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1、迎评促建小知识迎评促建单项选择题题库1.全面开展高校教学评估的法律依据是( B )的规定。A.教育法第44条 B.高等教育法第44条C.教育法第43条 D.高等教育法第43条2.以( A )年高校扩招为标志，中国启动了高等教育大发展的进程，在短短的10年时间顺利跨入高等教育大众化，成为世界上高等教育规模最大的国家。A.1999 B.1998 C.1997 D.19963.从2002年开始，中国高等教育毛入学率达到( A )，顺利跨入大众化门槛。高等教育的矛盾从资源约束型向质量主导型演变，政府及时提出建设高等教育质量工程，并在许多文件中阐述质量问题的重要性，标志着高等教育发展开始转型。A. 15

2、% B. 14% C. 13% D. 12%4.近几年来，随着大众化的深入和少子化带来的影响，民办高校表现出刚性需求的快速下滑，竞争弱势逐步显现。只有( C )才能成为民办高校可持续发展的生命线。A. 效率 B. 数量 C. 质量 D. 能力5.“三个基本”体现了合格评估的( C )性质，是在按最低标准考察一所学校是不是达到了合格的门槛。 A合理性 B. 准确性 C. 认证式 D. 完整性6.下列不属于评估指标体系的设计原则是( D )A. 继承性原则 B. 导向性原则 C. 诊断性原则的 D. 公正性原则7. 下列哪项不是全面开展高校教学评估的宏观背景(B)A. 法律依据 B. 间接需要 C

3、. 国际背景 D. 现实需要8.新建本科合格评估的意义不包含下列哪一项( C )A. 有利于改善新建本科院校的教学环境B. 有利于提高新建本科院校的教学质量C. 有利于提高学生素质教育D. 有利于学校明确自身状态加快发展9.下列不属于考察一所学校是否达到了合格的门槛的”三个基本”是指(C)A. 教学条件基本达标 B. 教学管理基本规范C. 教学设施基本健全 D. 教学质量基本保证10.对教学管理队伍主要考察哪些( C)A. 结构 B. 素质 C. 学历 D. 经验11.迎评促建中的学校定位主要包括( D )A. 总体目标定位 B. 类型定位 C. 人才培养目标定位 D. 学校素质目标定位12.

4、教学工作中心地位主要体现在哪些方面( C )A. 正确处理人才培养、教学工作与其他工作的关系B. 对教学的经费投入处于优先地位，并有稳定的来源C. 对学校教师队伍的考察与评估D. 学校的各项政策和规定都能体现对教学工作的重视；13.专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例( C )A. 大于等于40% B. 大于等于45% C. 大于等于50% D. 大于等于55%14.教育教学水平包括那三个阶段( B)A. 教学准备阶段 B. 课后辅导阶段C. 课堂讲授阶段 D. 课后总结阶段15.校园网的建设主要包括哪三个方面( B )a.校园网建设的条件，建设的条件先进不先进b.校园网包含的内容全部全面c

5、.考察校园网的运行，校园网的运行好不好d.校园网能不能促进本科教学。 A. abc B. acd C. abd D. bcd16.2005年根据“博洛尼亚宣言”，欧洲各国教育部长批准了评估标准，在( D )个国家开始实施。A. 25 B. 30 C. 40 D. 4517.评估指标体系一级指标有几个？（ C ）A. 5 B. 6 C. 7 D. 818.学校定位不包括（ D ）。A. 总体目标定位B. B类型定位C. C层次定位D. D计划定位19.生均图书指纸介质的图书要有（ C ）册，不包括电子图书。A. 35 B. 50 C. 60 D. 7520.校园网要考虑的不包括（ B ）A. 校

6、园网建设的条件，建设的条件先进不先进B. 校园网收费制度，运行的合理不合理C. 考察校园网的运行，校园网的运行好不好D. 看校园网能不能促进本科教学21.以_D_年高校扩招为标志，中国启动了高等教育大发展的进程，在短短的10年时间顺利跨入高等教育大众化，成为世界上高等教育规模最大的国家。 A. 1998 B. 1997 C. 1987 D. 199922.我校为迎接迎评促建积极美化校园，大量植树种花，请问每年的植树节是（ A ） A. 3月21 B. 3月22 C 4月22 D 4月2123.下列选项中不属于高校评估中专家专家重点关注的是（ B ） A.三个基本要抓牢 B.校园的地理位置C.三

