中学奖励性绩效工资.docx
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中学奖励性绩效工资
无锡市清名桥中学奖励性绩效工资
考核发放办法
为进一步深化教育人事制度改革，加强教职工队伍建设，促进教育事业科学发展，根据市、区关于义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见精神，结合当前学校实际，针对奖励性绩效工资部分的发放，制定如下办法。
一、基本原则
奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，由学校自主设置项目并在考核的基础上确定发放。
本着多劳多得、优质优酬的基本原则，鼓励广大教职工在本职岗位上团结合作，敬业奉献，关注学校全面发展，最大限度地调动广大教职工的工作主动性和积极性为目的，尽可能向在一线教育、教学工作中取得良好成绩的教师倾斜；向对在学校发展中作出较大贡献的教工倾斜；向在班集体建设中取得一定成效的班主任倾斜。
二、考核对象
学校全体在编、在岗教职工。
凡内退、长病假教职工不享受奖励性绩效工资。
三、奖励性绩效工资构成
奖励性绩效工资主要由：
专项奖励和补贴以及年度量化绩效考核奖两大块构成。
四、考核及发放办法
（一）、专项奖励和补贴
1、班主任补贴及奖励
（1）、班主任月工作补贴。
班主任完成学校规定的各项工作，可享受每月400元的班主任工作补贴。
每月考核发放，全年按10个月计算。
（2）、班主任工作年度考核奖。
根据对班主任的考核情况，年末按比例设立：
一等奖（20%）2500元；二等奖（30%）2000元；三等奖（50%）1800元年度考核奖（只担任一个学期班主任的教师减半发放）。
（3）、优秀班主任奖。
学校每年评选一次优秀班主任，并给予1000元奖励。
优秀班主任在班主任工作年度考核一等奖中产生。
班主任考核细则见附件一。
2、出勤奖
学校设立出勤奖：
每月200元。
按月考核，每学期末发放。
具体考核发放办法见附件二。
3、课时补贴及超课时补贴
考虑学校教育、教学工作的特殊性，体现向一线教师倾斜，根据学科特点和教师贡献份额大小，设立课时补贴。
（1）、学校设立课时补贴，标准为每月400元。
初三语、数、英、物、化教师享受标准的1.3倍，政、史教师享受标准的1.2倍，体育教师享受标准的1.15倍；初一、二语、数、英、物教师享受标准的1.2倍，其它科目教师享受标准的1.1倍。
其他非任课教师、职员和工人享受标准的1倍（按满课时数或满工作量计算）。
按月考核，年末一次性发放。
（2）、在岗位设置工作未到位前，暂按1999年《江苏省中等师范学校、全日制中小学机构编制管理暂行规定》的通知精神，结合南长区中学的实际情况进行岗位设置。
（3）、全校教工每学期初根据学校公布的岗位需求情况提出应聘意向，经学校聘任小组研究，决定聘任岗位。
（4）、具体岗位设置及工作量系数见附件三。
工作量系数最高为1，超过1部分，按超课时补贴发放。
（5）、超课时补贴按南长区相关文件精神发放超课时补贴，临时代课按超课时计算。
具体标准为：
语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史每节课25元，其它学科每节课20元。
超课时补贴按学期统计发放。
4、教育、教学成果奖
（1）、教学质量奖：
①每期末，考试科目教师教学质量达到学校学期初规定目标，给予相关学科教师200元达标奖。
其它考查科目教师以及未达标考试科目教师获60元工作奖。
②中途接班考试科目教师，期末考试保持原来水平或有所提高，视提高幅度给予100～200元进步奖。
③考试科目备课组期末考试达到学校年初确定目标给予备课组教师每人100～150元团结协作奖。
④初三教学质量奖
a）参加升学考试的考试科目教师，考试成绩达到或超过学校年初制定目标给予500～1000元质量奖。
未达到目标，给予不超过500元鼓励奖。
