语文版七上语文期 中 试 题.docx
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语文版七上语文期中试题
初中语文试卷
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七年级上期语文
期中试题
命题人：
一、积累与运用（20分）
1、用楷书将下面语句抄写在方框内。
（3分）
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
2、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A、煞费苦心（shá） 言简意赅（gāi） 戏谑（xuè ） 趾高气扬（zhǐ）
B、乳臭未干（xiù） 怨天尤人（yóu） 寂寥（liáo） 随声附和（hé）
C、风尘仆仆（pú） 杳无音信（yăo） 伶仃（líng） 无边无垠（yín）
D、苦心孤诣（yì ） 恍然大悟（huăng） 妯娌（zhóunǐ） 泯然众人（mǐn）
3、仿写句子。
（2分）
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；
我是 ，总是 。
4、默写填空。
（3分）
A、沉舟侧畔千帆过，；
B、 ， 天涯若比邻。
C、 ，杨花愁杀渡江人。
5、判断，对的打√，错的打×。
（4分）
①“柳州风骨，长吉清才”，其中的“柳州”指唐代文学家、哲学家李贺；“长吉”指唐代诗人柳宗元。
（）
②俄国作家高尔基的自传《童年》，写的是高尔基亲身经历的一段童年往事，但仅仅是在写他个人的遭遇。
（）
③《哈利·波特与魔法石》中的哈利·波特是一个带着黑边眼镜，额头长着闪电疤痕，身披魔法斗篷的小巫师。
（）
④《木兰诗》选自唐代郭茂倩编《乐府诗集》，是南北朝时期的一首南方民歌。
（）
6、下面这段话画线处有三处毛病，请要求答题。
（6分）
①“五四”青年节那天，我班举行了一次“青春万岁”的主题演讲。
②会上，同学们争先恐后地上台演讲。
③演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈得很。
④特别是演讲精彩的文娱委员，博得全场一片喝彩声。
⑤通过这次活动，使同学们的口头表的能力得到了提高。
A、重复多余的一处是（填序号），应删掉。
B、语序不当的一处是（填序号），修改为。
C、句子表达不完整的一处是（填序号），修改为。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读《回忆我的母亲》文段，完成7—12题。
（15分）
我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。
我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。
母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，（A勉励B鼓励C激励）我以后走上革命的道路。
在这条路上，我一天比一天更加认识：
只有这种知识，这种意志，才是世界上最可（A珍贵B贵重C宝贵）的财产。
母亲现在离我而去了。
我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是个（A普通B平常C平凡）的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢？
我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
这是我能做到的，一定能做到的。
7.简要概括母亲对“我”的教育和影响。
（3分）
8.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
（3分）
9.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
”这句话表达了作者怎样的思想感情？
对文章的主题有什么作用？
（3分）
10.末句中的“这”指的是：
（2分）
11.两个“尽忠”的目的是（2分）（ ）
A.尽忠于我们的民族和人民。
B.使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
C.尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。
D.使母亲能够快乐的生活。
12.第（3）段在表达方式上的特点是（2分）（ ）
A.具体生动的记叙 B.富有感情的描写
C.条理清晰的说明 D.议论兼抒情
（二）课外阅读,完成13—18题。
（15分）
小名
大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。
在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。
特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。
终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：
“妈妈，我有大名的。
别叫我小名好吗?
”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。
我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。
爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。
我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。
我喊道：
“妈妈，拿刀子来!
”
妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：
“淼儿，小心点!
”
“咦!
你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!
”
萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。
朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。
晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。
倚着门框，又一次对她说：
“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!
”语气里已有了几分不耐烦。
妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：
“对不起!
高翔!
”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
不知怎的。
妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。
我自然很高兴。
分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。
我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：
“放心吧，没事的，我已不是孩子了。
”
火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。
她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——
“写信回来。
淼儿!
”
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
13．本文贯穿全篇的线索是。
（2分）
14．现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?
联系全文，概括出两点原因。
（4分）
（1）
（2）
15．作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?
请用简明的语言概括出来，不超过15个字。
（1分）
16．“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?
妈妈的表情如何?
（摘引原文回答）（4分）
第一次抗议的语气，妈妈的表情；第二次抗议的语气，妈妈的表情。
17．为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?
（2分）
18．结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?
