九年级英语全册 Unit 5 It must belong to Carla导学案.docx

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九年级英语全册Unit5ItmustbelongtoCarla导学案

Unit5ItmustbelongtoCarla

本单元主要学习情态动词:

must/may/can/might/could表推测的用法,学会用这些情态动词谈论某种可能性。

第一课时:

sectionA1a—2c编著:

陈元林

【学习目标:

一掌握本课时生词的正确发音及拼写:

1,belong属于2,belongto属于3,author作家,作者4,picnic郊游,野餐5,hairband发带6,possibly可能地(30%的可能性)

二掌握短语belongto的用法。

三掌握情态动词:

must/may/can/might/could表推测的用法。

【学习重难点】1belongto的用法。

2情态动词:

must/may/can/might/could表推测的

【学习过程】

一课前复习下列句型:

用whose询问物体所有者,用be和所有格及名词性物主代词和形容词性物主代词进行回答:

A,这是谁的书?

___________isthis?

或:

_____isthisbook?

B,这是王平的书。

Thisis__________book.=Thisbookis_____________

C,这是他的/我的书。

Thisis____/_____book.=Thisbookis____/_____.

二重点导学:

1belongto的用法:

重点词组,意为:

“某物属于某人或某人属于某个组织或团体”后接宾格。

如:

这是我的书。

Thisbookbelongstome.=Thisbookis_____=Thisis__book.

我是这个游泳俱乐部的成员。

I__________theswimmingclub.

注:

belongto没有被动语态和进行时态。

误:

Thisbookisbelongedtome.或:

Thisbookisbelongingtome.

2情态动词must,may,can,might,could表示推测的用法:

(1)must,may,might,could.表示肯定的推测。

其中must表示“一定”,有90%以上的把握。

May次之。

Might,could可能性最小。

如:

ThisbookmustbeTom`s,hisnameisonit.

Whereismybook?

Itmaybeinyourdesk.(无根据但有可能)

(2)can只用于否定句和疑问句。

如:

(有人敲门)完成下列对话:

A:

_____itbeTom?

可能是汤姆吗?

B:

No,it____beTom,hehasgonetoAmericayesterday.不可能是汤姆,他昨天去美国了。

Can`t表示推测的意义与must刚好是反义词。

三)课堂展示1、各小组竞赛朗读本课时生词。

2、完成课文35页中的2C部分的习题。

2单项选择:

1)Whosebookisthis?

It___beLinda`s,ithashernameonit.

AcanBmayCmustDneed

2)Haveyoudecidedwheretospendyoursummerholiday?

Notyet,We____gotoQingdao.AmustBshouldCneedDmay

3)Lookatthatgirl!

IsitSusan?

No,it__beher,shehasgonebacktoherhometown.

A,mustn`tB,can`tC,needn`tD,wouldn`t

4)Whoseshirtisthis?

It___beLiLei`s,Itistoobigforhim.A,couldB,mustC,can`tD,might5)WhatisyourmothergoingtodothisSaturday?

Iamnotsure,She____gotoseemygrandmother.A,canB,mustC,mayD,should

四)、特别提示:

1must/may/might/couldbe+名词性物主代词/名词所有格/形代+名词。

如:

Whosebookisthis?

Itmustbemine/Tom`s/herbook.

2must/may/might/couldbelongto+宾格代词或名词。

如:

Itmustbelongtohim/Tom.

五)、听力训练:

完成课文中34,35页1b,2a,2b中的听力任务。

四、【课后巩固】:

一)翻译词组;

1他最喜欢的作家。

2在野营活动中3听古典音乐

4打排球5在上学6学法语

7去参加音乐会8弹吉它9属于

二)根据句意,用must,could,can`t填空。

1Whoseskirtisthis?

Ithinkit___beAnna`s,sheistheonlygirlwhowearsaskirtinourclass.

2Whoseearringisthis?

It____beAlice`s,shewearsearringssometimes.

3Whosejeansarethese?

Ifoundthemonthechairinthelivingroom.

They_____bemine,Iputallmyjeansonmybed.

4IsthisJim`sfootball?

Yes,it_____behis,Thereishisnameonit.

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第二课时导学案:

(sectionA3a-4)编著:

陈元林

【学习目标】:

一掌握本课时生词的正确发音及拼写(P36)

1.drop落下,掉下。

2。

Symphony.交响乐3,optometrist.验光师。

配镜师

4,appointment约会.约定.5,crucial关键的,至关重要的。

6,makeup形成,组成。

7,final最后的,最终的。

8,anxious忧虑的,焦虑的9,worried.烦恼的,焦虑的。

10,owner.所有者,物主。

11,Oxforduniversity牛津大学。

二正确理解3a中的课文三掌握本课时中出现的重点词汇、短语和句型。

【学习重难点】一)理确3a中的课文。

二)重点词汇,短语和句型。

【学习过程】一课前预习本课时生词。

掌握各生词的正确发音。

二预习3a中的课文,给句子排序。

三正确翻译出每个句子?

