人教部编版三年级上学期语文第7课《听听秋的声音》同步练习D卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第7课《听听秋的声音》同步练习D卷

人教部编版三年级上学期语文第7课《听听，秋的声音》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础积累与运用（共5题；共39分）

1.（8分）我是拼写小能手

kuānzhǎi

tàsuì

táozuì

quánshì

diāndǎo

rènpínɡ

________

________

________

________

________

________

2.（10分）给生字组词。

爹________    纱________    挨________

爷________    炒________    抬________

3.（3分）先组词，再给字换偏旁组成新字，再组词

撩 ________      ________   ________

畔 ________      ________   ________

哨 ________      ________   ________

荚 ________      ________   ________

4.（8分）补充本单元所学词语，再完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

①响彻________   ②________细语   ③悄无________   ④鸦雀________

⑤窃窃________   ⑥________鼎沸   ⑦________欲聋   ⑧锣鼓________

（2）这些词语中描写声音大的有________，描写声音小或没有声音的有________。

（填序号）

（3）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

词语⑧：

运动场上彩旗飘扬，热闹非凡。

不时传来阵阵鼓声和呐喊声．

词谱⑤：

________

词语⑦：

________

5.（10分）按要求写句子。

照样子，给句子换个说法，保持意思不变。

例：

天空中飞着许多燕子。

许多燕子在天空中飞着。

（1）海底岩石上长着各种各样的珊瑚。

（2）树林里栖息着各种海鸟。

（3）小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

（仿写句子）

我们学校是________，也是________。

（4）我们生活的地方。

（扩句）

二、现代文阅读（共3题；共41分）

6.（6分）课内阅读，回答问题。

听听，

秋的声音，

大树抖抖手臂，

“刷刷”，

是黄叶道别的话音。

听听，

秋的声音，

蟋蟀振动翅膀，

“嚯嚯”，

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云，

撒下一阵暖暖的叮咛；

一阵阵秋风掠过田野，

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

（1）形容秋天的词语：

可以说“________的秋天”，至少写5个。

（2）找出一个排比句。

（3）在诗中听到了哪些声音？

（4）秋的声音实在太丰富、太美妙了，你能照着课文第一、二小节的样子用“听听，秋的声音……”这样方式说一说吗？

7.（11分）（2020二下·玉田月考）阅读短文，回答问题。

鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。

突然，树丛里蹿（cuān）出一只狐狸，要吃鸭子。

鸭子说：

“我会学狐狸叫，你听我叫几下像不像再吃我，行吗？

”狐狸放开鸭子。

鸭子叫了几声，狐狸很生气，他说：

“一点也不像！

”接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了过来。

狐狸听到远处的狗叫声，急忙丢下鸭子逃走了。

鸭子高高兴兴地回到了主人家里。

（1）这段话有________句话。

（2）故事中写了________ 、________、________之间发生的事。

（3）“急忙”可以换成________，句子意思不变。

（4）狐狸为什么丢下鸭子逃走了？

（5）这个故事告诉我们的道理是（）。

A.狐狸上了鸭子的当。

B.狐狸怕狗，听到狗叫就跑。

C.遇事要冷静，再动脑想办法，就定能取胜。

8.（24分）（2016六上·高阳期末）阅读理解《微笑的可乐》回答问题

微笑的可乐

①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。

没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。

几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日跑在海水里的孩子们。

[a]这一年的夏天，我再也没有走进大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。

我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。

[b]尽管我还是个孩子，确已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。

[c]

②那段热的让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早的拄着拐杖离开家，慢慢的走到田地尽头的堤坝边。

我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。

我艰难的坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。

蔚蓝的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。

也许只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁和无助。

③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：

“孩子，你口渴吗？

”我漫不经心地“嗯”了一声。

爷爷又接着说：

“那么，我请你喝冰镇可乐吧。

”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。

我咽了咽吐沫，有些不相信地问：

“您是认真的吗？

”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。

”他见我沉默了，随后又补充道：

“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。

”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。

④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站在了路边。

要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。

虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。

汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。

这时爷爷大声地吼起来：

“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？

勇敢些。

”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。

那一瞬间，我忘却了身后就是夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。

⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。

盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。

而每一次把可乐地给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说：

“你看，它在对你微笑呢。

”一如爷爷当年对我说时的郑重。

⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

（1）用简洁的语言概括短文主要内容。

（2）读短文选一选。

（画线部分）表现了“我”（）的心情。

A.愤怒    

B.恐惧    

C.羞愧    

D.沮丧    

（3）“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。

”一句插入到第一段中（）的位置

这样句子上下更加连贯。

A.a    

B.b    

C.c      

（4）第④段“我已翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程的大山”

这句话中的“一座山”指的是（）。

A.夺走我右脚的马路    

B.如梦魇般恐怖的车流    

C.那场车祸带给自己的悲观胆怯    

D.我们家门口的大山    

（5）读第④段中画线句子联系上下文，推想“我”当时的心理活动。

“我”心一横________

“我”泪流满面________

（6）请你结合现实生活的事例，谈谈对文章最后一段的看法。

参考答案

一、基础积累与运用（共5题；共39分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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4-2、

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二、现代文阅读（共3题；共41分）

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

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8-6、

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