《CORELDRAW》课程标准.docx
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《CORELDRAW》课程标准
《CORELDRAW》课程标准
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.《__AW》课程标准
课程编号：
课程名称：
设计素描基础
适用专业：
计算机广告
学时数：
80
一、理论教学部分:
（一）课程的性质和任务
1.课程性质：
CorelDRAW课是信息工程系类各专业必修的专业课，是最基础的学科之一。
通过本课程的学习，主要培养学生应用计算机设计数字图形的能力。
要求学生掌握数字图形的基础知识，了解以矢量图存在的数字图形和以点阵图存在的数字图形，学会计算机失量图形软CorelDRAW的使用方法，了解数字图形的造型手段和创意法则、创意表现；熟练地利用CorelDRAW软件进行数字图形的创意设计。
2.课程任务：
通过本课程学习，使学生在基础学习和该软件的应用的基础上，了解并掌握CorelDRAW图形设计基础的设计处理方法、CorelDRAW文字排版设计技巧、CorelDRAW复杂图形的绘制质感的表现。
结合Photoshop软件制作进行图形制作和进一步学习其它图形软件打下基础。
（二）理论教学课程内容和要求
第1.2章基础知识与基础操作（4学时）
【教学内容】
打开保存文件；
【教学目的与教学要求】
.
.通过本章学习软件简介、图像类型、欢迎界面、工作界面、工具、群组及取消
群组、实例。
第3章绘制几何图形（4学时）
【教学内容】
掌握绘制几何形状及对象的基本编辑技术。
学会绘图复杂的几何形。
制作：
流程图.挡案袋.杯子。
【教学目的与教学要求】
通过本章学习绘制方形和圆形，标准形状的绘制，绘图复杂的几何形，对象的基本编辑技术。
第4章绘制线条（4学时）
【教学内容】
掌握绘制直线、曲线和标准形状及对象的基本编辑技术。
学会绘图曲线的控制和处理。
制作：
标志.房屋平面图
【教学目的与教学要求】
通过本章学习绘制直线和曲线，标准形状的绘制，绘图曲线的控制和处理，对象的基本编辑技术。
第5章编辑图形（4学时）
【教学内容】
学习手绘工具、多边形工具、基本形状工具、交互式阴影工具。
制作：
标志.司旗。
【教学目的与教学要求】
通过本章学习让学生学会图形的绘制及变形工具的使用。
.
.第6章填充图形（4学时）
【教学内容】
掌握单色填充与轮廓编辑方法。
学会渐变填充、图案填充、纹理填充方法。
制
作：
花.房屋平面图轮廓色；
【教学目的与教学要求】
通过本章学习编辑轮廓、单色填充、渐变填充、图案填充；纹理（材质）填充、PostScropt材质填充、交互式填充工具；学生学会图形的修改。
第7章图形的排序和组合（4学时）
【教学内容】
掌握学习对齐/分布、排列顺序、结合、拆分、锁定对象、整形、导入。
制作：
动物标志.纹样。
【教学目的与教学要求】
通过本章学习让学生学会排列菜单下的所有命令，重点掌握整形命令的使用。
第8章编辑图形轮廓（4学时）
【教学内容】
掌握轮廓工具、交互式填充工具。
制作：
标志效果。
【教学目的与教学要求】
通过本章学习让学生学会轮廓及填充属性的修改。
重点是轮廓样式学习。
第9章输入和编辑文本（4学时）
【教学内容】
掌握文本处理方法，学会制作文本效果，段落文本、特殊符号、平铺符号。
制作：
宣传图片.标志。
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.【教学目的与教学要求】
通过本章学习让学生学会段落文本的处理和使用及如何做宣传页面。
利用美术
字文本的创建及属性的修改，以及胸卡名片的制作。
第10章矢量图的特殊效果（4学时）
【教学内容】
学习透镜效果、风效果、浮雕效果、波纹效果。
【教学目的与教学要求】
通过本章学习让学生学会几种常用透镜的使用。
第11章矢量图的特殊效果（4学时）
【教学内容】
掌握交互式调和工具、交互式轮廓图工具、交互式交形工具、交互式封套工具、交互式立体化工具、变换。
【教学目的与教学要求】
通过本章学习让学生学会交互式工具里几个工具的使用。
特别是交互式调和工具、交互式封套工具。
第12章编辑位图（4学时）
【教学内容】
掌握编辑位图；位图的颜色和色彩模式；位图的滤镜效果；添加和删除处挂式滤器。
制作：
请柬。
【教学目的与教学要求】
通过本章学习掌握位图的导入与编辑方法,学会利作滤镜制作们图效果,了解位图色彩模式及转换。
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.第13章设置位图特效（4学时）
【教学内容】
画册卷页.油画效果；
【教学目的与教学要求】
通过本章学习结构素描基础知识对形体结构的认识，明暗与体积，线条的排
列，明暗
第14章打印和输出图形（4学时）
【教学内容】
打印之前：
设置页面大小、选择版面样式、制作标签、选定页面背景、设置打印机属性。
打印预览。
设置打印选项：
常规的设置、版面的设置。
合并打印。
【教学目的与教学要求】
通过本章学习掌握打印设置。
综合实例（8学时）
【教学内容】
利用学习知识制作商场海报系；
【教学目的与教学要求】
通过本章学习实战演练使学生熟练运用软件各个功能，应用Coreldraw软件进行平面设计制作。
综合实例（8学时）
【教学内容】
利用学习知识制作新年贺卡；
【教学目的与教学要求】
.
