九年级语文九月月考试题.docx
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九年级语文九月月考试题
九年级语文九月月考试题
一（24分）积累与运用
l．（2分）将下面文字抄写在田字格中，要求书写正确、工整美观。
为中华之崛起而读书！
2.（2分）选出下列加点字字形或读音没有错误的一项。
A、禁（jīn）锢断章（zhāng）取意B、恪gè尽职守心无旁鹜（wù）
C、涉（shè）世未深重蹈覆辙（zhé）D、无与伦（lún）比登锋（fēng）造极
3.（2分）仿照下面两个例句，按要求再写一个。
要求：
①写出作者经历特点；②写出作品名及作品特点；③句式与例句基本一致。
例：
战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》。
清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》。
4.（2分）阅读下面语段，回答问题。
伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会，独自一人，眼前是各种力量的联合，宫廷、贵族、金融界；这支不自觉的力量，是盲目的一大群人；这批无恶不作的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上（喝彩）；这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员，伏尔泰，我再说一遍，独自一人对这个社会一切丑恶力量的大联合，对这个茫茫的恐怖世界宣战，他接受战斗。
他的武器是什么？
这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。
（鼓掌）
①概括这段文字的内容？
②简要说说这段文字在语言上的特点。
5、（8分）2010年新春伊始，我国西南部地区五省市数月无降雨，遭遇大范围干旱，牵动了无数国人的心。
请参与“水——生命之源”综合性学习活动。
（2分）请观察“国家节水标志”（原图阴影部分为绿色），用简洁的句子写出你从中感受到的寓意。
、（3分）选择你所欣赏的一则节水公益广告语，略加赏析。
A、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
B、水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。
C、别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。
、（3分）地球的水资源是有限的，我国许多地方是缺水区。
提倡节约用水，是指在不影响正常生产、生活和社会秩序的前提下尽量减少不必要的浪费。
在我们的日常生活中，浪费水的现象比比皆是，有人说，“远水不解近渴，就算我节水，也解决不了西南干旱”，你将如何说服他节水呢？
6、（8分）根据提示默写诗词：
古来诗人自多情，“燕子来时新社，
。
，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
”晏殊笔下，传达的是生机勃勃的春景带来的欢悦；“今夜偏知春气暖，
。
”刘方平诗中，透出的是更深夜静，聆听春天脚步临近的欣喜；“
，一任群芳妒。
，只有香如故。
”陆游笔下，表达了对梅花高洁坚贞品质的礼赞；“足遮暑土气，
，力尽不知热，
。
”白居易心中，怀的是对炎炎赤日下劳动者艰辛劳作的同情；“
，人迹板桥霜。
”温庭筠诗中，游子的乡思洒在了冷寂的驿路上。
品读古典诗词，感受诗人情思，万千慨叹。
二、（12分）古诗文阅读
赤 壁（唐·杜牧）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7、（2分）从表达方式看，诗的前两句是，后两句是。
8、（2分）请写出这首诗的名句，并说说你的理解。
《陈涉世家》（节选）（西汉.司马迁）
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰：
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：
“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
9、（2分）选出下面加点词解释有误的一项。
（）
A、比至陈（等到）B而戍死者固十六七（十六或十七）
C、号令召三老、豪杰与皆来会计事（集会商议）D尉果笞广（用鞭、杖或竹板打。
）
10、（2分）选出下面各组中加点词词义相同的一项。
（）
A、杀之以应陈涉固以怪之矣B、广故数言欲亡从民欲也
C.、广故数言欲亡今亡亦死D、等死，死国可乎公等遇雨
11、（2分）用现代汉语翻译下面的句子。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!