重点导学:

1anxious=worried焦虑的,烦恼的。

Beanxiousabout/for为---而担忧。

=beworriedabout=worryabout.

如Don`tbeanxiousabouthim.=Don`tworryabouthim.=Don`tbeworriedabouthim.

2Beanxioustodosth.渴望做—

Heisanxioustobuyanewbike,butanxiousabouthavingnomoney.

3Drop落下,掉下。

Youdroppedyourkeysontheground.

Drop=giveup放弃。

Englishishard,butdon`tdropit.

4It`scrucialthat+从句。

关键是----It`scrucialthatImustfinishmyworkbefore8:

00.

It`scrucialforsbtodosth.对于某人来说,做---是至关重要的。

It`scrucialformetofinishmyworkbefore8:

00.

5makeup构成,组成;编造。

Onehundredyearsmakeupacentury.一百年构成一个世纪。

Makeupaconversation.编一段会话。

6because+从句。

回答why引导的问句。

Becauseof+名词/V-ing.

如Whydidn`thecometoschooltoday?

Becausehewasill.

Hedidn`tcometodaybecauseofhisillness.

7owner拥有者,主人。

动词为:

own拥有。

Heownsthehouse,soheistheownerofit.

8Theearringsmightbeapresentforhismother.这对耳环有可能是给他母亲的礼物。

五课堂展示。

(一)各小组展示预习成果,朗读本课时生词,

(二)展示3a中课文预习成果,给句子排序。

(三)展示对3a/3b/4中的重点词汇,短语和句型的预习成果,完成下列习题。

A、用所给词的正确形式填空。

1,Wehaven`tfoundthe_____(own)ofthiswatchtillnow.

2,DoyouknowwhyTonyfeels______(worry)thesedays.?

3,Hispen_______(drop)duringhispartylastnight.

4,Hefailedthe________(finally)exam.

B、单项选择。

1Thebagsmustbe_____,

A:

Lilei`sandLiping`sB:

LiLeiandLiping`sC:

LiLei`sandLipingD:

LiLeiandLiPing

2Theexam___25%ofthefinalexam.AmakeupofB;makesupofCmakesupD:

makesof

3Ifyouhave___ideawhereitmight___,pleasecallme.

A:

someisB;anyisC:

some,/D:

anybe

4“Whatdoes‘anxious’mean?

“Itmeans_____”.A:

worriedB:

happyC:

seriousD:

worry

5Hedidn`tgototheconcert_____hismother`sdeath.A:

becauseB:

forC:

becauseofD:

as

四【课后巩固】。

一)句型转换;ThemanoutsidethedoormustbeMrGreen.(改否定)

Themanoutsidethedoor_________MrGreen.

2,Doyouknowwhosethecomputeris?

(写同义句)

Doyouknow_____thecomputer________________?

3,Hedidn`tgotoschoolbecauseitrainedheavily.(写同义句)

Hedidn`tgotoschool____________the_______rain.

4,ThismaybeJim`spen(就划线部分提问)______________maybethis?

5,Heisworriedabouthistest.(写同义句)

He_______________histest.=He_____________________histest.

二)根据汉语提示完成下列句子,每空一词。

1屋里的灯亮着,李明一定在里面。

Thelightintheroomis_____,LiMing_____________in.

2池塘里有太多的水。

________too______waterinthepool.

3,这种药对这个男孩的生命是至关重要的。

Thismedicineis_______totheboy`slife.

4,那副眼镜是我的。

That_____of_______________________

5,我希望取得好成绩。

Ihopeto_________________________

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第三课时:

导学案:

(SectionB1a-2c)编著:

陈元林

【学习目标】:

一)掌握本课时生词的正确发音及拼写:

P371,chase:

追逐,追赶。

2,sky天空,天3,helicopter.直升机。

4,creature生物。

动物。

5,catch赶上,捕获。

二)完成2a/2b中的听力任务。

三)掌握本时中出现的重点词汇,短语和句型。

【学习重难点】一)重点词汇,短语和句型。

二)听力理解。

【学习过程】一)预习本课时生词,掌握各生词的正确发音。

二)预习37页中1中的内容,看图利用方柜里的单词,写出其b,c图画里的两个句子。

a.TheUFOislanding.

b,_________________________________________________________

c,__________________________________________________________

三)、听力训练。

完成2a,2b中的听力任务。

四)、重点导学:

1,belateforschool/work上学/班迟到。

2,seesbdoingsth,看见某人正在做------

3,awomanwithacamera.一个带相机的妇女。

4,catchabus赶汽车。

5,must/may/could/might+be+doingsth.一定/可能正在做某事,(猜测某人正在做----)

Can`t/maynot/mightnot/couldnot+be+doingsth一定不/不可能正在做-----

6,makeamovie.拍电影。

五)、课堂展示;一)各小组展示预习成果,朗读本课时生词。

二)展示重点导学学习成课,完成下列习题。

A、根据句意及首字母提示完成下列句子。

1,Don`tc__________afterothersinthestreet,It`sdangerous.