（2分）
（三）读文言文《伤仲永》，回答19—23题。
（10分）
《伤仲永》
①金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。
明道中，从先人还家。
于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家。
问焉，曰：
“泯然众人矣。
”
19、翻译。
（2分）
日扳仲永环谒于邑人
泯然众人矣
20、 方仲永的变化经历了哪几个阶段？
（3分）
答：
21、用原文回答：
方仲永幼年具有怎样的非凡才能？
（1分）
22、“”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“”的结局。
（提示：
可用文中原句填空）（2分）
23、你从方仲永的故事中明白了什么道理？
（2分）
三、（40分）
24、在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：
“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”……这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。
以“那一次，我______________”为题，写一篇记叙文。
要求：
、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语
、文章真情实感，字数600字左右
姓名班级考号
密封线内不要答题
密封线内不要答题
富顺县狮市初级中学校七年级上期语文期中试题答题纸
（120分钟完卷，满分为100分）
一、基础知识及运用（20分）1、用楷书写诗句。
（3分）
2、（ ）（2分） 3、仿写句子。
（2分）
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；
我是 ，总 。
4、默写填空。
（3分）
A、沉舟侧畔千帆过，；B、，天涯若比邻。
C、 ，杨花愁杀渡江人。
5、判断。
（4分）
①（）②（）③（）④（）
6、病句修改。
（6分）
A、重复多余的一处是（填序号），应删掉。
B、语序不当的一处是（填序号），修改为。
C、句子表达不完整的一处是（填序号），修改为。
二、阅读理解（40分）
（一）课内阅读，《回忆我的母亲》（15分）
7、简要概括母亲对我的教育和影响。
（3分）
答：
8.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
（选字母）（3分）
9.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
”这句话表达了作者怎样的思想感情？
对文章的主题有什么作用？
（3分）
答：
10.末句中的“这”指的是：
（2分）
答：
11.两个“尽忠”的目的是（2分）（ ）12.第（3）段在表达方式上的特点是（2分）（ ）
（二）课外阅读。
（15分）
13．本文贯穿全篇的线索是。
（1分）
14．现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?
联系全文，概括出两点原因。
（4分）
（1）
（2）
15．作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?
请用简明的语言概括出来（不超过15个字）。
（1分）
答：
16．“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?
妈妈的表情如何?
（摘引原文回答）（4分）
第一次抗议的语气，妈妈的表情 ；
第二次抗议的语气 ，妈妈的表情 。
17．为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?
（2分）
答:
18．结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?
（2分）
答：
（三）文言文（10分）
19、翻译。
（2分）
日扳仲永环谒于邑人
泯然众人矣
20、 方仲永的变化经历了哪几个阶段？
（3分）
答：
21、用原文回答：
方仲永幼年具有怎样的非凡才能？
（1分）
答：
22、“”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“”的结局。
（提示：
可用文中原句填空）（2分）
23、你从方仲永的故事中明白了什么道理？
（2分）
答：
三、作文。
（40分）
24、在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：
“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”………这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。
以“那一次，我______________”为题，写一篇记叙文。
要求：
、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语
、文章真情实感，字数500字左右
富顺县狮市初级中学校七年级上期语文期中试题
参考答案
1、略。
2、B3、我是弯弯的月亮，总是照亮寂寥的黑夜。
我是无名的小花，总在点缀美丽的大地。
（符合题意即可）
4、病树前头万木春。
海内存知己。
扬子江头杨柳春。
5、××√×
6、A、（填序号）③，应删掉“非常”或“得很”。
B、（填序号）④，修改为“文娱委员的精彩演讲”。
C、（填序号）⑤，修改为去掉“通过”或“使”。
7、
（1）教给我与困难作斗争的经验。
（2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯
（3）教给我生产的知识和革命的意志。
8、ABBB
9、抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。
由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。
10、我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
11、B12、D
13、小名淼儿或我的小名淼儿
14、
（1）作者觉得被叫小名显得自己不成熟，所以不喜欢
（2）觉得不舒服，好像有不尊重的感觉。
（大意正确即可）
15、在我16岁生日聚会上，妈妈叫我小名。
16、郑重 惊愕 不耐烦 复杂
17、因为在妈妈眼中，儿女无论长到多大，总是她放心不下的孩子，而小名则是她最自然、最钟爱的称呼，所以在道别时，妈妈仍然是情不自禁地喊出“我”的小名。
18、对母亲的愧疚、依恋 以及突然感悟到的母爱
19、略20、略21、略
22、日扳仲永环谒于邑人，不使学。
泯然众人矣。
23、略
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