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201X高考试题下载
篇一：
201X年新课标全国高考试卷及答案汇总
201X全国新课标高考试题及答案汇总
语文试题及答案。
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2文科数学试题.。
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8文科数学答案。
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13理科数学试题.。
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17理科数学答案。
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22外语试题。
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27外语答案。
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41文科综合试题。
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43文科综合答案.。
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59理科综合试题。
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63文科综合答案.。
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语文
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篇二：
201X高考试题
湖南省201X年普通高等学校对口招生考试
计算机应用类专业综合知识试题
一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共22小题，
每小题5分，共110分）
1．计算机内部存储的数据信息，只能是______形式。
A．二进制B．八进制C．十进制D．十六进制
2．曾获世界计算速度第一称号的国产“天河一号”超级计算机，其速度达到每秒_____级。
A．亿亿次B．千万亿次C．百万亿次D．亿次
3．电子邮件至少必须包含收件人邮箱地址和______
A．发件人地址B．邮件内容C．邮件主题D．邮件附件
4．在Windows系统中，为避免文件被任意更改，可将其属性设置为
A．系统B．隐藏C．存档D．只读
5．Windows系统不能安装在______并启动系统。
A．A盘B．C盘C．D盘D．E盘
6．除能编辑*.DOC文档外，Word还能编辑______格式文件。
A．*.WAVB．*.DATC．*.TXTD．*.RMVB
7．Word能对文档中图片进行的操作______。
A．只能缩放，不能裁剪B．只能裁剪，不能缩放
C．既能缩放，也能裁剪D．不能缩放，也不能裁剪
8．Excel公式首字符必须是
A．'号B．=号C．+号D．?
号
9．用“高级筛选”方式从Excel工作表中筛选数据时，在条件区不同行输入的多个条件是
A．“与”关系B．“或”关系C．“非”关系D．“异或”关系
10．______从当前幻灯片开始播映演示文稿文件。
A．单击“幻灯片放映”→“观看放映”菜单项B．按功能键F5
C．单击“视图”→“幻灯片放映”菜单项D．单击视图按钮栏“幻灯片放映”按钮
11．相对于计算机内存，外存的特点是
A．存储速度快B．存储容量大C．单位字节价格高D．断电后不能保留数据
12．以下关于BIOS不正确的说法是
A．Windows注册表保存在BIOS中B．BIOS能够设置开机引导设备的顺序
C．主板上有专用的纽扣电池为BIOS供电，防止BIOS设置信息丢失
D．BIOS的设置操作不能使用鼠标，只能使用键盘
13．安装CPU时，在CPU和风扇接触面之间涂抹硅胶的目的是
A．防止CPU被静电击坏B．有利于将CPU热量传导到风扇，增强散热效果
C．防止CPU在插槽内松动D．有利于防止灰尘进入CPU
14．在互连的开放系统中，通信双方位于同一层的系统构成了OSI模型的
A．相关层B．传输层C．对等层D．互连层
15．一个快速以太网交换机的端口速率为100Mb/s，若该端口可以支持全双工数据传输，那么该端口实际的传输带宽可达
A．100Mb/sB．200Mb/sC．400Mb/sD．800Mb/s
16．在企业内部网与外部网之间，用来检查网络请求分组是否合法，保护内部网络资源不被非法使用的技术是
A．虚拟化技术B．云计算技术C．云杀毒技术D．防火墙技术
17．HTML页面中用于指定背景音乐的标签是
A．B．C．D．
18．在HTML中，不能出现在
和标签之间的标签是
A．
B．
C．<hr>D．<!</p><p>----></p><p>19．下列关于网页上图像元素不正确的描述是</p><p>A．网页上的图像文件必须放在与网页文件相同的服务器上</p><p>B．网页上的图像可以作为超级链接</p><p>C．JPG格式的图片可以在网页中使用</p><p>D．可以设置图像在网页中显示的大小</p><p>20．以下正确的C语言自定义标识符是</p><p>A．intB．a.3C．_7cD．5d_</p><p>21．已知i=3，执行j=i++后，i和j的值分别为</p><p>A．i=4-2B．i=4j=3C．i=3j=3D．i=3j=2</p><p>22．C语言中，以下语句能跳过循环体中未执行的语句，接着执行本循环下一次迭代的语句是</p><p>A．空语句B．break语句C．return语句D．continue语句</p><p>二、基本操作题（本大题共6小题，每空3分，共60分）</p><p>23．