人教版小学英语三年级上册语法.docx

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人教版小学英语三年级上册语法

三年级（上）  unit  1

一、口语

1、见面打招呼用语:

Hello/Hi、您好。

 2、道别用语Goodbye、/Bye、再见。

二、句型

1、自我介绍的句型:

2、I’m＋姓名。

我就是、、、、、、

I’mSarah、我就是萨拉。

I’mZhangPeng、我就是张鹏。

2、表达自己拥有某物的句型:

Ihavea/an、、、我有一、、、、、、

Ihavearuler、我有一把尺子。

Ihaveanewpencilbox、我有一个新的铅笔盒。

3、询问对方的句型及问答

What’syourname?

您叫什么名字？

I’m/Myname’s、、、我就是/叫、、、、、、

What’syourname?

您叫什么名字？

I’mJohn、我就是约翰。

/Myname’sJohn、我叫约翰。

三、语法:

1、Hello/hi用于打招呼“您好”,喂

打电话时:

Hello!

Thisis＋姓名喂！

我就是、、、、、、

Hello与hi不受时间限制   2、hello可以用于打电话,hi没有这个用法。

2、I’m、、、与我就是谁

（1）I’m＋姓名

（2）I’m还可以用于介绍自己的年龄,特征等信息。

I’m  nine我九岁了  I’mcute我可爱  I’mtall我高

3、Ihavea/an、、、   我有一、、、、、、  Ihavea/an＋物品

a用于读音以辅音音素开头的单词;an用于读音以元音音素开头的单前

a  pen一支钢笔  an  eraser一块橡皮

4、What’syourname1、I’m、、、我就是/叫、、、2、Mynameis、、、我就是/叫、、、

I表示¡°我¡±时永远大写,无论就是在句首还就是在句中                             

5、再见1、”Goodbye¡±比较正式的道别用语。

2、“bye¡±比较口语化,“bye-bye¡±用

于非正式场合。

3、“seeyou ¡°再见、回头见！

”一般用于熟人之间

6、¡°metoo¡±我也就是

（1）当别人告诉您她/她有某个东西,恰好您也有时。

Ihaveapen、我有一支钢笔。

Metoo!

我也就是

（2）当别人介绍她/她的个人情况,您恰好跟她/她一样时I’mnine我九岁了

Metoo我也就是！

（3）当别人说“Nicetomeetyou ¡°（见到您很高兴）时,Nicetomeetyou、见到您很高兴  Me  too!

我也就是

Unit2

一、口语

早上（上午）、下午的问候语:

Goodmoring/aftnoon!

上午/下午好！

初次相识与对方打招呼用语:

Nicetomeetyou、见到您很高兴。

Nicetomeetyou,too、见到您也很高兴。

二、句型

1、介绍某人的句型Thisis、、、这就是、、、、、、

MrJones,thisisMissGreen、琼斯先生,这就是格林小姐

2、表达“我瞧见、、、、、、”的句型Isee、、、我瞧见、、、、、、

Iseered、我瞧见红色。

IseeJohn、我瞧见约翰

3、表达把某物涂成某种颜色的句型

Colourit、、、把它涂成、、、

Colouritbrown!

把它涂成棕色吧！

Ok!

好的！

三、语法

1、Thisis——＋人名ThisisMike

——＋称呼ThisismissGreen

——＋身体部位——介绍自己的身体部位Thisismy＋身体部位这就是我的。

。

Thisismyeye这就是我的眼睛

——介绍别人的身体部位Thisisthe＋身体部位Thisisthemouth这就是嘴

2、Goodmoring早上好/上午好用于从早上起床到中午12点之间,熟人见面的问候

Mr先生Miss小姐当我们不确定女士的婚姻状况时,我们用MS（女士）

3、Isee——＋颜色Iseegreen我瞧见绿色

——＋某一物品Iseeapen我瞧见一支笔

——＋某一个人IseeMissWhite我瞧见格林小姐

4、Showme、、、给我瞧瞧——showme＋颜色showmeblue

——showme、、、还用于表达给我瞧瞧某物showmetheruler

——showme＋数字showmeeight给我瞧瞧八

5、Goodaftnoon下午好用于从中午12点到傍晚熟人见面的问候

Goodevening晚上好（天黑以后至睡觉前）

Goodnight晚安（睡觉前的道别用语）

6、Nicetomeetyou“见到您很高兴“通常用于与她人初次相识或被人介绍而相识时,就是比较正式的招呼用语

Nicetomeetyou,too（见到您也很高兴）再次见面“Nicetomeetyouagain”

7、too也在句末Ihaveabook我有一本书

Ihaveabook,too、我也有一本书

8、Colour——动词“给、、、涂色”colouritblue!