7、新问题处理好 D.培养模式为主线24. 下列选项中不属于高校评估中专家重点关注的三基本的是（ C ） A教学条件基本达标 B.教学管理基本规范C.教室上课氛围 D.教学质量基本保证。25.下列选项中不属于新建本科合格评估意义的是（ D ） A有利于改善新建本科院校的教学条件 B有利于提高新建本科院校的教学质量C有利于办人民满意教育目标的实现 D有利于提高学校的知名度 26. 下列哪种教育是高等教育的主体？（ A）A.本科教育 B.研究生教育 C.初高中教育 D.小学教育27. 教育部实施每（ D）年一轮的教育评估制度和高度教学基本状态数据年度公布制度A.两年 B.三年 C.四年 D.五年28.

8、 评估工作大致可分为三个阶段，其中第二个阶段是( A )A专家考察 B自评自建 C整改阶段 D.自评阶段29. 高等学校的中心任务是什么？（ A）A.培养人才 B.培养研究生 C.培养企业家 D.培养领导30. 我国教育的根本大法是（ B ）A.中华人民共和国高等教育法 B.教育法C.义务教育法 D.中华人民共和国国防教育法31. 下列哪项不是我国高等教育体系的三个层次？（ D ）A.研究生教育 B.本科生教育 C.高等职业教育 D.初高中教育32. 学习风气的内涵不包括（ D ）A校园氛围 B学生管理 C教育载体 D教师形象表现33.中国全日制本科高校哪一年开始扩招( D ) A.1988

9、B.1993 C.1989 D.199934.下面哪项不是新建本科合格评估意义( A ) A.有利于提高就业率B有利于改善新建本科院校的教学条件 C. 有利于办人民满意教育目标的实现D. 有利于强化学校的本科教学质量意识35.下面选项不是新建本科高校合格评估的直接原因( C ) A. 高等学校扩招基本结束 B. 高等教育进入买方市场C. 高等教育全面普及 D. 民办高校进入洗牌阶段36.下面选项不是评估指标体系的设计原则的是( D ) A. 继承性原则 B. 导向性原则 C. 诊断性原则 D. 可持续原则37.教学质量评估对就业率的最低要求是( D ) A.99% B.80% C.95% D.

10、70%38.下面不属于全面开展高校教学评估的现实需要的是（ D ）A、高等教育规模急剧扩张 B、投入、条件、管理全面紧张C、结构、质量、效益协调发展受到严重挑战D、高等教育法第44条的规定39.不属于新建本科高校合格评估的直接原因的是（ C ）A、高等教育发展开始转型B、高等学校扩招基本结束C、高等教育进入卖方市场D、民办高校进入洗牌阶段40.下列不属于评估指标体系的设计原则的是（ D ）A、继承性原则 B、导向性原则C、诊断性原则 D、市场性原则41.下列不属于评估体系指标中二级指标的是（ A ） A、办学思路与领导作用 B、学校定位 C、领导作用 D、人才培养模式42.下列属于学校定位的是

11、（ D ） A、学科专业规划定位 B、学校发展规划定位C、校园建设规划定位 D、人才培养类型定位43.要积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、（A ）等有利于增强学生能力的教学模式。 A顶岗实习 B 就业实习 C校内实习 44要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，以（ C ）为主组织实训。 A学校 B用人单位 C企业45“十一五”期间，国家将加强骨干教师与教学管理人员的培训，建设一批优秀教学团队、表彰一批在高职教育领域作出突出贡献的（B ）带头人和骨干教师，提高教师队伍整体水平。 A教学 B专业 C科研46. 高等职

12、业院校要强化质量意识，尤其要加强质量管理体系建设，重视（C ），吸收用人单位参与教学质量评价，逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。A质量监控 B全方位监控 C过程监控 47.针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置（A ），是高等职业教育的一个重要特色。A专业 B课程 C学科 48.高等职业教育作为高等教育发展的一个（ A），肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。A类型 B层次 C组织 49要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高（C ）

13、，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。A实践能力 B职业能力 C学习能力 50.高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立突出（B ）的培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。A实践能力 B职业能力 C学习能力 51.要加强教材建设，重点建设好3000种左右国家规划教材，与（A ）共同开发紧密结合生产实际的实训教材，并确保优质教材进课堂。A行业企业 B用人单位 C教育行政部门 52要重视优质教学资源和网