12、（2分）这段文字写的是秦末农民大泽乡起义开始的情形，能准确表示起义发动步骤的三个关键词语是、、。
三、（10分）散文阅读
不南飞的大雁
林清玄（台湾）
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的四倍。
那么多身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震慑。
朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。
那些大雁似有灵性，鸦鸦叫着向我们乞食。
朋友一面把饼干丢到空中，一面说：
“从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。
”
为什么大雁不再南飞呢？
朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。
冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：
“总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。
”
我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。
我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的？
如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。
已经移民到加拿大17年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。
“你的孩子呢？
”
“现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢！
”朋友开怀地笑着。
我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢？
一路上我都在想着。
13、（2分）通读全文，说说文章采用了散文常用的什么写作手法？
14、（2分）“为什么大雁不再南飞呢？
”请你根据文章概括。
15、（2分）读画线句，“朋友”为什么会“开怀地笑”？
16、（2分）读下面的句子，揣摩加点词语的表达效果和作用。
我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
17、（2分）联系全文，你认为末段中“一路上我都在想”些什么？
四、（12分）议论文阅读
绝境是人生的醒悟和升华
（1）生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。
（2）如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会。
如果你已经取得了成功，你要由衷感谢的不应是你的顺境，而应是你的绝境。
（3）顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。
顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化，让你经历从将军到囚徒的蜕变。
（4）绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。
（5）置身人生绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。
它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的部分，对生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，锤炼自己，激发生命活力。
（6）越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业；音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏出了辉煌的《命运》绝响；海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境，信念不倒，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见，在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话。
（7）巴尔扎克说：
“绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。
”
（8）其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈地努力。
失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路……因而，在不断地努力中成功者就多了一分坚强，多了一条途径，多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放弃了改变命运的努力。
（9）所以说，绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。
走出人生绝境就会迎来人生佳境。
（10）多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次绝境，就多一次机遇，多一次超越。
18、（2分）本文的中心论点是什么?
19、（2分）第（3）段中作者为什么说“顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂”？
20、（3分）第（6）段中画线部分运用了什么论证方法?
有什么作用?
21、（2分）从文章第（8）段来看，成功者和失败者最主要的区别是什么?
22、（3分）生活中很少有人希望自己陷入绝境。
可恰恰还有这样一类人，他们敢于为自己创设绝境，并最终获得了成功，创造了辉煌。
历史上这样的例子有很多，请从你的历史知识积累中举出一例，加以证明。
要求语言简洁明了。
五、（12分）记叙文阅读：
那年的冬天好大雪
①腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，粗糙的北风没完没了地吹着。
我们裹着棉衣在刚盖好的大楼里闲聊，有的打牌，有的抽烟，等待着工头回来发工钱。
②下午，胡小兵突然凑到我身边，递给我一支烟，说：
“叔，抽支烟！
”我说我自己有。
他硬是塞给我，还给我点着了。
他今年才跟他爹出来。
几个月前，他爹从脚手架上掉下来，摔坏了腿，回家了。
我想这小子，可能有什么事。
我抽了一口，说：
“有啥事？
”他嘿嘿一笑，说没事。
③我拿出自己的半瓶酒：
“来一口？
”胡小兵还是嘿嘿一笑，接过去，咕咚灌了一大口。
我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。
胡小兵喝过酒，脸色通红，说：
“叔，我爹的腿不行了。
当初以为是小事，可后来加重了。
”我不知说什么。
胡小兵又给自己灌了一口，说：
“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的，可我现在才攒了五百块。