一个用户反映他的计算机开机速度和运行速度明显变慢，打开网页时总是自动跳转或打开某游戏网站页面，很多文件夹下都有与文件夹同名的.exe文件。</p><p>用户反映上述现象是某次在该机使用U盘后才出现，怀疑计算机染上病毒。</p><p>请帮助用户诊断和处理此问题。</p><p>（1）以下关于计算机病毒传播的正确表述是</p><p>A．计算机中使用U盘前，将带有写保护开关的U盘置于“写保护开”状态，然后再插入计算机USB接口，这样能防止U盘中病毒传播给计算机</p><p>B．目前病毒的主要传播途径除通过U盘外，还可通过网络传播</p><p>C．安装防火墙软件能切断病毒的传播途径</p><p>D．计算机中了病毒是计算机使用者不讲究个人卫生造成的</p><p>（2）如果确认该计算机感染病毒，以下不恰当的措施是</p><p>A．查看任务管理器中是否存在未知的可疑进程，如果确认是病毒进程则终止该进程</p><p>B．如果开机时没有启动杀毒程序，则设置其开机自动运行</p><p>C．利用病毒查杀工具进行全盘扫描，清除或隔离被病毒感染的文件</p><p>D．对感染病毒的U盘和硬盘进行低级格式化</p><p>（3）为减少计算机感染病毒的机会，应给用户提出哪些合适建议</p><p>①安装杀毒软件，定期查杀，定期升级</p><p>②不要打开可疑的文件</p><p>③经常对系统进行备份，万一有顽固病毒不能清除，可用系统</p><p>恢复功能，恢复到未感染病毒状态</p><p>④不要因为好奇而去打开可疑的显示为中奖、游戏等信息的超</p><p>链接</p><p>⑤定期给键盘用酒精消毒，清除屏幕灰尘和污物</p><p>⑥计算机中毒后尽量少用或不用。</p><p>A．①②③④⑤B．②③④⑥C．①②③④</p><p>D．①②③④⑤⑥</p><p>24．在“我的文档”中查找所有扩展名为doc的文件。</p><p>操作步</p><p>骤是：</p><p>单击“开始”→“①”→“文件或文件夹”菜单项，打</p><p>开如图1所示窗口。</p><p>在“要搜索的文件或文件夹名为”的文本框中</p><p>输入“②”，在“③”栏指定“我的文档”，单击“④”</p><p>按钮。</p><p>25．将如图2所示的工资数据表“特殊津贴”中超过400元的数据</p><p>都标识为红色加粗。</p><p>操作步骤是：</p><p>在工资数据表中选中“①”，</p><p>单击“格式”→“②”菜单项打开如图3所示对话框，选取条件</p><p>运算符“大于”并为设置条件值“400”，单击“③”按钮，按要</p><p>求设置“加粗”、“红色”后，单击“确定”按钮。</p><p>图</p><p>2</p><p>图3</p><p>图4</p><p>26．为幻灯片中“PPT中如何搭配色彩?</p><p>”文本创建超链接的操作步骤是：</p><p>选中该文本，选择“①”→“超链接”菜单项，打开如图4所示对话框，在“链接到”选项区选择“②”选项，在“请选择文档中的位置”列表框中选择“5．PPT中如何搭配色彩?</p><p>”选项，单击“确定”按钮。</p><p>27．WindowsXP命令窗口中，可以通过运行IP地址对应的域名；运行命令来查看IP地址与MAC地址的对应关系；运行③命令登录到远程主机，将本机作为远程主机的终端使用。</p><p>运行④命令可以测试本地主机到目标主机的连通性。</p><p>A．netstatB．pingC．nslookupD．netbios</p><p>E．arpF．ftpG．netuseH．telnet</p><p>28．C语言中，文件操作fopen函数的原型为FILE*fopen（char*filename，char*mode），用于打开一个指定文件，若成功则返回一个与之关联的流，否则返回①；代码片段FILE*fp=fopen（"C:</p><p>\\test.dat"，"a"）的含义是以"C:</p><p>\\test.dat"对应的文件，当访问的文件是二进制文件时，还需要在字符串“a”后增加一个字符③，以上代码片段对应的关闭文件的C语言代码是④。</p><p>三、综合应用题（本大题共4小题，每小题20分，每空5分，共80分）</p><p>29．根据需求对设备选型。</p><p>需求l：</p><p>军用笔记本，需要安装在装甲车中作为战场可视化信息指挥用。</p><p>需求2：</p><p>软件项目开发用笔记本，主要用来运行网站后台数据库系统。</p><p>主要配置参数情况表</p><p>请根据以上情况，回答问题：</p><p>（1）根据用户的需求，军用笔记本应选择______（填机型1或机型2）。</p><p>（2）机型1的硬盘与机型2的硬盘相比，哪项不属于机型1的优势</p><p>A．抗震性好B．省电C．体积小重量轻D．读写次数多</p><p>（3）关于独立显卡和集成显卡的比较，不正确的说法是</p><p>A．集成显卡发热量高，能耗高</p><p>B．集成显卡成本低</p><p>C．独立显卡比集成显卡更方便升级</p><p>D．独立显卡中GPU和显存能加快图形图像的运算和显示</p><p>（4）以下不正确的说法是</p><p>A．机型1的整机价格比机型2高</p><p>B．机型l的内存比机型2读写速度快</p><p>C．在实际使用环境中，机型2的网络传输速度比机型1快</p><p>D．多核CPU每个核的主频都不相同</p><p>30．某高校网络拓扑结构如图5所示，边界路由器充当校园网网关。</p><p>（1）该校园网拓扑结构为</p><p>A．树型B．总线型C．星型D．环型</p><p>图5</p><p>（2）图5中A、B、C均为智能型交换机，但性能不同，充当的角色不同，位置B所示的交换机充当的角色为</p><p>A．接入层B．汇聚层C．核心层D．访问层</p><p>（3）因安全需要，需隔离财务部门用户和教务部门用户，同时为了限制广播风暴，可在C位置的交换机上采用</p><p>A．虚拟局域网技术B．虚拟化技术C．区间化技术D．防火墙技术</p><p>（4）交换机A和交换机B的位置相距2～3公里，它们之间的通信介质应采用</p><p>A．