14、络信息资源的利用，把现代（B ）作为提高教学质量的重要手段，不断推进教学资源的共建共享，提高优质教学资源的使用效率，扩大受益面。A科学技术 B信息技术 C教育技术53.外语学院要求（ A ）在迎评促建中发挥先锋模范作用A：学生党员 B：党员老师C：入党积极分子 D：预备党员54.外国语学院有几个专业？（ B ）A.1个 B.2 个 C.3 个 D.4个55.为促进迎评促建活动，我系举行了哪项活动（ C ）A朗诵比赛 B短剧小品 C主题板报 D征文比赛56.校学生会为促进迎评促建活动，举行了下列哪项活动（ A ）A迎评促建环校接力跑 B行之杯篮球赛C校园主持人大赛 D迎评促建动员主题晚会57.校

15、团委理论培训班举办以（ C ）为主题的迎评促建培训班A迎评促建，人人有责 B和谐校园，迎评促建C领会内涵，迎评促建 D迎评促建，加强应用型本科建设58.下列哪项不属于学生在校期间道德义务（ C ）A、遵守宪法、法律、法规 B、遵守校园管理制度C、参加学校教育教学计划安排的各项活动D、努力学习、完成规定学业。59.下列哪项不属于高等学校学生行为准则（ B ）A、热爱祖国、服务人民 B、勤工俭学，服务社会C、勤奋学习，自强不息 D、志存高远，坚定信念60.高等学校以（ B ）为中心A、教书育人 B、培养人才 C、服务社会 D、科技创新61.高等学校通过设立以教师为主体的（ D ）组织形式，依法保障

16、教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。A、教职工民主大会B、教职工监督大会C、教职工权益大会D、教职工代表大会62.高等学校的教师职务不包括（ C ）A、讲师B、教授C、辅导员D、助教63. 国家建立以（ A ）为主，其他多种渠道筹措高等教育经费为辅的投入体制。A、财政拨款 B、企业捐款 C、个人捐款 D、学校捐款64.合格评估的基本内容是（ D ）A、三个基本要抓牢 B、三新问题处理好C、紧抓内涵建设 D、选择正确的人才培养模式。65.学生不得转学的情形不包括（ C ）A、入学未满一年的 B、招生时确定为定向培养的C、又非常正当理由的 D、应予以退学的66.纪律处分的种类不包括（ D

17、 ） A、警告 B、记过 C、留校察看 D、写检查67.事故处理中，学生未经批准擅自离校不归，发生意外事故的（A）不承担责任。A、学校 B、学生自己 C、学生家长 D、社会68.下列哪种教育是高等教育的主体？（ A ）A.本科教育 B.研究生教育 C.初高中教育 D.小学教育69.普通高等学校本科教学工作水平评估的主要特点？（ A ）A.突出强调信息的真实性 B.突出随机抽样实测C.突出指标体系的量化标准 D.突出学习的规范化管理70.教育部实施每（ D ）年一轮的教育评估制度和高度教学基本状态数据年度公布制度A.两年 B.三年 C.四年 D.五年71. 高等学校的中心任务是什么？（ A）A.

18、培养人才 B.培养研究生 C.培养企业家 D.培养领导72. 下列哪项不是我国高等教育体系的三个层次？（ D）A.研究生教育B.本科生教育C.高等职业教育D.初高中教育73.普通高等学校本科教学工作水平评估结论的有效期为（ C ）年。A.3年 B.4年 C.5年 D.6年74.本科教学水平评估的最终目的是（D）。A、带动学校各项建设和发展 B、推动学校的改革和创新C、更新管理理念，提高管理水平D、提高教学质量和人才培养质量75.下列不属于专家组进校后考察主要内容的是（C）A、参观校园B、现场听课C、问卷调查D、抽样测试76.下列哪一项是教学评估二级指标中的重要指标（B ）。A、学校定位B、办学

19、思路C、主讲教师D、管理队伍77.由他人冒名顶替和替他人参加考试等严重作弊者，予以（ D ）处分。A、严重警告B、记过C、留校察看D、开除学籍78.高等教育发展什么时候开始转型的？( C )A.2000 B.2001 C.2002 D.2003 79.下面哪个选项成为社会了解高校办学信息的权威来源？（ B）A监督 B评估 C实践 D法规 80.当高等教育进入买方市场，什么在高等教育选择中居于主导地位？（A ）A 买方 B 卖方 C 领导者 D人民群众 81.2003-2007教育振兴行动计划属于全面开展高校教学评估的哪个宏观背景？( B )A法律依据 B直接依据 C现实需要 D国际背景 82.

