小升初语文专项训练状物类文章的阅读含答案.docx

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小升初语文专项训练状物类文章的阅读含答案

小升初语文专项训练状物类文章的阅读

基础篇

一、现代文阅读

1．阅读理解。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wánghuáng）家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲（línlíng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬（péngféng）莱瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（fúfó）置身在幻想的境界里。

（1）选择文中括号内正确的读音，画“√”。

（2）写出下列词语的近义词。

景观（）仿照（）仿佛（）饱览（）

（3）课文是从_________、_________和_________三个方面来描写圆明园的，其中第_________个方面写得最详细。

（4）圆明园在园林建筑上有三个主要特点：

①____________________________________________

②_____________________________________________

③_____________________________________________

（5）为什么圆明园被誉为“万园之园”?

________________________________________________________________

（6）作者为什么要用大量的篇幅介绍圆明园辉煌的过去?

________________________________________________________________

（7）联系上下文，说说从加横线的词语中体会到了什么。

他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

________________________________________________________________

2．课外类文阅读。

在天安门右前方，巍然（耸屹）立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。

全国各族人民的代表在这里共商国策。

庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171800平方米，体积有1596900立方米。

一条黄绿相间的琉璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从（蔚尉）蓝的天空中勾画出来。

那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一（幅副）庄严绚丽的画图。

迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢（钮纽）部分——中央大厅。

建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：

朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。

整个建筑就是由这三部分组成的。

万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。

但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人，放眼一望，从屋顶到地面，上下（浊浑）然一体，并不感到怎样空旷。

屋顶是穹隆形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。

灯光齐明的时候，就像满天星斗。

顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏（liú）金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。

在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。

大礼堂呈椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明、错落有（至致）的整体。

两层挑台连地面共3层座席，有9600多个席位。

礼堂的主席台像个小会场，能容纳300多人。

（1）在文中括号内选择合适的字。

（2）用自己的话说说第1自然段交代了哪些内容。

________________________________________________________________

（3）第2自然段画线句子的说明方法是（）。

A．举例子B．打比方C．列数字

（4）第3自然段哪些词语表明了空间方位的转移？

________________________________________________________________

（5）文章介绍万人大礼堂采用了（）。

A．时间顺序B．空间顺序

3．课内语段阅读。

父亲说：

“花生的好处很多，有一样最可贵：

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”

我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”

父亲说：

“对。

这是我对你们的希望。

”

（1）用“”画出父亲对我们的希望。

（2）根据短文内容填空。

父亲的话中提到了______、________、________、________四种事物，父亲认为虽然________、________、________让人一见就________________，但是和__________相比，还是_________________________________________最可贵。

花生的好处很多：

__________、__________、__________，但最可贵的是________。

这是通过__________的话启发孩子们由花生的特点体会到__________的道理。

这是__________的写法。

（3）读父亲的话，并根据自己的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。

①花生好，桃子、石榴、苹果不好。

（）

②凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。

（）

③我们需要的不光是外表美，更重要的是心灵美。

（）

4．我会读，阅读课文填空。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!

前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

易于——（）平稳——（）假如——（）停脚——（）

（2）联系上下文理解词语的意思：

协调有序：

_____________________________________________________

人影绰绰：

_____________________________________________________

（3）文中画横线的句子是一个（）句，把（）比作（）

（4）这段话主要讲的是：

（）

①家乡的搭石很美。

②我爱家乡的搭石。

③过搭石的速度要快。

5．赏梅

初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。

朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。

白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。

在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。

这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。

花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

“梅花香自苦寒来。

”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强的精神吗？

（1）给下面带横线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

“饱”的字义有：

①充分；②满足；③充实，充足；④吃足了。

饱经风霜（）饱满（）

（2）文中共写了______、______、______这几种梅花。

其中宋梅的特点是______。

（3）将文中画横线的句子改成陈述句。

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6．课外阅读吧。

石榴

石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。

单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？

单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。

你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。

可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？

单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍（殷、周时代古味盎然的一种青铜器）。

博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。

你以为它真是盛酒的金盅吗？

它会笑你呢。

秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？

我本来就喜欢夏天。

夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。

因而我更喜欢这夏天的心脏。

有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。

（1）“在这时开起了花来”中的“这时”指的是______，“少数的树木”指的是______。

（2）“夏天的心脏”指的是_________，称之为“夏天的心脏”是因为_______。

（3）把文中画“”的句子改为陈述句。

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（4）你认为石榴具有什么品质呢？

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7．阅读课文片段。

泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。

人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。

可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。

向桥下一看，真叫人心惊胆寒。

红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。

桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。

守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。

他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：

“来吧，看你们飞过来吧！

”

（1）联系上下文理解词语。

心惊胆寒：

震耳欲聋：

（2）用横线画出文中打比方的句子，它是把       比作      ，作者这样写是为了                 

（3）他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：

“来吧，看你们飞过来吧！

”从敌人这句话中可以读出               

（4）这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？

你想用哪几个词概括？

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8．仔细阅读短文，思考完成练习

两棵松树

一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。

还没有走近它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸在地表，一半埋入地下，象是一堆乱麻，踩