我给娘说过要给家里一千的，我怎么也得凑够一千呀！
”
④我口袋里也没几个钱，一家老小都张着嘴等我一个人喂呢！
虽说我和胡小兵是老乡，可挣的都是血汗钱。
我吞吞吐吐地说，自己口袋里也没钱了，都寄回家了。
胡小兵盯着我说：
“叔，就借一百，等发了工钱就还你！
要是工头不回来，侄儿明年挣的第一张钱就还给叔！
”他几乎是一字一顿地说。
屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷，把注意力都转到我和胡小兵身上。
那时，楼外北风呼啸，屋内寂静无比。
胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。
翻了几层衣服，我掏出两张藏好的百元票子，说：
“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再理你！
”说完，我夺过酒瓶猛喝了两口。
⑤“胡小兵，还差多少？
”突然有人问。
⑥“三百……”胡小兵哽咽着。
⑦“既然答应过给娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我们给你凑齐！
别嫌少，拿上！
”一只只粗糙皲（jūn）裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里……
⑧我的鼻子酸酸的，出来半年了，我还没有这么难受过。
我朝窗外瞥了一眼，看见了随风飞舞的雪花。
我说，北风得了势了，把大雪也叫出来了。
我在外跑了几年，从来没见过那么大的雪。
⑨我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。
不时有人说：
“也不知道咱们老家下雪了没？
”“咱家乡的雪肯定要比这里大！
”
⑩那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。
在火车上，仍然看得见窗外的雪花追逐着火车飘飞……
23、（2分）文章叙述了一个什么故事？
请用简要的语言概括。
24、（2分）批注是一种很好的读书方法，可以从品味语言、分析作用、理解内容等角度入手。
请给第④段中加横线的句子作批注。
25、（3分）第⑦段中说“一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里……”，揣摩这时胡小兵的心理，把他内心的想法写出来。
（不超过30字）
26、（2分）第⑧段开头说“我的鼻子酸酸的，出来半年了，我还没有这么难受过。
”这里的“难受”有什么含义？
27、（3分）作者以“那年的冬天好大雪”为题，并在文中多次提到雪，这样写有什么作用？
六、（50分）作文
28、阅读下面的文字，根据要求作文：
感觉就是简单的心理过程。
平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你一定会有很美好的感觉。
请以“，感觉真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；
③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的学校班级、姓名。
九年级语文九月月考试题答题卷
一、积累与运用（24分）
1、（2分）
2、（2分）（）
3、（2分）
4、（2分）
、（1分）
、（1分）
5、（8分）
（2分）
（3分）
（3分）
6、（8分）
、
、
、
、
、
、
、
、
二、（12分）古诗文阅读
7、（2分）
8、（2分）
9、（2分）（）
10、（2分）（）
11、（2分）
12、（2分）
三、（12分）散文阅读。
13、（2分）
14、（2分）
15、（2分）
16、（2分）
17、（2分）
四、（12分）议论文阅读
18、（2分）
19、（2分）
20、（3分）
21、（2分）
22、（3分）
五、（12分）记叙文阅读
23、（2分）
24、（2分）
25、（3分）
26、（2分）
27、（3分）
六、（50分）作文
200
200
400
400
600600
800800
九年级语文九月月考试题答案
1、略2、C
3、如：
唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》。
清代小说家蔳松龄，屡试不第，不满官场黑暗，写下了绘人描鬼，刺贪刺虐的《聊斋志异》。
西汉史学家司马迁……
4、
如：
颂扬伏尔泰著书立说同黑暗势力作斗争。
如：
语言简洁明快，充满感情，有强烈的鼓动性和感染力
5、
如：
地球上的水资源牚握在每个人的手中；为了地球永远拥有绿色，人人动手节约每一滴水等。
<附：
“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
水和手的结合像心字的中心部分（去掉两个点）,且水滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源>（答一两点即得全分）
如选A,运用夸张手法，用“最后一滴水将是自己的眼泪”表明，人类即使悔恨到流泪也于事无补。
选B，运用排比、比喻，概括了水对人类以及工农业生产的重要。
略
6、略7、记叙议论8、如：
名句是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，这两句是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史就将要重写。
9、B10、C11、略12、激怒其众并杀两尉召令徒属
13、（2分）托物言志
14、（2分）人们为了一时的娱乐，喂食大雁，从而使雁无法飞行、不再南飞。
15、（2分）因为朋友想让孩子了解，“温哥华虽好，终非我们的故乡”，而现在孩子们正在故乡（台湾高雄）享受夏令营，所以他会“开怀地笑”。
16、（2分）“紧紧”和“依依不舍”形象写出了大雁对人们喂食的完全依赖，由此更引发了作者下文深沉的感慨。
17、（2分）①海外华人不能贪恋西方优裕生活而忘记了自己的故土②孩子应该像从前的大雁一样在蓝天搏击，而不能躲在父母的庇护之下③父母不要过分溺爱孩子，否则他们会丧失生存的能力（其他答案言之成理亦可，答出任意两点给2分）
18、（2分）绝境是人生的一种醒悟和升华
19、（2分）顺境往往会使人丧失斗志，不思进取（或“顺境往往会使人丧失豪迈与激情”），甚至贪图享乐，腐化、堕落
20、（3分）举例论证证明了在绝境中成功者能突破思想的束缚，超越常规，创造奇迹
21、（2分）成功者能坚持不懈地努力，而失败者放弃了改变命运的努力
22、（3分）例如韩信背水一战项羽破釜沉舟等等
23、“我”和工友筹钱帮助胡小兵替他父亲治腿病。
（2分，意思符合即可）
24、一连串的动作（动词翻、掏、藏）表明“我”把钱保管得很好；也说明钱来之不易，他格外珍惜。
语言描写，突出我已下决心，无偿帮助胡小兵。
（2分，答出其中任何一点即给2分，批注内容言之成理即可）
25、.围绕“感激”一词来写。
（3分，意思符合即可）
26、一是对胡小兵家庭困境的同情；二是为自己爱莫能助感到难过；三是被互助气氛所感动。
（2分，答对一点给1分，答对两点即可给2分）
27、渲染气氛；推动情节发展；对比,突出人心的温暖。
（3分，写出渲染气氛给1分，答对两点给3分）28、按中考作文评分标准。
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