体育教案基础知识课doc.docx

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体育教案基础知识课doc

体育教案－基础知识课

题目1.开学教育2..体卫基础知识：

学习贯彻体育课《课堂常规》任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的、任务、要求，从而更好地完成教学任务。

中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。

学习贯彻体育课《课堂常规》1.学生在教室座位坐好；2.学生起立，师生问好；3.教师讲课堂要求；4.教师讲体育课《课堂常规》《课堂常规》⑴学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

⑵体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。

⑶因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。

⑷预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。

⑸学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

⑹学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

⑺学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏者，负责赔偿。

⑻学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。

⑼学生在体育课结束前要做好整理活动，认真听老师做课堂小结。

⑽下课时待师生互相敬礼，“再见”后，再离开操场，体育委员要组织同学收回体育器材。

5.本学期考核项目及标准①徒手操②滚动与滚翻③单双脚跳④武术6.开学教育教学方法：

学生坐在座位上，听教师讲作为一名小学生，就应该如何去做，首先，要求我们每一名小学生，遵守体育《课堂常规》，以小学生的要求严格要求自己。

其次，就是要认真听教师讲解与示范，遵守课堂纪律，有事要举手，最后要求学生排好队作好课堂准备，按要求上课。

组织：

学生在教室内座位上坐好每人准备一张纸。

教法：

教师讲课堂常规学生注意听并记录好考核项目及标准。

7.室内游戏：

填鼻子学生坐在座位上，教师选学生做游戏，以组为单位做游戏填对者学生鼓掌鼓励。

8.教师总结作业熟记《课堂常规》要求课后小结通过本课的教学使学生初步理解体育课的课堂要求和本学期的教学要求为更好地完成本学期的教学打好思想作风基础

题目1.开学教育2..体卫基础知识：

学习贯彻体育课《课堂常规》任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的、任务、要求，从而更好地完成教学任务。

中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。

学习贯彻体育课《课堂常规》1.学生在教室座位坐好；2.学生起立，师生问好；3.教师讲课堂要求；4.教师讲体育课《课堂常规》《课堂常规》⑴学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

⑵体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。

⑶因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。

⑷预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。

⑸学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

⑹学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

⑺学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏者，负责赔偿。

⑻学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。

⑼学生在体育课结束前要做好整理活动，认真听老师做课堂小结。

⑽下课时待师生互相敬礼，“再见”后，再离开操场，体育委员要组织同学收回体育器材。

5.本学期考核项目及标准①徒手操②滚动与滚翻③单双脚跳④武术6.开学教育教学方法：

学生坐在座位上，听教师讲作为一名小学生，就应该如何去做，首先，要求我们每一名小学生，遵守体育《课堂常规》，以小学生的要求严格要求自己。

其次，就是要认真听教师讲解与示范，遵守课堂纪律，有事要举手，最后要求学生排好队作好课堂准备，按要求上课。

组织：

学生在教室内座位上坐好每人准备一张纸。

教法：

教师讲课堂常规学生注意听并记录好考核项目及标准。

7.室内游戏：

填鼻子学生坐在座位上，教师选学生做游戏，以组为单位做游戏填对者学生鼓掌鼓励。

8.教师总结作业熟记《课堂常规》要求课后小结通过本课的教学使学生初步理解体育课的课堂要求和本学期的教学要求为更好地完成本学期的教学打好思想作风基础

题目1.开学教育2..体卫基础知识：

学习贯彻体育课《课堂常规》任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的、任务、要求，从而更好地完成教学任务。

中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。

学习贯彻体育课《课堂常规》1.学生在教室座位坐好；2.学生起立，师生问好；3.教师讲课堂要求；4.教师讲体育课《课堂常规》《课堂常规》⑴学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