.通过本章学习实战演练使学生熟练运用软件各个功能，应用Coreldraw软件
进行平面设计制作。
综合实例（8学时）
【教学内容】
利用学习知识制作作品设计；
【教学目的与教学要求】
通过本章学习实战演练使学生熟练运用软件各个功能，应用Coreldraw软件进行平面设计制作。
二、实训教学部分:
（一）实训教学目的与任务：
通过本课程的学习，主要培养学生应用计算机设计数字图形的能力。
要求学生掌握数字图形的基础知识，了解以矢量图存在的数字图形和以点阵图存在的数字图形，学会计算机失量图形软CorelDRAW的使用方法，了解数字图形的造型手段和创意法则、创意表现；熟练地利用CorelDRAW软件进行数字图形的创意设计。
掌握CorelDRAW图形设计基础的设计处理方法、CorelDRAW文字排版设计技巧、CorelDRAW复杂图形的绘制质感的表现。
毕业后从事建筑室内外、广告专业、印刷业及各种商业宣传手册、社会宣传以及部分互联网与影视行业奠定基础。
（二）实训学时分配表：
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（三）实训内容和要求：
实训模块一：
初步接触CorelDRAW（4学时）
1.实训要求：
初步认识__AW的基本知识，级操作界面的组成，还有一些文档的基本操作，为以后能熟悉操作__OP软件打下坚实的基础。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
熟悉__AW软件的界面，对操作界面，文件操作，菜单，工具箱，选项栏，控制面板等功能及基本概念进行练习。
实训模块二：
绘制几何图形练习（4学时）
1.实训要求：
通过本章学习绘制方形和圆形，标准形状的绘制，绘图复杂的几何形，对象的基本编辑技术。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
掌握绘制几何形状及对象的基本编辑技术。
学会绘图复杂的几何形。
制作：
流程图.挡案袋.杯子。
实训模块三：
绘制线条练习（4学时）
1.实训要求：
通过本章学习绘制直线和曲线，标准形状的绘制，绘图曲线的控制和处理，对象的基本编辑技术。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
.
.