b）根据优秀成绩标准，达到标准的学生人数×600元，按比例发给相关学科教师优秀学生培养奖。
设立低分控制奖，达到学校制定的低分人数控制目标，给予相关科目教师100～200元奖励。
⑤鼓励考试科目教师平时为学生积极、耐心辅导，学校根据实际情况每年给予相关教师200～2000元爱心鼓励奖。
（2）、各类学生竞赛奖（按区级比赛标准）：
①体育比赛类：
区田径比赛按得分每分20元总额分配给相关体育教师。
获得比赛团体总分奖按：
第一名300元，第二名200元，第三名100元，其它荣誉奖100元，总额分配给相关体育教师。
②艺术比赛类：
单项一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元；团体奖按相应单项奖标准的两倍发放，总额分配给相关教师。
（市级以上比赛获奖，视情况增加发放金额）
③学科类、科技比赛视具体情况参照发放奖励金额。
（3）、教科研奖：
①教师赛课类：
区级:
一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元。
市级：
一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。
（省级以上视情况增加发放金额）
②教师论文（案例、课件）类：
市级论文一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。
（区级减半，省级以上视情况增加发放金额）
③论文发表类：
教师在正规刊物发表与教育、教学有关的论文，给予奖励。
市级：
100元（省级以上视情况增加发放金额，）
④课题研究奖：
参与学校课题研究并结题，给予相关人员50～300元奖励，个人领题并结题给予200—500元奖励。
（4）、骨干教师奖励类：
①区级骨干教师，参照上级考核办法考核并最高给予1000元奖励。
②获得校级各类荣誉称号教师给予100—200元奖励.
（5）、特别贡献奖：
学校、集体获得集体荣誉，视具体情况给予全体教师或相关人员一定金额奖励。
（6）、教育、教学成果奖，每学期考核、统计，年末一次性发放。
5、其它岗位补贴及奖励
（1）、中层干部岗位补贴
中层正职每月400元，副职每月300元，每学期末考核后统一发放。
（2）、学科组长岗位补贴：
10人以上（含10人），每月150元；10人以下，每月120元，每学期末考核后统一发放。
（3）、备课组长补贴：
4人以上（含4人），每月60元；4人以下，每月40元，每学期末考核后统一发放。
（4）、年级组长岗位补贴：
8轨以上，每月150元；8轨以下每月120元，每学期末考核后统一发放。
（5）、民主党派负责人享受中层副职经济待遇，不享受课时补贴，每学期末考核后统一发放。
（6）、工会副主席、工会委员、工会组长补贴由工会制定考核方案，岗位补贴从学校工会经费支出。
（7）、上述岗位如果兼职，靠高全额享受补贴，第二职务享受一半补贴。
（8）、其它岗位负责人根据岗位特点给予一定课时补贴，不享受岗位经济补贴。
（9）、中层干部年度考核奖。
根据中层干部年度考核情况，分一、二、三等奖，给予中层干部发放年度考核奖，年末考核，一次性发放。
考核办法见附件四。
6、设立校长基金奖，对在本年度在教育、教学、管理等方面作出重要贡献的教职员工，经校长室集体研究给予适当奖励。
校长基金奖总额每年不超过1万元。
7、工龄补贴（每月，全年10个月计算）：
1－4年，10元；5－9年，25元；10－14年，40元；15－19年，55元；20－24年，70元；25－29年，85元；30年以上100元。
8、体育教师服装费20元/月，野外补贴20元/月，化学教师营养补贴15元/月。
校医两年一次服装费200元营养费30元/月。
（二）、年度量化绩效考核奖
1、考核发放对象：
全校在编、在岗教职工。
2、考核及发放办法：
每月、每学期考核，年末一次性发放。
3、发放金额：
