坪梅中学九年级九月份语文月考试题.docx
《坪梅中学九年级九月份语文月考试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《坪梅中学九年级九月份语文月考试题.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
坪梅中学九年级九月份语文月考试题
坪梅中学九年级九月份语文月考试题
说明:
试卷6页,答题卡4页。
试卷与答题卡都要写好姓名,答案写在答题卡上,收卷时试卷与答题卡分开收。
考试时间:
120分钟,试卷总分:
130分(10分附加题),最后得分不得超过120分。
试卷讲评完后,请同学们保留此试卷,试卷中有不少名著资料!
出卷人:
沈桂秀。
1、基础(25分)
1、根据课文默写填空。
(10分)
(1)无可奈何花落去,。
(《浣溪沙》)
(2)但愿人长久,。
(《水调歌头》)
(3)征蓬出汉塞,。
(4),夜吟应觉月光寒。
(5)李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的诗
句是:
, 。
(6)默写杜牧的《泊秦淮》。
(4分)
2.下列词语中没有别字的一项是()(2分)
A.伟岸无边无垠涸辙妙手偶得
B.婆娑旁逸斜出虬枝淌荡如砥
C.攀缘潜滋暗长流连揠苗助涨
D.澎湃恹恹欲睡馨香浮想连翩
3.下列各句中加点成语运用不正确的一项是()(2分)
A.得天独厚的自然风光,别具一格的民俗表演,一定会让您流连忘返。
B.故事片《惊涛骇浪》,精心塑造了奋不顾身、前赴后继的抗洪英雄群像。
C.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致。
D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
4、名著知识。
(7分)
(1)“他十八岁带着乡下青年的健壮与诚实来到北平,成了当时一流的人力车夫,他立志要买一辆属于自己的车。
经过三年努力,他终于凑足了100块钱。
他马上用其中的96块买上了自己的新车。
可是不到半年,军阀乱兵就抢走了他的车并让他做苦力。
他来到了人和车厂,老板刘四爷三十七八的闺女虎妞十分喜欢他。
他又为自己第二次买车而没命的赚钱。
”这段文字描写的人物是____(1分)
(2)笛福创作的《鲁滨逊漂流记》告诉我们:
在遇到困难时,必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。
鲁滨逊为自己在岛上救下的一个俘虏起名为(),以纪念他是这一天获救的。
(1分)
(3)《童年》一书中,主人翁( )是一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的孩子。
(1分)
(4)下列选项内容对应有误的一项是()(2分)
A.醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》
B.智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》
C.搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》
D.远航慧骃国----格列佛----《格列佛游记》
(5)“我要扼住命运的咽喉”这句话是名著《______________》中______________(人名)的经典名言。
(2分)
5、从下面备选词中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写田园风光的话。
(80字之内)(4分)
春风、白云、醒目、碧蓝如洗、美景如画
二、阅读。
(45分)
(一)(10分)
太行,王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1.文中愚公移山的原因是“惩山北之塞,出入之迂也”,移山的目的是()(用原文回答)。
(2分)
2.解释下列加点词语的含义。
(3分)
(1)惩山北之塞()
(2)杂然相许()
(3)甚矣,汝之不惠()
3.翻译下列句子。
(3分)
以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
4.文中写山的高俊、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?
(2分)
(二)阅读《囚绿记》片断完成下列1-5题。
(12分)
忽然有一种自私的念头触动了我。
我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。
我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。
我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。
绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。
我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。
从前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除。
后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。
可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。
甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。
植物是多固执啊!
它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。
我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。
可是我系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。
我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。
魔念在我心中生长了。
1、文中“我”囚绿的原因是什么?
(2分)
。
2、选文中哪些句子表现了常青藤不甘被囚的执著和“我”囚绿的固执?
请各找一句写在横线上。
(2分)
3、我为什么不原谅自己的过失?
(2分)
。
4、“我”为什么不忍心剪除床下茁出的芽苗?
这段插叙在文中有什么作用?
(3分)
。
5、你还能赋予“绿”以新的象征意吗?
(3分)
。
(三)阅读《动物的忧伤》,完成1—6题。
(15分)
动物的忧伤
谢尔盖耶夫
(1)动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?
