七年级上学期期末质量检测语文试题IIIdocx.docx
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七年级上学期期末质量检测语文试题IIIdocx
2019-2020年七年级上学期期末质量检测语文试题（III）
考生注意：
1.全卷分三个部分，计18小题；
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分语言积累与运用（满分：
36分）
一、语言积累（13
分）
1.请根据提示填写相应的古诗文。
（
13分）
（1）秋风萧瑟，
。
（曹操《观沧海》）（
1分）
（2）
，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）（
1分）
（3）夕阳西下，
。
（马致远《天净沙.秋思》）（
1分）
（4）
，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（1分）
（5）何当共剪西窗烛，
。
（李商隐《夜雨寄北》）（1分）
（6）商女不知亡国恨，
。
（杜牧《泊秦淮》）（
1分）
（7）无可奈何花落去，
。
（晏殊《浣溪沙》）（
1分）
（8）《次北固山下》中描写游子思乡情深的诗句是：
“
？
。
”（2
分）
（9）然则天下之事，但知其一，
，
。
（纪昀《河中石兽》）（
2分）
（10）《虽有嘉肴》中认为学习以后就会知道不足，教学以后就会知道自己有理解不了的
句子是：
“是故
，
。
”（2分）
二、语言运用（24
分）
2.根据情境，将下列对话补充完整。
（
4分）
课间，同学们在交换图书。
小刚：
“喂！
我书看完了，还给你！
”小红：
“又把我的
新书弄脏了，以后再也不借给你！
”为了避免一触即发的矛盾，请你为他们重新设计以上
的对话：
小刚：
“
（1）
。
”小红：
“
（2）
。
”
3.根据提示，完成
（1）-（3）小题。
（8分）
鼓浪屿是一幅隽美的画卷，风景A美不盛收sōu。
沿着曲径通幽的小路向前走，一颗颗
．．．．
榕树映入眼帘。
榕树的气根
B千丝万褛．．．．
lǒu，又像垂柳婆娑美丽。
突然，许多“小星星”
出现了，原来是市花三角梅，你看那小花在海风的吹动下轻轻摇曳，就像一群
．．．．．．．
C花枝招zhā
．．．
o展的小姑娘，煞是迷人；
．
。
这里还有娇艳无比的杜鹃花，高雅
华贵的茶花，竞相开放的美人蕉，把鼓浪屿装扮得
D花团锦镞．．．．
zù。
（1）请将文中的词语“曲径通幽”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。
（3分）
（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（
）（2分）
（3）仿照划横线的句子续写句子。
（提示：
注音使用加点词）（
3分）
4.综合性学习。
（11分）
2014年12月7日，第九届孔子学院大会在厦门开幕，孔子重新走入
大家的视线。
初一
（1）班的同学围绕“走进孔子”这一主题开展了系列
活动。
请你参与并完成以下任务。
（1）王明搜集了孔子学院的标志，这一标志有着丰富的内涵，请仔细观察右图，就图中的
某个方面谈谈你的理解。
（提示：
图标的主色调是绿色和白色，
ConfunciusInstitute
是
孔子学院的英文。
）（3分）
（2）同学们收集了一些关于孔子学院的资料，请概括出其关键信息。
（至少写出三点）（4
分）
【材料一】孔子学院秉承孔子“和为贵”、
“和而不同”的理念，推动中国文化与世界各国
文化的交流与融合，以建设一个持久和平、
共同繁荣的和谐世界为宗旨。
未来中国向世界出
口的最有影响力的产品不是衣服、鞋子、彩电、汽车等有形物，而是中国文化及国学。
【材料二】截至目前，孔子学院已在五大洲
126个国家和地区建立475
所孔子学院和
851
个中小学孔子课堂，累计注册学院
345万人，它已完成为推广汉语教学、
传播中国文化及国
学的全球品牌和平台。
（3）为了进一步了解孔子的思想，张广同学向大家推荐了《论语》中的经典名句。
请你选
择你感受最深的一句，结合自己的生活体验，谈谈你的理解。
（
4分）
①温故而知新，可以为师矣。
②人不知而不愠，不亦君子乎？
③知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
第二部分
阅
读（满分：
54分）
三、名著阅读（7分）
5.
