语文版七上语文期 中 试 题.docx

1、语文版七上语文期 中 试 题初中语文试卷灿若寒星 整理制作七年级上期语文期 中 试 题 命题人：一、积累与运用（20分）1、用楷书将下面语句抄写在方框内。（3分）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。2、下列加点字注音完全正确的一项是( )（2分）A、煞费苦心（sh）言简意赅（gi）戏谑（xu）趾高气扬（zh）B、乳臭未干（xi）怨天尤人（yu）寂寥（lio） 随声附和（h）C、风尘仆仆（p）杳无音信（yo） 伶仃（lng） 无边无垠(yn)D、苦心孤诣（y）恍然大悟（hung）妯娌（zhu n） 泯然众人（mn）3、仿写句子。（2分）我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄

2、鹰，总是向往辽阔的天空；我是 ， 总是 。4、默写填空。（3分）A、沉舟侧畔千帆过， ；B、 ，天涯若比邻。C、 ，杨花愁杀渡江人。5、判断，对的打，错的打。（4分）“柳州风骨，长吉清才”，其中的“柳州”指唐代文学家、哲学家李贺；“长吉”指唐代诗人柳宗元。 （ ）俄国作家高尔基的自传童年，写的是高尔基亲身经历的一段童年往事，但仅仅是在写他个人的遭遇。 （ ）哈利波特与魔法石中的哈利波特是一个带着黑边眼镜，额头长着闪电疤痕，身披魔法斗篷的小巫师。 （ ）木兰诗选自唐代郭茂倩编乐府诗集，是南北朝时期的一首南方民歌。（ ）6、下面这段话画线处有三处毛病，请要求答题。（6分）“五四”青年节那天，我班举

3、行了一次“青春万岁”的主题演讲。会上，同学们争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是演讲精彩的文娱委员，博得全场一片喝彩声。通过这次活动，使同学们的口头表的能力得到了提高。A、重复多余的一处是（填序号） ，应删掉 。B、语序不当的一处是（填序号） ，修改为 。C、句子表达不完整的一处是（填序号） ，修改为 。二、阅读理解（40分）（一）阅读回忆我的母亲文段，完成712题。（15分） 我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个 强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从

4、来没感到过劳累。 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志， （A勉励B鼓励C激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可 （A珍贵B贵重C宝贵）的财产。 母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个（A普通B平常C平凡）的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。7.简要概括母亲对“我”的

5、教育和影响。（3分） 8.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(3分) 9.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？（3分） 10. 末句中的“这”指的是：（2分） 11.两个“尽忠”的目的是（2分）（ ）A.尽忠于我们的民族和人民。B.使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。C.尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党。D.使母亲能够快乐的生活。12. 第（3）段在表达方式上的特点是（2分）（ ） A. 具体生动的记叙 B. 富有感情的描写 C. 条理清晰的说明 D.议论兼抒

6、情（二）课外阅读,完成1318题。（15分）小 名 大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。 不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。 但妈妈终究还是改不了。 那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客

7、厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!” 妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!” “咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!” 萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。 晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!

8、”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。 没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。 不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。 分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。” 火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来 “写信回来。淼儿!” 我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。13本文贯穿全篇的线

9、索是 。 (2分)14现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文，概括出两点原因。(4分) (1) (2) 15作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来，不超过15个字。(1分) 16“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分)第一次抗议的语气 ，妈妈的表情 ；第二次抗议的语气 ，妈妈的表情 。17为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分) 18结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分) （三）读文言文伤仲永，回答1923题。（10分）伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生

10、五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰： “泯然众人矣。”19、翻译。（2分）日扳仲永环谒于邑人 泯然众人矣 20、方仲永的变化经历了哪几个阶段？（3分） 答： 21、用原文回答：方仲永幼年具有怎样的非凡才能？（1分） 22、“ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“ ”的结局。（提示：可用文中原

11、句填空） （2分）23、你从方仲永的故事中明白了什么道理？（2分） 三、（40分）24、在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。以“那一次，我_”为题，写一篇记叙文。要求：、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语 、文章真情实感，字数600字左右姓名 班级 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题富顺县狮市初级中学校七年级上期语文期中试题答题纸（120分钟完卷，满分为100分）一、 基础知识及运用（20

12、分）1、用楷书写诗句。（3分）2、（）（2分）3、仿写句子。（2分）我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是 ，总 。4、默写填空。（3分）A、沉舟侧畔千帆过， ；B、 ，天涯若比邻。C、 ，杨花愁杀渡江人。5、判断。（4分） （ ）（ ）（ ）（ ）6、病句修改。（6分）A、重复多余的一处是（填序号） ，应删掉 。B、语序不当的一处是（填序号） ，修改为 。C、句子表达不完整的一处是（填序号） ，修改为 。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读，回忆我的母亲（15分）7、简要概括母亲对我的教育和影响。（3分）答： 8.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。（

13、选字母）(3分) 9.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？（3分）答： 10. 末句中的“这”指的是：（2分）答： 11.两个“尽忠”的目的是（2分）（ ）12. 第（3）段在表达方式上的特点是（2分）（ ）（二）课外阅读。（15分）13本文贯穿全篇的线索是 。(1分)14现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文，概括出两点原因。(4分) (1) (2) 15作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来（不超过15个字）。(1分)答：

14、 16“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分)第一次抗议的语气 ，妈妈的表情 ；第二次抗议的语气 ，妈妈的表情 。17为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分)答: 18结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分)答： （三）文言文（10分）19、翻译。（2分）日扳仲永环谒于邑人 泯然众人矣 20、方仲永的变化经历了哪几个阶段？（3分） 答： 21、用原文回答：方仲永幼年具有怎样的非凡才能？（1分）答： 22、“ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“ ”的结局。（提示：可用文中原句填空） （2分）23、你从方

15、仲永的故事中明白了什么道理？（2分）答： 三、作文。（40分）24、在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。以“那一次，我_”为题，写一篇记叙文。要求：、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语、文章真情实感，字数500字左右富顺县狮市初级中学校七年级上期语文期中试题参 考 答 案1、略。2、B 3、我是弯弯的月亮，总是照亮寂寥的黑夜。我是无名的小花，总在点缀美丽的大地。（符合题意即可）4、病树前头万木春。 海内存知己。扬子江头杨柳

16、春。5、 6、A、（填序号） ，应删掉 “非常”或“得很” 。B、（填序号） ，修改为 “文娱委员的精彩演讲”。C、（填序号） ，修改为 去掉“通过”或“使” 。7、（1）教给我与困难作斗争的经验。（2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯（3）教给我生产的知识和革命的意志。8、 A B B B9、抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。10、我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。11、B 12、D 13、小名淼儿或我的小名淼儿14、（1）作者觉得被叫小名显得自己不成熟，所以不喜欢（2）觉得不舒服，好像有不尊重的感觉。（大意正确即可）15、在我16岁生日聚会上，妈妈叫我小名。16、郑重惊愕不耐烦复杂17、因为在妈妈眼中，儿女无论长到多大，总是她放心不下的孩子，而小名则是她最自然、最钟爱的称呼，所以在道别时，妈妈仍然是情不自禁地喊出“我”的小名。18、对母亲的愧疚、依恋 以及突然感悟到的母爱19、略 20、略 21、略22、日扳仲永环谒于邑人，不使学。泯然众人矣。23、略