⑵体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。

⑶因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。

⑷预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。

⑸学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

⑹学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

⑺学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏者，负责赔偿。

⑻学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。

⑼学生在体育课结束前要做好整理活动，认真听老师做课堂小结。

⑽下课时待师生互相敬礼，“再见”后，再离开操场，体育委员要组织同学收回体育器材。

5.本学期考核项目及标准①徒手操②滚动与滚翻③单双脚跳④武术6.开学教育教学方法：

学生坐在座位上，听教师讲作为一名小学生，就应该如何去做，首先，要求我们每一名小学生，遵守体育《课堂常规》，以小学生的要求严格要求自己。

其次，就是要认真听教师讲解与示范，遵守课堂纪律，有事要举手，最后要求学生排好队作好课堂准备，按要求上课。

组织：

学生在教室内座位上坐好每人准备一张纸。

教法：

教师讲课堂常规学生注意听并记录好考核项目及标准。

7.室内游戏：

填鼻子学生坐在座位上，教师选学生做游戏，以组为单位做游戏填对者学生鼓掌鼓励。

8.教师总结作业熟记《课堂常规》要求课后小结通过本课的教学使学生初步理解体育课的课堂要求和本学期的教学要求为更好地完成本学期的教学打好思想作风基础

题目1.开学教育2..体卫基础知识：

学习贯彻体育课《课堂常规》任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的、任务、要求，从而更好地完成教学任务。

中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。

学习贯彻体育课《课堂常规》1.学生在教室座位坐好；2.学生起立，师生问好；3.教师讲课堂要求；4.教师讲体育课《课堂常规》《课堂常规》⑴学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

⑵体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。

⑶因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。

⑷预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。

⑸学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

⑹学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

⑺学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏者，负责赔偿。

⑻学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。

⑼学生在体育课结束前要做好整理活动，认真听老师做课堂小结。

⑽下课时待师生互相敬礼，“再见”后，再离开操场，体育委员要组织同学收回体育器材。

5.本学期考核项目及标准①徒手操②滚动与滚翻③单双脚跳④武术6.开学教育教学方法：

学生坐在座位上，听教师讲作为一名小学生，就应该如何去做，首先，要求我们每一名小学生，遵守体育《课堂常规》，以小学生的要求严格要求自己。

其次，就是要认真听教师讲解与示范，遵守课堂纪律，有事要举手，最后要求学生排好队作好课堂准备，按要求上课。

组织：

学生在教室内座位上坐好每人准备一张纸。

教法：

教师讲课堂常规学生注意听并记录好考核项目及标准。

7.室内游戏：

填鼻子学生坐在座位上，教师选学生做游戏，以组为单位做游戏填对者学生鼓掌鼓励。

8.教师总结作业熟记《课堂常规》要求课后小结通过本课的教学使学生初步理解体育课的课堂要求和本学期的教学要求为更好地完成本学期的教学打好思想作风基础

题目1.开学教育2..体卫基础知识：

学习贯彻体育课《课堂常规》任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的、任务、要求，从而更好地完成教学任务。

中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。

学习贯彻体育课《课堂常规》1.学生在教室座位坐好；2.学生起立，师生问好；3.教师讲课堂要求；4.教师讲体育课《课堂常规》《课堂常规》⑴学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

⑵体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。

⑶因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。

⑷预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。

⑸学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

⑹学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

⑺学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏者，负责赔偿。

⑻学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。

⑼学生在体育课结束前要做好整理活动，认真听老师做课堂小结。

⑽下课时待师生互相敬礼，“再见”后，再离开操场，体育委员要组织同学收回体育器材。

5.本学期考核项目及标准①徒手操②滚动与滚翻③单双脚跳④武术6.开学教育教学方法：

学生坐在座位上，听教师讲作为一名小学生，就应该如何去做，首先，要求我们每一名小学生，遵守体育《课堂常规》，以小学生的要求严格要求自己。

其次，就是要认真听教师讲解与示范，遵守课堂纪律，有事要举手，最后要求学生排好队作好课堂准备，按要求上课。

组织：

学生在教室内座位上坐好每人准备一张纸。

教法：

教师讲课堂常规学生注意听并记录好考核项目及标准。

7.室内游戏：

填鼻子学生坐在座位上，教师选学生做游戏，以组为单位做游戏填对者学生鼓掌鼓励。

8.教师总结作业熟记《课堂常规》要求课后小结通过本课的教学使学生初步理解体育课的课堂要求和本学期的教学要求为更好地完成本学期的教学打好思想作风基础

题目1.开学教育2..体卫基础知识：

学习贯彻体育课《课堂常规》任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的、任务、要求，从而更好地完成教学任务。