2,Wecanseelotsofstarsinthes________atnight.

3,Myuncleboughtac______yesterday,Becausehewantstolearntotakephotos

4,Theplanel_____tenminutesago.

5,Hegotupverycarlythismorningtoc_______thefirstbus.

B、用所给动动词的适当形式填空。

1,Isawhim______(watch)TVwhenIcamein.

2,Shecouldbe_______(shop)inthesuppermarket.

3,Thereisapen________(lie)ontheground.

4,Linda________(make)alotsoffriendssinceshecamehere.

5,Thisbookmightbelongto_______(she)

四【课后巩固】。

一)单项选择;

1,Whydoyouthinkthemanisrunning?

Hecould____forexercise.

A,berunningB,runC,goD,begood

2,Isthere_____inthesky?

A,somethingB,somethingstrangeC,strangesomethingD,anythingstrange

3,Thedictionary_____Lucy.A,isbelongedtoB,belongstoC,wasbelongingtoD,belonged

4,MustIfinishworktoday?

________

A,Yes,youneed,B,No,youmustn`tC,CertainlynotD,No,youneedn`t

5,What`sthatinthetree,canyousee?

Theremust_______somebirds________init.

A,are,sitting,B,be,sitC,have,sittingD,be,sitting

二)根据汉语提示完成下列句子,每空一词。

1,他们一定是在拍电影。

They________________amovie.

2,我妈妈可能在家。

A:

______mymother_____athome.

B:

Mymother____________athome.

3,昨天汤姆上学又迟到了。

Tom____________schoolagainyesterday.

4,多奇怪的生物呀!

Whata_________________________!

5,他喜欢跑步锻炼。

Helikes____________________________

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第四课时:

导学案:

(SectionB3a-4)编著:

陈元林

【学习目标】:

一)掌握本课时生词的正确发音及拼写:

1unhappy不快乐的反义词:

happy2extremely极其非常3interview.面试,采访4,noise噪音5,wind风6,neighbor邻居7,footstep脚步声,足迹8garbage垃圾,废料9,director.主管,主任10,monkey猴子11,escape逃跑,逃走

二)正确理解3a中的课文,并能流利颂读.三)掌握本课时中出现的重点词汇和句型.

【学习重难点】

一)3a—4中的重点词汇和句型。

二)颂读3a中的课文。

三)3c中的写作练习。

【学习过程】一)预习本课时单词并掌握其正确发音和拼写。

二)重点理解3a中的课文,尝试正确翻译每个句子。

三)找出3a-4中的重点词汇和短语。

四)尝试颂读课文。

五)尝试续写3c中的课文。

六)、重点导学:

1StrangeeventsinBellTowerneighborhood.钟塔社区的奇怪事。

2usedtodosth:

过去常常做某事。

Be/getusedtodoingsth:

习惯于做某事。

Iusedtogetupat7:

00,butnowIamusedtogettingupat6:

00.

Didyouusetogetupat7:

00?

Thereusedtobemanytreeshere.

3thesedays这些天,如今。

4happen(偶然地,无计划地)发生.无被动语态。

AnaccidenthappenedtoLiping.李平发生了车祸。

误:

AnaccidentwashappenedtoLiping.Lipinghappendedanaccident.

5intheneighborhood=nearhere社区,附近。

6everyoneisunhappy.不定代词作主语,谓语动词用单数。

7beworried=beanxiousbeworriedabout=worryabout

如:

Don`tbeworriedaboutthat=Don`tworryaboutthat.

8noise噪音,voice嗓音sound声音如:

Thereisaloudnoiseoutsidetheclassroom,sotheteacherraisedhisvoiceandsaid:

“lighttravelsfasterthansound.”

9Ithinkitmustbeteenagershavingfun:

havingfun现在分词作后置定语。

如:

Themanstandingundertheretreeismybrother.

10anythingstrange任何奇怪的事情。

形容词修饰不定代词,要后置。

如:

Ihavesomethingimportanttotellyou.

11,Theremustbesomething----含情态动词的therebe结构形式。

在这里表推测:

一定有------。

12,escapefrom:

从-----逃离。

13,beafraidof害怕。

14,inone`sdream.在某人梦中。

课堂展示:

一)各小组展示,朗读本课时单词。

二)各小组展示对3a中课文的理解。

三)各小组展示对3c中课文的续写。

四)各小组展示对重点导学中考点的掌握情况,完成下列习题。

A)单项选择:

1,Thereistoomuchnoise,_______?

A:

Whatishappen

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