参考本人自评，由学校考核组考评，得出个人年度得分；根据学校当年可用于量化绩效考核总金额数，计算出每分的金额乘以个人总分进行发放。
4、量化绩效考核细则见附件五。
（三）、师德考核要求
1、考核对象：
凡在编、在岗从事教育、教学以及管理服务工作的教职员工。
2、考核结果的运用
（1）、师德考核结果，作为对教工评聘和奖惩的重要依据，并记入教工个人档案。
（2）、在职称晋升、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德考核为“优秀”的教工。
（3）、凡在师德考核中被确定为“基本合格”、“不合格”的，当年年度绩效考核相应定为“基本合格”、“不合格”。
（4）考核细则见附件六。
五、几点相关说明
（一）关于绩效考核结果的运用
平时绩效考核按“优秀、良好、一般、差”四个档次评定考核等次。
平时绩效考核结果作为年度绩效考核的重要依据。
平时绩效考核结果年度内有一次被确定为“差”档次的，年度绩效考核不能确定为“优秀”等次；年度内两次学期绩效考核均被确定为“良好”以上档次的，年度绩效考核应确定为“合格”以上等次。
年度绩效考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
年度考核“优秀”等次的评定，必须在绩效考核“优秀”等次人员中产生。
凡师德考核不合格者，应确定为不合格等次。
年度绩效考核结果评为合格以上的教工，全额发放基础性绩效工资；年度绩效考核被确定为基本合格的人员，从下年度1月起按岗位津贴标准的75%发放；被确定为不合格的人员或未参加年度考核及因受处分等原因而未定等次的人员，从下年度1月起岗位津贴按50%发放。
教工年度考核连续两年为不合格者，应按有关规定予以解聘。
教工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校和学校主管部门申诉。
（二）关于基础性绩效工资的发放问题
1、当月因病工作不满10个工作日的（含长病假人员），岗位津贴按以下标准发放：
工作年限（不含学龄，下同）不满10年的发放70％；工作年限满10年不满20年的发80％；工作年限满20年以上的发90％。
2、当月因事假工作不满10个工作日的，岗位津贴减半发放；连续事假达到一个月的人员，停发当月的岗位津贴
3、经上级批准办理内退手续的人员，基础性绩效工资按不超过内退前所聘任岗位相应的标准执行。
4、对没有履行岗位职责、没有完成规定的教育教学任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的，视情节减发基础性绩效工资。
（三）关于校级领导的考核
校级领导不参加学校的绩效考核，由南长区教育局单独考核，校级领导不享受学校奖励性绩效工资中任何补贴及奖金。
（四）本办法未涉及事宜参照上级相关文件精神执行。
本办法将在实施过程中不断完善。
（五）本办法自二〇〇九年一月起执行。
本办法解释权在校长室。
二〇〇九年十一月
附件一：
班主任考核细则
南长区中学班主任考核细则
班主任工作是教师教育教学工作的重要组成部分，加强对班主任工作的考核是稳定提高学校教育教学质量的主要举措。
一、考核对象：
中学各年级的班主任
二、考核内容：
考核班主任的班级管理、关爱学生度、组织班集体和团队活动、家校沟通、德育科研、日常管理、协调利用教育资源等方面。
三、考核办法：
班主任工作考核分为月考核和学期考核相结合。
每月考核结果作为学期考核的依据，二个学期考核的结果为年度考核依据。
（一）每月考核由德育处于月底按《班主任工作月度绩效考核表》,组织班主任本人自评得分，并汇总本月学校德育处、团队、任课老师、值班老师等各部门检查情况，给予月度考核分，并反馈给班主任本人。
（二）学期考核由德育处负责组织班主任进行学期班级工作总结交流，然后由德育处汇总本学期各班主任每月考核得分情况得出学期考核分，并告知班主任本人。
（三）学年度考核据二个学期考核得分汇总而得，作为班主任年度考核依据，同时也作为评比先进班主任、先进班集体的主要依据。