中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。

学习贯彻体育课《课堂常规》1.学生在教室座位坐好；2.学生起立，师生问好；3.教师讲课堂要求；4.教师讲体育课《课堂常规》《课堂常规》⑴学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

⑵体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。

⑶因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。

⑷预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。

⑸学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

⑹学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

⑺学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏者，负责赔偿。

⑻学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。

⑼学生在体育课结束前要做好整理活动，认真听老师做课堂小结。

⑽下课时待师生互相敬礼，“再见”后，再离开操场，体育委员要组织同学收回体育器材。

5.本学期考核项目及标准①徒手操②滚动与滚翻③单双脚跳④武术6.开学教育教学方法：

学生坐在座位上，听教师讲作为一名小学生，就应该如何去做，首先，要求我们每一名小学生，遵守体育《课堂常规》，以小学生的要求严格要求自己。

其次，就是要认真听教师讲解与示范，遵守课堂纪律，有事要举手，最后要求学生排好队作好课堂准备，按要求上课。

组织：

学生在教室内座位上坐好每人准备一张纸。

教法：

教师讲课堂常规学生注意听并记录好考核项目及标准。

7.室内游戏：

填鼻子学生坐在座位上，教师选学生做游戏，以组为单位做游戏填对者学生鼓掌鼓励。

8.教师总结作业熟记《课堂常规》要求课后小结通过本课的教学使学生初步理解体育课的课堂要求和本学期的教学要求为更好地完成本学期的教学打好思想作风基础

题目1.开学教育2..体卫基础知识：

学习贯彻体育课《课堂常规》任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的、任务、要求，从而更好地完成教学任务。

中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。

学习贯彻体育课《课堂常规》1.学生在教室座位坐好；2.学生起立，师生问好；3.教师讲课堂要求；4.教师讲体育课《课堂常规》《课堂常规》⑴学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

⑵体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。

⑶因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。

⑷预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。

⑸学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

⑹学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

⑺学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏者，负责赔偿。

⑻学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。

⑼学生在体育课结束前要做好整理活动，认真听老师做课堂小结。

⑽下课时待师生互相敬礼，“再见”后，再离开操场，体育委员要组织同学收回体育器材。

5.本学期考核项目及标准①徒手操②滚动与滚翻③单双脚跳④武术6.开学教育教学方法：

学生坐在座位上，听教师讲作为一名小学生，就应该如何去做，首先，要求我们每一名小学生，遵守体育《课堂常规》，以小学生的要求严格要求自己。

其次，就是要认真听教师讲解与示范，遵守课堂纪律，有事要举手，最后要求学生排好队作好课堂准备，按要求上课。

组织：

学生在教室内座位上坐好每人准备一张纸。

教法：

教师讲课堂常规学生注意听并记录好考核项目及标准。

7.室内游戏：

填鼻子学生坐在座位上，教师选学生做游戏，以组为单位做游戏填对者学生鼓掌鼓励。

8.教师总结作业熟记《课堂常规》要求课后小结通过本课的教学使学生初步理解体育课的课堂要求和本学期的教学要求为更好地完成本学期的教学打好思想作风基础

题目1.开学教育2..体卫基础知识：

学习贯彻体育课《课堂常规》任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的、任务、要求，从而更好地完成教学任务。

中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。

学习贯彻体育课《课堂常规》1.学生在教室座位坐好；2.学生起立，师生问好；3.教师讲课堂要求；4.教师讲体育课《课堂常规》《课堂常规》⑴学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

