江苏省无锡市学年七年级语文上学期期中考试试题无答案.docx
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江苏省无锡市学年七年级语文上学期期中考试试题无答案
江苏省无锡市2020学年七年级语文上学期期中考试试题（无答案）
注意事项：
1.本卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上，试题序号不要搞错。
2.全卷答案书写要工整，不要随便涂改。
3.本学科考试时间为90分钟，满分为100分。
一、积累与运用（40分）
1、给加点字注音或根据注音写出汉字。
（8分）
①无ɡū（）②juān（）刻③跻（）身④lǚ（）历
⑤颠簸（）⑥pìn（）请⑦dài（）慢⑧咬文jiáo（）字
2、写出下列加点词的意思。
（6分）
①私拟作群鹤舞空__________②遽契其舟___________
③项为之强__________④遂不得履____________
⑤宁信度____________⑥拔山倒树____________
3、默写。
（8分）
①，冷露无声湿桂花。
②乡书何处达，。
③不应有恨，？
④但愿人长久，。
⑤，不知秋思落谁家？
⑥，自将磨洗认前朝。
⑦谁道人生无再少？
，。
4、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
人生要学会选择。
在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是______________
、愈挫愈勇？
在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是______________、从容应对？
在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是______________、淡定超然？
A．冷静运筹振作精神谦虚谨慎B.振作精神冷静运筹谦虚谨慎
C．谦虚谨慎振作精神冷静运筹D.振作精神谦虚谨慎冷静运筹
5、下列句子中没有语病的一项是（3分）
A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
6、词类活用常常可以丰富语言的表现力，以下加点词语不属于这种用法的一项是（3分）
A.月色便朦胧在这水气里。
B.所以快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。
C.老栓，就是运气了你！
你运气，要不是我信息灵……
D.他多年的辛劳给学生酿制了一种智慧。
7、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）
A.清代作家沈复写的《幼时记趣》生动描述了童年时观蚊如鹤、神游
山林、鞭打蛤蟆的趣事，写出了儿童细致的观察力、丰富的想象力和天真烂漫的童趣。
B.《往事依依》中，作者于漪深情地追述了文学对她的深刻的影响，她用亲身经历印证了赵丽宏在《为你打开一扇门》中所写：
“文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。
”
C.散文《社戏》主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，展现了农村淳朴的风俗人情，特别是农家子弟诚挚的情谊，美好的心灵，活泼的天性，洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念。
D.《本命年的回想》一文，按照时间顺序从腊月初一到除夕之夜到拜大年，对家乡过大年的情形如数家珍，依次道来，寄托了人们种种美好的期盼和愿望。
8、名著阅读（6分）
请你根据《汤姆·索亚历险记》回答下列问题。
①《汤姆·索亚历险记》的作者是（国籍）的（作者）。
（2分）
②其中，“海盗”生活一章中要写汤姆和他的小伙伴、在上的自由自在的生活（3分）。
③汤姆想当海盗的原因是什么？
（1分）
二、阅读与赏析（40分）
（一）（4分）
淮上渔者（唐）郑谷
白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻③花中。
【注释】①逐：
跟随。
②浦：
水边，岸边。
③荻：
草本植物，形状像芦苇。
9、本诗第二句中最形象地体现渔家生活特点的两个字是、。
（2分）
10、诗的三、四句展现了怎样的情景?
