描写人的好词好句好段.docx

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描写人的好词好句好段

描写人的好词好句好段

关于写人的好词1　　胖子瘦子瘦小削瘦

　　高个矮个大个小个

　　中个苗条饱满丰腴

　　魁梧瘦弱虚弱矮小

　　修长颀长坚实强壮

　　匀称标致魁伟威武

　　强健矫健结实健美

　　纤细轻盈胖乎乎瘦嶙嶙

　　矮墩墩水桶腰虎彪彪油桶腰

　　柳枝腰胖墩墩肉滚滚瘦嶙嶙

　　佝偻而行亭亭玉立姿态娉婷袅袅婷婷

　　风华正茂仪表堂堂格外强健外貌不扬

　　外貌丑恶举止文雅彬彬有礼脑满肠肥

　　瘦骨嶙峋骨瘦如柴雍容大度年轻貌美

　　英姿飒爽雄姿英发气宇轩昂花枝招展

　　肌肉隆起一表人材举止大方举止庄重

　　奇形怪状温文尔雅沉着不迫沉着镇定

　　年老体衰弱不禁风身躯魁伟身材魁梧

　　身姿矫健身强力壮身体臃肿身似铁塔

　　中等身材长挑身材体魄强健腰板硬朗

　　腰圆膀宽腰弓背驼虎背熊腰胸脯饱满

　　胸脯干瘪挺起胸膛挺胸收腹袒臂露胸

　　袒背露胸四肢匀称体态轻盈身强力壮

　　肩宽腰圆脑满肠肥挺胸凸肚骨瘦如柴

　　腰弯背驼腰板硬朗细高挑儿窈窕身材

　　整洁邋遢朴素称身

　　适时称身俗气得体

　　华贵朴素大方整洁

　　时髦摩登讲究笔挺

　　新颖美观落落大方做工精巧奇装异服

　　做工精巧穿戴整齐翠绕珠围装束时髦

　　轻纱遮面衣不遮体衣冠楚楚穿红戴绿

　　穿着入时翠绕珠围花枝招展妖形怪状

　　西装革履红装素裹衣衫整洁衣冠不整

　　破衣烂衫衣不遮体不修边幅袒臂露肩

　　衣冠不正穿戴一新西装笔挺老羊皮袄

　　衣冠端正衣锦还乡轻纱撩面得体适时

　　衣衫褴褛对襟大袄西装笔挺

　　关于好段2　　伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。

　　端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。

　　孩子那乖巧的小嘴，紧紧地抿着，仿佛要保守什么重要机密似的。

　　孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

　　她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。

　　她的下巴就如同一个精巧的小酒盅，在阳光下显露出白瓷的质地。

　　她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。

　　她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

　　她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

　　她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。

　　写人的好词好句好段3　　她那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。

　　她那两排牙齿白得就像柚子瓣，光洁得有如白瓷。

　　她那殷润的嘴唇，仿佛两片带露的花瓣。

微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。

　　她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。

　　她微启樱桃小口，露出一排整齐的糯米般的银牙。

　　她笑了，圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。

　　她嘴巴是扁圆形的，向两腮间弯出尖尖的嘴角，连着泉眼般的深酒窝，非常甜津人。

　　老汉两颊和下颚的白须像刺猬的针刺似的突出。

　　老汉一面听着，一面捋着像干老玉米须一样的胡子。

　　老头儿满头花白头发，黄褐色的脸皮像浸胖了似的，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。

　　离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。

　　那人满脸是扎里扎煞的胡须，仿佛刀枪林立。

　　写人的好词好句好段4　　那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，满面菜色，却长得眉清目秀。

　　奶奶两鬓斑白，可她仍然容光焕发。

　　年轻的女教师姓赵，细高个儿，白皙的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在在哄孩子。

　　女司机探出头来，人显得很精明，只是脸瘦了些，下颌有点尖长。

　　他的胡子像钢针般扎煞在下巴和两腮上。

　　他的面孔黧黑，一排白牙齿扇贝似的闪着光。

　　他的嘴闭得紧紧的，像是刚刚捕捉到手的蚌。

　　他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股坚强之气。

　　他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子，像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。