（1）名著有时也无须长篇大论，方寸之间，却意蕴丰富。
《繁星》《春水》是作者，
在印度诗人
的影响下完成。
作品歌颂了母爱、
、
。
（4分）
（2）以下这首诗表达了作者怎样的情感。
（
3分）
万千的天使
/要起来歌颂小孩子
/小孩子
/他拿细小的身躯里
/含着伟大的灵魂
四、阅读甲乙两则文言文，完成
6-9
题（15分）
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”
．．
兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因．风起。
”公大笑乐。
即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语》）
【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：
“若①令月中无物②，当极明邪？
”徐曰：
．．
“不然。
譬如人眼中有瞳子③，无此，必不明。
”
（选自《世说新语》）
注释：
①若：
如果。
②物：
指人和事物。
神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
③瞳子：
人眼中的瞳孔。
6.
解释下列句子中加点字。
（
4分）
（1）俄而雪骤
（2）未若柳絮因风起
．．
．
（3）尝月下戏
（3）当极明邪
．
．
7.
根据语境，下列句子朗读停顿不正确
的一项是（
）（2分）
．．．
A.谢太傅寒雪日/内集
B.
即公大凶无/奕女
C.徐孺子/年九岁
D.
白雪纷纷/何所似
8.
将下列句子翻译为现代汉语。
（
4分）
（1）撒盐空中差可拟
。
（2）无此，必不明。
9.
简答题。
（5分）
（1）甲文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
（2
分）
（2）甲乙两文都选自《世说新语.言语第二》，言语指会说话，善于言谈。
请选择兄女或者
徐孺子，谈谈她（他）应答好在哪里。
（
3分）
五、阅读下文，完成10-13题（14分）
①2014年8月26日，英国《生物学通讯》的一项最新研究结果显示：
正步走可以减轻士兵对潜在敌人的恐惧感。
②我们可以把互相踢着正步相对而行的两支队伍看作战斗的双方。
这时候他们不仅仅在威慑对方，还在进行一种强大的心理暗示：
我们很棒，我们很强。
不抛弃，不放弃，我们会
胜利！
当然，根据科学研究，这种心理暗示在正式作战中是相当有利的，动物界同样可以证
明。
有研究表明，不同族群的海豚在发生冲突时，胜利者往往是能够同时跳跃翻转的那一族群。
看来同步率高确实能够增加作战时的胜算。
③作战胜算的增加不仅仅能获得精神鼓舞，还会由此带来对敌人的“不屑一顾”。
在一
项试验中，安排了两队男性走过一段路程。
一队松松散散地随意散步，另一队以相同的步调
正步走过。
事后给他们看同样一张男子的照片。
结果发现，以一致步伐前进的男性与正常行
走的男性相比，倾向于认为照片中男性的身高较矮，体形也较小。
④所以说，正步走的心理激励既建立在内心的强大上，还立足于把敌人看作更弱小的对
手的前提下。
再加上声势浩大的震慑作用，三管齐下，想不胜都难。
⑤正步走的强大震慑效果，偶尔也会带来一点麻烦。
1831年4月，英姿飒爽的英国士
兵踏着正步通过布劳顿吊桥时，桥面突然断裂，十来个士兵跌落水中。
事后，科学家认为，
这是因为行军时士兵行动的一致放大了桥梁的振动频率。
当这个共振达到一定强度时，桥梁
就会承受不住而倒塌。
10.
通读全文，说说踢正步的用处有哪些？
（
4分）
11.
本文运用了举例子的说明方法，请找出一处，简要概括。
（
3分）
12.
联系上下文，比较以下两句，判断哪一句更好，并说明理由。
（
3
分）
①作战胜算的增加不仅仅能让士兵获得精神鼓舞，还会由此带来对敌人的“不屑一顾”。
②作战胜算的增加既能让士兵获得精神鼓舞，又能让大家轻视敌人。
13.以下标题，你觉得哪个更合适作为本文的题目？
简要说说你的理由。
（
4分）
A.踢正步到底有啥用
B.