铜缆B．UTPC．STPD．光纤</p><p>31．30人参观博物馆共花50美元，其中成年男子门票为3美元/人，成年女子2美元/人，小孩1美元/人。</p><p>编程输出成年男子、成年女子和小孩人数的所有组合。</p><p>题目分析如下：</p><p>设x,y,z分别代表成年男子、成年女子和小孩人数。</p><p>按题目要求，可得下面方程：</p><p>x+y+z=30</p><p>（1）</p><p>3x+2y+z=50</p><p>（2）</p><p>用程序求此不定方程的非负整数解，可先通过</p><p>（2）-</p><p>（1）式得：</p><p>2x+y=20（3）</p><p>由（3）式可知，x变化范围是①</p><p>根据以上分析编写程序如下：</p><p>#include<stdio.h></p><p>main（）</p><p>{</p><p>intx,y,z；/*x,y,z分别代表成年男子、成年女子、小孩人数*/</p><p>printf（"MenWomenChlidren\n"）；</p><p>for（x=0；x++）</p><p>{</p><p>_______③_______；/*按照（3）式根据x求y*/</p><p>_______④_______；/*由</p><p>（1）式求得z*/</p><p>if（3*x+2*y+z==50）／*当前得到的一组解是否满足式</p><p>（2）*/</p><p>printf（"％d％d％d＼n",x,y,z）；</p><p>}</p><p>}</p><p>32．如果需要在某Word文档中添加120磅楷体“对口升学”字样的水印，操作步骤是：</p><p>单击“格式”→“①”→“水印”菜单项，在如图6所示对话框中单击“②”单选按钮，在“③”栏输入“对口升学”，在“字体”下拉列表中选定“楷体”，在“④”下拉列表中选定“120”，单击“确定”按钮。</p><p>图6</p><p>四、程序分析题（本大题共3小题，共75分）</p><p>33．阅读程序，写出运行结果（每空5分，共25分）</p><p>（1）#include<stdio．h></p><p>main（）</p><p>{</p><p>inta=3，b=4；</p><p>a％=b+=a+=（a+b）；</p><p>printf（"％d，％d"，a，b）；</p><p>篇三：</p><p>201X语文高考试卷</p><p>201X年普通高等学校招生全国统一考试</p><p>语文</p><p>本试题卷分第I卷（阅读题）和第11卷（表达题）两部分。</p><p>考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。</p><p>考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。</p><p>第I卷阅读题</p><p>甲必考题</p><p>一、现代文阅读（（9分，每小题3分）</p><p>阅读下面的文字，完成1-3题。</p><p>“黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。</p><p>除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。</p><p>这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识.</p><p>科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。</p><p>首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?</p><p>知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。</p><p>如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。</p><p>每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。</p><p>其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。</p><p>人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?</p><p>而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?</p><p>表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。</p><p>值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知识因共享而贬值甚至被人遗忘.那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识.例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算?</p><p>这是一个很有意思的问题。</p><p>技术所构成的平台还有一个历史维度。</p><p>时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。</p><p>这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。</p><p>此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滋用.科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。