(2)人们长期以来就知道,不光只是人才有感情,动物也有。
例如:
雌天鹅死了,雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走,母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就显得闷闷不乐,盼望主人早点儿归来。
在米兰,曾经有过这样的事情:
有一只狗十二年如一日,每天都到火车站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。
它每一次到火车站去,都要在那里耐心等待,一直要等到火车进站,等到乘务员全部离开火车站,它才拖着沉重的脚步,垂着头,怏怏不乐地往回走。
(3)对高等动物来说当然也不例外。
那么更原始的生物情形如何呢?
它们是否也有某种类似的感觉呢?
直接去问蝴蝶看来是得不到答案的,惟一的办法是,在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。
譬如,把它们与同类分开,不让它们接触,看它们的表现如何,观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。
(4)对人来说,孤独和寂寞是一种可怕的折磨。
有许多人都知道鲁滨逊的故事,鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。
有些人曾由于过度寂寞而患精神病。
这并不奇怪,因为人有社会性。
(5)至于动物,因为它们处于原始的群居状态,寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。
当原始生物离开“集体”以后,它们会感到非常难过。
高级动物还比较容易适应寂寞的环境,有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。
譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。
这种动物有些古怪,它跟我们人很合得来,即使不跟它们的同类在一起,却也能生活得很好。
(6)寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。
我们人是无法和它们在一起的。
有些小鸟,如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,它们就会感到很忧郁、很孤独,因而它们很快就会死去。
但是,如果你把很多只相
同的鸟放进同一个笼子里喂养,它们就会生活得很快活。
(7)有许多鱼也喜欢群居。
把一条鲱鱼单独放在水族箱里,只几天的时间它就会因为孤独而死。
这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的(过去人们就是这样想的),而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
(8)有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。
在欧洲,变蛾子的毛虫(它是林业的一大灾害)就是群居生长的。
它们一个个紧挨着,排成长长的纵队,从这根树枝爬到另一根树枝,从一棵树爬到另一棵树。
它们所到之处,一切绿色的树叶都会被吃得精光。
但是,爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路,就一定会死亡。
当它知道自己掉队以后,它就感到垂头丧气,从此萎靡不振。
它的食欲消失,代谢速率下降到最低限度,再也不能长为成虫。
但是,如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友(哪怕只是一个毛虫的模型),它的情绪马上就会好起来,代谢也就会恢复。
(9)这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。
在孤独的环境里,它们根本就不能活。
只要它们单独在一起,或者有时只是朋友少了一些,它们就会不吃不喝,很快死亡。
只有等到它们的伙伴多到一定的程度,才能使它们的某些机能开始恢复。
蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个,如果少于25个,这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
1.这篇说明文的说明中心是什么?
(2分)
2.如果把文章开头一段“动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?
”改为:
“动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。
”表达效果有什么不同?
(2分)
3.第
(2)段画线部分是为了说明什么?
(2分)
4.(5)—(8)段都依次说了那些动物的寂寞情形?
为什么要按这样的顺序来说明?
(4分)
5.第(6)段使用了什么说明方法?
有什么作用?
(3分)
6.蚂蚁和猴子哪种动物更难以承受孤寂?
为什么?