⑵体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。

⑶因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。

⑷预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。

⑸学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

⑹学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

⑺学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏者，负责赔偿。

⑻学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。

⑼学生在体育课结束前要做好整理活动，认真听老师做课堂小结。

⑽下课时待师生互相敬礼，“再见”后，再离开操场，体育委员要组织同学收回体育器材。

5.本学期考核项目及标准①徒手操②滚动与滚翻③单双脚跳④武术6.开学教育教学方法：

学生坐在座位上，听教师讲作为一名小学生，就应该如何去做，首先，要求我们每一名小学生，遵守体育《课堂常规》，以小学生的要求严格要求自己。

其次，就是要认真听教师讲解与示范，遵守课堂纪律，有事要举手，最后要求学生排好队作好课堂准备，按要求上课。

组织：

学生在教室内座位上坐好每人准备一张纸。

教法：

教师讲课堂常规学生注意听并记录好考核项目及标准。

7.室内游戏：

填鼻子学生坐在座位上，教师选学生做游戏，以组为单位做游戏填对者学生鼓掌鼓励。

8.教师总结作业熟记《课堂常规》要求课后小结通过本课的教学使学生初步理解体育课的课堂要求和本学期的教学要求为更好地完成本学期的教学打好思想作风基础

题目1.开学教育2..体卫基础知识：

学习贯彻体育课《课堂常规》任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的、任务、要求，从而更好地完成教学任务。

中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。

学习贯彻体育课《课堂常规》1.学生在教室座位坐好；2.学生起立，师生问好；3.教师讲课堂要求；4.教师讲体育课《课堂常规》《课堂常规》⑴学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

⑵体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。

⑶因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。

⑷预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。

⑸学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

⑹学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

⑺学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏者，负责赔偿。

⑻学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。

⑼学生在体育课结束前要做好整理活动，认真听老师做课堂小结。

⑽下课时待师生互相敬礼，“再见”后，再离开操场，体育委员要组织同学收回体育器材。

5.本学期考核项目及标准①徒手操②滚动与滚翻③单双脚跳④武术6.开学教育教学方法：

学生坐在座位上，听教师讲作为一名小学生，就应该如何去做，首先，要求我们每一名小学生，遵守体育《课堂常规》，以小学生的要求严格要求自己。

其次，就是要认真听教师讲解与示范，遵守课堂纪律，有事要举手，最后要求学生排好队作好课堂准备，按要求上课。

组织：

学生在教室内座位上坐好每人准备一张纸。

教法：

教师讲课堂常规学生注意听并记录好考核项目及标准。

7.室内游戏：

填鼻子学生坐在座位上，教师选学生做游戏，以组为单位做游戏填对者学生鼓掌鼓励。

8.教师总结作业熟记《课堂常规》要求课后小结通过本课的教学使学生初步理解体育课的课堂要求和本学期的教学要求为更好地完成本学期的教学打好思想作风基础

题目1.开学教育2..体卫基础知识：

学习贯彻体育课《课堂常规》任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的、任务、要求，从而更好地完成教学任务。

中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。

学习贯彻体育课《课堂常规》1.学生在教室座位坐好；2.学生起立，师生问好；3.教师讲课堂要求；4.教师讲体育课《课堂常规》《课堂常规》⑴学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

⑵体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。

⑶因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。

⑷预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。

⑸学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

⑹学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

⑺学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏者，负责赔偿。

⑻学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。

⑼学生在体育课结束前要做好整理活动，认真听老师做课堂小结。

⑽下课时待师生互相敬礼，“再见”后，再离开操场，体育委员要组织同学收回体育器材。

5.本学期考核项目及标准①徒手操②滚动与滚翻③单双脚跳④武术6.开学教育教学方法：

学生坐在座位上，听教师讲作为一名小学生，就应该如何去做，首先，要求我们每一名小学生，遵守体育《课堂常规》，以小学生的要求严格要求自己。

其次，就是要认真听教师讲解与示范，遵守课堂纪律，有事要举手，最后要求学生排好队作好课堂准备，按要求上课。

组织：

学生在教室内座位上坐好每人准备一张纸。

教法：

教师讲课堂常规学生注意听并记录好考核项目及标准。

7.室内游戏：

填鼻子学生坐在座位上，教师选学生做游戏，以组为单位做游戏填对者学生鼓掌鼓励。

8.教师总结作业熟记《课堂常规》要求课后小结通过本课的教学使学生初步理解体育课的课堂要求和本学期的教学要求为更好地完成本学期的教学打好思想作风基础