踢正步趣谈
六、阅读《半分钱姐姐》一文，完成
14-17题（18分）
半分钱姐姐
自由极光
①接到半分钱姐姐的电话是在一个阳光洒在房间里的温暖秋日的午后，我从睡梦中挣扎着起来按下接听键。
②“极光是我哦，你还在北京对不对，我下午4点半到南站，来车站接下我吧。
”以一种不容置疑的口气说完这一段话，半分钱姐姐毅然挂断了电话。
③我在这个惬意的中午，莫名的感到一丝寒意。
④从小到大，半分钱姐姐在级部甚至全校都有着超高的知名度。
这种知名度来源于她“一分钱掰成两半花”的生活方式和经济理念。
⑤每周六下午放学，住校生总会归心似箭飞一般冲出校门，半分钱姐姐会抓紧时间赶回宿舍，在宿舍封锁大门前，用公家的水洗完整套校服床单被罩才心满意足的凯旋回家。
⑥如果一位同学问一道题，半分钱姐姐一定会向其索取一个苹果之类不等的劳动报酬。
然后她会将苹果分成均等的四分，每个课间吃一份。
而半分钱姐姐吃的苹果的大多数都来自于当时成绩平平却又力求上进的我。
⑦可上，半分姐姐的家庭条件比一般同学都要好得多。
于是，朋友在忍受了半
分姐姐无制的占小便宜之后毅然与其决裂，而彼仍是一枚种的我就成了陪伴她
左右的供奉苹果的唯一人。
⑧但当我在南站苦苦等候了近40分后，半分姐姐的才来，“我在汽
站呢，你在哪？
A了省30的差价，她竟然忍受7个小的汽簸。
．．
⑨当我提出陪她一起去找，半分姐姐的目光久久地在我身上徘徊，“你是一个
人住？
”我点，半分姐姐露出了意的神情：
“那我先住你那儿吧。
”条件反射般，
我开始竭力向她表示孤男寡女多有不便，再一个独居男人的卧室是多么的羞于人⋯⋯而
半分姐姐神色雍容，圣母一般的光令我生了一种接受洗礼的。
于是我退却了，任
凭她犹如片地真正的主人一主宰了我接下来的命运。
⑩第二天一大早，在沙上睡得超差的我就在噪声下被迫醒来。
模糊中看到半分姐姐
十分良淑德地在帮我整理衣柜，我立刻惊醒，要道却地上七八堆着多衣
服。
⑾“我看些衣服的大小已不合你的尺寸了，干脆送我得了。
”半分姐姐气
快而又理所当然。
于是在我的沉默中，半分姐姐一挑，一用一个不知哪里找来
的巨大的尼袋收走了那堆衣服。
⑿接下来，她把我房各个角落堆砌着的箱空瓶整理好，交了一个收品的大叔，
然后默默的把来的收好，了房后正我：
“看，多干整。
”
⒀从那以后我没有再面。
⒁直到近期的一次同学聚会，半分姐姐也果然没有参加。
我向人打听起她的情况。
“她今天有个募捐活，来不了了。
”“募捐？
”两个字跟半分姐姐系在一起，
得有种微妙的尬感。
“啊，她是少年儿童基金会的志愿者，参加了有其它一大票的公
益。
我也是最近才知道的，她已算是老成了，真是想不到。
”B我没有再下去，
默默在心里抽了自己两个嘴巴。
⒂后来我又听，因做公益而几乎没有什么蓄的半分姐姐辞去了工作，去一个偏
山区做了支教老。
我常回想起我的交往，并因此暗自悔恨。
我以自己看透了
什么，可是太多的成就遮蔽了我的双眼。
⒃如果下一次有机会相，我想我会首先抱半分姐姐。
哦，不，是半分老。
（自《你就吧，挺好的》一，有改）
14.在“我”心中，“半分姐姐”最后“半分老”。
根据提示要概括作者的情感化。
（2分）
半分姐姐来京，我不得不接待半分姐姐“收拾”我的家，我
同学聚会，我知道半分姐姐的事迹，我。
15.通全文，找出“半分姐姐”号的由来，并要概括符合“半分姐姐”个号
的具体事例。
（至少写出三个事例）（5分）
16.品析文中画线的句子。
（6分）
（1）有人认为第⑧段A句中的“竟然”一词可以去掉，不影响文意。
你的看法如何？
说说理由。
（3分）
（2）第（14）段B句中，我“默默在心里抽了自己两个嘴巴”。
为什么？
谈谈你的理解。
（3分）
17.请结合全文，为“半分钱姐姐”代言。
描写一段她面对误解不分辩，坚持为理想奋斗的
内心活动。
（字数不少于
50字）（5分）
第三部分写作（满分：
60分）
七、作文（60分）
18.记忆中的
要求：
①补足题目，扣题作文；
②文体自选（除诗歌外），字数不少于
500字；
③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
参考答案与评分标准
第一部分积累与运用（满分：
36分）