四、优秀班主任的评比条件与奖励
1、以月考核为基础，每学期初评一次，学年度总评，总评取二学期的平均分。
2、优秀班主任在一等奖中产生。
3、优秀班主任所带的班级必须是校先进班集体及以上。
4、优秀班主任当年撰写的德育论文应在市级以上评比中获奖或在正式刊物上发表。
5、所带班级学生在区级以上组织的活动中获奖且成绩突出者。
凡评上的优秀班主任学校将颁发证书及一次性奖励1000元。
南长区中学班主任工作月度绩效考核表
班级班主任班级人数年月日
序号
考核项目
分值
自评分
考核分
1
班主任责任心强，大局意识好，能服从学校安排，能认真完成临时性、突击性工作。
奉献精神佳，不计个人得失，任课老师、家长、学生满意度高，（由家长、学生投诉查实扣1—6分）；全月出满勤（以周为单位，区分等级），缺一次周满勤扣1分。
10
2
1、能按月制定班队工作计划，班级日志记载详尽，上交其他有关材料。
未按时完成或记载，扣3分。
计划、材料或记载不认真扣1—2分。
2、正常开展晨会（午会）、班队活动，不挤占挪用。
挤占挪用的扣3分
3、班主任工作的“到场”时间，未按规定完成的扣1--2分：
（1）晨会（夕会）：
班主任必须到达岗位，提倡班主任早到班。
到班后要履行职责，必须到位精心安排，具体到人，认真指导。
班主任可利用这些时间总结学生的学习、卫生、常规等情况，并提出要求。
（2）课间操（升旗仪式）：
班主任必须及时到岗，认真组织本班学生到操场举行升旗仪式或做操等。
（3）中午：
班主任到教室抽查学生文明休息情况等。
（4）放学：
班主任到教室清班，并检查教室门、窗关锁情况等。
（5）班级活动：
班主任精心组织，主题鲜明，内容丰富，有活动记
载。
（6）其他大型集体活动。
班主任必须及时到岗，精心组织，班级学生无违纪违规。
10
3
班级管理制度健全，管理规范；每月至少召开两次班委干部会议。
常规检查内容：
（1）不迟到，不早退，不无故旷课。
违者每人次扣0.1分。
（2）文明做人，不追逐打闹，不乱起哄，不说脏话，违者每人次扣0.2分。
如有打架事件，每人次扣1-5分，同时取消其所在班级当月获“流动红旗”的资格。
（3）注意安全，校内不准骑车，自行车按指定地点排放，不做危险的游戏。
违者每人次扣0.2分。
（4）讲究卫生，不乱扔垃圾。
违者每人次扣0.1分。
（5）勤俭节约，不开无人灯，无人电扇。
违者每盏灯、每只电扇分别扣0.1分。
（6）注意形象，服装整洁，装饰大方，不染、烫发，男生不留长发（前不遮额、侧不盖耳、后不触领），女生不留披肩发、不化妆。
违者每人次扣0.1分。
（7）不破坏公物，保护好校园内的花草树木和教室课桌椅。
违者每人次扣0.1分。
（8）遵守纪律，学校规定需集中的时间不得喧哗吵闹。
违者每人次扣0.1分。
（9）尊敬老师，听从老师教育，不顶撞、辱骂老师。
违者每人次扣1分。
（10）不做有损于集体和学校声誉的事情（如打架斗殴、携带香烟或管制刀具等、吸烟、赌博等），学校视情况给予违者每人次扣2-3分。
（11）坚持出操（大课间活动），上好课间操，做好眼保健操。
不出操或不做眼保健操每人次扣0.2分。
（12）不攀门框、不爬窗户、不涂画墙壁、不乱涂刻桌凳。
违者每人次扣0.2分。
（13）课间不串班。
违者每人次扣0.2分。
10
4
班级风气健康向上，按要求进行主题队会；每月至少一次辅导学生更换板报；有一次宣传报道；组织一次主题班会活动，并按要求写好班会设计。
每缺一项或者没做好扣1-5分。
10
5
教育学生措施有效，师生关系融洽；学生在校活动中表现出良好精神风貌，三次以上获先进班集体称号（或流动红旗）。
三次以下或不得扣3—6分。
10
6
班级学习氛围浓厚，舆论积极，学生学习、行为习惯好；与科任老师协调配合，调控作业量，指导学生学好各科。
任课老师、家长、学生满意度高，低于80%扣1—6分
10
7
