英语提高班自编材料.docx

英语提高班自编材料.docx

《英语提高班自编材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语提高班自编材料.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英语提高班自编材料

句子成分及词性

   第一章   英语句子结构的简单认识 

要想成为一个高手就要从阅读能力的培养开始。

英语阅读主要困难有两方面：

其一，单词关，没记那么多单词，满眼都是生词，一个句子十个单词，只有一个看着眼熟，查查字典，这个眼熟的单词还是记错的，你说你怎么能看懂句子，单词是硬功夫，是靠你自己去下工夫解决的，它不可能由老师去教你把单词记住的，记单词也没有什么捷径，只能由你重复记忆，当然在这个过程中适当讲一些方法是有助于记忆单词的比如联想记忆、在课文中记忆等等。

其二，语法关，这里的语法我们主要是说英语句子结构的分析，因为即使是你单词关过了，句子中大部分单词都认识，可是句子还是看不懂，这是因为你不知道哪个单词和哪个单词是放在一起的或者是说掂不开句子的缘故。

那么什么是句子结构呢？

说白了，就是在一个句子内部，一个个单词是怎么组织在一起的，为什么有的单词放在句子前面，有的单词放在句子的后面；在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。

曾见过这样的句子：

I am very like English （我是非常喜欢英语）  。

My English very well（我的英语非常好 ），上面的两个句子是常见典型错句，你能看出来错在哪里吗？

那么，对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？

首先你头脑中要有词类的概念（每一个单词都是什么词性），然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析，哇噻，想必现在你已经晕了，头蒙，什么词类啦，简单句啦，五种基本句型等等，这些究竟是什么“东东”，不急，慢慢来，你最终会大彻大悟的。

 第二章 词类概念建立以及词类分析能力的培养 

第一节 词类分析能力的自我培养之秘笈 

一个词的词性不止一个，通常有两个或两个以上（如work 可以作名词或动词,但这个词一旦放在句中,它的词性就确定了,（如:

 His work is good ,本句中的work 肯定是名词.） 基于以上原因,词类概念的建立以及词类分析能力的建立说白了就是指：

看到一个词，立刻就能反应出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词，立刻就能确定出这个词的词性，这是一项能力,你不可能通过死记硬背学会的. 

为什么需要你知道一个个单词属于哪个词类,知道这些有什么用呢?

 要知道,理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础,大脑中没有词类的概念,一切都无从谈起,,想想看,它是何等的重要. 

怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢?

leon 总结了 三 “活”一“死”的方法,,三“活”就是通过分析的方法,不是通过死记来确定一个单词的词性,大体上有以下三种途径:

其一,从词类概念的本身出发去分析单词的词性（见第二节） 举个简单的例子,cake 这个词,中文意思 ：

蛋糕，是一种食品的名称,，ok 了,不用再去背 cake 名词 cake 名词 。

这一方法的运用需要你把对单词中文意思的了解和对十大词类概念的理解两者结合起来才能运用自如.,只需在大脑中一闪词义，就知道其词性了,如果你连单词词义都不知,那偶就没办法了. 

其二, 从单词的构词法入手来判断词性,构词法即构成单词的方法,其中一种是派生法,是通过加前后缀来构成单词的,英语中相当一部分单词是通过这种方法构成的,,一般来说,前缀是表明单词的词义,后缀表明单词的词性（词类）,因此,从后缀我们大致可以判断出单词的词性.例如一般来讲加ly的形容词都是副词:

quickly badly really completely 等等,. 

其三,从句子成分来分析.实际上.学习词类和确定词类是为了分析句子成分,反过来,当我们学会句子分析后,我们还可以确定单词的词性（对一词多种词性的单词非常有用）,,就是说可以逆推,如:

He works in that factory 这句话中work 很显然是动词. 

友情提示:

 1） 以上三种方法,第一种方法适应于绝大多数单词,因此是最重要的方法,第二种方法适应于一部分有后缀的单词,第三种方法适应于绝大多数单词（但这种方法需要你的句子成分分析能力达到一定程度） 

2） 你在以后的新单词学习中（从高中第一册）要有意识地注意一下单词的词性,学一个单词主要是学其音（读音）、其形（拼写）、其义（词义）、其性（词性）、其用法,这样才能把一个单词学透,学到家,,其实,你最终会发现词性是这五种要素中最易学最易记的.. 

还有一”死”的方法,这里的”死”就是死记硬背了,这是对于一些难点词类中的某些词,比如:

个别的介词（如：

against \by等等 ），副词。

这一类词不怎么好分析,不能用活的方法,只好死记了,这只适应于一小部分单词,真的不希望你都去死记,也没必要..

