英语高中重点语法网络图表 2.docx
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英语高中重点语法网络图表2
高中英语重点语法网络图表
英语常用的句型结构
1、S+vi
2、S+linkverb+predicative
3、S+vt+o
4、S+vt+o（间接）+o（直接）
5、S+vt+o+oc
6、Therebe+s+…
简单句的五个基本句型
种类
句型
主语
S.
谓语部分
谓语动词V.
表语P.
宾语O.
宾语补足语OC.
第1种
S+V
We
work.（不及物）
第2种
S+V+O
He
plays（及物）
thepiano.
第3种
S+V+P
We
are（系动词）
students.
第4种
S+V+ino（间接宾语）+Do（直接宾语）
She
gave（及物）
meapen.
第5种
S+V+O+C
He
made（及物）
theboy
laugh.
第6种
Therebe+S
Therearethirtydaysthismonth.
主语部分
谓语部分
谓语动词
修饰语/补语/宾语
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Flowers
Flowers
Manybeautifulflowers
I
Betty,youryoungersister,
Somestudentsinmyclass
you
（You）
bloom。
bloom
bloom
go
looks
speak
Do...understand
Read
inthegardens.
inthegardensinspring.
toschoolbybicycleeveryday.
verypretty.
Englishverywell.
thesesentences?
LessonTwo,Mary.
句子的成分
1.主语—主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
注意：
不定式作主语时，常用形式主语it句型。
2.谓语—说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
3.表语—表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
*注意区别：
Myjobisteaching.（teaching为表语）与Iamteachingnow.（amteaching为谓语）
4. 宾语—宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
5.状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
6.定语—定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
简单句、并列句、复合句
1.简单句
句型：
主语+谓语
只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。
2.并列句
句型：
简单句+并列连词（或连接副词）+简单句
*由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子叫并列句。
并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。
它们之间用连词连结。
1、联合关系：
常用的连词有and,notonly…but（also）,neither…nor等。
Eg.Tomdoesn’tsmoke,nordoeshisbrother.
2、转折关系
常用的连词有but,yet,still,however,while（而，然而），when（那时，然后）等。
Eg.Hegotupveryearly,（and）yethefailedtocatchthemorningtrain.
Weplayedoutsidetillsunset,whenitbegantorain.
Sheistired,（but）stillshewillmakeanothertest.
*yet和still是连接副词，又叫半连接句。
*however（然而，不过，但是）意义接近yet,可放在句首、句末或插入句子中间。
3、选择关系：
常用的连词有or（或者，还是，否则），otherwise,orelse,either…or等。
Eg.Hurryup,orwe’llbelateforschool.
4、因果关系
连词有：
for,so,thus,therefore,andso等。
Eg.Hestudiedhard,thushesucceededinpassingtheexam.
TheFrenchmancoughedloudly,sohedecidedtogoandgetsomemedicineforit.
*for表示附加或推断的理由、原因。
Therefore较so更正式，andso较口语化。
3.复合句
句型：
主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。
）
动词时态，被动语态
一、一般现在时
1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：
I’llgothereafterIfinishmywork./Ifitrainstomorrow,Iwon’tgothere.
3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：
Theregoesthebell.铃响了。
Therecomesthebus.汽车来了。
Hereshecomes.她来了。
二、现在进行时
1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：
SheisleavingforBeijing.她要去北京。
Heisworkingasateachertomorrow.从明天起他要做老师。
MyfatheriscomingtoseemethisSaturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如:
TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.江水滚滚向东流。
Thesunisrisingintheeast.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：
exist,live,understand,mean,owe,belongto,know,doubt,suppose,remember,forget,
believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时
1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
例如：
Ihavefinishedthereport./Shehascleanedtheroom.
2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for…”,“since…”表述的一段时间状语连用。
例如：
HehaslearnedEnglishforsixyears./Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.
3.现在完成时与一般过去时的区别：
1）用两种时态来表述发生在过去的某一动作，现在完成时强调这一过去动作对现在产生的影响或结果，而一般过去时只表达过去的动作或状态，和现在关系不大。
例如：
Shehascleanedtheroom.It’sverycleannow.（此句hascleaned就不能改为cleaned.一是因为cleaned与现状无关，二是因为一般过去时不可突然跳到It’s…这样的一般现在时。
）
2）汉语中的“了”、“过”、“曾”等词常用完成表达，如：
Ihaveseenthatfilm.（我看过那部电影了。
）但是如果是在特定的过去时间“看了”、“做过”，就不可用完成时而必须用一般过去进来表达。
例如：
Whendidyouseethatfilm?
Isawityesterday.（你什么时候看了那部电影？
我昨天看的。
）不能说：
Whenhaveyouseenthatfilm?
Ihaveseenityesterday.
4.表示“曾经到过某地（人已回来）”用“have/hasbeento”,表示“到某地去了（还未回来）”用“have/hasgoneto”.例如：
——WhereisLiHua?
－Hehasgonetothereading-room.
——SheknowsalotaboutShanghai.－Shehasbeenthere.
5.短暂动词（即瞬间动词），join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,breakout等，在完成时态中，其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。
例如不能说：
Hehasfinishedtheworkforthreehours.要翻译“他已完成工作三小时了。
”可采用1）“ago法”：
Hefinishedtheworkthreehoursago.2）“延续法”：
Hehasbeenthrough（with）theworkforthreehours.3）“since法”：
Itis/hasbeenthreehourssincehefinishedthework.
四、现在完成进行时
1.用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在（或今后还要继续一去）的动作。
例如：
Hehasbeendoingthemathsproblemssince8:
00./Ithasbeenrainingfortwodays.
2.凡是不能用于现在进行时的动词均不能用于现成完成进行时。
五、一般过去时
表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况，或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。
六、过去进行时
1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作（这一过去时间须用时间状语表示）。
例如：
Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.
2.表示动作在另一过去动作发生时进行。
例如
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