(2分)
(4)名著阅读_____《钢铁是怎样炼成的》(8分)
(A)秋雨打着人们的脸。
一团团饱含雨水的乌云,在低空慢慢移动。
深秋,一望无际的森林里,树叶全落了。
老榆树阴郁地站着,把满身皱纹藏在褐色的苔鲜下面。
无情的秋天剥去了它们华丽的盛装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
小车站孤独地隐在树林里。
一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。
路基周围是蚂蚁一样密集的人群。
讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。
路基两旁的人们狠劲地挖着土。
铁器发出沉重的撞击声,铁锹碰着石头,铿然作响。
雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。
冰冷的雨水渗进了衣服。
雨水也冲走了人们的劳动成果,泥浆如同稠粥从路基上淌下来。
湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直干到天黑透了才离开工地。
修筑的路基一天比一天延长,不断伸向密林深处。
离车站不远的地方,有一座石头房的空架子,凄凉地立在那里。
里面的东西,凡是撬得下、拆得开、砸得动的,早就被洗劫一空了。
门窗成了张口的大洞;炉门成了黑窟窿。
房顶也破烂不堪,好多地方露出了桩子。
唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。
每天夜里,四百个人就穿着里外湿透、溅满泥策的衣服躺在上面睡觉。
大家在门口拧衣服,脏水一股股流下来。
他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。
水泥地面上薄薄地铺了一层干草,他们紧挨着睡在上面,相互用体温取暖。
衣服冒着气,但是从来没有干过。
雨水渗过挡窗洞的麻袋,滴落到地上。
雨点像密集的裹弹敲打着屋顶上残留的铁皮。
冷风不断从破门缝里吹进来。
厨房是一座破旧的板棚。
早晨大家在这里草草吃完茶点,就到工地上去。
午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。
城里能够供应的只有这些东西。
(B)有一次,巴扎诺娃因公出差,到了莫斯科,前来探望保尔。
他们谈了很久。
保尔热情洋溢地告诉她,他选择了一条道路,不久的将来就可以重新回到战士的行列。
巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝,便轻轻地说:
“我看得出,您是经受了不少痛苦。
您仍然没有失去那永不熄灭的热情。
还有什么比这更可贵呢?
您已经准备了五年,现在决定动笔了,这很好。
但是您怎么写呢?
”
(C)保尔开始工作了。
他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:
《暴风雨所诞生的》。
从这天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。
他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。
他忘却了一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:
有时那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。
已经写好的部分,他必须逐字逐句地全部记住,否则,线索一断,工作就会受到阻碍。
母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
1.选段(A)中筑路队伍遇到了什么样的困难?
队员的吃住条件怎样?
(2分)
2.选段(B)中说“我看得出,您经受了不少痛苦”,请联系小说的内容,说说保尔所受的痛苦。
(2分)
3.根据选段(C)及小说的内容说说保尔是在怎样的身体情况下写作的?
在写作过程中,又发生了怎样的意外?
(2分)
4.你从保尔身上看到了哪些闪光的精神?
(2分)
三、作文(50分)
作为一名中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。
其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题,写一篇文章,(横线上可填上“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等),字数在600字左右。
文章中不得出现真实的校名、人名。
4、附加题(10分)
孔子见罗雀者,所得皆黄口小雀。
夫子问之曰:
“大雀独不得,何也?
”罗雀者曰:
“大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。
黄口从大雀,则不得;大雀从黄口,亦可得。
”孔子顾谓弟子曰:
“善惊以远害,利食而忘患,自其心矣,而以所从为祸福。
故君子慎于其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之憨而有危亡之败也。
”(选自《孔子家语》)
1.解释下面加点的词。
(2分)
(1)黄口从大雀()
(2)孔子顾谓弟子曰()
2.翻译下列句子。
(2分)
善惊以远害,利食而忘患。
3.你从本文中获得了哪些启示?
(3分)
4.如何评价孔子于小事中引导教育学生这一行为?
(3分)
坪梅中学九年级九月份月考试题语文答题卡
姓名:
考号:
班级:
得分:
一、基础(25分)
1、根据课文默写填空。
(10分)
(1)
(2)。
(3)(4)。
(5) , 。
(2分)
(6) , 。
(4分)
, 。
2.()(2分)3.()(2分)4、名著知识。
(7分)
(1)()(1分)
(2)()(1分)(3)( )(1分)(4)()(2分) (5)《______________》中______________(人名)(2分)5、(4分)
。
二、阅读。
(45分)
(一)愚公移山(10分)
1.()(2分)2.(3分)
(1)惩()
(2)许()(3)惠()
3.(3分)
4.(2分)
(二)阅读《囚绿记》片断。
(12分)1、(2分)
2、(2分)
3、(2分)
。
4、(3分)
。
5、(3分)
。
(三)阅读《动物的忧伤》(15分)1.(2分)
2.(2分)
。
3.(2分)
4.(4分)
。
5.(3分)
。
6.(2分)
。
(四)、名著阅读——《钢铁是怎样炼成的》(8分)1.(2分)
2.(2分)
。
3.(2分 。
4.(2分)
五、附加题:
(10分)1.
(1)从()
(2)顾()
2.(2分)
。
3.(3分)
。
4.(3分)
。
得分
评卷人
得分
评卷人