20、下面哪项不属于教学内容与课程资源建设的基本要求 ( C )A课程建设有规划、有标准、有措施、有成效B 教学内容符合本专业人才培养目标，能够反映本学科专业发展方向和经济社会发展需要，教学大纲规范完备，执行严格.C 把社会实践纳入学校教学计划，规定学时学分，对学生参加社会实践提出时间和任务要求D 注重教材建设，有科学的教材选用和质量监管制度；多媒体课件教学效果好能有效利用网络教学资源83.下列关于评估指标体系的设计原则不正确的是（ D ）A、继承性原则B、导向性原则C、诊断性原则D、创新性原则 84.关于“迎评促建”“三新”以下不正确的是： （ D ）A、新的人才培养目标B、新的人才培养方案C、新

21、专业D、新挑战 85.关于“迎评促建”考察人才培养方案以下不正确的：（ D ）A、教育教学理念与培养原则B、专业培养规格C、知识与能力结构 D、增加人才数量 86.教育部在（ A ）年召开全国高校教学工作会议的文件中将人才培养模式表述为：“人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构，以及实现这种结构的方式，它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育观念。”A、1998年B、1997年C、1999年D、2000年 87.请问教学评估的法律依据是什么？ （ D ）A、 中华人民共和国教育法B、 中华人民共和国义务教育法C、 中华人民共和国职业教育法 D、 中华人民共和国高等教育法

22、88.下列有关教学评估“三基” 不正确的是？ （ D ）A、教学条件基本达标B、教学管理基本规范C、教学质量基本保证D、教学水平基本达标 89.下列关于“迎评促建”意义不正确的是： （ D ）A、 有利于提高新建本科院校的教学质量B、 有利于强化学校的本科教学质量意识C、有利于改善新建本科院校的教学条件D、有利于院校夸大招生人数 90.全国高等学校教学质量评估制度的周期为几年？ （ D ）A、1年 B、2年 C、4年 D、5年 91.下列哪项活动是校女生节关于“迎评促建”举办的？（ A ）A、迎评促建环校接力跑 B、迎评促建拍篮球C、迎评促建钻绳子 D、迎评促建吹气球 92.下列哪一项不是迎评

23、促建的意义（D）A. 有利于改进新建本科院校的教学条件 B. 有利于学校明确自身状态加快发展C. 有利于教学服务行大学建设目标的实现D. 有利于学校的公办高校的可持续发展93.下列哪一项不是开展高校评估的直接原因（ B ）A 高等学校扩招基本结束B 公办高校竞争力下降C 高等教育进入买方阶段D 高等教育发展开始转型94全面开展高校教学评估的法律基础是（ C）A高等教育法第42条的规定B高等教育法第43条的规定C高等教育法第44条的规定D高等教育法第45条的规定95从（ A ）年开始实施高校扩招A1999 B2002 C2005 D200796全国高等学校教学质量评估是（ B）年一个周期。A3年

24、 B5年 C7年 D10年97.教育部部长专题办公会提出的评估工作指示精神是（ B ）A，突破、发展B，坚持、改进C，坚持、发展D，突破、改进98.以下不属于评估指标体系的设计原则中导向性原则的是（ D ）A、分类指导B、办学定位C、应用型人才培养模式D、专家分析状态数据99.以（ B ）高校扩招为标志中国启动了高等教育大发展的进程。A、1996年B、1999年C、2002年D、2003年100.以下不能反映高校教学质量的是（ C ）A、学生的基本理论与基本技能B、学生就业C、学校基础设施D、学校声誉101.从（ A ）开始，中国高等教育毛入学率达到15%，顺利跨入大众化门槛。A、2002年