与家长及其他各方主动沟通，信息传递流畅，处理问题及时；每月电访、家访不少于班级人数的15%，并有记载；特殊学生建立跟踪档案。
无电访、家访、跟踪档案不得分，电访、家访低于15%或特殊学生跟踪档案记载不认真扣3—6分
10
8
关心学生全面发展，重视学生身心健康，认真组织学生参加各项活动，有一定质量和成效；支持学生参加各类艺体训练，相关学生有100%参与率，并协调做好补课等后继工作。
不参加、不支持以上活动不得分，参与力度、成效不够扣1—5分
10
9
班主任注重自身学习提高，理论修养高；参加每月班主任例会，主动参与德育科研，积极撰写案例及论文。
无故缺席例会一次扣5分，未按要求完成案例及论文缺一篇扣5分。
例会、案例、论文不认真酌情扣1—3分
10
10
班级财务保管好，节能意识强，坚持一日三打扫，教室、保管区域洁净卫生，服务性收费规范；班级学生无校园伤害事故。
有违规收费不得分，有伤害事故且处理不力造成影响不得分，公物保管、环境卫生不力扣1—5分。
10
年级组
考评意见
10
学校
考核意见
10
附件二：
满勤奖发放办法
关于出勤奖发放办法
一、发放对象
凡本校教职工均须接受学校的考勤，学校内部工作人员由学校考勤，学校外借、轮岗人员由所在单位考勤。
二、考勤要求
1、上班和下班：
⑴教职工上下班原则上以学校规定的作息时间为准，因特殊工作需要调整作息时间的，由个人及部门提出申请，校长办公会议核准并向全校公示。
⑵上班期间不干私活，不得从事与本校工作无关的事。
2、集体活动：
⑴集体活动包括全校政治学习、学科组、备课组的业务学习、教职工大会、升旗仪式以及其他由学校统一组织的集体性活动。
⑵参加集体活动到位和离开时间分别为通知开始时间和宣布结束时间。
⑶参加集体活动须严格遵守纪律，切实做到为人师表。
3、请假：
⑴教职工因病、因事、因公请假，均须提供有关证明，事假提供请假条，病假提供县级及以上定点医院证明，公假提供书面活动通知。
⑵教职工请假原则上须由本人亲自到规定部门办理请假手续，因病或突发事件无法当面请假的，应先打电话向校长室或办公室请假，后补办请假手续。
⑶请假期满，请假人应及时向准假部门销假，需继续请假的应在前次假期期满之前办理续假手续。
⑷教职工请假获得批准后，应及时到学校有关部门调课和移交工作，不得影响学校正常教学秩序。
⑸病假、事假、公假半天一律到人事室请假并办理手续；一天以上须报校长室同意。
三、考勤机构
校长办公室（人事科）负责全校的考勤统计工作。
具体由各年级组（或工会组）、处室负责考勤，月底汇总到校长办公室（人事科），由校长办公室向全校公布考勤情况和处理意见；同时校长办公室在全校范围内进行不定期检查教职工岗位职责履行情况，并做好抽查记录，一旦查到私自缺勤即作旷工处理。
对年级、处室管理不严的，追究主要负责人责任。
四、旷工和病事假的处理
1、旷工。
凡请假未经批准或无故不上班者，作旷工处理。
旷工1天，当月满勤奖停发。
2、病假。
凡履行病假手续，且获学校批准，每天扣发当月出勤奖25元，一月累计病假5个工作日以上（含5个工作日）者停发当月出勤奖。
短期病假（1周内）期间，如能坚持来校完成主要工作（上课、备课、批改好作业），经校长室批准，可不扣当月出勤奖，一个月累计超过一周的，可发本人出勤奖的60%。
3、事假。
凡履行事假手续，且获学校批准，每天扣发50元，一个月累计事假3个工作日以上（含3个工作日）的停发当月出勤奖。
4、无故迟到、早退，三次作一天事假处理。
5、旷工、病假、事假及迟到、早退除与月度绩效考核挂钩外还与年度绩效考核挂钩。
6、当月工作不满10个工作日，全额扣除课时补贴。
五、补充说明
1、产假、计划生育假、婚假、护理假、丧假、公假按国家规定办理。
2、病假持续超过6个月（含节假日）为长病假，长病假人员的待遇按国家规定办理。
3、教师进修原则上应该利用节假日和业余时间，少数需利用工作时间的，需经领导批准。
4、学校设月出勤奖200元，每月考核，按学期发放。
附件三：
岗位设置及工作量
关于岗位设置与工作量
