人教部编版三年级上学期语文第7课《听听秋的声音》同步练习D卷.docx

1、人教部编版三年级上学期语文第7课听听秋的声音同步练习D卷人教部编版三年级上学期语文第7课听听，秋的声音同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础积累与运用 (共5题；共39分)1. （8分） 我是拼写小能手kun zhit suto zuqun shdin dorn pn_2. （10分） 给生字组词。 爹_ 纱_ 挨_爷_ 炒_ 抬_3. （3分） 先组词，再给字换偏旁组成新字，再组词撩 _ _ _畔 _ _ _哨 _ _ _荚 _ _ _4. （8分） 补充本单元所学词语，再完成练习。

2、 （1） 把下面的四字词语补充完整。 响彻_ _细语 悄无_ 鸦雀_窃窃_ _鼎沸 _欲聋 锣鼓_（2） 这些词语中描写声音大的有_，描写声音小或没有声音的有_。（填序号） （3） 仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。 词语：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡。不时传来阵阵鼓声和呐喊声词谱：_词语：_5. （10分） 按要求写句子。 照样子，给句子换个说法，保持意思不变。例：天空中飞着许多燕子。许多燕子在天空中飞着。（1） 海底岩石上长着各种各样的珊瑚。 （2） 树林里栖息着各种海鸟。 （3） 小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（仿写句子） 我们学校是_，也是_。（4） 我们生

3、活的地方。（扩句） 二、 现代文阅读 (共3题；共41分)6. （6分） 课内阅读，回答问题。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚯嚯”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。（1） 形容秋天的词语：可以说“_的秋天”，至少写5个。 （2） 找出一个排比句。 （3） 在诗中听到了哪些声音？ （4） 秋的声音实在太丰富、太美妙了，你能照着课文第一、二小节的样子用“听听，秋的声音”这样方式说一说吗？ 7

4、. （11分） (2020二下玉田月考) 阅读短文，回答问题。 鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。突然，树丛里蹿(cun)出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几下像不像再吃我，行吗？”狐狸放开鸭子。鸭子叫了几声，狐狸很生气，他说：“一点也不像！”接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了过来。狐狸听到远处的狗叫声，急忙丢下鸭子逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。（1） 这段话有_句话。 （2） 故事中写了_、_、_之间发生的事。 （3） “急忙”可以换成_，句子意思不变。（4） 狐狸为什么丢下鸭子逃走了？ （5） 这个故事告诉我们的道理是（ ）。 A . 狐狸上了鸭

5、子的当。B . 狐狸怕狗，听到狗叫就跑。C . 遇事要冷静，再动脑想办法，就定能取胜。8. （24分） (2016六上高阳期末) 阅读理解微笑的可乐回答问题微笑的可乐我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日跑在海水里的孩子们。a这一年的夏天，我再也没有走进大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。b尽管我还是个孩子，确已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴

6、露无遗。c那段热的让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早的拄着拐杖离开家，慢慢的走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难的坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁和无助。那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动

7、手术，家中已是负债累累。我咽了咽吐沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站在了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些。”我心一横，

8、屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐地给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。（1） 用简洁的语言概括短文主

9、要内容。（2） 读短文选一选。（画线部分）表现了“我”（ ）的心情。A . 愤怒B . 恐惧C . 羞愧D . 沮丧（3） “在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入到第一段中（ ）的位置这样句子上下更加连贯。A . aB . bC . c（4） 第段“我已翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程的大山”这句话中的“一座山”指的是（ ）。A . 夺走我右脚的马路B . 如梦魇般恐怖的车流C . 那场车祸带给自己的悲观胆怯D . 我们家门口的大山（5） 读第段中画线句子联系上下文，推想“我”当时的心理活动。“我”心一横_“我”泪流满面_（6） 请你结合现实生活的事例，谈谈对文章最后一段的看法。参考答案一、 基础积累与运用 (共5题；共39分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共41分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：