</p><p>（摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》）</p><p>下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是</p><p>A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知:</p><p>而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。</p><p>B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操</p><p>作即可得到预期的结果。</p><p>C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。</p><p>D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。</p><p>2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是</p><p>A.在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进，这个“巨人”就是科技黑箱.</p><p>B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和神童不断出现的根本原因。</p><p>C.越是高端的科技黑箱，主体对它的千预就越大;在认识和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。</p><p>D.使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。</p><p>3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是</p><p>A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。</p><p>B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。</p><p>C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。</p><p>D.由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。</p><p>二、古代诗文阅读（36分）</p><p>（一）文官文阅读（19分）</p><p>阅读下面的文言文，完成4-7题。</p><p>萧燧（1117—1193），字照邻，临江军人。</p><p>燧生而颖异，幼能属文。</p><p>绍兴十八年，擢</p><p>①进士高第。</p><p>授平江府观察推官。</p><p>时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文漕台，燧诘其故，</p><p>曰：</p><p>“丞相有子就举，欲以属公。</p><p>”燧怒曰：</p><p>“初仕敢欺心耶！</p><p>”桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺果中前列。</p><p>秩满，当为学官，避桧，调静江府察推而归。</p><p>燧未第时，梦神人示以文书，记其一联云：</p><p>“如火烈烈，玉石俱焚；在冬青青，松柏不改。</p><p>”已而果符前事。</p><p>未几，丁忧。</p><p>三十二年，授靖州教授。</p><p>孝宗初，除诸王宫大小学教授。</p><p>轮对，论“官当择人，不当为人择官。</p><p>”上喜，制《用人论》赐大臣。</p><p>淳熙二年，累迁至国子司业兼权起居舍人，进起居郎。</p><p>先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。</p><p>时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族叔秬皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。</p><p>时复议进取，上以问燧，对曰：</p><p>“今贤否杂揉，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。</p><p>若恃小康，萌骄心，非臣所知。</p><p>”上曰：</p><p>“忠言也。</p><p>”因劝上正纪纲；容直言；亲君子，远小</p><p>②人；近习有劳可赏以禄，不可假以权。</p><p>上皆嘉纳。</p><p>出知严州。</p><p>产地狭财匮，始至，官镪.</p><p>不满三千，燧俭以足用。</p><p>二年之间,以其羡补积逋，诸邑皆宽。</p><p>上方靳职名，非功不予，诏燧治郡有劳，除敷文阁待制，移知婺州。</p><p>父老遮道，几不得行，送出境者以千数。</p><p>婺与严邻，人熟知条教，不劳而治。</p><p>岁旱。</p><p>浙西常平司请移粟于产，燧谓:</p><p>“东西异路‘不当与，然安忍于旧制坐视？</p><p>”为请诸朝，发太仓来振之。</p><p>八年，召还，言:</p><p>“江、浙再岁水旱，愿下诏</p><p>求言，仍令诸司通融郡县财赋，毋但督迫。</p><p>”十年，上言广西诸郡民身丁钱之弊。</p><p>事多施行。</p><p>庆典霈泽。</p><p>丁钱减半，亦自燧发之。</p><p>绍熙四年卒，年七十七。</p><p>（节选自《宋史?</p><p>萧燧传》）</p><p>[注]①主文：</p><p>主持考试。</p><p>②镪：</p><p>成串的钱。</p><p>4.对下列句子中加点的次的解释，不正确的一项是（3分）</p><p>A．丞相有子就举，欲以属公属：</p><p>托付。</p><p>．</p><p>B.