练习 一 

 一） 根据对词类的概念的理解，指出下面单词的词类：

 1 deep 2 finger 3 fly 4 papers 

 5 pass 6 refuse 7 size 8 spoon 

 9 delicious 10 thick 11 town 12 map 

 13 myself 14 and 15 on 16 sheep 

 17 ship 18 mine 19 important 20 an 

 21 catch 22 first 23 laugh 24 third 

 25 leave 26 here 27 fly 28 home 

 29 round 30 sing 31 blind 32 but 

 33 eighth 34 about 35 bad 36 yours 

 37 child 38 against 39 ah 40 with 

 41 cinema 42 Tuesday 43 cheap 44 advice 

 45 two 46 they 47 able 48 for 

 49 say 50 quickly 51 if 

1.常见后缀：

1.常见名词后缀：

--ist--er--or--ian--ese--tion--ment--sion--al--ness--hood--ar--ee

--ance

2.常见形容词后缀

--able--ish--al--ive--like--some--ly--ful--ous--an

3.常见副词后缀

--ly

二） 根据常见的后缀辨别下列单词的词性。

 1 scientist 2 singer 3 conversation 

 4 beautiful 5 loudly 6 famous 

 7 government 8 dangerous 9 instruction 

10 careful 11 lively 12 safeties 

13 national 14 traditional 15 illnesses 

 16 wonderful 17 competitions 18 information 

 19 successful 20 natural 21 illnesses 

 22 lovely 23 really 24 friendly 

 25 usually 26 yearly 27 advertisement 

2.人称代词

1）关系代词有who，whom，whose，that，which，as，

2）关系疑问问代词有who，whom，whose，what和which

3.常用连词

1.表示语义引申的并列连词有and（和）；neither...nor...（既不，也不）

；both...and...（既...又...）;notonly...butalso...（不仅...而且...）;aswellas（也）

2.表示选择的并列连词有：

or（或者）；either...or...（或...或...）

3.表示转折或对比的并列连词有：

but,yet,however,nevertheless

4.表示因果关系的并列连词有：

for,so,therefore,hence

5.时间状语从句的从属连词有：

when,while,after,before,as,since,until,assoonas,atonce

6.原因状语从句的从属连词有：

because,since,as,nowthat,considering（that）;seeing（that）

7.条件状语从句的从属连词有：

if,evenif,unless,incase,provided/providing,aslongas,oncondition,suppose/supposing

8.让步状语从句的从属连词有：

althouth/though,evenif

9.比较状语从句的从属连词有：

than,as...as...

10.目的状语从句的从属连词有：

lest,sothat,inorderthat

11.结果状语从句的从属连词有：

so...that,such...that...

4.常见的副词

1）时间副词

时间副词通常用来表示动作的时间。

常见的时间副词有：

nowtoday,tomorrow,yesterday,before,late,early,never,seldom,sometimes,often,usually,always等。

2）地点副词

地点副词通常用来表示动作发生的地点。

常见的地点副词有：

here,there,inside,outside,home,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere,nowhere,somewhere,down,up,off,on,in,out等。

例如：

3）方式副词

方式副词一般都是回答“怎样的？

”这类问题的，其中绝大部分都是由一个形容词加词尾-ly构成的,有少数方式副词不带词尾-ly,它们与形容词同形。

常见的方式副词有：

anxiously,badly,bravely,calmly,carefully,proudly,rapidly,suddenly,successfully,angrily,happily,slowly,warmly,well,fast,slow,quick,hard,alone,high,straight,wide等。

4）程度副词

程度副词多数用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。

常见的程度副词有：

much,（a）little,abit,very,so,too,enough,quite,rather,pretty,greatly,completely,nearly,almost,deeply,hardly,partly等。

例如：

5）疑问副词是用来引导特殊疑问句的副词。

常见的疑问副词有：

how,when,where,why等。

（2）副词在句中的位置

1）多数副词作状语时放在动词之后。

如果动词带有宾语，则放在宾语之后。

2）频度副词作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和be动词之后。

3）程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面,但enough作副词用时，通常放在被修饰词的后面。

4）副词作定语时，一般放在被修饰的名词之后。

（3）部分常用副词的用法

1）very,much

这两个副词都可表示“很”，但用法不同。

Very用来修饰形容词和副词的原级，而much用来修饰形容词和副词的比较级。

Much可以修饰动词，而very则不能。

例如：