把它涂成脸色吧！

——名词“颜色”Whatcolourisit？

它就是什么颜色的？

       I Unit3

一、口语

1、熟人见面时的问候语

Howareyou?

您好不？

I’mfine,thankyou、我很好,谢谢您。

2.表示赞同的句子

Great!

太棒/好了/真棒！

二、句型

1、表达让我们一起做某事的句型

Let’s＋动作！

（让）我们（做）¡¡、吧！

Let’sgotoschool!

我们一起上学吧！

Great!

太棒了

Let’smakeapuppet!

我们一起做个木偶吧！

Ok！

好的

2、提醒别人瞧某人或某物的句型

Lookat¡瞧¡¡Lookatme！

瞧我！

Lookatthatpencilbox!

瞧那个铅笔盒！

3、介绍身体部位的句型

Thisismy/the＋身体部位,这就是我的¡¡

Thisismynose、这就是我的鼻子。

Thisisthebody、这就是身体。

三、语法

1、Howareyou?

您好不？

用于朋友们见面时询问对方的近况

Howareyou?

————1、I’mfine,thankyou、我很好谢谢您。

————2、Fine,thanks、很好,谢谢

————3、Verywell,thanks非常好,谢谢。

回应别人的问候————Andhowareyou?

/Andyou

Howareyou?

用于熟人之间打招呼。

Howdoyoudo?

用于初次见面时打招呼。

2、感谢用语

（1）Thankyou谢谢您

（2）Thanks谢谢（3）Thanksalot非常感谢（4）Manythanks多谢（5）Thankyouverymuch非常感谢

回答感谢用语

（1）You’rewelcome不客气

（2）That’sallright不用谢

（3）Notatall别客气

3、Let’s¡让我们做¡¡吧！

用于邀请别人与自己一起做某事,接受请求用“ok¡±,“Great¡±回答

————Les’tgotoschool!

让我们去上学吧！

————ok！

好的！

Let’s＋动词原形

4、瞧look强调瞧的动作

Lookat瞧具体的东西或人

“look！

”还可以单独构成一句话,“瞧”,用于引起别人的注意Look!

Acar瞧！

一辆小汽车

5、主格宾格形容词性物主代词

Imemy

I’mLilyLookatmeThisismyfather

我就是莉莉瞧我这就是我的爸爸

6、Great太棒了！

好了！

真棒！

（同意别人的建议）

Let’sflykites！

我们一起放风筝吧！

———Great!

太好了

表示赞同的句子

Allright好吧good好的Goodidea!

好主意

Ok好的！

That’sok!

Unit4

一、口语

1、表示让对方猜某物的用语

Guess猜

表示赞美或欣赏的感叹语

Cool!

IIikeit、酷！

我喜欢它。

二、句型

1、询问“这”与“那”的句型及答语

——What’sthis/that?

这/那就是什么

——It’sa/an¡（它）就是¡¡

——What’sthis？

这就是什么？

——It’saduck、（它）就是只鸭子

——What’sthat?

那就是什么？

——It’satiger、（它）就是只老虎。

2、表示模仿动物的句型

Actlikea/an＋动物名,模仿一¡¡

Actlikeatiger、模仿一只老虎。

Actlikeanelephant、模仿一头大象

三、语法

1、What’sthat?

那就是什么？

（当我们不认识远处的某事物或不知道它的名字时,就可以用这句话来询问。

）

What’sthis?

这就是什么？

（（当我们不认识近处的某事物或不知道它的名字时,就可以用这句话来询问。

答语通常就是“It’s¡（它就是¡¡）

——What’sthis?

这就是什么？

——It’sacar、它就是一只猫

——What’sthat?

t那就是什么？

——It’sabird、它就是一只鸟

¡°What’sthis?

¡±不能用“Thisis¡¡±来回答

“What’sthat?