　　他黑里透红的脸上，露出一排白玉似的牙齿。

　　他胡子稀稀拉拉，像一把晒干的谷子根。

　　他露出一口排列整齐的牙齿，仿佛珍珠一般。

　　他满脸的络腮胡子，像无数根横七竖八的银针。

　　写人的好词好句好段5　　他那胖脸像一个圆球，下巴的肉往下垂着，使人担忧这肉随时可以掉下来。

　　他那剃得光光、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。

　　他那张嘴就像噘嘴鲢鱼似的老噘着。

　　他微微翘起的下巴上，长着毛蓬蓬的胡子。

像是用火燎过似的，又卷又黄。

　　他下巴上的胡须又乱又长，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。

　　他下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了，活像一把用棕毛串成的板刷。

　　他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

　　他一笑之时，将他满口的牙齿，大的像玉米，小的像葵花籽，顶小的像老鼠屎，全部暴露无遗。

　　他嘴边沿长着圈黑乎乎的胡子，远看像贴着块黑丝绒。

　　他嘴角上生着几根黄胡子碴儿，像经了霜的草儿似的。

　　我的模样：

扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠橡妈妈，不高不矮，不胖不瘦。

　　我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。

红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。

　　写人的好词好句好段6　　一对小嘴角微微翘起，就是在哭的时候，人们还以为她是嘿嘿笑哩！

　　一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面，像一朵盛开的花。

　　这老人的牙齿就像掉了齿的木梳，残缺不全了。

　　这女孩儿花骨朵般的小嘴含着迷人的浅笑。

　　只见他那齐刷刷的白胡碴儿，仿佛刚割过的韭菜一样，扎煞着。

　　最引人瞩目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。

　　人们都说薄嘴唇的人能说会道，张教师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。

从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的内心上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生内心上的灰尘无情地扫去。

　　在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。

她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。

一条黑裙更衬托出她白皙优美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。

　　写人心情的好词好句好段7　　愉快快乐兴奋喜悦惊喜快乐愉悦开心幸福欣慰激动

　　称心满意乐不可支喜出望外兴致勃勃心花怒放欣喜若狂

　　一脸欣喜哈哈大笑喜气洋洋得意洋洋

　　描写人物的好词佳句8　　

（1）描写人物外貌的词语

　　虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白皙柔嫩满面红光

　　满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼

　　慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽穿着得体

（2）描写人物表情的词语

　　眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风

　　洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

　　气势汹汹神情沮丧愁眉锁眼垂头丧气泪流满面

　　（3）描写人物心情的词语

　　心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏

　　心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝

　　怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

　　（4）描写人物的句子

　　她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

　　这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

　　他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感慨号。

　　他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

　　他的耳朵白里透红，耳轮清楚，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

　　她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：

快乐时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

　　她梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。

　　爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。

棱廓清楚的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

　　乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。

细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白皙的脸庞。

她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。

鼻子微微上翘，给人一种调皮的感觉，显得十分心爱。

她平常最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。

她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

　　他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。

　　他的一对耳朵啊，活像两片神情活现地撑开着的河蚌壳儿!

　　两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。

　　她露出一口排列整齐的牙齿，仿佛珍珠一般。

　　他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

　　孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

　　她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

　　他那刺猬一样的头发又短又粗，显露出一股犟劲。

　　最引人瞩目的是那浓重乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

　　她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

　　她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，仿佛两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

　　写人的好词好句好段9　　一、最重要的是注意观察。

在日常生活中要格外留心，观察四周各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征认真地反复地进行观察。

　　如下面例段：

　　小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步渐渐地靠近它。

靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。

小丽快乐得又蹦又跳。

　　他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的时机。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

　　捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。

但写起来却不详细。

上述两段描写，由于作者观察认真，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

　　二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

　　老人的双手很乖巧。

一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。

看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。

接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。

他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

　　三、是要准确而得当地运用动词。

　　说时迟，那时快。

那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。

左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。