桧怀之，既而被檄秀州怀:</p><p>衔恨。</p><p>．</p><p>C.就院易一员往漕闱易:</p><p>更换。</p><p>．</p><p>D.察官阙，朝论多属燧阙:</p><p>失职。</p><p>．</p><p>5.以下各组句子中，全都表明萧隧格尽职守的一组是（（3分）</p><p>①隧怒曰:</p><p>"初仕敢欺心耶！</p><p>"②论"官当择人，不当为人择官"</p><p>③有所依凭，无善状，隧皆奏罢之④若恃小康，萌骄心，非臣所知</p><p>⑤官镪不满三千，隧俭以足用⑥为请诸朝，发太仓米振之</p><p>A.①③⑤B.①④⑥</p><p>C.②③④D.②⑤⑥</p><p>6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）</p><p>A.萧燧天分很高，为官不畏权贵。</p><p>他自幼能文，进士及第后进入仕途;其时秦桧当权，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦熺，遭到萧的拒绝。</p><p>B.萧隧刚直敢言，所奏切中时弊。</p><p>皇上向他征询意见，他乘</p><p>便讽劝皇上亲近君子疏远小人，亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力，得到皇上赞许采纳.</p><p>C.萧隧政绩卓著，受到皇上嘉勉。</p><p>严州面积狭小财物魔乏，他勤俭理政，以盈余填补拖欠，各地都感到宽松;皇上升迁萧隧的职位，调他去治理婺州。</p><p>D.萧隧回到朝廷，仍关注各地大事。</p><p>淳熙年间，江浙两年水涝干早，他奏请下诏诸司协助解决，又奏言广西百姓深受身丁钱之害，建议大多得以施行。</p><p>7.把文中画横线的句子佣译成现代汉语。</p><p>（10分）</p><p>（1）今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。</p><p>（2）隧谓:</p><p>“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?</p><p>”</p><p>（二）古代诗歌阅读（11分）</p><p>阅读下面这首宋词，完成8-9题。</p><p>思远人晏几道</p><p>红叶黄花秋意晚，千里念行客。</p><p>飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。</p><p>泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。</p><p>渐写到别来，此情深处，红笺为无色。</p><p>8.这首词表达了什么样的感情?</p><p>“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?</p><p>（5分）</p><p>9.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?</p><p>“红笺为无色”的原因是什么?</p><p>请简要分析。</p><p>（6分）</p><p>（三）名篇名句默写（（6分）</p><p>10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.（6分）</p><p>（1）是故所欲有甚于生者，，（孟子·告子上》）</p><p>（2）鸣呼!</p><p>师道之不复，可知矣。</p><p>，君子不齿，欤!</p><p>（韩愈《师说》）</p><p>（3），烽火扬州路。</p><p>，一片神鸦社鼓!</p><p>（辛弃疾《永</p><p>遇乐》）</p><p>乙选考题</p><p>请考生在第三、四两大短中选定共中一大题作答。</p><p>注意:</p><p>作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。</p><p>只能做所选定大题内的小题.不得选做另一大题内的小题.如果多做.则按所做的第一大题计分。</p><p>三、文学类文本阅读（25分）</p><p>II.阅读下面的文字。</p><p>完成（I）~（4）题。</p><p>（25分）</p><p>马裤先生老舍</p><p>火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光的眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足登青绒快靴的先生发了问：</p><p>“你也是从北平上车？</p><p>”很和气的。</p><p>火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？</p><p>我只好反攻了：</p><p>“你从哪儿上车？</p><p>”他没言语。</p><p>看了看铺位，用尽全身的力气喊了声，“茶房！</p><p>”</p><p>茶房跑来了。</p><p>“拿毯子！</p><p>”马裤先生喊。</p><p>“请少待一会儿，先生，”茶房很和气的说，</p><p>马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。</p><p>茶房刚走开两步。</p><p>“茶房！</p><p>”这次连火车好似都震得直动。</p><p>茶房像旋风似的转过身来。</p><p>“拿枕头，”</p><p>“先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。</p><p>”茶房说的很快，可依然是很和气。</p><p>茶房看马裤客人没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，“茶房！</p><p></p>
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