一、语言积累（
13分）
1．请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）
（13分）要点与评分：
填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
（1）洪波涌起
（2）几处早莺争暖树
（3）断肠人在天涯
（4）我寄愁心与明月（5）却话巴山夜雨时（6）隔江犹唱后庭花
（7）似曾相识燕归来（8）乡书何处达归雁洛阳边
（9）不知其二者多矣可据理臆断欤
（10）学然后知不足教然后知困二、语言运用（23分）
2.根据情境，完成下列对话。
（4分）
（1）（2分）要点与评分：
使用礼貌用语1分，符合情境1分。
示例1：
小红，我把书看完了，还给你。
你的书被我不小心弄脏了，对不起。
示例2：
小红，书我看完了，还给你，谢谢！
（2）（2分）要点与评分：
使用礼貌用语1分，前后情境连贯1分。
示例1：
没关系，以后不要这样了，下次还可以问我借的。
示例2：
不用谢，不过下次看书时要保持书本的整洁，还是可以向我借的。
3.根据提示，完成
（1）—（3）小题。
（8分）
（1）（3分）要点与评分：
能用正楷清楚工整地把词语写在田字格里，不出现错别字即可得2分，字迹整洁清晰1分。
（2）（2分）C
（3）（3分）要点与评分：
续写句子句式与上文相似且能使用加点词得2分，表达1分。
示例：
你看那小花在朝露的映衬下闪闪发光，就像一颗颗璀璨夺目的宝石，多彩动人。
4.综合性学习。
（11分）
（1）（3分）要点与评分：
能结合标志中的和平鸽、地球、“汉”字的变体或者是主色调
绿色和白色的任何一方面来写都可得2分（几个方面融合起来写不影响得分，要求写一个方
．．．．．
面即可，是为了降低难度），表达1分。
示例1：
孔子学院的标志使用简体中文“汉”字的变体，既充分体现了中国传统的语言文化，又体现了快速向现代化迈进的时代步伐。
示例2：
孔子学院的标志中有昂首高飞的和平鸽和地球两种图案。
简洁明快，刚柔并蓄，动感有力。
图案有“全球”、“和平”等寓意，充分体现了孔子学院的办学理念。
示例3：
孔子学院的标志底色是绿色，加上白色的鸽子，寓意着和谐、和平，体现了推动文化融合，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨的办学理念。
（2）（4分）要点与评分：
写出一点关键信息1分，写出两点得3分，写出三点得4分。
用概述信息或是摘抄皆可。
参考要点：
①孔子学院的理念和宗旨；②未来中国最有影响力的是文化和国学；③孔子学院
目前已在世界各地建立，注册学员众多；④孔子学院是推广汉语教学、传播中国文化及国学
的全球品牌和平台。
（3）（4分）要点与评分：
选择1分（只选择不阐述理由不给分），简要解释所选择的一
句话得1分，结合生活体验谈理解2分。
参考解释（只要大意相同即可，或者结合生活体验谈理解时将解释融入其中也可）
①在温习旧知识后，能有新体会、新发现，这样的人是可以当老师的。
②人家不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？
③对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣
的人。
第二部分
阅读（满分：
54分）
三、名著阅读（7分）
5.
（1）（4分）要点与评分：
每空1分，写错别字不得分。
答案：
冰心（谢婉莹）泰戈尔童真自然
（2）（3分）要点与评分：
大意相同即可得分。
示例：
这首诗表达了作者对充满纯真童趣的世界的赞美之情。
界才是人间最美的世界）
四、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）
6.（4分）要点与评分：
解释正确，每个1分。
（1）不久，一会儿
（2）凭借（3）嬉戏，游戏，玩耍
7.（2分）B
（作者认为充满纯真童趣的世
（4）明亮，亮
8.（4分）要点与评分：
翻译正确，表达通顺，每句2分。
（1）跟把盐撒在空中差不多（可以相比）。
（2）（如果）没有这个（瞳孔），一定看不见（看不清楚）。
9.