¡±不能用“Thatis¡¡±来回答

This指距离说话者较近的人或事物,“这”

That指距离说话者较远的人或事物,“那”

2、表惊叹——cool酷

——wow表惊讶,喝彩

——super在口语中单独使用表“太棒啦”

3、Ilike+喜欢的东西表达喜欢某物时

当您恰好与对方有同样的喜好时,您可以“metoo（我也就是）

4、Actlikea/an+动物名模仿¡¡

Actlikeabird模仿一只鸟

Like——喜欢Ilike我喜欢¡¡Ilikethepig我喜欢这头猪

——像¡、、一样Actlike像¡¡一样做动作

Actlikeamonkey像猴子一样做动作

Uint5

一、口语

1、表达感谢与回应感谢的常用语

——Thankyou、/Thanks、谢谢您。

/谢谢。

——You’rewelcome、不用谢。

二、句型

1、表达自己想吃/喝些什么的句型

I’dlikesome+食物/饮料,please、请给我些¡¡

I’dlikesomejuice,please、请给我些果汁。

2招呼别人吃/喝点什么的句型

Havesome+事物/饮料。

吃/喝点¡¡

Havesomebread、吃点面包吧。

Havesomemilk喝点牛奶吧。

2、询问自己就是否能吃/喝些什么的句型

CanIhavesome+食物/饮料,please?

请给我些¡¡好不？

CanIhavesomewater,please?

请给我些水好不？

CanIhavesomerice,please?

请给我些米饭好不？

三、语法

1、I’dlikesome¡°给我些¡¡¡±用于表达自己想要某些东西的想法I’dlikesome+事物/饮料。

Please

——I’dlikesomecake,please、请给些蛋糕。

——Hereyouare给您

I’dlike=Iwouldlike想要

Some一些修饰——可数名词的复数

——不可数名词

——I’dlike+其它给我些¡¡表达自己想要某些东西的想法I’dlikesomebreadplease、请给我些面包

——llike+其它我喜欢¡¡表达自己的喜好

Iliketheelephant我喜欢这头大象。

2、Havesome¡吃/喝点¡¡Havesomecake吃点蛋糕Thankyou/No,Thanks谢谢您/不要了,谢谢。

Have有Ihaveapen我有一支钢笔

3、——have吃;喝havebread吃面包havejuice喝果汁

——eat吃eatanegg吃一个鸡蛋

——drink喝drinkwater喝水

4、CanIhavesome¡我能吃/喝些¡¡不？

CanIhavesomeeggs?

Hereyouare、

我能吃些鸡蛋不？

给您

¡°CanI¡?

¡±¡°我能¡¡不？

”CanIlookyourtoy?

我能瞧瞧您的玩具不？

——Hereyouare、给您

Please——

（1）可以在句尾CanIhavesomemilk,please?

请给我些牛奶好不？

——

（2）也可以在居中Couldyoupleaseopenthebook?

请打开书好不？

——（3）还可以再句首Pleaseshowmeyourpencil请给我瞧瞧您的铅笔。

5、Hereyouare很大方的常用口语,给您

——Hereyouare、（给您您要的东西）

（这就是找给您的零钱）

Unit6

一、口语

1、祝福对方生日快乐的常用语

Happybirthday（toyou）（祝您）生日快乐

二、句型

1、询问物品数量的句型及答语

——Howmany+物品？

多少¡¡?

——数字。

/数字+物品。

¡¡

——Howmanyplates?

多少个盘子？

——Fiveplates、五个。

/五个盘子。

——Howmanyapples?

多少个苹果？

——Ten、/Tenapples十个/十个苹果。

2、询问对方年龄的句型及答语

——Howoldare?

您几岁了？

——I’m+数字【+year（s）old】、我¡¡岁了。

——Howoldareyou?

您几岁了？

——I’mfive、/I’mfiveyearsold、我五岁了

3、让对方比划数字的句型

——Showme¡给我瞧瞧showmeone、给我瞧瞧一

Showmenine给我瞧瞧九。

三、语法

1、Thisone,please、请给我这个one指上文中提到的物品或双方知道的某个物品。

2、名词的复数形式:

表示两个或两个以上可以计数的事物上加上-s、

3、Howmany+名词复数表示“多少”

4、Happybirthdayto+人祝¡生日快乐

Howoldareyou?

您几岁了——I’m+数字+year（s）old（我¡¡岁）

不能随便用“Howoldareyou¡±来询问长辈或女士的年龄

5、表达自己年龄的句型

（1）I’m+数字

（2）I’m+数字+year（s）old

（3）I’ma/an+数字-year-old-boy/girl我就是一个¡¡岁的男孩/女孩I’maseven-year-oldboy我就是一个七岁的男孩。

6、

（1）读电话号码时,。

“¡±读作“eighttwosixthreefivesevenonefour¡±

（2）表示几点几分时,通常先说“小时¡±再说“分钟”

7:

05sevenfive

（3）A+B=CAandBisCFourandThreeisseven四加三等于七

（4）表示页码、房间、书架等的编号或价格

第8页10号房间11号书架12元

（Pageeight/8）（Roomten/10）（shelfeleven/11）（twelve/12yuan）