25、B、2003 年 C、2004年 D、2005年102.教育部部长专题办公会提出的评估工作指示精神是（ B ）A，突破、发展B，坚持、改进C，坚持、发展D，突破、改进103.一下不属于评估指标体系的设计原则中导向性原则的是（ D ）A、分类指导B、办学定位C、应用型人才培养模式D、专家分析状态数据104.以（ B ）高校扩招为标志中国启动了高等教育大发展的进程。A、1996年B、1999年C、2002年D、2003年105.以下不能反映高校教学质量的是（ C ）A、学生的基本理论与基本技能B、学生就业C、学校基础设施D、学校声誉106.从（ A ）开始，中国高等教育毛入学率达到15%，顺利跨入

26、大众化门槛。A、2002年B、2003年C、2004年D、2005年107.下列哪项不是新建高校本科评估的原因（ C ）A、高等学校扩招基本结束B 高等教育发展开始转型C、高等教育进入卖方市场D、民办高校进入洗牌状态108.新建本科院校合格评估的意义有几个 （A ）A、8个 B、7个 C、9个 D、6个109.下列哪项评估指标体系的设计原则 （ B ）A、继承性原则B、指向性原则C、诊断性原则 D、可操作原则110.下列哪项是专家重点关注的问题之一 ( D )A、培养模式为副线B、四个基本要抓牢C、教学质量要抓好D、三新问题处理好111.下列哪项不是专家重点关注的问题 （ C ）A.培养模式为

27、主线B.三个基本要抓牢C.教学质量要抓好D.三新问题处理好112.下列哪项不是三个基本的内容 （ D ）A、教学条件基本达标 B、教学管理基本规范C、教学 质量基本保证 D、教学环境基本达标113.下列哪项是教学条件基本达标的内容（ A ）A教育经费 B 教学环境C学校食堂 D学生住宿条件114.下列哪一项不是“三新所包含的内容（ A ）A、新的教学设施B、新专业C、新的人才培养目标D、新的人才培养方案115.哪项是“三新”所包含的内容 （ B ）A、新的教学设施 B、新专业 C、新的教学方案 D、新的教学目标116.下列哪项是人才培养模式的定义（ B ）A、教育机构为学生构建的知识、能力、素

28、质结构，以及实现这种结构的方式，它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育观念B、学校为学生构建的知识、能力、素质结构，以及实现这种结构的方式，它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育观念C、学生在学校的学习中能够构建出知识、能力、素质结构，以及实现这种结构的的方式，它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育观念D、学校为学生构建知识、能力、结构的方式，以及学生学习的方式，它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育观念117.黄山学院外语系于什么时间更名为外国语学院？（ C )A、2012年1月 B、2011年9月 C、2012年2月 D、2012年3月118

29、.黄山学院外国语学院成立于哪一年，至今有多少年的历史？( A )A、1983年 29年 B、1984年 28年 C、1982年 30年 D、1985年 27年119.英语和日语两个本科专业被列为什么复合型人才培养模式创新实验区？( A )A、外语加专业方向 B、外语C、实用性D、专业型120.外国语学院目前有几个本科专业？( B )A、5 B、2 C、4 D、1121.外国语学院目前有几个日语外教？( A )A.1 B.2 C.3 D.4122.国家重点建设的高等院校开设的必修课使用播媒体授课课时比例应达到（ A ）A.30% B.35% C.40% D.45%123.学校学费收入中用于日常教

30、学用的经费不得低于（ B ）A.20% B.25% C.30% D.35%124.中华人民共和国高等教育法是哪一年颁布的（ B ）A.1997 B.1998 C.1999 D.2000125.本科评估工作大致分为三个阶段，其中第二阶段是（ A ）A.专家考察B.自评自建C.整改阶段D.自评阶段126.教育部普通高等学校本科教学工作水平评估主要有哪些特点？( D )a.突出强调信息的真实性； b.突出随机抽样实测；c.注重日常教学工作的规范化理；d.突出指标体系的量化标准。A.abc B.abd C.bcd D.abcd127.( B )是衡量一个学校办学层次和办学水平的评估。A.教师评估B.教学水平评估C.学生评估D.教学环境评估128.迎评促建指（ B ）对大学本科的评估制度。A.政府B.教育部C.行政部门D.民事部门129.评估指标的设计原则不包括（ C ）。 A.继承性原则B.导向性原则C.洞察性原则D.诊断性原则130.各级领导班子遵循高等教学和教学规律，树立（ A ）的教学理念。 A.办学以教师为主，教学以学生为主B.办学以教师为主，教学以教师为主