（1）（2分）要点与评分：
大意相同即可得分。
示例：
这些词语营造了一种融洽（欢快、轻松、愉悦等等近义词皆可）的家庭氛围。
（2）（3分）要点与评分：
选择一人，能讲出应答好之处即可得3分。
（能写出参考要点
中的一点的大意即可得分）
参考要点：
①兄女用柳絮比喻飞雪用得非常好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英
国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。
②兄女用柳絮作比，应答
之妙，让众人折服，主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人
寻味。
作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞
赏道韫的才气。
而后世用“柳絮才”喻女子聪颖而有诗才。
③徐孺子把人的眼睛和月亮做了
比较，他不是正面回答提问者的问题，而是借助了某样东西来告诉提问者他的回答。
④徐孺
子的回答妙就妙在他避开了“月亮”这一概念，而偷换了“眼睛”的概念，以“眼有瞳仁”
优于对方的“月中有物”，这是辩论中常用的技巧——“偷换概念”。
五、阅读下文，完成10—13题（14分）
10.（4分）要点与评分：
答对一点得1分,答对两点得3分，答对三点得4分。
示例：
踢正步的作用：
①正步走可以减轻士兵对潜在敌人的恐惧感；或正步走有强大的心理
．
暗示，激励自己，认为自己更强大（增加作战时的胜算）；②；正步走能让士兵将敌人看得
更弱小；或正步走能让士兵轻视敌人；③正步走具有声势浩大的震慑作用。
（前两点只要能
．
说让自己强大；觉得敌人更弱小即可得分，措词只要通顺即可）
11.（3分）要点与评分：
找出的是举例子的说明方法，有自己的概括即可。
大部分抄写文章中的内容，有自己的关联也可得分。
示例1：
研究表明，海豚发生冲突时，胜利的是能够同时跳跃翻转的族群。
示例2：
实验表明，以一致步伐前进的男性与正常行走的男性相比，倾向于认为照片中男性的身形更矮小。
示例3：
1831年4月，英国士兵踏着正步通过吊桥，因为共振导致桥面断裂。
12.（3分）要点与评分：
能作出判断，自圆其说2分，表达1分。
示例1：
我认为第①句更好。
用“不屑一顾”这种措辞诙谐生动，将正步走带来的心理优势显
示得很明显，让人读起来充满趣味，而第②句表述相对平实，不够给力。
示例2：
我认为第②句更好。
用语俭省，简洁明了，符合说明文语言平实准确的特点。
而第
①句用了不屑一顾，带有很强的感情色彩，这种表达方式对于说明文来说不太合适。
13.（4分）要点与评分：
明确哪个标题更好得1分（只做选择，不阐述理由不给分），结
合文章说明理由得2分，言之成理即可得分，表达1分。
示例1：
选A。
因为文章作者从踢正步的用途切入，具体说明了踢正步的各种用途。
标题用了口语化的表达，采用反问句，显得新颖有趣，更能激发读者的阅读兴趣。
示例2：
选B。
因为本文重点就是说明踢正步的用途以及踢正步带来的麻烦，直接以踢正步趣谈为题，更简洁明了，读者更容易理解和接受。
况且，标题中的“趣谈”一词也能激发读者的阅读兴趣。
六、阅读《半分钱姐姐》一文，完成14—17题（18分）14.（2分）要点与评分：
大意相同即可得分，一格1分。
参考要点：
我沉默且无奈；我暗自悔恨。
15．（5分）要点与评分：
“半分钱姐姐”绰号由来
2分；具体事例一点
1分，任选其中三点
回答即可得分。
参考要点：
绰号由来：
“半分钱姐姐”的绰号来源于她“一分钱掰成两半花”的生活方式和理财理念。
具体事例：
①她周末不急于回家，抓紧时间用公家的水洗完校服、床单被罩等才凯旋回家；
②她帮助同学解决问题时，会索取劳动报酬，自己享用；③她的家庭条件很好，但是无节制地占小便宜；④为了节省车费差价，选择忍受长时间的汽车颠簸；⑤为省钱，到北京不住宾馆，住在“我”家；⑥不经同意，把“我”的衣服挑拣光；⑦将“我”的杂物卖掉，却将钱
收入自己囊中。
16.品析文中画线的句子。
（6分）
（1）（3分）要点与评分：
能作出判断，自圆其说2分，表达1分。
示例1：
我认为“竟然”这个词用得好，不能去掉。
竟然有出乎意料，不在意料之内的意思。
与前后的“30元”、“7个小时”一起，将“半分钱姐姐”为了省钱，不辞辛苦的个性特征描写得淋漓尽致。
去掉就没有这种效果了。
示例2：
我认为可以去掉“竟然”这个词。
因为这句话的前后已经说了为省“30元”，忍受
“7个小时”的颠簸，将“半分钱姐姐”的吝啬已经表现得很清楚了，“竟然”只是“我”个人的感受，去掉对整个句子意思的表达没有影响。
（2）（3分）要点与评分：
写出其中两点原因即可得2分，一点1分，表达1分。
参考点：
①我误解了“半分钱姐姐”的言行，认为她是一个自私自利的吝啬鬼；
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