.掌握绘制直线、曲线和标准形状及对象的基本编辑技术。
学会绘图曲线的控制
和处理。
制作：
标志.房屋平面图。
实训模块四：
编辑图形练习（4学时）
1.实训要求：
通过本章学习让学生学会图形的绘制及变形工具的使用。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
通过学习手绘工具、多边形工具、基本形状工具、交互式阴影工具。
制作：
标志.司旗。
实训模块五：
填充图形练习（4学时）
1.实训要求：
通过本章学习编辑轮廓、单色填充、渐变填充、图案填充；纹理（材质）填充、PostScropt材质填充、交互式填充工具；学生学会图形的修改。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
掌握单色填充与轮廓编辑方法。
学会渐变填充、图案填充、纹理填充方法。
制作：
花.房屋平面图轮廓色。
实训模块六：
图形的排序和组合练习（4学时）
1.实训要求：
通过本章学习让学生学会排列菜单下的所有命令，重点掌握整形命令的使用。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
掌握学习对齐/分布、排列顺序、结合、拆分、锁定对象、整形、导入。
制作：
动物标志.纹样。
实训模块七：
编辑图形轮廓练习（4学时）
1.实训要求：
通过本章学习让学生学会轮廓及填充属性的修改。
重点是轮廓样式学习。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
掌握轮廓工具、交互式填充工具。
制作：
标志效果。
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.实训模块八：
输入和编辑文本练习（4学时）
1.实训要求：
通过本章学习让学生学会段落文本的处理和使用及如何做宣传页面。
利用美术
字文本的创建及属性的修改，以及胸卡名片的制作。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
掌握文本处理方法，学会制作文本效果，段落文本、特殊符号、平铺符号。
制作：
宣传图片.标志。
实训模块九：
矢量图的特殊效果练习（4学时）
1.实训要求：
通过本章学习让学生学会几种常用透镜的使用，让学生学会交互式工具里几个工具的使用。
特别是交互式调和工具、交互式封套工具。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
掌握交互式调和工具、交互式轮廓图工具、交互式交形工具、交互式封套工具、交互式立体化工具、变换、透镜效果、风效果、浮雕效果、波纹效果。
实训模块十：
综合实例练习（4学时）
1.实训要求：
通过本章学习实战演练使学生熟练运用软件各个功能，应用Coreldraw软件进行平面设计制作。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
利用学习知识制作商场海报系。
实训模块十一：
综合设计练习（8学时）
1.实训要求：
把前面讲到的所有知识点，整体的复习，疏通，灵活的应运到实际的例子上，把一些操作技巧进行归纳总结，并有效的节省制作时间。
综合设计练习有利于培养学生自己动手，思考的好习惯。
2.实训方式：
讲授法、演示法
3.实训内容：
各种工具的综合运用，
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.三、考核方式和标准
总成绩按照“平时成绩×60%+期末考试成绩×40%”评定。
1、期末考试采取闭卷考试，占总成绩的40%。
2、平时成绩侧重过程式考核，占总成绩的60%，其中包括实训成绩、作业、
考勤情况和课堂表现等。
其中，实训成绩占总成绩的30%，作业、考勤和课堂表现占总成绩的10%。
实训成绩由下面三种个部分组成：
1、实训中的表现、实训结果，占实训成绩的40%；2、实训报告或总结，占实训成绩的30%；3、实训考核，占实训成绩的30%。
四、推荐教材及教学参考书
1.《Coreldraw11平面设计师特训班》，四川电子音像出版中心
2.曹学会，易莉，《coreldraw11基础与案例教程》，高等教育出版社
3.李辉，《CorelDRAWX3从入门到精通》，西北工业大学出版社
4.张慧娟，《征服CorelDRAWX4中文版完全实战学习手册》，北京科海电子出版社
5.程晨，《CoreldrawX4平面设计基础教程》，清华大学出版社社
五、几点说明
1.课堂讲授：
主要采用讲授法。
在讲授基本理论时，应结合经济学的发展趋势引进新案例、新实例并加以分析，增强学生的理解；在讲授基本方法时，应多讲解方法的原理及应用，边讲解边演示解题方法。
为加强学生学习兴趣、提高学习效果，应尽量采用多媒体的教学方式，加大课堂信息量，引入新观点、新动态，将老师讲授与学生讨论、参与结合起来，形成互动式教学。
2.作业：
本课程涉及到许多基本方法的应用，应布置适当的书面作业，并将
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堂上作业与课后作业结合起来，堂上掌握学生学习的情况，堂下使学生巩固知识。
本课程还应结合教学内容布置一些实践性作业等。
3.考核方式：
每学期的期中与期末测验各一次，笔试以技法为主，可根据具体要求采用开卷或闭卷方式，考试内容应与课程重点内容相符，适当设置一些能让学生有自我发挥空间的主观题目。
4.能力培养要求：
使学生能了解产品设计的基本规律，具备对物体进行观察、概括、取舍、表达的能力；提高学生的造型能力和色彩修养，通过分析研究中外优秀作品，使学生的眼脑手的联想与创作的能力同时提高，分析所知物体的结构，达到看到实物能画出来，最后可以自己独立搞创作。
5.课时安排：
可以根据不同专业的要求适当调整课时。
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