请用几句话进行描述。
（2分）
（二）（12分）
眉、眼、口、鼻四者，皆有神①也。
一日，口为鼻曰：
“尔有何能，而位居吾上？
”鼻曰：
“吾能别香臭然后子方可食故吾位居汝上。
”鼻为眼曰：
“子有何能，而位在吾上也？
”眼曰：
“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。
”鼻又曰：
“若然，则眉有何能，亦居吾上？
”眉曰：
“吾也不能与诸君厮②争得，吾若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？
”（选自罗烨《醉翁谈录》）
注释①神：
灵性。
②厮：
相互。
11、解释下列加点的词语（2分）
故吾位居汝
上（）吾若居眼鼻之下（）
12、选出下列“之”的用法与“吾若居眼鼻之下”中的“之”用法相同的一项（3分）
A.而忘操之B.故时有物外之趣
C.是吾剑之所从坠D.观之正浓
13、选出断句正确的一项。
（3分）
A.吾能别香臭／然后子方可食／故吾位居汝上。
B.吾能别／香臭然后／子方可食故吾位居汝上。
C.吾能别香臭／然后子方可食故／吾位居汝上。
D.吾能别／香臭然后子方可食／故吾位居汝上。
14、翻译句子。
（2分）
尔有何能，而位居吾上？
15、通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？
（2分）
（三）（10分）
龙眼与伞
迟子建
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。
雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。
它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。
②我是喜欢看春雪的，这种雪下的时间不会长，也就两三个小时。
站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。
山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。
③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。
四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。
是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。
④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。
我懊恼地对妈妈说：
“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。
”妈妈说：
“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！
”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：
“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？
我不要伞，你回去吧！
”
⑤我挂断了电话。
听筒里的声音消逝的
一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错
误！
我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。
她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。
我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。
⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。
从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。
确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。
做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！
而我却粗暴地践踏了这份慈爱！
⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。
窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。
山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。
这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。
看来老天也在挥洒笔墨，书写世态人情。
我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。
⑧雪停了。
黄昏了。
我锁上门，下楼，回妈妈那里。
做了错事的孩子最怕回家，我也一样。
朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。
妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。
我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。
我知道自己深深伤害了她。
我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。
⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。
她说：
“以后你再写东西时，我可不去惹你！
”
⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。
那正是春光融融的五月天。
有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。
她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。
刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。
他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。
十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。
事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。
刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。
刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。
她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。
刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。
她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……
⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。
母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。
母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。
16、第①段画线句运用了哪种修辞手法？
有何表达效果？
（3分）
17、第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“”→“”的变化过程。
（2分）
18、第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是。
（2分）
19、作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：
（1）母亲独自默默地回家；
（2）；“把晴朗留给儿女”的具体表现是：
（1）；
（2）。
（3分）
（四）（14分）
高贵的
生命不卑微
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。
对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：
“这件衣服能值多少钱？
”“大概一美元。
”他回答。
“你能将它卖到两美元吗？
”父亲用探询的目光看着他。
“傻子才会买！
”他赌着气说。
父亲的目光真诚又透着渴求：
“你为什么不试一试呢？
要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。
”他这才点了点头：
“我可以试一试，但是不一定能卖掉。
”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子
把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。
第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：
“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？
”“怎么可能？
这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。
”“你为什么不试一试呢？
”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。
”终于，他想到了一个好办法。
他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。
他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖
。
不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。
那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。
二十五美元，这无疑是一笔巨款！
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：
“你能把他卖到两百美元吗？
”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。
这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
⑤两个月后，机会终于来了。
当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。
记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。
拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。
没有人会拒绝一个纯真的孩子。
拉佛西流畅地签完名。
⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：
“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？
”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！
”他“哈”的一声欢呼起来：
“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！
”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。
父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：
“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。
没想到你真的做到了！
你真棒！
我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。
何况我们这些活生生的人呢？
我们有什么理由对生活丧失信心呢？
我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？
”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。
“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！
”
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！
二十年
后，他的名字传遍了世界的每一个
角落。
他的名字叫——迈克尔·乔丹！
20、试分析第①段在文章结构上所起的作用。
（4分）
21、文中有⑤⑥两段各有一处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。
（4分）
①
②
22、理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。
（3分）
23、父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？
（3分）
三、表达与交流（20分）
24、阅读下面几则材料，按要求回答问题。
（5分）
材料一：
下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。
（箭头多少代表升降幅度）
调查项目
升降幅度
检测项目
升降幅度
身高
肺活量
体重
视力
胸
围
男1000米跑、女子800米跑
材料二：
铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设
者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。
（1）从材料一中，你发现铜仁地区青少年体质状况有什么特点？
（2分）
（2）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。
（不超过20字）（3分）
25、小作文（15分）
“儿行千里母担忧”，孩子永远是父母的牵挂，不管你是年幼，还是已成年，家中的父母都会牵挂、关心着你，你也一定被父母这种伟大、深沉的爱所感动着，那么就请你把留在你脑海中的父母关爱你的一个画面写下来，让大家一起来分享这份温馨和感动。
要求：
250字左右。
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