一、行政岗位设置及工作量（在岗位设置工作未到位前暂按99年《江苏省中等师范学校、全日制中小学机构编制管理暂行规定》的通知精神，结合南长区中学的实际情况设置。
）
行政人员岗位：
按照因事设岗，专兼结合、一人多岗的原则确定。
⑴职员：
指从事行政、党务等管理工作人员的岗位。
⑵教辅人员：
指主要从事教学实验、电化教育、图书资料、教务及卫生保健等工作人员。
⑶工勤人员：
指主要从事后勤保障服务工作的人员，包括文印、保管、内务、绿化、外勤、门卫等。
具体如下：
岗位
工作量
24班及以下
24班以上
1、教务处
教务
1.5
1.5～2
打字、文印（包括复印）
0.6
0.8
图书馆阅览室
1
1～1.5
实验室
0.35／只
0.4／只
信息技术管理（网络、闭路电视、多媒体、教师用机）、广播室
1
1
校医
1
1
体育器材
0.4
0.5
2、总务处
仓库保管、采购
0.4
0.4
校舍管理（内务、杂务）
1.2
1.6
保安、外勤
0.9
0.9
报帐员
1
1
3、办公室
内勤
0.6
0.6
二、专任教师岗位及周课时工作量
按照省机构编制管理暂行规定，根据对口升学生源和学校实际情况，教师岗位设置及工作量规定如下：
学科
课时
学科
课时
学科
课时
学科
课时
政治
12~14
英语
10~12
历史
14~16
音体美
16
语文
10~12
物理
12~14
地理
14~16
地方性课程
16
数学
10~12
化学
12~14
生物
14~16
综合实践
16
1、跨头上课的教案数＞2时：
语、数、英按3课时超工作量计算，理化按2课时超工作量计算，其他按1课时超工作量计算。
2、体育学科广播操、课外活动作2课时超工作量计算。
三、中层以上干部岗位
1、校级：
职数按教育局规定。
2、中层：
按学校事业规模和教育局有关规定。
（南教学校教职工绩效考核工作实施办法）
3、校级、中层的兼课严格按区教育局有关规定执行，并完成相应的听课任务。
附件四：
中层干部考核办法
南长区中学考核中层干部年度考核办法
中层干部是学校教育教学管理工作的重要组成部分，加强对中层干部工作的考核是稳定提高学校教育教学管理的主要举措。
一、考核对象：
中学各部门中层干部
二、考核内容：
考核中层干部所在部门的管理工作、关爱学生度、沟通教师、家长、科研、日常管理、协调利用教育资源等方面。
三、考核办法：
中层干部的考核按照所任职务和职责进行全面考核。
考核分考察测评、综合管理、本职工作三项内容，其中考察测评主要考核德、能、勤、绩和教职工的满意度等情况；综合管理主要考核执行上级指示、重大活动、遵守规章和部门建设等情况；本职工作主要考核履行岗位职责、完成工作任务等情况。
中层干部绩效考核成绩实行100分制。
定期考核每年考核两次，其中考察测评占25分、综合管理占25分，本职工作占50分。
考察测评成绩按民主测评15分，个人述职10分进行计分。
其中民主测评计分方法为称职以上票占总测评人数95%（含）以上，且优秀票达到60%以上的计15分；称职以上票占总测评人数90%（含）以上，且优秀票达到45%以上的计12分；称职以上票占总测评人数80%（含）以上的计9分；基本称职以上票占总测评人数85%（含）以上的计6分；基本称职以上票占总测评人数67%（含）以上的计3分；不称职票超过总测评人数33.3%以上的不计分。
考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
考核成绩90分（含）以上的确定为优秀等次，考核成绩80分（含）以上90分以下的确定为称职等次，考核成绩60分（含）以上80分以下的确定为基本称职等次，年度绩效考核成绩60分（不含）以下的确定为不称职等次。
年度内凡有下列情形之一者，个人年度绩效考核成绩确定为不称职：
1、因工作失职、渎职导致过错，造成严重影响的；
2、发生严重违法
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