(B)

A,突破、发展B,坚持、改进C,坚持、发展D,突破、改进

103.一下不属于评估指标体系的设计原则中导向性原则的是(D)

A、分类指导B、办学定位C、应用型人才培养模式D、专家分析状态数据

104.以(B)高校扩招为标志中国启动了高等教育大发展的进程。

A、1996年B、1999年C、2002年D、2003年

105.以下不能反映高校教学质量的是(C)

A、学生的基本理论与基本技能B、学生就业C、学校基础设施D、学校声誉

106.从(A)开始,中国高等教育毛入学率达到15%,顺利跨入大众化门槛。

A、2002年B、2003年C、2004年D、2005年

107.下列哪项不是新建高校本科评估的原因(C)

A、高等学校扩招基本结束B高等教育发展开始转型

C、高等教育进入卖方市场D、民办高校进入洗牌状态

108.新建本科院校合格评估的意义有几个 ( A)

A、8个B、7个C、9个D、6个

109.下列哪项评估指标体系的设计原则 (B)

A、继承性原则B、指向性原则C、诊断性原则D、可操作原则

110.下列哪项是专家重点关注的问题之一 (D)

A、培养模式为副线B、四个基本要抓牢C、教学质量要抓好D、三新问题处理好

111.下列哪项不是专家重点关注的问题(C)

A.培养模式为主线B.三个基本要抓牢C.教学质量要抓好D.三新问题处理好

112.下列哪项不是三个基本的内容(D)

A、教学条件基本达标B、教学管理基本规范

C、教学质量基本保证D、教学环境基本达标

113.下列哪项是教学条件基本达标的内容(A)

A教育经费B教学环境C学校食堂D学生住宿条件

114.下列哪一项不是“三新"所包含的内容(A)

A、新的教学设施B、新专业C、新的人才培养目标D、新的人才培养方案

115.哪项是“三新”所包含的内容(B)

A、新的教学设施B、新专业C、新的教学方案D、新的教学目标

116.下列哪项是人才培养模式的定义(B)

A、教育机构为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育观念

B、学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育观念

C、学生在学校的学习中能够构建出知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的的方式,它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育观念

D、学校为学生构建知识、能力、结构的方式,以及学生学习的方式,它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育观念

117.黄山学院外语系于什么时间更名为外国语学院?

(C)

A、2012年1月B、2011年9月C、2012年2月D、2012年3月

118.黄山学院外国语学院成立于哪一年,至今有多少年的历史?

(A)

A、1983年29年B、1984年28年C、1982年30年D、1985年27年

119.英语和日语两个本科专业被列为什么复合型人才培养模式创新实验区?

(A)

A、外语加专业方向B、外语C、实用性D、专业型

120.外国语学院目前有几个本科专业?

(B)

A、5B、2C、4D、1

121.外国语学院目前有几个日语外教?

(A)

A.1B.2C.3D.4

122.国家重点建设的高等院校开设的必修课使用播媒体授课课时比例应达到(A)

A.30%B.35%C.40%D.45%

123.学校学费收入中用于日常教学用的经费不得低于(B)

A.20%B.25%C.30%D.35%

124.《中华人民共和国高等教育法》是哪一年颁布的(B)

A.1997B.1998C.1999D.2000

125.本科评估工作大致分为三个阶段,其中第二阶段是(A)

A.专家考察B.自评自建C.整改阶段D.自评阶段

126.教育部普通高等学校本科教学工作水平评估主要有哪些特点?

(D)

a.突出强调信息的真实性;b.突出随机抽样实测;

c.注重日常教学工作的规范化理; d.突出指标体系的量化标准。

A.abcB.abdC.bcdD.abcd

127.(B)是衡量一个学校办学层次和办学水平的评估。

A.教师评估B.教学水平评估C.学生评估D.教学环境评估

128.迎评促建指(B)对大学本科的评估制度。

 

A.政府B.教育部C.行政部门D.民事部门

129.评估指标的设计原则不包括(C)。

 

A.继承性原则B.导向性原则C.洞察性原则D.诊断性原则

130.各级领导班子遵循高等教学和教学规律,树立(A)的教学理念。

 

A.办学以教师为主,教学以学生为主B.办学以教师为主,教学以教师为主

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